在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的难忘的课堂中考满分作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
难忘的课堂中考满分作文1
在日常生活中,一天有10节课,每节课40分钟,在记忆的最深处,有一节最难忘的课。
那是一节思品课,这节课要进行新闻1+1的交流会,大家一起来交流在假期里记录下来的实事新闻。
每个组说3条新闻。
这是第一次上这堂课,我对这堂课从满了期望,我们组的组长,这条看看,那条看看,最后决定我和组长一起上台,我听了后,感觉压力如山一样重。很是担心,担心我上台之后一紧张,就读错了,那可就麻烦了!
很快,就该我们组上台演讲了,我心里感到十分紧张,心里忐忑不安,“该来的总会来的,逃避可不是个办法”该我们上台了,我硬着头皮,一路小跑走上台去,我在心里,默默地告诉自己,深呼吸,不要害怕,相信自己可以,我最棒了,组长汇报完后,轮到我了,我念起了自己的新闻,很快,这场暴风雨过去了,我赢得了大家的掌声,这掌声里有赞许,也有认可。
各组都交流完了,现在是选最佳新闻奖,最佳评论奖的时候了,大家心中早已有了自己的答案,经过激烈的讨论,结果出来了,老师开始公布答案。
我倒吸一口气,心里一直在祈祷着,没想到,我们组是最佳评论奖,我们组欢呼雀跃,很是开心,我也欣喜若狂,这个结果太出乎意料了。老师说我们组还可以每人加五分,真是太好了,我们平均分一下子涨了五分。
“好开心呐!真期待下一次的新闻1+1交流会!”我们常常发出这样的感叹。
这就是我心灵深处最难以忘怀的一堂课。
难忘的课堂中考满分作文2
时间如流水般匆匆而逝,许多事情都随着时间而淡忘了,但有一次发生在课堂上的事让我记忆犹新,让我难忘……
“叮铃铃……”上课铃响了起来,只见语文老师走进来了,他笑盈盈的对我们说:“今天我们来做一个摸瞎的游戏。”教室里顿时沸腾起来,欢笑声要把屋顶给掀翻了,但是有的同学却在抓耳挠腮。老师仿佛猜出了他们的心思,就告诉了我们游戏规则:一个人蒙上眼睛,同学们四处躲藏在一定的位置上不许动,蒙上眼睛的人,在规定的时间内要抓到人,抓不到则为失败。
游戏马上开始了,老师把桌子推到了后面,板凳放在桌子上,留下足够的空间。第一轮抓的人是刘阳明,只见同学们纷纷躲藏。有的躲在了讲桌下,有的躲在了门后面,有的抱团躲在角落里,还有的甚至爬上了桌子。而我则蜷缩一团,躲在了桌子的夹缝里。
游戏开始了,只见刘阳明两只手在教室里乱抓,他丝毫不敢轻易迈开脚步,看着他在讲台上乱摇晃,有些同学不由得笑了起来。刘阳明闻声而去,哪知却“咚”的一声撞到了黑板上,这时更多人笑了起来。刘阳明毫不松懈,他展开双臂向打捞的老渔夫一样捕捉着我们这些惊慌失措的小鱼。可他这一路惊险连连,一会儿差点摔倒,一会儿原地不动,可以感受到他心里一定是忐忑不安的。当他快走到我身边时,我的心里就像揣了只兔子砰砰乱跳,连大气都不敢出一口。正在我紧张之余,可他被另一边的窃窃私语声吸引了过去,他一掉头,一把抓住了井X。这时他兴奋地蹦了起来,嘴里还大声尖叫着……
这个小游戏不仅有趣,还让我从中体会到了盲人的不易,他们在视线受阻的情况下,依然能做很多事情,真的令人敬佩呀!
难忘的课堂中考满分作文3
“祝你生日快乐!祝你生日快乐……”听,四班教室里歌声嘹亮。那天是老师的生日,在那节课里我组织好同学们为老师庆祝,准备给老师一个惊喜。
刚一上课,教室里立刻鸦雀无声,大家都屏住呼吸,等待老师走进教室的那一刻。“老师来了!”有的调皮的同学无聊地发出恐吓,气氛紧张极了。
门开了,老师像往常一样走进教室。“祝你生日快乐!祝你生日快乐……”同学们稚嫩的合唱似乎打动了老师,她怔了一下,又立马露出了欣慰的笑容。老师开心了,我们也很开心,老师抬起头,看见黑板上几个大字:“祝你生日快乐!”又会心地笑了,淡淡的'眉毛扬得高高的,嘴角也微微翘起,也许老师真的感动了,虽然没有厚重的礼物,也没有盛大的宴席,但是同学们的歌声是那么的纯真,那么的可爱,虽然没有歌手的嘹亮,也没有各种各样的乐器来伴奏,但这支歌,我确定我们唱好了,因为这是用心、用谱、用爱做词,我们每位同学都带着对老师深深的祝福与一颗对老师感恩的心来唱的,我相信,这远远比用乐器伴奏嘹亮得多。
歌唱完了,老师向我们投来了感动的目光,问:“你们怎么知道我的生日的?”大家都高呼:“班长带头!”这时,老师满意地看着我,说:“我们班的同学长大了!”此时,大家反而心情沉重了:我们长大了,便将要离开老师了,但老师却从没有流露出她的不舍,她不想我们伤心,只想我们快快乐乐地走完小学的时光,踏上中学、大学那宽广而漫长的路……
老师啊,感谢你,在这堂课上,我终于深深地体会到您的伟大,也体会到未来的时光还很长,您不可能一直伴着我们,我们需要自己去翱翔,去体会世间的辛酸苦辣,我们一定会懂事的,不会再让您操心了!
这堂课,让我深深记住,永远忘不了……
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