考试作文

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的考试作文6篇，希望能够帮助到大家。

考试作文 篇1

　　“当！当！当！”如恶魔般的考试钟声响起，使得原本吵得像菜市场的教室，一会儿就变得鸦雀无声。

　　“叩！叩！叩！”监考老师来了！他面带着邪恶的笑容，活像是个地狱使者，听见他那像用指甲刮玻璃般尖锐的声音，更让人不寒而栗、正襟危坐、全身发抖、冷汗直流。考试开始，大家都全神贯注的埋头苦“写”，教室内一片死寂，安静得连一根针掉下来的声音也能听得十分清楚。时间就在我“刷！刷！刷！”的写字声中流逝，手心冒出的汗害得笔差点滑了下来。

　　最紧张的时刻来临──发考卷了！看到老师气得像老虎般张牙舞爪、火冒三丈，大家全都屏气凝神，连呼吸都不敢用力。“王小明九十二分、张小华六十分……”恐怖的气氛在教室内蔓延，得到高分的便像小鸟一样高兴得哼起歌、跳起舞来，好不快乐；得到低分的就像是“软骨人”般垂头丧气、全身瘫软。

　　“董立敏八十五分！”听到自己考了有史以来最低的分数，我吓得脸色苍白，像是脑袋被超大铁锤敲到般，头昏眼花、脑筋一片空白。我不由得鼻子一酸，眼眶一湿，眼泪不由自主的流了下来。“哈哈哈！董立敏才考八十五分！哈哈！”我脸羞得像苹果一样红，头越来越低，低到几乎要贴到地面！哭了一阵子之后，恼羞成怒的我气得头顶冒烟，恨不得把那些嘲笑我的人打到鼻青脸肿，头变得跟面包超人一样肿。我的心情像溜滑梯，顿时滑落谷底！

　　之后我仔细的看了考卷，才发现这次之所以考不好是我粗心大意的个性所造成的：单位换算错误、计算错误、漏题没写……不应该错的简单题目写错了好几题。想想，自己还真是不应该！

　　因为我们班考不好，所以老师要我们罚抄考卷，抄得我们手都快抽筋了，手指头也肿得像面包一样大。“呼！终于抄完了！”我原来以为可以就此逃过一劫了，没想到一回家，连书包还来不及放下，妈妈便问个不停：“考试考得怎么样？”“考几分？”边问边以迅雷不及掩耳的速度将我手中的考卷抢走，原本既期待又兴奋的妈妈一看到考卷便迅速变脸。眼睛瞪得比铜铃还大，活像一只暴龙，她气得咬牙切齿、大发雷霆。妈妈生气的时候像只喷火龙一样，不停的朝我吐出熊熊的火焰。本来妈妈想趁着我考完试后带我出去好好放松一下，吃个牛排、看个电影，如今因为考试不理想而全部都作罢了！

　　俗话说：“知错能改，善莫大焉。”经过这次教训，我知道凡事都要仔细、小心。只要能改掉粗心大意的坏习惯，相信考试也就不会有“意外”，不会有“闪失”了！只要养成细心的习惯，下次月考就可以考出好成绩，也就可以陪妈妈到郊外踏青、到电影院看电影、到牛排馆吃牛排，甚至还能得到心中朝思暮想的心爱玩具……这样一来，岂不是再完美不过了！

考试作文 篇2

　　分，分，学生的命一根！期中考试眼看又到了，我的心真像十五个吊桶打水——七上八下：要是考砸了，岂不又要被“竹笋炒肉”了。哎，真希望能有好成绩！

　　不容我多想，期中考试真的开始了：语文试卷一发下来，同学们便纷纷握笔直扑“沙场”。我可不了。我先把所有题目看了一遍。好，才一个阅读题。于是我握笔开始答题。我先做第一题。结果被出版的“版”字难住了，写成“ ”。“不对！”，又写了好几个，结果觉得还是不对，经过苦思冥想，才写对了这个字。一路上过关斩将，我闯入“对子王”的领地。“完了！”一个都不会。“算了，随意写几个，也许会蒙混过关。”“青山对绿树”、“发明对发现”。好，走！一路上也算一帆风顺。可是，一走进“片段城”，我简直傻了眼，多怪自己平时不太在意一些小片段，今天却考到了。哎，也只好笔走龙蛇了。一路奔到“作文堡”，选了“这也有三个和尚”这一题目，编了一个故事，总算填满了作文稿子。于是，我又回到“对子王”领地，想出了几个对子，再把整张试卷检查了一遍。刚想缓口气，“叮铃铃…. ”可恶的铃声差点将我吓出了心脏一病。

　　语文考试刚结束，数学考试又“拍马上阵”了。我一看试卷，有一道思考题。一看完，我马上集中一精一力答题，迅速完成了答卷。老师看了我的答卷后，说我没90分。于是我立刻细心检查了一遍，终于交上了令自己满意的答卷。

　　“这个令人讨厌又喜一爱一的分数到底躲在哪儿呢！”我在焦急地等待着…… 但愿我语文能在90分以上，数学能在95分以上。

考试作文 篇3

　　上周进行的期中考试成绩出来了，我的语文、数学、英语都考了99分了，这是不是太巧了？整体来说，我对这个成绩还是挺满意的，妈妈说为我感到骄傲，爸爸还是那副老样子，表面上仍打击我，其实他心里也是很满意的。虽然成绩还可以，但是仍有些小失误，在这里总结一下。

　　语文失一分在作文上，老师说基本上作文写的再好，也会扣个一分两分的，属正常现象，看来以后语文想拿满分是不可能的了。

　　数学扣的一分是第一题口算题，简单的100以内的两位数加法，我竟然算错了，并且在做完卷子检查两遍时也没有发现，真是不应该。

　　英语失一分是在听力上。当时我们在阶梯教室，3-6年级每个班的学生都有，为了赶时间，我们的听力都是听一遍，人多加上乱哄哄的，听力的第一题我根本没有听清楚。

　　小失误也会造成大事件。我今后一定要努力细心起来，改掉粗心的毛病。

考试作文 篇4

　　我喜欢考试，也喜欢看别人考试。在考场中，那种严肃紧张的气氛使人顿时生出一种庄重的感觉。这种氛围你我他均有体会，不多言。

　　一般人考试，都会左手托腮，右手执笔，在不会的地方小心翼翼地用铅笔坐上一个标记，同时轻轻叹口气——又有一道题不知道做。听着监考老师说只有十五分钟就要交卷了，便赶紧龙飞凤舞地使劲写了起来。

　　学渣考试前自然不会复习，他把精力物力人力财力全部用在动考试的歪脑筋上了。这自然也需要一番功夫，将答案或写在纸上，或写在手上。更有甚者，用隐形墨水笔将答案书写在草稿本上，仿佛那是一份国家级的绝密文件。有某些人靠着自己的“歪门邪道”，在考试时和别人互扔小纸团，小纸团上写满了答案或解析。还有个别的“懒虫”，连笔都不愿意动，直接在教辅书上盖一个草稿本，等监考老师走过以后，偷偷掀起本子的一角，看完答案之后便迅速盖好草稿本，再正大光明地将答案抄到试卷上。

　　学习稍稍好一些的同学呢，也丝毫不敢懈怠。考试时拿到试卷后便立即开始做题，一分一秒的时间都没有浪费。可别认为他们要做的就只有这些，在考试时还要防止那些“不怀好意”的同学们偷看自己的试卷。他们身旁常常会有一个草稿本，不是用来舞弊的，而是用来验算的。他们做题后通常都会检验一遍，看看自己有无错题或漏题。他们专注，细心，一丝不苟，是考场中最认真的考生。

　　而在考场上最令人敬佩——或者说是敬畏的考生，要属学神级人物了。他们在考试前是班上最让老师们喜欢的宠儿；考试时是行云流水的游侠，考试后是万众瞩目的灵魂人物。你一定会很奇怪，这样的人试卷还不被别人抄吗？你的担心是有必要的，可也是多余的，因为他做题的速度如风扫残云，根本不会让你抄一个字！

　　总之，同学们用各种方法考各种试，赠给我许多有益的观感。看别人考试，也是考试，悄悄考，不碍事地考，这是我人生的一大乐事。

考试作文 篇5

　　就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

　　我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。

　　考试的启示

　　又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。

　　考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。

　　离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。

　　但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

　　“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。

　　“不，还好，不大。

　　我吓了一跳，难道是我画错了?不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰?自己.但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的`是我错了，果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算，还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊!

　　就这样，我后悔了一个下午。

　　这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。

　　一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。

　　短短三天的期中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂(自己要结合实际啊)。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。

　　中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。

　　滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。

　　幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢?这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧!

　　“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧!