上课时，我们正专心致志地听讲时，一只鸽子停在了窗台上，起初，我们并未在意这位“不速之客”的到来，但过了一会，鸽子迟迟未走，同学们便被这只鸽子勾了魂，对它议论纷纷。可任老师并没有管，肯定是在心里打着算盘呢！过了一会儿，同学们停止了议论，任老师却又发话了。原来任老师早对同学们对鸽子的议论有所察觉，她没有撵走鸽子，也没有批评同学，反而突发奇想让我们讲讲这只鸽子的有趣之处。过了一会儿，鸽子无影无踪，我们以为它飞走了，课堂又渐渐恢复了秩序。但不一会儿它那小小的身躯又出现在另一面的窗户上，这只白的又有点灰的鸽子，绕了教学楼一圈，从另一面聆听我们朗朗的书声，我又忍不住瞟了一眼它，但同学们比我更大胆，竟趴到窗户那瞅个不停，而那只鸽子，正用它那黑珍珠般的眼睛盯着我们呢！我忍不住想用手摸摸他那如乒乓球般的`脑袋。它一会蹦跳的如一个活泼的孩子，一会安静的如一位有涵养的女孩。我们互相用好奇的眼光互相对视，太阳也不住换个角度俯视我们。但看了一会儿，不禁想：它从哪来？又到哪去？它为什么要在此地停留呢？一切的一切，都令人好奇。
下课铃响了，不但惊到了鸽子，也惊醒了正在联想的我们。下一节课的上课铃打响了，望着飞去的灰鸽，不但有联想，心头更涌上一股说不出来的酸酸的感觉
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