在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的这也是课堂作文,希望能够帮助到大家。
这也是课堂作文1
一个人的善举,感染了周围人冷淡的心。一次公交出行,却令我受益匪浅.……
那是一个炎热的夏日,骄阳似火,大地如蒸炉一般炎热,烤的人们都没了精神。我坐在公交车上。车上静悄悄的,燥热的没有一个人用多动一下。
坐在我前面的是一个老人,他约50多岁,两到稍白,却神采奕奕,目光炯炯有神。此时他安详地靠在椅背上,闭目养神,毫无忧虑。
过了几站,车门开了。一位挺着肚子的孕妇晃晃悠悠地走上车来。由于天气闷热,她的额头渗出了一层密密的汗珠,脸颊也涨得通红。她四处寻找着座位,但令她失望的是,恰好没有一个空座。车子开动了,她因难受而脸色苍白。旁边坐着的人都视而不见:年轻人专注于游戏,中年人以睡觉来掩饰自己,我心中犹豫起来:让不让坐呢?
我的内心进行着激烈的斗争:让吧,自己离开好不容易拿到的好位子有点可惜。不让吧,自己的良心又过不去。看别人都毫无动静,我自己安慰自己:不让吧,反正那些比我还强壮的年轻人也没有让。于是我闭上眼,虽然心中有些不踏实起来。
又是一个急刹车,孕妇险些摔倒在地,我的心揪了一下。这时一个苍老的声音响起来:姑娘,你坐吧,是那位老爷爷!他站起身来,义无反顾地扶着孕妇坐在了座位上。孕妇紧锁的眉头舒展开来,不住地说:“谢谢,谢谢”。老人只是笑呵呵地答道:“没事儿。”
我心中顿觉羞愧起来,忙起身,“老爷爷,您坐吧。”望着老爷爷惊讶的脸庞,我心中压着的那块沉甸甸的石头移开了。老爷爷笑了,他那布满皱纹的脸,像花一样绽放。那一刻,我似乎学会了什么……
原来,这也是课堂!
这也是课堂作文2
生活中的课堂无处不在,你走到哪,哪个地方将会是你的一个崭新的课堂。在那你会得到许多启迪,让你认识许多新事物。
记得那次,我在家正无聊的很,无所事事。突然,发现墙角有一只小蜘蛛正在织网,这时我被她吸引住了。这只小蜘蛛在慢慢吐丝捕捉猎物,小蜘蛛织网很慢,它一点一点地用心的织着,就快要完工了。正当我为它感到高兴之时,窗外吹来一阵大风,不但把网给吹破了,还把小蜘蛛重重的摔在了地上。我真为小蜘蛛可惜,也为它担心有没有哪里摔伤了呢?
可小蜘蛛勇敢地爬了起来,它不畏惧困难,再次爬上墙角,继续织起网来。小蜘蛛的这种顽强精神让我从心底佩服它。它又重新织网了,这次它的网织的更密更紧了。好像刚才的坏事变成了坏事,有了上次的教训,这次更细心了。小蜘蛛顽强的信念使它织出的网上好像有了股热能,从而网变得更刚强,百折不饶了。眼看网就要从反以前的姿态了,突然一只不速之客闯了进来。原来一只苍蝇。我心想:谁叫你不请自来,真是活该!可谁知道这只苍蝇也很有实力,三两下狂冲,又把网给撞破了。
唉,我想这下小蜘蛛可要灰心了。可小蜘蛛又飞快的向破了的窟窿迅速地爬去。我楞了半天,才回过神来。心里暗自为小蜘蛛鼓劲,加油!不一会儿窟窿给补上了,小蜘蛛又检查了其它地方,终于可以歇歇了。这时又一位不速之客来了。这次它被牢牢地粘在了网上,挣扎了半天,不动弹了。
这时,我不由得想起了自己,平时做事总是喜欢半途而废,我真应该向这只小蜘蛛学习学习。它今天给我上了一堂精彩的课。
“不经历风雨怎能见彩虹”这真是真理啊!这普通的小蜘蛛就给我上了堂真真的课。
这也是课堂作文3
生活犹如万花筒,五彩缤纷。课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
最近看到的两则广告,更让人感到生活课堂的重要,因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告,标题是:“抛弃陋习,崇尚文明。”
第一段是在地铁里,大家都围着一个易拉罐在踢,生怕把它踢到自己面前。这时,易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人,继续踢出去,而是捡起来扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽车上,年轻的人都坐着,车里只有一个老太太站着!而其他人则坐在座位上一动不动。这一回看到的,还是那位小青年,主动出来让位,并且把老太太扶到他的座位上。
看了这则广告,我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美,相反,我们应该为那些旁观者的行为而谴责。要使中华振兴,就要从小建立这样的课堂模式,让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈,人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
小学时,在上思想品德课上,老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点,一家日本公司在招聘的时候,前来面试的几个中国大学生,一走进人事部,扫帚,拖把,倒了一地。开始面试了,几个大学生不顾房内有多乱,而走向办公桌,这时人事部经理马上宣布面试结束,同时这几位大学生都被淘汰了。多惨的结局啊!如果他们多一点公德,多一份礼貌。恐怕这份工作就会属于他们。
这也是课堂,是人们一生的课堂。要想对社会有所成就,必须有礼貌讲文明,遵守社会公德,在这个课堂里我们将会收获。
这也是课堂作文4
生活是多彩的万花筒,是五颜六色的贝壳,也是受益无穷的课堂。
在暑假的一个晚上,妈妈告诉我要和同学一齐去胜利广场进行社会实践.我们带着各种各样的“货物”来到胜利广场,我们选好了一个位置,首先在上方铺了一张纸,然后摆下气球、橡皮泥等商品,一切工作就绪,我们便坐下来等待着顾客的来临。不知过了多久,我们慢慢地由刚来的兴高采烈便成了垂头丧气。
这时,一位叔叔也来到那里摆摊,我们都悄悄地观察他是怎样卖东西的。只见他在那里不停的宣传,来一个人就把他招到自我跟前向他推销,不一会儿他的东西就卖了一大半。我们一下子明白了,原先卖东西要自我宣传。于是我们就分了工。我负责拿着气球去吸引顾客,我来到一个有健身器材的小广场,想:那里小孩多,气球好卖。这时一个小孩跑来向我要气球,我便跟着他到了他妈妈身边,向她推销着我们的商品,没想到,她只买了一元钱的气球,但她一向微笑的盯着我,突然,阿姨冒出来一句话:“你忘记我是谁了?”我猛然一惊,想起是给我治眼睛的阿姨,这下我想我能够好好地向她推销了,没想到她还是直摇头,但这一元钱我已经十分兴奋了。“做生意并不好做呀!”我想。这时又来了一个老爷爷,问过价钱后,便一下买了六个气球、一盒橡皮泥,乐得我们手舞足蹈的。之后我们的生意一向都不错,不断有人来买气球,我们也越来越有经验,有一个阿姨边买东西边夸我们:“这些孩子真会做生意。”最后我们共挣了16元钱,我分到了5元。拿着钱,我也体验到了生活的艰辛。
这次的社会实践让我学到了在课堂上学不到的东西,也让我明白了生活处处是课堂。
这也是课堂作文5
只要你肯发现,任何事都值得你学习,只要你肯学习,整个世界都是你的课堂。
——题记
鼓励
“加油!加油!”操场上响起,阵阵呐喊助威的声音,那不正是我们班正在开运动会吗?老师带着我们一起给比赛的选手们加油助威。400米比赛的赛道上,马同学,就要到终点了,离第一还差一点点的距离,他已经满头大汗了,我们一起喊:“加油!加油!”听到了加油声,他仿佛浑身充满了力量,加快脚步超越了前面的第一位,“赢了!赢了!”全班欢呼起来,我想这就是鼓励的力量吧!此刻我明白了什么叫做鼓励。
努力
现在我们把目光追逐到赛场上,跳远比赛开始了,我们聚精会神地看着运动员们的精彩表现,这次是李同学代表我们班出战,只见他和对手相互对视了一下,各自把手举过头顶,头顶向下划过身体前方甩向与腰部齐平的后方,同时双腿也跟着节奏下蹲、起立,如此准备动作重复了两三次,两人同时双脚离地,一跃而起,两道美丽的弧线相应落地,两人相差无几,李同学稍稍领先,宣布比赛结果的时候,我们听到了李同学的名字。后来我们知道,为了比赛,李同学每天放学后都在练习跳远,此刻我明白了,什么是努力。
包容
接力比赛开始了,比赛的哨声刚落,我们班第一棒张同学,她迅速冲了出去,仿佛一道闪电,飞驰在跑道上。第二棒依然领先,一棒一棒的传着,忽然我们班的第三棒吴同学摔倒了,局势改变,我们没有得到名次,回到班里,吴同学很自责。
“没关系,下次继续努力吧!”
“你已经很努力了。”
还有什么话,比这句更让人欣慰,此刻我懂得包容呢?
生活中处处有课堂一次,小小的运动会,让我收获颇多。
这也是课堂作文6
大自然的美,大自然的绿,大自然的好,大自然也是课堂。当你游历名山大川时,领悟大自然的美好时,便学会了陶冶情操,启迪心灵:大海教诲我们胸怀要博大、宽容;翠竹教诲我们应如何学会谦虚、有节气。大自然一样是课堂,是多姿多彩的课堂,我在松树身上学到了许多许多值得我深悟的东西。
我那坚强不屈的“朋友”在风雨中屹立;我那坚强的“朋友”饱受暴雨的侵蚀;我那倔强的“朋友”在干裂的土地中长大,它就是我的“好朋友”——松树。
你生长在光秃秃的山岭上,生长在孤独的山岭上,没有同伴,也没有快乐,陪伴它的只有一丝丝干燥的风,只有那生长在地上的杂草。没有人浇水,也没有人施肥,更没有人护理,而你却依旧在旺盛的生长,饱经岁月的沧桑,而又顽强不息。那种一种可与梅花媲美的品质呀!
风雪可以打湿你的衣裳,雨雪可以冻伤你的皮肤,风雪来临了,那风雪压折的枝条或大或小,你却仍屹立在山顶峭壁上,不腐不朽,仿佛在向人们见证这岁月的艰难。我看着看着,不由想其一首古诗来赞美它“大雪压青松,青松挺雪直。要知松高洁,待到雪化时。”
松树那么坚贞不屈,而我呢?对于松树来说,我是多么的弱不禁风呀,想着,我便想起了我生活中的记忆,那是在军训的时候,在一个多云的天气中,我们军训了一天,这是个很好的天气,可是我却仍不知足,还时不时抱怨:“唉!真累呀!好累!”我现在想起都好后悔,我连一点困难都经受不住,更何况是大困难呢?我真懦弱!
大自然也是多姿多彩的课堂,这也是课堂,生活中的这一课堂带给了我许多许多……
这也是课堂作文7
生活处处有课堂,课堂就是小社会。在那里我们学到了无尽的知识,学会了做人的道理,增长了我们的智慧……
公园也是个小课堂。那一天,风和日丽,阳光明媚,我和妈妈在公园里散步。我看到那碧绿的草坪里有一朵鲜艳的月季花,心生欢喜,想摘下来带回家好好欣赏一番。我正想上前摘下时,看见那插在草坪中间的一块警示牌,上面写着:足下留情,小草怕疼。手下留情,小花怕痛。我立刻想到了:小花小草皆有生命,我要是为了自己高兴,摘下了那朵美丽的月季花,岂不是残害了一个生命吗?想到这,我打消了摘月季花的念头,继续散步。
走着走着,我的头上冒出了汗。我拿了一张纸巾擦那满头的大汗,擦完正要随手把那纸巾扔在地上时,妈妈赶紧叫住了我:“且慢!你看!”我怔住了,顺着妈妈手指的方向,我看到了前面垃圾桶旁的警示牌上面写的——不要让文明只差一步,文明要你我共同创造。我明白了,立马冲向垃圾桶把垃圾扔进去。我想,要不是妈妈提醒我,我就做了一件不该做的事了。此时,我懂得了这样一个道理:生活离不开环保,我们从小就要做环保小卫士!
那以后,每当我看见小弟弟或小妹妹把吃的棒棒糖的糖纸扔在地上时,我会立刻拾起糖纸扔进垃圾桶,并告诉她不要乱扔垃圾;每当我看到过路的人想要践踏花草时,我会上前劝阻,告诉他花草皆有生命,不要践踏他们,它们会疼的。
公园也是个课堂,在公园里我学到了文明,学到了环保。生活处处是课堂,在生活中,我学到了很多很多……
这也是课堂作文8
生活中有许多事情在无声地教育着我们,生活也就是课堂。周五下午,学校开展了一次美食节活动,而这次的活动课堂使我受益匪浅。
中午的天气十分晴朗,阳光普照大地万物,而我校也迎来了隆重的英语美食节。我们将桌椅都搬到了操场上围成一个圈,将一些小玩具之类的东西拿出来摆放好,当我们把小仓鼠拿出来时,被一扫而光。林铭轩组的西米露也毫不逊色一下子卖完了。再看看其他班,他们也都陆陆续续地将自己组里稀奇的东西摆放出来了,就等着美食节正式开始了。
经过许久的等待,美食节正式拉开了序幕,每一个班都手脚并用的将东西拿出来,就怕别人错过自己的摊位。我们班也是如此,每一个小组都纷纷把美食摆放出来。我们组也把藏了很久的烧烤锅端了出来,再把先前串好的食材拿了出来。看到这诱人的食材,很快,我们班这个摊位被人群重重包围,钱源源不断地交到了收银员的手中。看见钱不断地收入囊中,我们的心都乐开了花。我的同桌为了弄气氛边烧索性边烤边跳舞,嘴里还叫着:“来来来!我们的串儿可香啦!”再看别的组,他们也忙得不可开交,这场面真热闹!
可是随着时间的流逝,同学们都吃饱了,来的人也逐渐减少,太阳却丝毫不动摇,火辣地晒着大地。同学们一个个都汗流不止,一些敬职的同学在阳光的烘烤下努力地工作着,推销员奋力地喊着,可顾客看起来并没有增多,我们一个个都精疲力尽,原本开心激动的心也只剩劳累,我们慢慢领悟到工作的辛苦了。
确实,一些人如此拼命地干活劳动,为着不就是赚那一点能养家糊口的钱吗?这几个小时的.辛苦劳动,也算是给我们上了一堂课了。
这也是课堂作文9
我爱书,我的家是书的世界,我的床是书的“天堂”。对我来说,书就是我的“第二课堂”。
我爱书,因为它给予我许多知识。英国人说:“一本好的百科全书,胜过一座富丽堂皇的博物馆”。的确,读书是获得知识的更简单方法。生活中遇到不明白的事,我的第一反应就是翻开书本找清原因。一次,我的手被蜜蜂的刺“亲”了一口,那刺心般的疼痛,真让我苦不堪言,但蜜蜂扑了几下翅膀之后,却倒在了地上,玉米棒大的问号似乎漂浮在我的身旁,顾不上疼痛疼痛,我按住红肿的手指,轻轻地翻开书,最后找到了答案“蜜蜂的刺同内脏相连。”。弄清事实的我,早已忘却了疼痛。书给予我无可计数的知识:《大百科全书》不知让我“檫”去了多少的问号;《探索?发现》丛书告诉了我数不尽的未解之迷;《发现之旅》让我体会到了礼貌古国千古礼貌的博大精深……书,的确是一个充满知识的课堂。
我爱书,因为它陶冶我的情操。古今中外的名著,几乎都成了我的收藏物,它们也都是我的生活组成部分。阅读狄更斯的《雾都孤儿》叫我潸然泪下的时候,却为这个坚强、善良的男儿肃然起敬;阅读《水浒传》,令我体会到这些绿林好汉“大口喝酒,大块吃肉”的豪爽,同时,又能体会到当时的悲凉之意;看那《阿Q正传》,让我为阿甘的坚强,勇往直前,勇于做自我的精神所倾倒……望着这些可爱的主角,再看看自我,自我是否被困难击倒过,是否被挫折网住过?这一切,无时不让我觉得,书,是一个哲理的课堂。
很奇怪,书能够解决问题,却又能给我增添问题,我依然爱着这能够随影随形的课堂。
这也是课堂作文10
美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽,同样,一个打扮并不华贵,却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。
——培根
学校的课堂是紧张的、严肃的、活泼的,使我们学到了不少科学文化知识,五彩缤纷的生活,也是课堂,它像一把钥匙,打开囚禁灵魂的笼子之门,放开被囚禁的灵魂,它们总是微笑着,流逝的时光冲淡记忆,这微笑让我倍加亲切,令我难以忘怀。
一个阳光明媚的早晨,我独自一个人在街上走着,呼吸着新鲜的空气,心里有一种说不出来的欢乐。
突然,我听见一阵“啪啪啪”的声音,好像还非常有节奏,我循声望去,只见一个年过半百的盲人,准备过马路,我装作若无其事的样子,继续向前走着,来来往往的车辆非常多,嘈杂声把盲人吓住了,呆立在路边一直不敢迈步,好像还在期待着什么,我看到盲人的样子,不禁偷偷地笑了起来。
这时,一位清洁工人走了过来,她身穿一件红色的衬衫,带着一种最纯洁、最善良、最美丽的微笑迎向了那位盲人,并且握住了盲人那双颤抖的手,盲人的脸上也开始展开了一丝丝的笑容。
那位清洁工人扶着盲人过了马路,并且放下了手中的活,扶着盲人向前走去,一直走到很远,很远,望着那红色的背影,我的眼睛湿润了……
从此,一个纯真美丽的微笑定格在我的心中,让我看到一颗最纯洁、最善良、最美丽的心。
微笑意味着理解和友善,微笑意味着真正的爱,这微笑不仅是生活中真善美的结晶,而且是编织社会和谐快乐的音符,沟通人与人心灵之间的真诚纽带。
这也是课堂,它给我上了一节深刻的人生哲理课。
这也是课堂作文11
在我一生中经历过许许多多堂课,但最特别的是在二年级时的一堂课——春游。
盼望着,盼望着,又可以去春游了。那天早上我们每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑脸,改变了以往无精打采的样子,精神饱满地来到了学校。这次目的地是舜耕公园,一路上我们一边唱着《去春游》这首歌,一边排着整齐的队伍来到了舜耕公园的门口。只间中间的大花坛中有五六只大象,旁边跟着几只小象像妈妈身后跟着一群小孩一样,其中其中一只大象上站着一个人——舜。班主任说起了舜的故事:“舜小时侯十分孝顺……”这时我发现舜耕公园十分美丽:蓝色的天空中飞着几只奇形怪状的风筝,绿油油的草地上有许多小朋友在嬉戏。接下来就是自由活动了,我们与老师找到了一块干净的草地吃起东西来,我们一边吃东西,一边聊天,感到无比幸福。这时老师说:“我们来比赛讲《水浒传》的故事好吗?”我们异口同声地说:“好。”老师先给我们讲了一个《真假李逵》,她讲得有声有色,仿佛自己也融入了里面,我为同学讲了一个《宋江题反诗》的故事,还有的同学讲了《武松打虎》……有些同学一边讲,一边做动作,表演得栩栩如生,而有些同学虽然表演得并不好,但很幽默,让我们笑破肚皮,老师还告诉我们要多看课外书,会有许多用处。接着老师又给我们讲了关于曹娥的故事,她和舜一样非常孝敬自己的父母。到了下午我们满载而归地回家了。
这一次春游像一次无墙课堂一样,我们既欣赏了周围的美景又了解了《水浒传》的故事,也让我知道了要多看课外书。
这真是一堂别开生面的特殊的课,想不到春游也是课堂。
这也是课堂作文12
大自然,像一位老师,它时时刻刻都在展示自己的魅力,不知不觉中就为你演绎一场生动的课堂。
每一天。我都喜欢独坐在溪边的槐树下,看着夕阳西下。夕阳以它独特的余晖使世间万物沉浸在它美好、缄默的下落姿态中。每一天注视夕阳,日复一日,年复一年,我感觉到时间从我的指缝中慢慢溜走,就像眼前潺潺的溪水缓缓流淌。我抬头看着夕阳,它仿佛在催我回家。而孔子的那句“逝者如斯夫,不舍昼夜”突然在耳边响起。
夕阳,教会了我惜时。
我也喜欢故乡的青松,每次回返故乡,总要在阳光底下仰望着它。因为它以与众不同的姿态在悬崖上挺立着。四季变化,花开花落,叶盛叶衰,唯有它保持原态。但是在群花绽放的繁春有它的一抹青翠,在万里白芒的严冬也有它不变的颜色。繁花似水,青松却依旧。
青松,教会了我坚持。
有一年盛夏,我邂逅了大海。在珠江的入海口,我看着那蔚蓝的天空,飞翔的海鸥。深蓝的大海就在我的眼前,令我浮想联翩,仿佛自己如海鸟飞翔在天空。俯瞰着下面江河与大海的碰撞,滚滚不尽的江水流进了这恣肆的汪洋。我脑海中只回响着四个字——“海纳百川”。
大海,教会了我包容。
在这广袤的大自然中,有许多不同的风景在默默的为人们上着课。如果你留心观察,你会发现,这也是课堂。
这也是课堂作文13
蓝天白云,鲜花绿叶,鸟儿在枝头放声歌唱;瀑布在嶙峋的怪石上,雕出千百簇水晶花;溪边长草里,鸣虫的歌吟声一忽儿高高拔起一忽儿悠悠跌下,大自然是多么丰富精彩啊!大自然所教会的道理令我受益匪浅。无疑,大自然也是一门精深的课堂。
一颗平淡无奇的小沙石,有朝一日误入贝壳的体内,贝壳却忍受住了异物进入体内的痛苦,一天又一天的用自己的身体改变着小沙石,日积月累,终于把小沙石变成了一颗洁白的珍珠。贝壳告诉我,做人要学会坚忍。
野火烧不尽,春风吹又生。小草有着顽强的生命力,无论是在多么恶劣的生存条件下,依然能够坚强地克服种种困难,向大自然舒展着自己曼妙的身姿,尽情地展现着生命的魅力。小草告诉我,做人要有敢于拼搏的勇气和不向命运低头的坚定信念。
青青翠竹,郁郁苍苍,同样也用处多多。可做竹笛,魏婴悠闲地倚在山石上吹着春山恨;可用酿酒,一朝取出,滋味敦厚,天子笑也因此而成名;可用做扁担,思追和景仪一同挑水上云深不知处;可用做家具,蓝湛单手扶额,在淡淡竹香的竹案上无奈抄写家规,香炉中冒出丝丝白烟……竹子告诉我,要有一颗无私奉献和乐于助人的心。
秋小姐悄悄来临,叶子像一只只翩翩起舞的蝶儿围绕着秋小姐缓缓飘落,它们将自己化成了养分来回报大树。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,来年又是一树生机。落叶告诉我,人要有一颗感恩的心,滴水之恩,应当涌泉相报!
大自然中的任何一物,都有着他独特的生存道理,大自然便是最好的课堂,让我们一起去体会其中的奥秘吧!
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