根号下的校园生活作文

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的根号下的校园生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　“你是风儿，我是沙……”呜呜，经久不衰的校歌把我从周公那里拽了回来，正和周公打的火热的我很不情愿被拉回现实，没办法伸了个懒腰，揉了揉还睡意朦胧的眼睛，这一天就这样开始了。

　　第一幕

　　语文课:

　　咳，同学们，大家把<师说>齐读一遍，预备起。"古之学者必有师……那是67个同学的`声音，男声雄厚，女声尽管细却暗自和男声较着劲儿于是，67个同学的声音如同跳跃的音符，让人十分陶醉，忽然，喇叭里响起了美妙的音乐，而读书声特随即消失了，大家以为学校要通知什么，，老师抬起头很疑惑的看着我们，我们相互望望。，会心的笑了，这就是心有灵犀么？想都想到一快儿了，而后，音乐消失了，看来，是传播室的师傅按错键了，几个男同学又大声读起来，于是，那音符再一次跃然书上大家又一起齐读“"彼童子之师”一年的同学没白当。

　　第二幕

　　课间十分钟:

　　A君：:哎，这什么天啊。，热死人了。

　　B君：:可不是么，，教室就一蒸笼，如果这时候有一桶泉水……

　　不等B君说完，送水师傅已经把水送到了。“"啊啊啊啊”只听的几声大叫，便看见一群口渴难耐之君蜂拥而上，把道路堵的个水泄不通，那惨状可想而知啊。

　　C君刚回教室“呀，，有水了呀，。接水喝去!”。C君连蹦带跳地到水桶边，只见他嘴张成"0"字形，目光呆滞的盯着空空如也的水桶，好半天才挤出几个字：“"难道这就是渴狼传说?”无奈，C君只得两手空空的回到座位，欲哭无泪，曾经，有一桶甜美的泉水摆在我面前，我没有珍惜，现在想来，后悔莫及，人世间最大的痛苦莫过与此，如果上天肯再给我一次机会的话，那么我一定要抢到那水……全班毫无同情的大笑起来。

　　第三幕

　　体育课:

　　老师：椐我了解，老师有点健忘，上节课是女生在训练，所以。，便听得几声惊天地，泣鬼神的叫声“哈哈，终于可以打羽毛球了”。

　　老师：女生再次训练。……“哈哈”这次雀跃的是男生，只见一个个小女生愁着一张脸，，七嘴八舌的对老师说着什么。

　　老师：是不可能的，“呜呜”我亲爱的老师呀，您能不能一次把话说完呀？这样一喜一悲心脏很难承受呀。

　　于是，刚刚才幸灾乐祸的男生们一个个像泄了气的皮球，这节课对羽毛球便是无缘了。而女生呢，依然笑着，叫着。

　　不知何时，月亮已悄然爬上了山头，。独坐在阳台上，回味着这一天的生活，。纵然我们生活在根号下，，有学习这个“紧箍咒”，，但高中生活也不是那么乏味，它就像一段奇幻的旅程离梦想越来越近。

　　“你是风儿，我是沙……。”伴随着校歌，我又准备与周公彻夜长谈了……