童年趣事_回忆童年的作文1200字

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的童年趣事_回忆童年的作文1200字，欢迎阅读与收藏。

童年趣事_回忆童年的作文1200字1

　　童年是七色的，是热情的，可爱的，童年趣事100字。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？

　　我是一个北方的女孩，小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天飞舞。人站立在雪中，就像蹲在轧花机上，只看见无数的棉絮花拂向你，给你罩了一身洁白的素花。

　　早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是，我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的头，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘着呢！表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝着我们哈哈大笑呢！弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了！雪人堆成了，又迎来一场大仗，表哥掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻，还好没大中。当我反击表哥时，他已经被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的头顶上开了画，这时院子里充满了欢笑声。表哥不服气，拿起雪球向弟弟攻击，经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。

　　童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好 。

　　童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

　　记得那是我四五岁的时候，有一次，奶奶给我和菊菊每人一粒使人一见就流口水的高级奶糖，这可把我们两只“小馋猫”给乐坏了，真是心花怒放。

　　我们俩谁也舍不得吃。我说：“咱们吃了好吗？”“好，一起吃！”菊菊答应了。我手脚快，一下两下就拆开了，我拿出糖，伸长脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：

　　“你的比我的大！”

　　“哪里？我的这里缺一点！”

　　“哼，我的溶掉了！”

　　“你的颜色浓，牛奶多！”

　　“……”

　　我们争来争去没有结果，都觉得自己吃亏。可一说要调换，就连忙转过身，谁也不愿意。我们开始吃糖了，“1、2、3！”我们一起吃了下去。哇！真甜，真鲜，真香！吃了一会儿，我说：“拿出来看看，你大还是我大！”“好！”菊菊说着像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同她那样伸出舌头，可她说看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌头向外伸。这时，正好一只小狗钻到我脚下，我躲闪不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是无巧不成书，我整个人向前一冲，右脚正好对着那粒糖，唉呀，怎么办？说时迟，那时快，我还没来得及回过神来，脚已经踩在“宝贝”上了。我真是又急又气：“你这只臭狗、烂狗、死狗！”我对准狗肚子就是一脚，狗吓得连忙逃走了。我抬起脚，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉。“扔掉呀，难道你还想吃吗？”菊菊讽刺我说。我两只粘满糖的手不由自主地搓着，两只眼睛盯着菊菊的嘴巴，就是让我看一看奶糖也好。我不断地咽着口水，恨不得她把糖吐出来，咬半粒给我吃。我再也看不下去了，只觉得鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子一样流下来：“妈妈，我要吃……糖……我要吃……糖……”

　　现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。

童年趣事_回忆童年的作文1200字2

　　回忆的思绪很长，长的找不到尽头，那件事就像银河中的一颗明亮的恒星，静立在那儿，令人难以忘怀，啼笑皆非。

　　鸡鸣叫醒了太阳，也叫醒了我。妈妈爸爸坐着飞机出去旅游，我被留在了乡下老家，爷爷奶奶一大早就出去务农了。我一个人呆在家里，万分无聊。

　　我坐在石阶上，拖着腮帮子，看着在庭院里悠闲踱步的公鸡。哼，他们坐飞机出去旅游都不带我去！真讨厌！我愤愤地想着，一股脑儿地想着坐飞机。我从来没坐过飞机，只听别人说过，据说是有着两个大翅膀的机，在天空上飞的老高，会发出巨大的轰鸣。

　　想着想着，鸡突然仰长了脖子“咕咕咕”地叫了一声，我抓起小石块儿就向鸡砸去。“叫什么叫！我明明可以坐飞机的，现在非得留下来看你们！……”抱怨着，我突然精光一闪——坐飞机，坐飞机，坐“飞鸡”啊！飞鸡不也是飞机吗？我不能坐大飞机，我坐个小飞鸡也行啊！我想着，摸了摸下来，一下子从石阶上蹦了起来，拍了拍屁股上的灰，若无其事地向那几只大公鸡走去。

　　我慢慢悠悠地走到了公鸡的旁边，它并没有发觉危险的来临，专心致志地啄着地上的米粒儿，吃得正欢呢！我狡黠一下，趁着它正啄食之际，猛地向它扑去。它身形一闪，迈着两只小短腿，一溜烟儿地跑到了很远的地方。看起来这么笨拙，跑起来可真快，我暗自感叹，并没有放弃，又打起了其他的鸡的如意算盘。

　　许是将才那一个袭击，无论是攻击还是母鸡都对我警惕了起来，一遍奋力啄食，一遍谨慎地看着我。我故装作不在意地吹着口哨，用双臂枕着脑袋，又慢慢移动着。还没挨着大公鸡的边儿，它便率先逃跑了，我又捞了个空。可恶！我还不信我捉不到你们！我咬着牙，在心里暗自决定今天非要做一次“飞鸡”才肯罢休。

　　我决定直接强上“飞鸡”，就是扭了扭脖子，装模作样地活动了一下脚踝和手腕儿，然后随便寻找了一个离我比较近的目标，一直紧盯着，然后出其不意地一个助跑，就向它扑去，凶残得如饿虎扑食。那鸡也太灵敏了，我居然扑了个狗啃泥，结结实实地摔在了水泥地上，我一下子站了起来，心里立刻燃起了一股愤怒的火焰。此仇不报非君子！大胆小鸡，给我等着，看我捉到你怎么收拾你！我感叹着，眸子就像燃了火，开始了我的追鸡之旅。

　　我拼命地狂奔着，它也不甘示弱。一遍快速前后交替着它的两条小短腿，有时快被我赶上抓住的时候还拼命扑腾着自己的两个毛茸茸的翅膀，带着自己笨重的身体向上飞了一会儿。它一边跑，还“咕咕‘的叫着，许是在招呼自己的同伴，在我听来就是胜利的讽刺，嘲笑着我：哈哈，你追不上我！笨蛋！

　　我用尽了全身的力气，不顾一切地向它扑去。触摸着手下毛茸茸地质感，我开心一笑。那鸡居然还挣扎着想从我手底下溜走，我牢牢地抓住它的翅膀，任凭它怎么挣扎就是不放手。它终于感觉到了疲惫，不再反抗。

　　我猛地把它放到胯下，像骑马一样赶着我的专属小“飞鸡“，在庭院里蹦蹦跳跳……

　　爷爷奶奶务农回来，看见坐在大公鸡背上的我，连忙呵斥起来。爷爷把我拎起来，用手使劲儿打着我的屁股，我疼得哇哇直叫唤，大公鸡趁机逃跑了，融入在了鸡群中。

　　现在回想起了，我仍忍俊不禁，那时的我天真无邪，没有世俗的烦恼。我多想再回到那时，享受纯真的童年，但我现在只能把它埋葬在心里面。

童年趣事_回忆童年的作文1200字3

　　教学目标：

　　1、学会记事，要把事情的经过写具体。

　　2、选择自己印象最深的事，通过事情表达童年的美好，突出“趣”字，体现个性化。

　　3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心突出。

　　教学重点：能正确地理解题意，明确《童年趣事》的选材范围。

　　教学难点：

　　把所选择的材料加工整理，按一定的顺序表达出来，做到言之有序，内容要具体，中心要突出

　　教学过程：

　　一、谈话导入，激发学生写作兴趣。

　　同学们都会唱童年这首歌吧，老师是听着这首歌长大的，我们每个人都有美好的童年，尽管不同的家庭、不同的经历，人的童年是不尽相同的，但有一点是一样的，童年的故事都让人难以忘怀的，因为童真，因为有趣，因为幼稚，故事就多了几分色彩。生活中的每一天，你们身上都发生着不一样的故事，今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字表达出来。

　　二、明确范围，简要指导

　　1、指明读作文提示，思考，这次习作有什么要求？

　　2、拿出事先准备好的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的前前后后法身了那些有趣的事，有文字把它表达出来。

　　3、教师指导解题

　　《童年趣事》这个题目，选取什么材料，怎样写法？ 让学生讨论后总结出：

　　(1)、要写出童年时代的生活。

　　(2)、要写出“趣”来。

　　(3)、要写出童年的特点。

　　(4)、从题目看，不限写一件事。但《童年趣事》老师要求写一件事。

　　三、出示范文，启发点拨，指导选材。

　　出示《童年趣事》与《童年记事》两篇范文，进行比较，他们有什么相同点，有什么共同点。根据学生的回答，

　　教师小结：相同点是都写童年时代回忆的事，都是既可写一件事，也可写几件事，的题目。不同的是《童年趣事》突出一个“趣”字，不应该是有意的，难忘的事或值得回忆的事，《童年记事》不应是有趣的，应该是有意的，难忘的或值得回忆的事。

　　教师出示讨论题：

　　1、《童年趣事》文章给人的感觉是真实的吗？有意思的吗？有趣吗？

　　2、范文中的语言、动作、神态及心理活动的描写怎样?那些地方值得你借鉴？

　　3、你能把这篇文章换个题目吗？

　　4、回顾生活，启发选材。

　　我们每个人都有美好的童年，童年的趣事就如同一颗颗珍珠，你能采一颗与大家分享吗？把你的趣事用一两句话告诉大家。学生交流，师生评价是否符合写作要求。若学生谈了`有趣的并积极向上的，应该给予表扬，如果说得有趣、但却是低级的、庸俗的、没有积极意义的事，不值得去写。拿出你的笔，把你经历的趣事写出来吧。

　　四、快速习作，教师巡视

　　1、再次明确写作范围，要求在二十分钟内完成450字的文章。

　　2、在教师的巡视中，对少数写作文有困难的同学适当降低作文要求，只要抓住有趣二字，写出自己的感受就行。

　　五、学生自改，二次作文

　　1、学生自改，在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。

　　2、二次作文，选择两篇习作读一读，简单评

　　板书

　　童年趣事

　　(1)、要写出童年时代的生活。

　　(2)、要写出“趣”来。

　　(3)、要写出童年的特点。

　　(4)、从题目看，不限写一件事

童年趣事_回忆童年的作文1200字4

　　一、作文现状分析及设计理念

　　学生写作文难，教师指导作文更难，作文《童年趣事》说课材料。面对教材上给定的作文教学内容和任务，虽然我们师生都不熟悉，更不感兴趣，但又不能不完成教学任务，所以，便硬着头皮教，学生硬着头皮编造。既是教师的指导，也不过是从宏观上泛泛的谈，缺少具体性和针对性。大都是选材、开头、结尾等一些写作知识上的教学。面对这种传统的作文教学，我们必须要进行反思，进一步研究，探索出一个能够体现我们教学理念的、符合儿童作文思维的作文指导过程。让作文在现生活，把丰富多彩的生活纳入作文教学，引导学生写好自己熟悉的生活，让学生意识到生活即作文，作文即生活。另外，我们要通过口语交际的形式把指导、习作、讲评、修改熔于一炉。通过对新课标的研究、对教育名家理论的学习，以及，学校相关领导的指导，我在设计这节作文教学时就紧紧地围绕学生喜欢、熟悉的童年趣事这一生活情境，让学生在入境中打开思路，在自由表达中一气呵成，在展读启思中全体参与，在个性修改中完善习作，小学生作文《作文《童年趣事》说课材料》。这也是我本节课的具体指导过程，下面我就具体谈一下设计流程：

　　二、具体做法

　　（一）、激情入境，打开思路 于漪老师在谈到小学生作文时说;每个人头脑里都有个活仓库，教师要善于给他们抽个头，插个路标，启发他们到仓库里找，找自己最熟悉、最有感情的东西。所以，在这一环节里，我利用多媒体直观的、形象的出示图片及播放歌曲《童年》，学生通过欣赏各种充满童趣的图片，可以把他们带入一个虚拟的富有真情实感的情境之中，让学生真切的感受到这样的生活画面自己也有，以此打开学生生活积累的仓库，让学生受到感染，感到有话可说，消除习作的畏惧感，产生表达冲动。这是激发学生的情感，激活学生的生活积累的关键环节。我们要通过各种方式、手段点燃学生的情感之火，让他们曾经历过的生活在他们的头脑中动起来、活起来，产生不吐不快的感觉，然后我又引导学生通过口语交际的形式把自己记忆中的趣事现表达出来。古人云：要知心中思,且听口中言。写前说一说，即培养了学生的思维能力、又锻炼了口头表达能力。

　　（二）、自由表达，一气呵成 在交流分享的过程中，可以让学生清楚的感受到：这样的趣事我也有，我也要说。这时我把握瞬间的感觉，让学生粗线条的迅速成文，把自己记忆中的趣事毫无顾忌的表达出来。

　　（三）、学生习做 在这个环节中，我没有做任何指导，让学生把自己最初头脑中的画面不受打扰一气呵成的表达出来，这是挖掘学生最真、最朴实的写作素材的良好时机，我没有打断学生的思路，而且让他们自由表达。待学生完成习作后，让他们读一读，师生共同评点，修改。

　　（四）、点评欣赏，具体指导 此时的展读可以启发思路过于狭窄的学生打开思路。而且，在师生针对具体习作内容共同评点、修改的过程中，引导学生指出被评作文的优点，这也是在渗透写法，而学生又悄然不知，从而很好的淡化了作文的指导。

　　（五）、修改润色，整理思路 到这一步时，学生正是受到同学习作启发而处于思维活跃、灵感不断闪现的积极思维状态中，此时，修改习作是最佳时期，正如苏轼所说;情景一逝永难摹。所以，我抓住了这个机会，让学生及时的把自己新的思维火花添加进去。

童年趣事_回忆童年的作文1200字5

　　每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.

　　记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事。

　　哈哈!有趣吧!我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛，也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

　　童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里.在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。

　　那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。为什么呢?因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事?所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：“我帮您去把盐买回来。”“你?”外婆疑惑地看着我。“对!我还去过几次了呢!”(事实上我并没有去过)外婆无奈地点了点头。

　　很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。

　　刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。想到这里，我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。

　　水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。

　　回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。

　　从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。

童年趣事_回忆童年的作文1200字6

　　童年的时光，快乐而甜蜜，让人一回想起来就忍不住微笑。

　　我是在学校长大的，爸爸是生物老师，受他影响，我很喜欢动物，童年的回忆，很多都和动物有关。

　　离我家不远有个小山坡，上面栽了很多树，一有空，我们就叫上一群小朋友到小山坡上抓金龟子。金龟子是一种美丽的昆虫，披着金色的外壳，看上去很漂亮，它们特别喜欢吃构树的树汁，我们偷偷的过去，看见它们聚在一起就用手去捉，运气好的时候，一手可以捉上好几只呢。我们常常把它们绑住腿让它们飞舞，玩了一会儿就把它们放了。

　　有一次邻居从深山旅游回来，带回了一只小刺猬。这一下可吸引了很多小朋友来看。小刺猬开始的时候挺老实，看到这么多人，它乖乖的躲在角落里不动，给它吃东西它也不理，怎么办，怕它饿坏，我们都挺担心，纷纷把家里好吃的东西都拿给它吃，饼干呀，果冻呀，水果呀，可它还是闻都不闻，但等我们走开，它就挑它爱吃的水果吃起来。挺可爱的。怕它身上的刺，我们都不敢摸它，可是没过两天，就听到了坏消息，小刺猬把箱子咬了一个洞，跑掉了。那时我们是住在单位的宿舍房里，邻居怕臭，就把小刺猬放在厨房里，那里有很多缝隙，小刺猬不知道往哪儿溜跑了，害得大家难过了好些天，好像自己的朋友离开了。

　　还有一次，表哥听说蛇吃了好，能补身子，就从外面买了一条蛇。但他害怕不敢杀，就捉到爸爸这儿来了。可爸爸却说蛇是保护动物，不要轻易杀掉，表哥听了，就把蛇留下了，让爸爸放生。爸爸一时没时间，就把蛇先放在坛子里，准备过几天休息的时候放生。

　　我回来听到家里有条蛇，又害怕又好奇，想去看又怕老爸骂，等到他们都不在家的时候，我一个人偷偷的打开坛子的一条缝，想看看住在我家的这条蛇长得什么样子。可是没有想到，那蛇却一下子钻了出来，在地上游来游去，还呼呼的冲我吐着芯子。我吓得腿都软了，连忙跑到邻居家找救兵。可邻居却不在家，只有他比我大一岁的哥哥在，听说蛇溜出来了，他自告奋勇的说：“我去准能把蛇捉起来。”

　　说得好听，可是到了我家，他却有些害怕，拿了个铁火钳试着朝蛇走去，刚想用钳子夹住蛇，它却一下子竖起头来做出要攻击的样子，吓得我们俩一声大叫，他把火钳一丢，我们俩撒腿就跑。

　　后来这蛇还是爸爸回来后捉住的，他狠狠的批评了我，说还好这是条菜花蛇，无毒，要是有毒的话我被咬上一口就糟糕了。为了怕我再闯祸去看蛇，爸爸决定这天傍晚就把蛇放了。我和他一起提着蛇来到附近的小山丘，爸爸把蛇放在地上，一会儿它就游动着走了。

　　还有次我小学的同学捡到一只小花猫，他家不能养，知道我喜欢动物，就把小猫送给了我。我回家问妈妈能不能养猫，妈妈很生气，说不能养，要我把它丢了。我不忍心看小猫在外面流浪，就在附近找了个偏僻的废弃防空洞，把小猫放在里面，每天我都尽量少吃点东西，把吃剩的饭菜收集起来，上学的时候就绕到防空洞里去喂给小猫吃。小猫也很听话，一见我来就亲热的凑过来对着我喵喵叫，我很喜欢它。这种偷偷喂养小猫的日子大概过了有半年，后来小猫咪长大了，能自己找东西吃了，它也就离开了我给它找的小窝，到别的地方去了，现在我还时常想起它，可爱的小猫咪。

　　虽然现在我已经是孩子的妈妈了，但是回忆起童年快美好的时光，还是觉得好像就是不久前发生的一样，时常地保持一颗快乐的童心吧！

童年趣事_回忆童年的作文1200字7

　　童年，是一片无边无际的沙滩，而快乐，则是沙滩上亮闪闪的贝壳。现在，就请大家随我一起，听听一个“贝壳”讲述的故事吧。

　　那时，我才五六岁，还什么都不懂。过年了，大家欢欢喜喜聚在一起吃年夜饭。我呢，在摆弄着一个馒头。一不留神，馒头竟然掉在了地上，我伤心地哇哇大哭起来。大人们急忙劝我，安慰我，让我别哭。我哭着喊道：“脏了，我要洗馒头！”大人们互相看了一眼，忍住笑，点点头同意了。我立马止住了眼泪，“噔噔噔”跑到阳台上，踮起脚把馒头丢进了洗衣机，学着大人的样子挖了一勺洗衣粉洒进去。我在洗衣机上的按钮之间摸索了好一会儿，才调到正确的模式。接着，我像条壁虎似的紧紧贴在玻璃门上，全神贯注地盯着馒头。洗衣机开始放水，放了一分钟后，转了几圈，又停下来接着放水……乍一看，馒头好像没什么变化，于是我松了口气，放心地离开了。

　　过了一会儿，我焦急地跑回阳台来看馒头。我往洗衣机里望了半天，也没找到馒头，便自我安慰道：“没事儿的，馒头肯定是见到我害羞，躲起来了。它待会儿就出现了。”尽管这样想，我的心里还是有一丝忐忑。

　　“嘀嘀……”，洗衣机洗好了，我又奔向阳台……“呜呜”我大哭起来：“我的馒头——”妈妈急忙跑过来，我手里捧着几片软软的馒头屑，无可奈何地望着他们。妈妈见我这副狼狈样，先扶我回到座位上，把馒头屑放在桌上。大家一边安慰我，一边笑得直不起腰来。我现在回想起来，依旧觉得很有趣，因为馒头是不可以洗的呀！

　　“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……..”正如歌中所唱，童年很短暂，很珍贵，很有趣。我们一定要珍惜好这短暂、珍贵又有趣的童年！

　　原文：《童年趣事》

　　童年，是一片无边无际的沙滩。而快乐，则是沙滩上亮闪闪的贝壳。现在，大家就请随我一起，听听某一个贝壳所讲述的故事吧。

　　那是，我才五六岁，还只知道吃喝玩乐。过年了，大家欢欢喜喜聚在一起吃年夜饭。我呢，摆弄着一个馒头。一不留神，馒头竟然掉在了地上，我伤心地哇哇大哭起来。大人们急忙劝我，安慰我，让我别哭。我哭着喊道：“我要自己洗馒头！”大人们互相看了一眼，点点头同意了。我立马止住了眼泪，噔噔噔跑到阳台上，踮起脚把馒头丢进了洗衣机，又学着大人的样子挖了一勺洗衣粉洒进去。我又在洗衣机上的按钮上摸索了好一会，才调到正确的模式。我像条壁虎似的紧紧贴在玻璃门上，全神贯注地盯着馒头。洗衣机开始放水了，放了一分钟后，转了几圈，又开始放水，又转几圈，又开始放水……乍一看，馒头好像没什么变化，于是我放心地离开了。

　　又过了一会儿我焦急地跑回阳台上再来看馒头。我往洗衣机里望了半天，也没找到馒头。我自我安慰道：“没事儿的，馒头肯定是见到我害羞，躲起来了。它待会儿就出现了。”尽管这样想，我的心里还是有一丝忐忑。

　　“嘀嘀，嘀嘀”洗衣机洗好了，我奔向阳台。“呜呜”一阵哭声从阳台传来，“我的馒头——”妈妈急忙来看，只见我手里捧着几颗软软的馒头屑，无可奈何地望着它们。妈妈见了我这副狼狈样，笑得直不起腰来，扶着我回到了座位上。

　　“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……..”正如歌中所唱，童年很短暂，很珍贵。所以我们一定要守住这份短暂而又珍贵的童年！

童年趣事_回忆童年的作文1200字8

　　小时的我可是一个调皮、不懂事、天真……的小孩儿，也闹出了许多笑话。现在听爸爸妈妈讲起来，真把我给笑掉牙了！

　　第一趣事：巧克力“痘”

　　这件事儿发生在我三岁那年春天。那天，我要坐火车第一次从老家河南来到江阴。临走时，小焕姑姑特意在头天晚上买了一大盒巧克力，为我当火车上的“粮食”。那可是我第一次见到巧克力啊!刚看到它，我就对它产生了“不解之缘”。

　　趁妈妈和姑姑谈话时，我偷偷从他们身旁的袋子中取出巧克力，躲在一边，拆开包装袋，抓起几个塞入口中。“哇，忒好吃了!”我第一次吃到如此美味的食物，那感觉，那心情！巧克力很快在我口中融化，丝丝柔柔。也许当时品不出来，但现在回味起来，真是一种享受！那是我一生难得的一次享受！心血来潮的我又迫不及待地抓起第二把，第三把……最后，吃了一手，就往脸上一抹。

　　当妈妈转过头来，我在吃巧克力时，连忙来制止：“别吃了，别吃了，会上火的！”可我才不管这个，又吃了一个，因为它实在是太好吃了！

　　妈妈抱起我，把我拉到一边，见巧克力只剩下可怜的、融化的几块时，叹了口气说：“唉，完了，吃太多了……”但有看见我满嘴、满手全是巧克力，又被弄得哭笑不得。

　　一眨眼，我们来到了候车室，我的眼睛就死盯着那几块巧克力不放。这时，妈妈见我头上有个小红点，说：“儿子，你头上咋有个小包？”然后确认道，“啊！肯定是巧克力！”然后，无奈地抿了抿嘴。

　　终于上车了！我们整理了一下，坐在床上聊天(卧铺车)。大约在火车走到开封时，我头上便出现了几个大红点，又痒又疼。妈妈发现了，说：“让你偷吃巧克力，现在火气上来了吧？！”她表面上好像在批评我，其实心里也疼呐！我却又不敢抓，一抓就疼。于是，第二天早上……

　　“儿子，爸爸在这儿！”爸爸远远的就在出口喊我，蹲下来张开了怀抱。

　　“扑！”我叫着，跑着，扑在爸爸怀里，“咯咯”地笑着。

　　“儿子，咋成‘大包子’了？”爸爸见我满脸的包，又好笑，又关心。

　　“没事儿，只是吃了块巧克力而已！你要怪，去怪它。”我依然笑着，随手指向那盒巧克力。

　　爸爸看了看，恍然大悟。他看着那盒巧克力，不，是几块，挂着几丝微笑，咽了咽口水。

　　第二趣事：追球

　　还有一次，是我刚上幼儿园那年国庆时的事。我和爸爸妈妈一起去苏州看光头伯伯，临时找了家酒店住了下来。哦，对了，在去苏州的前一天，妈妈还给我准备了一个充气球，让我玩。

　　我在房门前玩球，不经意间，那球出现了空档，向楼梯跑去。刚我来到楼梯口前时，那球竟比我早一步，跳下楼去了。而且，是在一楼，直径跑向了马路。

　　我见我的球没了，便大叫：“我的球，我的球！”于是，就哭着跑下去了。

　　那时，我只不过是一个五岁的小孩儿啊！于是我一个踏空，滚下了楼梯，鼻梁也正好被大理石楼梯的棱给硌了一下。

　　妈妈也许是听到了我的哭声才赶了过来。

　　我蜷成一团，在地上滚来滚去，疼得死去活来。我猛地发现，我流血了！妈妈赶紧抱起我，打了个的，赶去南浔医院。

　　在路上，我渐渐的平缓了情绪，不再哭闹。等到了医院，拍了片子，确认未骨折后，我们才舒了口气。最后，我还缝了三针，也没哭，还让老妈给我拍了张照片作为留念。直到现在，我的鼻子上还有印子哩！

　　哈！我的童年，就是这样的搞笑、可怜、可爱。还有许多这样的事，我就不一一列举了。

童年趣事_回忆童年的作文1200字9

　　童年的生活，真让人怀念。那时无忧无虑，调皮捣蛋，即使犯错，大人也不会认真处罚。印象最深的就是小时候跟爸爸学游泳的事，现在回想起来，都捧腹大笑。

　　夏天烈日炎炎，总想去小河里痛痛快快地洗个澡和游泳。但我当时不会游泳，也还是想和哥哥姐姐游泳去，心里毫无畏惧。我跑到妈妈那里，天真地说：“妈妈，我也要像哥哥姐姐那样去小河里游泳，给我买泳衣吧！”

　　“可以啊，不过去小河里游泳，要是发生意外怎么办？你还是在家里洗个凉水澡算了吧，不要去小河了。”

　　“不嘛，妈妈，我要学游泳。我要去！妈妈，好妈妈，给我去嘛。”我一脸无辜的样子，眼眶里充满了泪水。

　　“好吧，好吧，真是怕了你。找爸爸去吧，他游泳很厉害。”妈妈无奈地摇摇头。

　　我走进客厅，跑到爸爸那里：“爸爸，我要学游泳，妈妈说可以学游泳，叫我来找你。等我学会了游泳，就和哥哥姐姐一起去小河游泳！”“学游泳是不错，可是去小河游泳比较危险。我带你去游泳池去吧。”果然是夫妻一条心啊，去小河有什么危险呢？我想着。

　　于是我们就坐车，向游泳池那里出发。一路上，看到小树苗迎着风沙茁壮成长，对我点头，对我微笑，还看到了一些鲜艳的小红花，虽然我不知道小树和小花的名字，但我看到鲜艳的小红花和翠绿的小树，我笑了，心里感觉甜滋滋的。

　　到达目的地了，我跑在爸爸前头：“爸爸快点啦，全世界都等你一个人！”我学着妈妈的语气。爸爸没有回答，只是对我微笑。爸爸买了门票、泳衣和游泳圈。爸爸换上泳裤，我换上泳衣，戴上游泳圈，爸爸就拉着我白白的小手去浅水区了。

　　来到泳池边，“下去，好。”爸爸对我说。我走下水池，水凉凉的，透过清澈的池水，我可以看到我白白的脚丫。我高兴地玩起水来。这时候，爸爸游向我这边，一本正经地对我说：“别玩了，来学游泳吧。先双手划动，然后脚也要蹬起来，像青蛙一样。这叫蛙泳。好，没错，就是这样。很好，你很有游泳的天赋。真聪明，不愧是我们家的孩子。”爸爸边说，边给我做示范。我带着泳圈，很快就学会了。我甩开爸爸扶着我的大手，跑上岸去，丢开游泳圈，大声喊：“爸爸，我会游泳啦！”砰的一声！我跳下游泳池，谁知我一跳进游泳池，整个身子就开始往下沉，咕噜咕噜地喝了几口水，我吓坏了。爸爸一看不妙，赶紧的把我抱上岸，还“幸灾乐祸”：“哈哈哈……哎呦，哈哈！你还要练习，怎么那么心急？哪有一学就会的？哈哈哈……”在一旁的游泳的叔叔阿姨看到我这只“落汤鸡”也笑了，我的脸刷的一下，变成了红苹果。妈妈在一旁整理衣服，看到我这样狼狈的样子，也哈哈大笑起来。妈妈竟然也笑我，心里真不爽，妈妈呀，你不是也不会游泳，你这只旱鸭不学游泳，我这只小鸭子可不能不学呀！我在心里愤愤的想。

　　能说什么呢？我只好继续跟爸爸这个“游泳教练”继续学游泳去了。

　　我、爸爸游泳，妈妈却老是坐在边边上，把脚伸进水里，玩水呢！我实在是看不过去了，边说：“妈妈，你看看你这，旱鸭子不学游泳会被同类嫌弃的，我可不想妈妈是一只旱鸭子！”“有什么关系呢？只要自己快乐就行了呀。”妈妈笑着说。“而且心仪你也不舍得抛弃妈妈呀，难道你舍得？”我也笑了。·

　　我现在会潜泳、蛙泳、仰泳……有了爸爸这个“游泳教练”，我将来一定可以参加奥运会的游泳比赛！这件事每次回想起来，我自己也都笑呵呵了，并与每个 朋友分享我童年发生的种种趣事……

童年趣事_回忆童年的作文1200字10

　　每到夏天，金黄的水稻成熟了。水稻上挂着饱满的果实，一群群厌恶的蝗虫经不住诱惑，在水稻上空飞来飞去，对这饱满的果实充满占有欲。由于蝗虫的到来，那么螳螂也没有什么理由不来到这个夏天吧？贪玩的我又怎么能与他们失约呢？每个夏天，无论多么炎热，我都会到田里捉螳螂和蝗虫，这仿佛成了我与它们的特殊约定。谁也不会失约，谁也不会迟到！

　　去年夏天，我又如同往常一样，到田里去捉螳螂和蝗虫，蝗虫是多如牛毛，有的蝗虫趴到水稻上，有的蝗虫在水稻上飞来飞去，还有的小蝗虫在大蝗虫的背上；而螳螂却没有多少，一块田中，可能只有十几只，于是我先捉蝗虫，在捉蝗虫的同时，又要仔细寻找螳螂。收于蝗虫多，不到一会儿的工夫，就捉到一口袋，捉到后，我不是取它的性命，而是要它们那两条又肥又大的后腿，给螳螂当美食，扯下它们的两条后腿后，就放走它们。

　　在田间捉蝗虫和螳螂也不是随心所欲的，有时也会遇上有毒的蜘蛛。

　　毒蜘蛛身上的颜色有白色和黑色，它经常爬到水稻上结网，然后自己爬到水稻上结网，然后自己爬到网中央安闲自在地享受晚风吹拂的感觉。在无意中，我看见一只螳螂就在蜘蛛网的后面，这蜘蛛网就像是螳螂金刚罩，一直保护着它。我想伸手去捉它，可心将去碰到蜘蛛网，惊到毒蜘蛛，可能还有更糟糕的，毒蜘蛛会爬到我的手上咬我一口。我平时见到毒蜘蛛就有些心惊胆颤，这次还要跟它零距离接触，要是它咬我一口，它的毒液就会浸透到我的休内，那还不把我的魂吓到阎王殿去。所以，“强攻”还是不行，还需要“智取”。于是我拾起一块小石子，向螳螂砸去，螳螂受到惊吓，从蜘蛛网的后面飞到另一个地方去了，没有有金刚罩的保护，任凭你逃到哪里也是无济于事，没过多久，这只狡猾的螳螂最终落入“法网”。

　　捉到螳螂后，我把它带回家装进我的透塑料瓶里，然后在瓶盖上打几个洞，接着就是给它喂食了。喂食可有些麻烦了，要把蝗虫后腿的壳剥掉，让螳螂吃壳中那鲜美的肉。有时肉剥不出来 ，有时剥着剥着就不知掉什么地方去了，有时剥好的`都让我家馋猫偷吃了，一包剥下来，就只剩一半了。剥好了之后，我把这些肉全都塞进瓶子里，让它想什么时候吃，就什么时候吃，想吃多少就吃多少，在吃时，我绝不会阻拦它，打扰它。

　　过了几天后，我发现它不吃蝗虫肉了，我就有点替它担心了。我在想：它是不是像人一样，吃一样东西吃久了，就觉得吃腻了。于是，我准备给它换另一种食物，让它有一个新口味。

　　我家的前院有一颗桃树，这棵桃树已有十几年了，既不开花，也不结果。我奶奶看见它在这里占位置，就把它砍去了。砍完后，我发现有无数只蚂蚁在树木里保护着它们的卵，为了它们的下一代，它们长成的防御工事非常坚固，里三层外三层包围得水泄不通。里面白色的卵有大的，也有小的；小的是刚孵出来的，大的快要孵化成 蚂蚁了。我想这卵一定适合螳螂的口味，于是，我打起了这卵的主意。我随手捡起了一根细棒，去扰乱它们。少数蚂蚁依然在保护着它们的卵，而且警惕性提高了不少。接着，我就进行火攻，蚂蚁受不住熊熊大火，都带着大卵逃跑了。那我就只有把小卵给螳螂吃，螳螂吃得津津有味。

　　现在，我虽然是青少年，但是我对捉螳螂喂食的兴趣一点都没有改变。今年夏天，我一定会像往常一样，在那个田坎上，等着它们。等它们一起度过这个快乐的夏天！

童年趣事_回忆童年的作文1200字11

　　童年的天空，童年的梦。童年，就像是一个五彩缤纷的盒子，只要你一打开，那些童年稚趣的傻事就会跳出来，勾起你童年的那些美好的回忆。

　　回忆，美好而甜蜜！童年的我对一切事情都陌生而好奇，经常做一些我认为肯定会有好结果的事，结果却总是弄巧成拙，让人笑话不已。瞧吧，这不就足以让你笑破肚皮吗？

　　那次，我在家等着爸爸妈妈回家，结果爸爸妈妈没等回来倒把妹妹给等来了。妹妹来了，我总得尽尽地主之谊吧！于是，我便带着妹妹到处玩儿，一会儿跳到沙发上，一会儿又去爬衣柜，没消停多久，我们又想出了一个新招——把所有的盆子接满水——玩水，我们还在每个盆子里放了一些“宝藏”呢！等了一会儿，月亮升起来了，月亮的倒影便出现在水中，那时，我们俩儿正在“捞宝藏”呢！忽然，妹妹像发现了新大陆似的，失声尖叫起来：“姐，月亮！好漂亮啊！”我把脸一扭，看见盆子里果真有一个黄灿灿的月亮，我又高兴，又惊奇，拍着手叫道：“妹妹，月亮上有我们的“宝藏”，以后我们要去取宝藏！”“哦，取宝藏，取宝藏……”这时，月亮好象在对我们笑，我说：“妹妹，要不是我把我们家打扮的这们漂亮，月亮能到我们家来吗？是不？”“不对不对，这是我发现的，应该是我的功劳呀！怎么就变成是你的功劳了呢？”妹妹见我要和她争功，便不服气的嘟起了小嘴，要和我争辩，就这样，我们俩又吵了起来，还越吵越凶，吵了一会儿，妹妹突然对我说：“呀，姐姐，月亮会不会看见我们俩在吵架就走了呢？”“是啊，我怎么没有想到呢？我用手拍了拍前额，“我真笨！”转过头一看，月亮果真“走”了，妹妹立刻“哇哇”大哭起来，妹妹的哭声惊动了正在睡觉的外婆，外婆说：“你们姐妹俩啊，真是的，我休息一会儿都不清净，哟，萧萧咋哭了呀！”“姐姐……姐姐把月亮气……气走了，”妹妹抽噎着说，外婆听了，“扑哧”一声笑了，说：“你们两个傻蛋呀！怎么得了呀！”外婆的这一句话，把我们俩弄的像丈二的和尚——摸不着头脑，我歪着脑袋想了一会儿，然后乐滋滋的对妹妹说：“妹妹，别理她，外婆是在嫉妒我们呢！”“哦！我知道了，”妹妹恍然大悟。“姐姐，我走了，明天我还会来看月亮的哦！”“恩，好的！”

　　第二天，妹妹来了，却始终不见月亮的踪影，便说：“姐姐，你不会把月亮藏起来不让我看吧？”“怎么会呢？我们再等等吧！”“那……好吧！”妹妹无奈的说。……五分钟……十分钟……十五分钟过去了，月亮还是没有来，妹妹等不及了，放声大哭，说：“姐姐你真小气，你一定是把月亮藏起来了，不想给我看，姐姐是个小气鬼！”随后，“水龙头”便爆发了，泪水便哗啦哗啦的流了下来，妈妈听见了，走过来，说：“你们怎么啦？刚才还好好的，怎么一下子就哭啦？”我终于找到援兵了，我便把事情的来龙去脉都告诉给了妈妈，妈妈听完，哈哈大笑，妹妹还不服气，说：“有什么好笑的嘛？”妈妈说：“你们两个笨蛋呀，那是月亮的倒影，不信啊，明天我给你们一人一个月亮，”妹妹听了妈妈的话后，破涕为笑。而我却说：“倒影只有一个，你怎么给我们一人一个月亮呢？难道把月亮分成两半吗？”妈妈哭笑不得的说：“你这孩子，总是问，总是问……”从此，我每晚都会等着妈妈的月亮，久而久之，等月亮成了我儿时的梦。

　　斗转星移，夏去秋来，如果时光可以倒转，我会选择回到童年的时候，让我在童年的海洋里畅游，在童年的天空中翱翔，在童年的梦中飘荡，重温童年的梦想！！！

童年趣事_回忆童年的作文1200字12

　　我要飞得更高，飞得更高狂风的舞蹈，挣脱怀抱，我要飞得更高

　　童年是美好的，童年是幸福的，童年是充满七彩阳光和放飞梦想的。当我看见鱼儿在水里游时，我就想象自己有朝一日能在水里游；当我看见鸟儿在空中飞时，我也想像着自己也能飞上蓝天。所以，妈妈常说我是个异想天开的傻丫头，可喜欢幻想的我依然在我的梦想中成长放飞。

　　阳春三月，我和妈妈一起去放风筝，看着风中飞翔的风筝，显得是那么的自由、清爽、高远。突然，我看到了一只小鸟在和风筝打闹，忙问妈妈：“为什么鸟儿会飞了？”“因为他们有翅膀啊！”妈妈点了我的鼻子笑着说。“那风筝了？”“噢，你看风筝两边大大的扇子也是它的翅膀啊！”忽然，空中一架飞机一掠而过，我忙追着问：“那飞机没翅膀咋也能飞上天了？”“因为飞机有机翼啊，机翼就是我们给他的一对翅膀啊！”妈妈风趣地说。我忙张开“翅膀”（其实是双臂）迫不及待的说：“那我，我也有翅膀，什么时候才能飞上天呀！”“孩子，你别急，等你长大后，翅膀长硬了，你也会飞上天的。”妈妈语重心长地说道。“噢，我也能飞啦。”我一边挥动双臂一边高兴的奔跑着。蓝天你等着我，白云你不要走，鸟儿我一定会追上你的……我放飞着

　　终于机会来了，今天爸妈都不在家，我想着我的蓝天梦，我想着我的翅膀，于是找来了奶奶的鹅毛扇、妈妈的缝衣针、爸爸给我的蝴蝶大风筝，我剪下了大风筝的翅膀，还缝上了许多鹅毛，终于费了九牛二虎之力，才做好属于我的那双翅膀，当然啦，翅膀不仅美丽，也很大。我一手拿一个，双脚腾空上跳，哇！真的有飘的感觉，我兴奋极了，于是我顺着台阶爬上2米的天桥，准备来一个大鹏展翅，看着天上的鸟儿，大声喊道；“鸟儿，你等我，我马上就飞上来了，与你在空中玩耍，在白云里做游戏。”我看着天桥下的绿草，觉得它们是那么的渺小，我仰望天上的白云，觉得它们与我是触手可及，我在心中默念：“三、二、一，起飞。”双眼一闭，扑哒扑哒地飞上去，借着惯力，用力往上一蹬，让我一边享受着风的凉爽和光的温柔，一边想飞上蓝天与它拥抱，蓝天一定很温暖，白云一定很温柔，鸟儿一定很好客，我想象着突然，一个晴天霹雳，让我摔向大地，与绿草来了个亲密接吻，真是痛煞我也，我的翅膀呀！你咋没让我飞上天去，却使我跌入了地狱了？我哇哇大哭，当妈妈发现我的时候，我已经躺在草地上，腿无法动弹了，去医院，拍片子，腿骨折，打石膏。真的，整整一个月无法下床走路，使我尝到了飞的滋味，过后，妈妈问我为什么这么做时，我还强词夺理埋怨妈妈是你告诉我也有翅膀是也能飞，没想到妈妈看着我的傻样，哭笑不得：“孩子，心有多大，梦想就有多大，你一定能自由飞翔的。”我半信半疑的听着妈妈在自言自语，心想，算了，飞我就暂时不想了，先让我下地走路吧！如今，这伤疤早已消失的无影无踪，却永远的被我记在了心中。后来，渐渐长大的我才明白，当初妈妈所说的飞翔原来是让我的理想飞翔，让我在知识的天空中飞翔。

　　哦，“我要飞”，这个美丽的童年趣事，犹如一颗璀璨的星星在我心中闪耀，哦，妈妈，我会永远对自己说“我要飞”，我要插上理想的翅膀，飞到成功的舞台，飞向幸福的彼岸，飞出精彩的人生。

童年趣事_回忆童年的作文1200字13

　　童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存....

　　回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想，回想起童年时做的那些傻事，嘴角就会微微上扬。

　　小时候，我是一个傻傻的小姑娘，而且还有一个小小的梦想就是——就是成为世界上最漂亮的女孩!为了这个梦想，我还闹出过一个大笑话。

　　我经常看见妈妈在出门前要在嘴上红红的东西，我很好奇那是什么，而且觉得那个红色的东西涂在嘴上很漂亮，所以，我的心里冒起了一个小小的判断——涂上那个口红就会成为世界上最漂亮的女孩!于是我每天都幻想着能涂上那个红红的东西。直到那年的六一儿童节，学校要组织表演节目，我很开心的报了名，因为我听说表演的时候可以在嘴上涂那个红红的东西!于是傻傻的我就盼啊盼啊，终于盼到了六一儿童节那天，老师给我们一个一个的化妆，我兴奋地等待着，心中就如揣了一个小兔子一般跳来跳去，终于轮到了我，我坐在椅子上，看见老师拿着一个红红的东西走到我的面前轻轻的说：张开嘴!我把嘴慢慢地张开，老师用那个红色的东西在我的嘴上轻轻的涂着，我便觉得嘴上顿时多了一层什么东西，抿一下!老师对我说着，我抿了一下嘴，觉得嘴上的东西变得十分的均匀，该下一位同学了，我跳下椅子跑到了全身镜面前仔细的看着嘴上的这一层红色的东西，觉得很好看，老师!我叫着跑到化妆老师的面前，怎么了?老师问着，老师!这个红红的东西是什么呀?这个叫口红!是用来装饰嘴唇的，会让你变得更加的漂亮!哦!谢谢老师!不谢!老师温柔的对我笑笑，口红!妈妈也应该有，那我以后天天都可以是最漂亮的女孩了!我兴奋地自言自语着，开始表演了，我自信的走上台跳完了我的一段古典舞，得来了一阵掌声!

　　放学后，妈妈来接我回家，我开心的对妈妈说：妈妈，你最上图的东西是叫口红吧!对啊!那妈妈也有口红吗?当然有啊!那口红放在哪儿呀?当然是放在梳妆台上的呀!哦!你今天怎么这么多问题呀?妈妈奇怪的问着，哦，我今天知道了口红这个东西，就想多了解一下!呵呵!妈妈笑了笑摸摸我的头，便牵着我回到了家里。一回家，我便跑到妈妈的房间的梳妆台上翻找着口红，突然，我翻出了一个红色壳子的东西，应该就是它了!我拿着它跑到了洗手间的镜子旁边，我轻轻的在嘴上涂着，可是我涂了很多遍却没有一点红色的东西，怎么会这样啊?我丧气的说着，我变不成漂亮的女孩了!我伤心极了!低下头小声地抽泣着，咦，怎么了，你怎么哭了?妈妈走过来问我，妈妈!我变不成漂亮的女孩了!为什么你的口红是透明的呀!我把口红拿给妈妈看，呵呵，傻孩子!这个是唇膏，是在冬天的时候嘴巴要起裂，涂了这个就会好!哦!原来是这样!我恍然大悟般的点点头。

　　童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事;童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想;童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。

童年趣事_回忆童年的作文1200字14

　　每个人都有童年，童年有酸、有甜、有苦、有辣，但还是妙不可言。我也当然不例外，当我从大人的口中得知他们是如何如何的怀念童年时，我更珍惜现在的时光了。童年的生活是多姿多彩的。

　　比如，在学校，我和我的好朋友陈欣是同桌，我们会为了一道思考题争得不可开交：明明就是我这么做的嘛，你自己做错了！””是你做错了嘛，还不承认！”就算理亏了，出于面子问题，我们也不会相互投降，仍然毫无道理的吵下去，直到老师宣布正确答案时，我错了，陈欣就会得意洋洋地看着我笑，而是我们还是谁都不理谁，但是，我想：童年的时光是短站的，吵也是过，开心也是过，为何不开开心心地过呢？于是，我硬着脸皮对陈欣说：敬爱的陈欣大人，我错了，你原谅我吧！”这时陈欣就轻蔑地一笑：呵呵，看在你诚心认错的份上，我就勉强原谅你吧！”这时，一切又皆大欢喜，我们都开心地笑了！

　　比如，在学校，我和我的好朋友陈欣是同桌，我们会为了一道思考题争得不可开交：明明就是我这么做的嘛，你自己做错了！””是你做错了嘛，还不承认！”就算理亏了，出于面子问题，我们也不会相互投降，仍然毫无道理的吵下去，直到老师宣布正确答案时，我错了，陈欣就会得意洋洋地看着我笑，而是我们还是谁都不理谁，但是，我想：童年的时光是短站的，吵也是过，开心也是过，为何不开开心心地过呢？于是，我硬着脸皮对陈欣说：敬爱的陈欣大人，我错了，你原谅我吧！”这时陈欣就轻蔑地一笑：呵呵，看在你诚心认错的份上，我就勉强原谅你吧！”这时，一切又皆大欢喜，我们都开心地笑了！

　　再比如，在咖啡馆里，桌子的傍边会有一个，一摇，就会发出清脆的铃声，我按捺不住好奇心，去摇了一下，这时，傍边莫名其妙地来了一位服务生叔叔。

　　我问：”叔叔，你要干嘛阿？”

　　小朋友，你要铃铛需要什么帮助吗？”

　　不阿，我只是好玩而已。”

　　那就请你不要随便要铃铛，这时需要帮助时才摇的。”

　　我一下愣住了，回过神来，妈妈已经笑得不成样子了，我气愤地说：”妈妈你为什么不告诉我呢？”

　　你又不知道是什么东西，就不要去动嘛，小孩子，不懂装懂！”

　　还有，在家里，总是对妈妈的化妆品感到很好奇（虽然我已经长大了），我经常偷偷的拿着自己的芭比娃娃到妈妈房间去，把房门一锁，在里面摆弄妈妈的化妆品。但是，名贵的化妆品我都不敢碰一下（就是标着英文的那种）。我的芭比娃娃也很听话，好想知道我要给她化妆，顺从的躺在我的手掌里，一动不动。我先拿出粉底霜，挤出来一点点，用食指给芭比均匀地抹在脸上，然后再用粉在芭比脸上打一点，这样芭比就变白了一点。我又拿出眼影，沾一点蓝色在芭比眼睛上面抹来抹去，然后在沾一点接近红色的眼影，当做胭脂抹在芭比的小脸蛋上，最后，我还把各种颜色的眼影都用上了，你们猜我把它抹在哪？我把他抹在了头发上，想给芭比的头发也染个色，”耶！大功告成罗！”一个超级漂亮的芭比呈现在眼前！这时，我又抱着芭比偷偷溜出妈妈房间，当做什么也没有发生一样。

　　呵呵，这些是我小时候的事，大家听了不要见笑哦！

童年趣事_回忆童年的作文1200字15

　　教学目标：

　　1、激发学生的写作兴趣，触发他们对童年生活的回忆，鼓励有创意地表达。

　　2、选择一件童年的趣事来写，写出趣味，写清楚事情的经过以及从这件事中明白了什么。

　　3、自拟作文题目，培养学生认真修改习作的良好习惯。

　　课前准备：

　　1、布置学生课前收集有关童年趣事的作文，在浏览的基础上摘录若干个精彩片段。

　　2、《童年》歌曲磁带。

　　教学过程：

　　一、谈话激趣，触发回忆。

　　1、启发谈话，触发学生对童年生活的回忆。

　　（1）（播放歌曲《童年》，在乐曲声中，教师有感情地导入）

　　同学们，童年生活如一个个美妙的梦，童年生活就像一首首美妙的歌，听着《童年》这首优美的歌曲，怎能不勾起我们对童年的回忆。因为我们童年的故事也如一颗颗七彩的水晶石，折射着太多的稚趣和欢乐。如果我们把这些童年生活用笔写下来，那该多么有意思啊！

　　（2）回忆童年故事，选择最有趣的事说一说。

　　2、交流汇报，广开“材”路。

　　（1）想想事情的起因、经过和结果，自己说给自己听。

　　（2）四人小组互相交流各自的童年趣事，畅谈各自的感受。

　　（3）谁愿意把你童年的乐趣和大家分享？

　　二、指导构思，有序表达。

　　1、读写联系，领悟表达方法。

　　（1）课前，老师请同学们读了许多有关童年趣事的作文，谁愿意把所摘录的精彩片段读给大家听一听？

　　（2）在如何安排材料上，你感悟到了什么？在学生回答的基础上，教师小结归纳：

　　安排材料的方法通常有两种：

　　顺叙——就是按照事情发展的先后次序来组织安排材料。先发生的事先写，后发生的事后写，一步一步从头写到尾，写出事情的发生、发展、结果的全过程。

　　倒叙——就是先写出事情的结果或某个最突出的片段，然后再回过头来写事情是怎样发生的，中间经过怎样的发展、变化才出现这样的结果。

　　（3）引导学生细读体会，自拟题目，自主选择表达的顺序，列出习作提纲。

　　2、学生根据习作提纲独立构思，完成习作初稿，教师来回巡视，相机进行个别辅导。

　　三、评议修改，完善习作。

　　1、故事导入，激发学生修改的兴趣。“文章不厌百回改”，孔尚任写剧本《桃花扇》，十五年中作了三次大修改；曹雪芹写《红楼梦》，批阅十载，增删五次……大作家尚且如此，更何况我们小学生呢？

　　2、自主评议。自读习作，看有无添字漏字、有无病句，是否写具体。

　　3、小组评议。四人小组相互传阅习作，互批互改。

　　4、集体评议。选择典型习作三篇，师生共同评议。从是否写出了童趣、是否把事情的经过写具体了等。结合评议，引导学生对习作口头修改或补充。

　　5、各自再次修改习作，进行誊写。

　　四、佳作欣赏，激励评价。

　　1、分四人小组评赏习作。

　　2、出示在选材、构思、语言表达等方面各具特色的习作，请作者有感情地朗读给大家听，共享成功发快乐。

　　3、请本次习作中有较大进步的学生朗读他们的作品，师生共同点评鼓励。

　　4、鼓励学生将自己的优秀习作向报刊投稿。