光阴的迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编整理的计划春游作文600字3篇,欢迎大家分享。
计划春游作文600字 篇1
一大早,吃完饭,就要排队去春游,春游作文。春游的地点在世界之窗。
伍老师用力的喊了一声:“安静”。之后我们便全都安静了。紧接着我们就全都上了校车,去世界之窗了。路上我们说说笑笑。
“到了,到了。”不知谁大喊,我往车外一看,哦,原来是到了世界之窗,我们就一起排队进入了世界之窗。
走啊走,终于看到了一个玩的地方,听别人说:“这是一个很好更的地方。”之后我们又排队进入了动感电影。我一看有很多座位,于是我就找了一个位子坐了下来。等我们都系好了安全带,就开始了。“真好玩。”别人说着,我听了忙说:“一点都不好玩,学四年级作文《春游作文》。”
下一个地方是超级ufo,我看他们都玩的很高兴,可是一想,到要把身子转过来,就感到了有点害怕,可一想到他们玩得很开心,就去玩了,刚开始我坐上感到还不错,因为根本就没有这么的可怕。到了后来,当超级ufo把我的身子转了过来,真是吓死我了,这么高,而我的身子是转过来的`,万一掉下来。我真希望停下来啊,可是它却不听,这样连续转了十几个圈后终于下来了。我还已为不转了呢,强它又转了一圈才停下来,真是吓得我连命都没了。
接着我们又玩了许多好玩的东西,最好玩的是水上漂流。我们大约排了半个时的队,终于可以玩了。最惊险的是一刻就是船从高处往下的时候,因为是往下,而且太快了,好像我人都没有了。一到下面,我坐的船下的水花把我的衣服全都搞脏了。可我还是不感到怎样。
接着我们又排队回校了。
计划春游作文600字 篇2
这次的春游,学校里组织我们去野生动物园。一路上欢声笑语。不一会儿,我们就来到野生动物园。野生动物园与其他的动物园不一样,因为野生动物园里的动物是散养着的,所以我们只能在车里参观野生动物。当我们经过长颈鹿区时,只见长颈鹿们正在欢快的追逐嬉戏。狮子区里,三五成群的狮子正在躺在木板上,阵阵微风吹拂着狮子那棕色的皮毛,温暖的阳光照在它们的身上。它们个个显得懒洋洋的。我们来猩猩区,只见一大群猩猩向我们跑来,欣喜若狂的看着我们,有的甚至敲打车身,好像要和我们一起游玩。
午餐后,我们开始步行参观“野生动物在眼前”。由于我们可以零距离观看动物。同学们欣喜若狂,连队都忘排好就进金丝猴馆。只见这里有一排排树和一幢幢红色的小房子。稍大的金丝猴在小房子上互相追逐着,有几只小金丝猴在树枝间跳来跳去,互相追逐着像小孩子在玩捉迷藏游戏。金丝猴在树枝上跳动着,它们身上金灿灿的长毛在飘扬,怪不得叫金丝猴。更有趣的是,还有一些金丝猴跑到铁栏杆前,想抢我们手里的零食。哈哈,我看它不该叫“金丝猴”,倒像个馋嘴的“金丝猫”嘛!最令人感动的还是母猴和小猴的亲情关系。我看到扒在妈妈背上的小猴,它们紧紧搂着妈妈的脖子,把脸贴在妈妈那松软的皮毛上,像是在撒娇的样子。妈妈则用“手”紧紧的托着小猴的屁股,生怕它掉下来。
时间过得真块,已经到离开的时候,我们仍然依依不舍,我眼前还浮现着金丝猴那可爱的样子,回想着金丝猴母子情深的动人场面。
计划春游作文600字 篇3
下车,去龙虎山博物馆,陈列窗的石板上,看到远古鸟儿的一串足迹,活泼灵动的蜥蜴,还看到早已绝迹的三叶虫。甚至,我们还看到真正的木乃伊,骷髅上还有几缕发丝,看得我们脸都绿。我们一踏上曲折上行的栈道,感觉好清爽,那蓝天白云更近。这时正值三月,排衙峰处处草木葱茏,花蕾绽放,一簇簇的杜鹃花红得像火。一边崖峭壁险,千年古藤泛出点点新绿,结出紫色的花蕾;一边谷深壑幽,回荡着婉转鸟鸣婉转。悬泉滴水下,我们笑着跑着,过小仙女,一线天,终点便是象鼻岩,那可是神功雕就的雄姿,沧桑赋予的灵秀。一个朋友开玩笑说,要是能从大象的鼻子上面滑下来,多爽呀。另一位说,不怕裤子划破,你就去滑。然后大家都笑到桃花洲,江边有竹筏,竹筏上三三两两驻着许多鸬鹚,犀利的眼,尖锐的嘴,一副唯我独尊的神态,让人敬而远之。接着是鸬鹚捕鱼的表演,渔夫们腰缠草杆编制的围裙,撑着竹筏,列队而行,之后,围成一个圈儿,吆喝着震动着竹筏,鸬鹚很有劲头,咚咚地扎入水中。
接着是悬棺表演,山顶上有人拉绳子荡下来,棺材从江上吊起,被拖入崖洞。待爆竹声声,表演结束。我们也兴高采烈的荡舟过河,来到仙女岩,登上观景台。但见壁间空隙,古楠圆棺横列,陶器古物散落,让人顿生探古之幽思。下栈道时,台阶很陡,我心惊胆战,生怕掉下去,但看到晏龙老师比我们还要害怕,我竟忘记恐惧,笑起来。千难万难,难的是回家,为赶车,我们走十来里路,人都要虚脱,队伍稀稀拉拉地拉长一两里路远;可是到车站,人潮涌动,车来,人还没下车,就有人要冲上去,后面的人只能干着急看笑话。老师急的没法,只好打手机要包车,两位老师分摊一半车费。回来时,天已经黑,我们只好住校,我累得双脚发软,挪动不得,但是,心里还是很愉快的。
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