夏令营作文400字

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的夏令营作文400字6篇，希望能够帮助到大家。

夏令营作文400字 篇1

　　不出我所料，教官果真生病了，可他却坚持陪我们训练，因为，今下午是队列操比赛，还好，我们排得是第一，给了他一些安慰，让他觉得，他的病没白生（即使生病，也是有价值的）。

　　一切都要结束了，今晚，我们在一起举行最后一个活动——篝火晚会。

　　为了安全，没有用真火，而是用了“电子火”。那是一个“大箱子”，里面有一块洁白的布，长长的；在布的周围有一圈五颜六色的小彩灯：红、橙、黄、蓝……在灯的外圈，又有几个强力吹风。电源一接，开关一开，布被风吹起，灯把布照成了火的颜色。可是，它并不是主角……

　　主角是我们这些将要离开的人，和看着我们离开的人。相处的时间只有那么那么短的六天。教官，再见！

山东淄博高青县中心路小学四年级:张瑞雪

夏令营作文400字 篇2

　　今天，我去体验机器人。那里的人摩肩接踵，一进门，我就找到了我们班的队伍。

　　在老师的一声令下，同学们排着整齐的队伍来到了多功能大厅，我被一个会跳舞的机器人所吸引了，只见机器人挥舞着双臂，迈着轻盈的步子，跳着神气的舞蹈，不一会儿它又做起了俯卧撑，跳起了霹雳舞。它的表演太精彩了。机器人跳舞可真厉害啊！

　　看完机器人，我们又到教室，老师拿来积木并让我们搭成赛车场。我搭好积木看见别的同学找来了自己的合作伙伴，我们把赛车场形成在一起，变得更壮观了，老师让我们选一个队的队员，来讲一讲我们的作品，我们选了钱翰澄，他讲得朗朗上口。于是，我让钱翰澄和王若溪还有我的赛车场拼在了一起，老师又让我们各自推选一个同学介绍我们做的停车场，我们这组推选钱翰澄。钱翰澄讲得朗朗上口，同学们的掌声如雷。

　　到了下午，我们又去看了飞行机器人，飞行机器人千姿百态，听说它们有上百种的种类。老师说我们表现好让我们每个人玩一次，可惜我驾驶技术不好。我遥控的飞机都是不成功的，我好失望。我心里想我一定要好好控制飞机，不让它掉下来。

　　转眼间一天就过去了，在这一天我觉得我好快乐！

夏令营作文400字 篇3

　　今年放暑假后，我报名参加了学校组织的夏令营活动。

　　第一天，我和同学们一起坐车到了大鹏。有的同学想妈妈了，有的同学在哭，还有的同学吵着要回家。我们到了大鹏后，老师先给我们讲了规矩：“第一，我告诉你们宿舍在哪儿，你们自己去找；第二，你们自己去找你们的教练；第三，回到宿舍之后把自己的行李摆放整齐，杂物、衣服都放在我给你们的.相应的箱子里。就这样，我们干了一天的活。

　　夏令营活动紧张而又刺激，一转便眼到了第12天。这一天的主要活动是玩CS野战。首先老师给我们讲规矩：第一，不要蒋枪口对着他人，一但发现取消游戏资格；第二，不要把你面前的人当做箭牌，要不然就算你谁“死”了。

　　我们很快就讨论好了计划：5个人冲进基地，2个人支援，其他人守护基地。有个人开始抱怨起来，说：“这枪林弹雨的，怎么冲进基地呀！”我们异口同声地说：“我们试试看。”我们终于顺利冲进了基地，把“敌人”都“杀”得一干二净。最后对方被我们消灭了。

　　这一次夏令营玩得很开心，真是一次难忘的夏令营活动呀！

夏令营作文400字 篇4

　　在这个漫长而又无趣的暑假里，我参加了一项有意义的活动，那就是“名师伴我行”主题夏令营，这为我枯燥无味的书籍添上了浓墨重彩的一笔。

　　首先，我们参观的是南京大学。刚刚走进校园内，一股书香气息就扑面而来。接着，映入眼帘的是一栋栋高大巍峨的教学楼，楼两旁伫立着成群成群郁郁葱葱的树木。

　　然后，我们又参观了南京大学的图书室，从外表上看，图书馆雄伟壮观，走进里面，一排接着一排的图书，令人眼花缭乱。同学们都非常激动，虽然盛夏的阳光令人畏惧，但也比不过参观南大的兴奋心情。

　　南京大学的环境也是异常优美：远远眺望，群树环绕，一大片绿油油的草地更是起到了点睛作用。上面还有许多在树阴下认真阅读的大学生，远处的小湖边还有几只自在的鸟儿在飞来飞去，真是一幅活泼生动的画面啊，让人看了心旷神怡……

　　我非常喜欢南大，我在南大的校门口拍下来“永远的夏令营”，同时，我也想好好学习，将来走进大学，尽情体验大学美妙的生活。

夏令营作文400字 篇5

　　每天的太阳照样地升起，小朋友们的激情就如这初升的太阳朝气蓬勃。

　　今天是来到这里的第三天，虽然还没有开始正式地上课，但是我们作为负责管纪律的老师也是时刻坚守阵地。在上数学课的时候，小朋友很喜欢老师教他们数学，所以在上课时他们都很踊跃地回答问题，而且他们也很积极争取机会提出问题并勇于承认错误及时地改正。有的学生很有自己的想法，对自己的学到的知识也是很肯定，就算其他同学都是一样的答案，她依旧认为是正确的，事实上真理也是掌握在少数人手里。另外，我也在数学课上看到了同学们对数学知识点的盲点，似乎很多同学的问题都一样。不过，最后经过了老师的详细讲解也学会了这个知识点。我突然感觉到了每个学生对学习的认真，对学习的热情，喜欢表现自己并且希望得到老师的肯定，这是学习源源不绝的动力呀！

　　明天就轮到我去上课啦，很期待他们的表现，也希望自己能够把知识很好地传授给他们，让他们学习到更多的知识，也希望和他们能够一起开心地上完每一节课程。