考试交响曲作文

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的考试交响曲作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

考试交响曲作文1

　　前奏—“要考试了”只见一位男生在教室里扯着嗓子叫着。“那你还不赶快复习，还叫什么叫！”一位女同学瞪着他说。教室里除了看书的，临阵磨枪的，还有一群打打闹闹的人在玩，一下子，教室里边充满了两种不同的音符。

　　主奏—突然，教室里出现了一种“美妙”的音乐。所有的同学都紧张起来了，这“美妙”的音乐在他们耳中就像地狱之声，因为—这是上课铃。顿时，教室里吵翻了。下课打闹的人抓住旁边的同学就说：“完了，完了要考试了，怎么办呀！”有些同学赶紧拿着书再看一下重点。突然，吵闹的声音里出现一丝脚踏声。教室了一下子安静了下来，某些大单的同学还把头伸出去看。只见一个娇丽的身影，提着一个皮包，手上还托着一叠不明物体。只听闻到一声惊天地泣鬼神地吼声：“老师来了！”霎时，教室里飞沙走石、人仰马翻。当脚步声的接近，教室里一下子安静下来。接下来，就像预料的一样：老师走进了教室，平日和蔼可亲的脸如今柳眉倒竖、杏眼怒睁，还阴沉沉的说了一句：“吵什么吵!”然后开始发试卷，只要前面的人，稍微有点慢，后面的人像催命似的催他快点。终于考试了，只看见教室里的人表情的有不同。有的托着下巴沉思，不一会就刷刷的写起来；有的一看试卷就皱起了眉，是不是还想看一下别人的试卷，可是被老师的眼睛一瞪，又像小兔子一样缩了回去继续看着天书似的试卷；而有的同学，一看到试卷就喜笑颜开的，那笑成一条缝的眼睛好像告诉我，这些题目我都会做。就这样，教室里只剩下沙沙的写字声了。

　　结尾—试卷批下来了，教室出现了三种迥然不同的表情：第一种，高兴不用说肯定是考得好的；第二种，悲哀这个肯定是考的不好的；第三种，后悔只听到他们嘴里念叨着：“我怎么就这么粗心呢！本来我是可以考得更好的。”欢呼声、叹气声充斥了整个教室。

考试交响曲作文2

　　冬日的清晨，慵懒地走到窗边，揉了揉惺忪的睡眼，我惊喜地发现，外面竟然飘起了雪花！我刚想不顾一切投入雪的世界，猛然想起，唉，快要考试了！

　　自从上学以来，考试就仿佛一条蛇一样，紧紧缠着我，使我寸步难行。这不，我们又要考试了，这也开始了一场考试交响曲……

　　交响曲第一章：小提琴协奏曲。指挥：宋老师；演奏者：全体同学。随着指挥家宋老师熟练地拿着指挥棒（教鞭）一声令下：开始！我们的交响曲便开始演奏起来了。我们写字的沙沙声仿佛是小提琴优美的旋律，窗外呼啸的寒风像是小号、大号以及双簧管伴奏。伴随着此起彼伏的演奏声，我们的心情也时而高潮，时而低落。即便窗外的雪花随着交响乐跳着优雅的舞蹈，我却也无心欣赏。做完试卷第一面儿，交响乐第一章就这样结束了。

　　考试交响乐第二章：苦思“焦想”曲。“咦？小心翼翼的翼咋写来着？”我绞尽脑汁地思索着。唉！真后悔平时没好好复习啊！窗外的雪花精灵，你们别光顾着伴随着苦思“焦想”曲舞蹈了，快跳进来给我点灵感吧！再看看其他胸有成竹、边答题边微笑的同学们，我内心的“焦想”曲再次奏响，唉，事到如今，也只能怪自己平时不努力了……

　　考试交响曲第三章：倒计时绝望曲。我们飞快地写着，时间嘀嗒嘀嗒地像在为我们计时。突然，指挥家宋老师将“指挥棒”再次潇洒一挥――放笔，收卷！我们便像一团烂泥一般趴到了演奏台――课桌上，停止了各自的演奏，绝望地看着自己的卷子被收走。当然成绩好的同学已经开始期待着卷子赶紧发下来，好再一次奏响成功交响曲……

　　考试啊，你像一个笼子，锁住了我童年的快乐，困住了我作为一个孩子本应该绽放的光彩。我何时才能摆脱考试的枷锁，像窗外的雪花一样自由！

考试交响曲作文3

　　“哆咪啦啦，啦啦啦，啦……”伴随着一首动听的交响曲，英语考试拉开了帷幕！

　　前奏：急促

　　监考老师飞快的发着卷子，还没轮到我。嘿！不如趁这点时间再看几眼书，俗话说：临阵磨枪，不快也光嘛！于是我把英语书翻了一遍，喃喃自语的背诵着几个还没记住的单词。见我这模样，周围的同学都行动了起来，弄得手忙脚乱。真是早不忙，夜心慌，在急促中，音乐的前奏结束了。

　　伴奏：复杂

　　望着试卷上密密麻麻的英文，我绞尽脑汁，努力的思考着，总算挤出来了一些知识，我不再惊慌，沉着的继续往下做。好简单，一切都是那么顺利，我长舒了一口气，仿佛自己正坐在快乐的顶端，哼着歌儿，不停的摇着身子，好快活。正当我庆幸自己只差一道题时，看完题目，才傻眼了，可谓“书到用时方恨少”，偏偏在关键时刻忘记了那句话，咋办？空着嘛，第一名肯定会泡汤；做三只手呢，一抬头就是老师尖锐的目光，但即使可以顺利通过，也要做一个诚实道德的人啦！“仔细想想，仔细想想……”我默念着，手不停的转着笔，牙齿紧咬着嘴唇，背上也开始冒出了细小的汗珠。终于，经过了几分钟的记忆回放，空格上出现了我的字迹，圆满完成了试卷，在这复杂的伴奏中我自信的把它交到了老师手里。

　　尾声：轻松

　　紧接着，同学们都陆续的交了卷，丝毫没有担心、紧张的样儿。回到座位上，他们仍，他们仍像苏武一样开朗、豪放。丢下一句：“考都考了，还去想它干嘛！”于是，又继续到一边三五成群津津有味的聊起天来。好轻松，好开放！

　　“哆咪啦啦，啦啦啦，啦……”交响曲在同学们的轻松中结束了尾声。

考试交响曲作文4

　　题记

　　期末模拟考试即将拉开帷幕，听，同学们正争分夺秒地埋头苦背呢！这段前奏颇有气势。“长方体的体积=长*宽”，“正方体的体积=棱长*棱长*棱长”。那声音在教室里“一阵高过一阵”。从没见过这样的交响曲前奏。

　　第一章

　　要发试卷了，刻苦练习了一个学期，就为了这份卷子啊！同学们迫不及待地抢过卷子，不知不觉中，考试交响曲第一章开始了。只听韩老师宣布：开始答卷。随着指挥者的把指挥棒一挥，同学们便奋笔疾书。呀！这一章应该是降笔悦曲吧！大家都绷着苦瓜脸写着，笔和纸的摩擦声音真是一首不错的交响乐，就是有些断断续续。唉，时间不等人，一个十分钟过去了，两个十分钟过去了……骄交响曲告一段落。

　　第二章

　　考试交响曲前半部分已经演奏完毕，有些同学已不再需要去想那些难题，他（她）们开始去幻想，幻想考了高分怎么去“狂欢”。而有些同学时间不允许他们去幻想，他们只能绞尽脑汁，哪怕胡编乱造。也要把空格填满。

　　尾声

　　“交卷吧！”韩老师说道。随着指挥者的指挥棒一落，拳头一收，我们嚷嚷着“等会，等会！”。压住试卷死死不放,可最后呢,还是恋恋不舍地说"拜拜"了,也有人说着“阿弥陀佛，上帝保佑”,看来,同学们对这次乐队演奏还是不放心呀!但愿我们班能考出一个令人满意的好成绩,让这次演奏更加完美!结果谁知道，天知道！分数竟然那么“好！”

　　自评：这次数学考试一完毕，我便想起了这次的“博谈客论”话题你,考试Superman?，就写下啦！希望大家给予评价!

考试交响曲作文5

　　开始考试！监考老师洪亮的声音一落下，我立刻打起了寒颤，双腿开始发抖，心里的大石头越来越重，不停地喘气，老觉得呼吸不顺畅，手心里的汗好像怎么也流不完似的。教室里失去了往日的欢声笑语，以前我总希望班里能安静一些，此刻教室里真的安静了，安静得甚至连蚊子的嗡嗡声都能听到，我又觉得似乎哪里不一样了。我知道，紧张的考试交响曲已经正式拉开了序幕。

　　老师开始播放听力了，我手忙脚乱，有时甚至呆望着黑板不知所措，心里不停地向上天祈祷。终于，听力结束了。我甚至不知道自己听到了什么，不光是听力，连笔试也做得一塌糊涂，好几个空是一看三不知。看着那写得乱七八糟的试卷，我左顾右盼，着急得心里直嘀咕怎么办？怎么办？突然，监考老师严厉的眼神如探照灯一般向我射来，我赶紧埋头作答。

　　收卷！随着监考老师一声令下，紧张的'考试交响曲暂时告一段落。可是我却愣住了，还有一题没做完呢！试卷收走了，我呆若木鸡，整个人如一座生硬的雕塑一样。我立刻有了预感：完了！我考砸了！我好想找一个知心朋友，把心里的难受一股脑吐出来，免得心里硌的不舒服。

　　过了几天，听说要发卷了，我使劲搓着我的衣角，闭紧双眼，捂住耳朵，不想面对考试结果。好在老师没有念分数，看到洁白的试卷上打满了红叉叉，分数是那么的深刻，深深地刻在了我的心里，我的心在滴血！正所谓考前得意洋洋考后心中凉凉啊！我抿着嘴巴，眼泪在眼眶里使劲打转，我趴在桌子上，悄悄地哭了。没考好，我不敢进家门，腿上好像被绑上了两块生铁，走起路来颤颤巍巍的。虽然妈妈没有批评我，但我觉得好伤自尊呀。

　　紧张的考试交响曲终于落下了帷幕，我也渐渐回到了以往的学习轨道上。我暗暗发誓要加倍努力，希望下一次考试交响曲早点奏响，我要重新取得好成绩，挽回我的形象！

　　努力复习，逢考必胜！

考试交响曲作文6

　　演奏者：全体同学

　　指挥者：监考官陈老师

　　前奏：

　　考试交响曲即将拉开序幕，同学们正埋头争分夺秒地苦读呢！这段前奏颇有气势，听，“慈母手中线，游子身上衣……”“愿乘风破万里浪……”书声琅琅，此起彼伏。嘿，从没听过那么雄伟的交响曲前奏。同学们是希望“临阵磨枪，不亮也光”啊！

　　第一乐章（小奏鸣曲）：

　　发卷子了，苦读一学期，就为这份试卷啊！同学们迫不及待地抢过卷子，不知不觉中，考试交响曲第一乐章已经开始了。我看了看卷子，心凉了半截，不用说也知道，这卷子可不好做呀！开始答卷，随着指挥者指挥棒一挥，同学们赶紧奋笔疾书。呀，这段演奏曲应该是降B大调吧，同学们如行云流水般地写着，那纸与笔摩擦的大调不愧为一首不错的奏鸣曲，就是有点断断续续……时间不等人，一个10分钟过去了，两个10分钟过去了……小奏鸣曲告一段落。

　　第二乐章（超级狂想曲）：

　　乐曲已经演奏到一半了，同学们这会儿正在攻克那些讨厌的“阿波罗”号超大难题呢！这不，看我。我想，我想，我想想想！“枯藤老树昏鸦”，“枯藤”的“藤”怎么写呀？我不论怎么狂想，如何绞尽脑汁，就是记不起来了。再看看其他同学，也是冥思苦想，专注地演奏着狂想曲呢！狂想啊狂想，就是胡编滥造也要把每个空格填满！

　　第三乐章（幻想曲+小狂想曲）：

　　狂想曲差不多演奏完了，有的同学也不需要狂想了，于是他们开始幻想，幻想着得了“优”后如何“狂享”。但对有的同学来说，时间不允许他们幻想，他们只好继续狂想，继续胡思乱想，想出一点儿算一点儿吧！这个小段尽管不大和谐，但主题都是一样的：我要得“优”，我要考100分！

　　尾声：

　　停奏！随着指挥者指挥棒一落，拳头一收，要交卷了！有的同学硬是恋恋不舍地把卷子压一会儿才交。这首考试交响曲终于进入尾声了。结果如何？天知道。

考试交响曲作文7

　　前奏

　　考试交响曲即将拉开序幕，同学们正争分夺秒地苦读呢！这段前奏颇有气势，听：“慈母手中线，游子身上衣……”“愿乘风破万里浪……”书声朗朗，此起彼伏。嘿，从来没有听过这么雄伟的交响曲前奏吧。同学们是希望“临阵磨枪，不快也光”啊！

　　第一乐章（小奏鸣曲）

　　发卷子啦!苦练六年，就为着份卷子呀！同学迫不及待地抢过卷子，不知不觉中，考试交响曲第一乐章已经开始了。我看了看卷子，心凉了半截，不用说也知道，这卷子可不好做呀！监考官宣布：“开始答卷。”随着指挥者指挥棒一挥，同学们赶紧奋笔疾书。呀，这段奏鸣曲应该是降B大调吧！同学们行如流水地写着，那笔和纸摩擦的声音不愧为一首不错的奏鸣曲。

　　第二乐章（超级狂想曲）

　　乐曲已经演奏到一半了，同学们正在攻那些讨人的“阿波罗”号超级大难题呢！我想，我想，我想想想！无论我怎么狂想，如何绞尽脑汁，就是记不起来了。看看其他同学，也正在冥思苦想，专注地演奏着狂想曲呢！狂想啊狂想，就是胡编滥造也要把每个空格填满！

　　第三乐章（幻想曲+小狂想曲）

　　狂想曲快演奏完了，有的同学也不须要再狂想了。于是他们开始幻想，幻想着的了“优”后如何去“狂享”。但对于有的同学来说，时间不允许他们幻想，他们只好继续狂想，继续胡思乱想，想出一点算一点吧！

　　尾声

　　“时间到，交卷！”监考老师成老师一声令下，同学们恋恋不舍地硬是把卷子压力一会儿才交。这首考试交响曲终于进入尾声了。结果如何？天知道！

考试交响曲作文8

　　今天，是期中考试的第二天，但是当我再次回想当时的情景，就像一首交响曲般回响在我的耳边。

　　风云突变，师生重开战，洒向学生都是怨，一枕黄粱再现。试卷跃过笔尖，直下学生手中。收拾题目一页，分工分明真忙。

　　前奏

　　考试交响曲即将拉开序幕，此时教室里已是书声琅琅，此起彼伏。那是因为同学们希望“临阵磨枪，不亮也光”啊！不过也有俗话说“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”所以我们也是“人在江湖，身不由己啊！”有一些人总会身怀一两招“绝技”，否则怎么在“江湖”立足，为求自保，各路考林高手都要潜心修炼，只为这一战。

　　第一乐章（小奏鸣曲）

　　发卷子啦！苦练半学期，就为这份试卷啊！同学们迫不及待地接过试卷，不知不觉中，考试交响曲第一乐章已经开始了，这段奏鸣曲应该是降B大调吧，因为同学们都不约而同地开始”埋头苦干“，教室里安静地都能清楚的听见每个人的呼吸声了，一群同学忙得不不可开交，两个老师前后看守，相同的教室，熟悉的同学，陌生的老师，紧张的氛围，不同寻常的氛围，但我们却习以为常。

　　第二乐章（狂想曲+小幻想曲）

　　乐曲已经演奏到一半了，同学们这会在解那些讨人厌的阿波罗号大难题，这不，我一下子被“枯藤老树昏鸦”中的“藤”难倒了，而其他同学也无不专注演奏着狂想曲，狂想着就是胡编乱造也要把空格填满。当狂想完成后，同学们又开始不断幻想，幻想着得了优，考了100分后要如何去“狂享”。

　　尾声

　　“停奏”监考老师突然拿起“惊堂木”—黑板擦猛拍讲桌，喊道：开始交卷，起立！

考试交响曲作文9

　　“哒哒...”语文老师手捧一沓试卷走进了教室。“今天我们来一场期中考试。”语文老师的声音虽然温柔，但如一道晴天霹雳，每位同学都倒吸了一口凉气。

　　有的同学急忙翻看着语文书，有的同学对天祈祷希望试卷不要难，还有的同学呆若木鸡，不知道是被吓破了胆，还是胸有成竹。而我还没复习完呢，只能不断叫苦。“哗啦”一张张试卷发了下来，这场该来的“灾难”还是挡不住的，这算是这场音乐的前奏吧。

　　刚拿到试卷的我迅速瞟了一眼，天哪！这是天书吧，做完这张试卷，我恐怕己经升天了，但我不得不“战胜”这场“灾难”。放眼望去，到处都是同学们奋笔疾书的样子，整齐的教室里一片寂静，只听得见笔与试卷“沙沙”的摩擦声，虽然有点断断续续，但还是如一曲美妙的音乐，这应该是音乐的高潮部分。因为，这动听的“沙沙”声不是经常能听到的。现在大多数同学们都进入了狂想的状态。为了攻克那些“世界级难题”胡思乱想，也要想出个答案，你瞧，这只“拦路虎”威风极了，还在向我“吼叫”呢。可这脑袋不给力呀，只能以失败告终。

　　当然也免不了小插曲。老师接完一个电话后，居然转身离开了教室，现在的教室“乱套”了，一只只美丽的“纸蝴蝶”在空中划出一道道完美的抛物线。我惊讶不已，同学们胆真大，可现在我也身处危境中，是不是也要参与他们呢？“来吧，来吧。”“不行，不行。”两个声音同时在我心中响起，到底该听谁的呢，在经过一段心理“吵闹”后，老师来了，我心中的小恶魔还是没能控制我，真是值得庆幸的事。随着“指挥官”的指挥棒一落，音乐也进入了尾声，有的同学不以为然的交了试卷，有的同学还扯扯拉拉，对试卷恋恋不舍，还有的同学急急忙忙的继续写着，觉得时间不够用……

　　“狂想曲”结束后，幻想曲来了，“优”如何狂想，“差”如何逃避，此时的音乐也己接近尾声。

　　一场“音乐”就这样结束了，结果如何？天知道。

考试交响曲作文10

　　小奏鸣曲

　　说到考试，每个人都害怕它，教室里传来“松下问童子，言师采药去。只在此山中……”这不是临时抱佛脚吗？再看我的同桌，以迅雷不及掩耳之势，“哗哗哗”好像现在的一分钟，就能挽回几十分似的。翻得像看电影一样，也不知道有没有储存到脑子里。看着那一张张恐怖的试卷如同波涛向我涌来。我顿时，我头脑上全是汗，双手搓了搓，双脚跺了跺，好像这样才能获得力量。

　　超级狂想曲

　　乐曲已经演奏到一半了。试卷一、二、三大题书上的原字、原词、原句原封不动地搬到了这里――大功告成了。到了第四题，什么“煮酒论英雄、大意失荆州”，老师平时教的死记硬背法简直是死路一条。好不容易做到了习作题，再一看题目――“告诉你一个秘密”。顿时我两眼发黑，头脑一片空白。透过那薄薄的试卷，我仿佛看到了：同学们在讥笑我，老师们对我失去了希望……怎么办？一边是老师对我的期待，一边是自我的秘密。我不管三七二十一，从茫茫脑海中抓起一个题材往上放，写完才发现现在的小聪明，下一秒就会成为笑料。

　　幻想曲+小狂想曲

　　再往试卷上一看，还有一题没有写。飘飘然？aab试？我仰望天花板，一点灵感都没有。外星人大叔，快救我于火水之中，就算你用卫星接送启发一点灵感也是好的呀！我仿佛背着这负荷走进了全年级500人中底层中的底层、分母中的分母、地基中的地基。对了，摇摇头、跺跺脚、拍拍肩怎么样？透过那薄薄的试卷，我仿佛又看到了：同学们在羡慕我，老师在夸奖我，鲜艳的100在向我微笑……

　　尾声

　　望着那试卷从我眼中飞走，我不禁有一种解放了的感觉。至于考的怎么样，天知道！

考试交响曲作文11

　　考试是一个我不喜欢的过程，我不喜欢在考试后公开成绩，因为我不想和昔日的同学分开。考试的日子越来越近，我的心也越来越沉重了，我时常想如果学生不考试该有多好啊。

　　时间飞逝，一晃考试还有5分钟了，我的心更加的沉重了，时间一分一秒的过去了，铃声响过，监考老师一脸严肃地走上了讲台，一种难以名状的紧张气氛开始了，它的紧张立刻笼罩了整个考场。

　　发卷了，我们先考的是语文，我一看那张语文卷子，心里不禁的“哇”了一声，还想这题真多啊！我心里那个紧张啊，怕自己写不完卷子，所以我一拿到卷子就开始写。同学们也正埋头争分夺秒地冥思苦想呢！苦练这半学期就是为了这张卷子啊，所以同学们都是格外的认真、仔细。

　　考语文的时候，由于我怕我自己写不完，所以我十分快的在做题，卷子经过我的一番“装饰”变得好看了许多。卷子在写完后我通常会检查一下，我着一检查，发现了一系列的问题，明明是一道选择题，我却看成了一道道填空题。我又急忙改了改这些题，把它原来的面貌变得更“漂亮”了。我看见这卷子，真想扔了（我写的太乱了）

　　后来，到了这天下午考生物和地理的时候，我们卷子一发下来，大家都“哇”的大叫了一声。这生物卷子也太多了，太复杂了吧，有2张卷子，还有一小半张的答题卷，我看到这里，头一下就晕了，这张卷子比上午的语文还不好“对付”。“啊！神啊！！快来救救我呀！！！”我坐在椅子上，脚一直在不停的跺，赶快写！时间匆匆地过去了，我一看表离考试结束只有3分钟了，我如热锅上的蚂蚁，爬来爬去。

　　交卷了，考得如何？天知道。（呜呜……）

考试交响曲作文12

　　第一章

　　同学们按座位做好了，所等待的是老师那一声令下：“开始考试。”

　　同学们屏住呼吸，教室里静极了，每个人的心跳和呼吸声都听得一清二楚。在这样的环境映衬下，老师一声“开始考试”听起来更加刺耳了。同学们听完后，急忙拿起笔来嗖嗖地写着。

　　第二章

　　刚开始同学们只是刚刚写到基础部分，还没有遇到难题，他们的脸所表现出来的是平静的，是深沉的。“咦？怎么回事？”一位同学悄悄的说，“这道题出错了！”他站起来向老师汇报，老师看了看，哦，原来是这样：是他看错了嘛！明明就没出错。当同学们听到这，心都慢慢的落了下来。

　　第三章

　　教师里顿时充满了“嗖嗖”的声音，每位同学都奋笔疾书，当然，我也包括在内。“完了，大名鼎鼎的鼎怎么写来着？在做练习的时候明明很熟练啊！”我心想“怎么会这样嘛，到底怎么写呢？”我想我想我使劲得想，我就是想不上来。唉！不管了，先接着往下做吧！我偷偷的瞄了一眼周围的同学，哈哈，原来他们也在紧锁眉头想题啊！我写我写我使劲的写，真不容易写完阅读了，可还有一题空着呢！我仔细的看了看卷子，啊！终于我找到“鼎”这个字了，我连忙写上。又看了看周围的同学，哈哈，他们依然眉头紧锁着……

　　第四章

　　大部分同学都写到作文了，他们想着题材，画着示意图。都认认真真、仔仔细细的想啊想。过了一段时间，“嗖嗖”声又开始了……

　　第五章

　　“玲玲玲”下课了，老师一声“收卷子”同学们陆陆续续的去交卷子，他们都期望着考出一个好成绩，让妈妈带着去吃肯德基……结果会是怎样呢？只有天知道。

考试交响曲作文13

　　前奏

　　考试交响曲即将拉开序幕，同学们正在争分夺秒地复习呢!这段前奏颇有气势，听:“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“首先我会思考，故事中的人为什么……”书声琅琅，此起彼伏。嘿，从来没听过这么雄壮的交响乐前奏!

　　第一乐章：小鸣奏曲

　　发卷子啦!人们都说良好的开端是成功的一半，这是这个学期的第一次考试，当然要考好一点啦!

　　不知不觉中，考试交响曲第一乐章已经开始了!随着“指挥官”指挥棒一挥，同学们赶紧奋笔疾书。呀!这奏鸣曲应该是降B大调吧!同学们如行云流水般地写着，那笔在试卷上摩擦的声音不愧为一首不错的鸣奏曲!时间不等人，小鸣奏曲告一段落。

　　第二乐章：超级狂想曲

　　同学们现在正在试图攻破那些讨人厌的大难题呢!这不，我想!我想!我想想想!屋yan怎么写呀?不论我怎么狂想，如何绞尽脑汁，就是记不起来了。再看看其他同学，也正在冥思苦想，专注地演奏着狂想曲呢!狂想啊狂想!就是胡编乱造也要把这个空格填满。

　　第三乐章：幻想曲

　　狂想差不多演奏完毕，有的同学开始幻想，考试得了优，老师要奖励我们小组几颗星呢?爸爸妈妈可答应我去看场电影的!对了，奶奶可和我商量好的，只要我得优就带我去享受大餐!同学们的主题是一样的，那就是得了优后如何去“狂享”。我要得优，我要考一百分!

　　尾声

　　“收!”指挥官胡老师高声说道。随着指挥官指挥棒一落，拳头一收，交卷了!有的同学还恋恋不舍地把卷子看了好一会儿才站起来，有些同学拿着试卷边走边和同学对起了答案。“哎呀，这个我怎么没有想到!”“我真是马大哈，这个题目要求居然没有看清楚!”你看，有位同学交上去了还要拿回去改，只可惜这是不可能的啦。

　　考试交响曲终于进入尾声了!

　　结局如何?天知道

考试交响曲作文14

　　考试交响曲即将拉开序幕，同学们埋头争分夺秒地苦读!这段前奏颇有气势，你听：“东临碣石，以观沧海……”“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪……”书声琅琅，此起彼伏。嘿，从没听过这么雄壮的交响前奏。同学们是希望“临阵磨枪，不快也光啊!

　　第一乐章（小奏鸣曲）

　　发卷子啦!苦练了一个月，就为了这份卷子啊!同学们迫不及待抢过卷子，不知不觉中，考试交响曲的第一乐章开始了。我看了看卷子，心凉了半截，这题目不好做啊!林老师宣布“开始答卷”!随着指挥棒一挥，同学们奋笔疾书。呀，这段奏鸣曲应该降B大调了吧,同学们行云流水般写着,那笔与纸磨擦的声音十分悦耳，就是有一点儿断断续续的……时间不等人，10分钟过去了，20分钟过去了……小奏鸣曲告一段落。

　　第二乐章（超级狂想曲）

　　乐曲演奏已近一半了，同学们这会儿正在攻那些讨人厌的“阿波罗”号超级大难题！这不，看我——我想，我想，我想想想！“《西游记》师徒四人的名号？唐僧还是唐三藏？孙悟空确认无误，猪八戒应也该也对，沙僧还是沙悟净？”再看看其他同学也正在苦思冥想，专注地演奏着狂想曲呢！狂想啊狂想，就是挖空心思也要把每个空格填满！

　　第三乐章（幻想曲+小狂想曲）

　　狂想曲差不多演奏完了，有的同学也不需要再狂想了，于是他们开始幻想得了“优”后如何去“狂享”。但对于有些同学来说，时间不允许他们幻想，他们只好继续狂想，继续胡思乱想，想出一点儿算一点儿吧!这个小段尽管不是那么和谐，但主题都是一样的：我要得“优”，我要考满分!

　　尾声

　　“时间到，交卷！”林老师说道。指挥棒一落，拳头一收，要交卷了！有的同学恋恋不舍地硬是将卷子压了一会儿才交，这首考试交响曲进入尾声了。结果如何？天知道！