老师趣事作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的老师趣事作文，希望对大家有所帮助。

老师趣事作文1

　　俗话说：“严师出高徒。”可是我们班独一无二，是趣师出高徒，有请威哥出场！

　　神逻辑

　　“丁零零”又是一节语文课，可同学们还在打打闹闹。“嘘！威哥来也！”“放哨”的小声说道。同学们一秒变脸，齐刷刷地把头埋在手臂里，乖乖地趴着。“上课！”威哥一拍桌子。我们慢吞吞地站了起来，队伍像一条弯弯曲曲的蛇，椅子也像有了灵魂似的，发出了刺耳的噪音。“同志们，正经点！现在不努力，就去不了励志班，去不了励志班就去不了好高中，去不了好高中，就读不了大学，读不了大学，就去厕所当所长！”同学们一听，赶紧站直，谁想去当厕所所长啊？因威哥一席“千古名言”，整节课，没有一个人趴在桌子上，个个挺直了腰板，认认真真地上课。

　　外敷内服

　　昨日，威哥说今天语文课有大礼包，同学们都摩拳擦掌，满怀期待。乐于助人的小罗走到办公室去找老师，我们纷纷离开座位，探出头来看威哥，可一个人影也没有。过了好大一会儿，我们老远就听见了小罗的`经典词：“What？”一分钟左右，一坨绿色映入眼帘，啊，是甘蔗！我最讨厌甘蔗了。威哥背着手，大摇大摆地走了进来，拿起一根甘蔗，狡猾地笑了一下，神秘兮兮地说：“如果今天你们乖，就内服。”同学们拍着桌子，大声囔囔：“快点发吧，这没问题！”威哥又鬼鬼祟祟、一字一顿地说：“但是，如果你们这节课违反纪律，那就外敷。”同学们的脸，霎时间由晴转阴，纷纷叹了一口气，像一滩软泥似的趴在了桌子上。威哥是校长故意派来整我们的吧！

　　你是来捉弄我的吗？

　　因本人字迹好看，威哥经常叫我帮他抄文件，似乎让我喘一口气休息一下都不行。我们的宿舍也真无情，长在六楼，每次回到宿舍，我们都只想躺在床上。一天，我刚爬完六层楼梯，脱掉鞋子，正要上床午休，生活老师就叫我去威哥的宿舍，帮他抄文件。我瞬间无语了，早不说，偏偏现在才说，可我毕竟是“小辈”，只好穿上鞋子，垂着头，拖着沉重的步子向威哥的宿舍走去。刚开门，威哥在打电话，我自认倒霉，在那儿站了十分钟。“好，再见！”威哥这人终于结束了激情澎湃的讲话。“咦？你怎么来了？”他终于发现我了。我反问道：“您不是叫我来抄文件吗？”只见他一拍脑袋，摆摆手，说道：“哎呀，回去吧，文件落在办公室了。”什么？又要我回去？威哥，你是老天爷专门派来捉弄我的吧？

　　唉，威哥的“趣事”还极其多，但他的诙谐让我们的学习生活多了一份乐趣。

老师趣事作文2

　　嘿，我敢保证，每一个学生都有自己的独一无二、个性鲜明的老师。不过，你有把自己不喜欢科目转变为你热爱的科目的老师吗？有上课幽默风趣、引人入胜的老师吗？我很幸运，我遇到了。

　　我们班有两个“牛师”，一个是上课引人入胜生动有趣的数学老师周老师，一个是上课幽默，课外知识丰富的语文老师黄老师。俗话说：好老师教出好学生。我的数学、语文学得好，都是她们教出来的。

　　说语文老师幽默风趣，那是因为——

　　五年级下学期的一堂语文课。

　　五（4）班的教室里传来朗朗书声，发生了什么事？哦，原来是黄老师在给五（4）班的学生上语文课呢！只见黄老师站在讲台上激情四溢的讲着：“大家看，老生常谈的意思是普通人常谈论的语题，也就是……。”教室里安静而又严肃，就像是在教堂一样，同学们认真的听着黄老师讲课，不时积极举手涌跃回答问题。此刻的课堂，严肃而又活泼。

　　“总之，这几个词的意思就是关于谈。正所谓谈谈谈……，”黄老师总结着这几词语的相同点，可没想到，黄老师的话还没讲完，一位同学为了活跃课堂气氛，便插了一句嘴：“弹走鱼尾纹！”同学们听了这句话，先是面面相觑，愣了一下，随即又哈哈大笑起来，有的同学捧着肚子，笑得没了声音，有个别同学用手敲着桌子，八颗牙乘机出来晒了晒太阳……可同学们笑了一会儿，却又突然反应过来，糟了，黄老师要发威！全班又一下子安静了下来，生怕黄老师会狠狠批评我们。没想到，黄老师笑了笑，打趣道：“同学们千万要记住，是关于‘谈话’的，而不是‘弹走鱼尾纹’哦！”。同学们又是一愣，忍不住再次哈哈大笑，当然，同学们顺理成章的记住了这节课的内容。

　　我一年级时，并不喜欢上数学课，因为种种原因，我对数学老师印象不怎么好，也自然不爱上数学课。这种心情一直延续到二年级。周老师成为了我新的数学老师。第一次看到她上课的一段记忆还记在脑海里。

　　那天正在上的是“长度单位”这一课。周老师用通俗的语言给我们讲解“从高级单位到低级单位，相同的数量写起来越大。从低级单位到高级单位，写得越小。就电脑来说吧，一开始的电脑就有一个房间那么大，后来科技发达了，越来越小，就像低级单位到高级单位。”同学们哈哈大笑，我也对这个老师有了极佳印象。自然，我也喜欢上了数学。仔细想想，有几位老师能做到把学生不喜欢的科目变为喜欢呢？

　　我很幸运，我遇到两位好老师！