考试

考试600字1

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，半期考就要来临了。我背着沉重的书包，垂头丧气地回到家。这几天，我十分烦恼，除了复习还是复习，整天都是练习题，没完没了。哎，谁叫这世界上要有考试这回事呢？

　　我慢吞吞地走到写字台前，不情愿地复习起功课来。一大堆的练习题让我心烦意乱。不一会儿，我的手就酸了。哎，真累！我放下笔，躺在床上休息……

　　“呼——”迎面吹来了一阵风，仿佛飘来了父母那严厉的批评：“怎么又没复习，难道你想考试考不好吗？”我眼前一下又出现了令人惧怕的一幕：一张有着密密麻麻题目的考卷就在眼前，讲台上，是表情严肃的监考老师，座位上，同学们都低着头做着试题……

　　我不禁心里紧张起来，恍惚间，我像是置身于另一个世界。我抬头一看，四个金光闪闪的大字立在街道旁：考试王国。我好奇地走了进出……

　　“咕咕”肚子饿了，我疾步走进一家饭店。刚一坐下，一位阿姨走了过来，友好地说：“你好，朋友，要吃点什么？”

　　“随便。”这时我觉得什么都好吃。

　　“噢，朋友。”阿姨笑着从口袋里拿出一张考卷说，“请先考试！”

　　不会吧，吃饭也要考试。我没办法，只好开始答题。可是题目是那么陌生，全是关于菜谱的，我目瞪口呆，冲出了饭店。

　　这时，偏偏又想上厕所。我来到了一个公用厕所旁，接过老爷爷递给我的纸，就往里走。

　　“等一等，”老爷爷叫住我，“请先考试！”

　　啊？这时，我才发现，我手里拿的是一张考卷。

　　我二话没说，就转身要冲出考试王国……

　　“喂！还睡，起来复习了！”是妈妈严厉地叫声。

　　噢，原来是场梦。我坐起身，无可奈何地复习起功课来……嗨！我真希望这世上没有考试这档子事。

考试600字2

　　六月，是个欢乐又紧张的日子，六一儿童节，高考，中考，期末考。让人感觉紧张，忙碌，又激动。作为一名小学生，最让人紧张的期末考即将来临，儿童节也过的仓促，简单。大家都严阵以待，六年级了，这可关乎着我们的命运呀！

　　期末考不仅仅只是期末考，考试的前奏曲也十分隆重华丽，大大小小的模拟考，综合考，分类考，各地期末试卷，犹如一座大山，压得我们喘不过气来。考试绝对不是重在参与，结果才是最重要的，一旦失败。我们就像被划了一个大叉叉一样，被老师否决。我渴望成功，于是，我便投入着，配合着老师那纷至沓来的试卷，一天四五张试卷下来，手也有些麻了。

　　每一次考试前只有紧张，考试考好之后就长舒一口气，但是心中还是有一丝一缕的忐忑，等待考试成绩的结果十分漫长，煎熬，就像一名犯人等待法官的宣判一样。有一次考试卷的题目不太有把握，等老师报成绩的时候手掌上，额头上都渗出了细汗，幸好，考的还算理想。在考试里没有常胜将军，每个人都有失误的时候，每次考砸了都安慰自己结果不重要，但还是那么在乎！想考好，少失误，只有一个办法，那就是好好学习，多多复习。考试只是一个结果，但这个结果却是对你学习的一个考评。你无法临时抱佛脚，这是靠积累的，话是这么说的，但是临阵磨枪，不快也光。同学们，老师们。抱着这个心态，开始了“魔鬼式磨枪”，心底虽然暗暗叫苦，但是还是全力以赴。我们永远无法习惯考试，虽然期末考试我们已经考了11回了，但是第12次的时候，还是会紧张！我们期待已久的考试即将闪亮登场，但愿我，但愿同学们能取得一个较好的成绩！

　　这就是考试，让人欢喜让人忧的考试，我们在六月，和考试有一个约会！

考试600字3

　　森林动物学校快要期末考试了，同学们都在认真全面的复习中，只有小猴一个人在那东跑跑西窜窜的，好不开心。

　　放学了，在路上，小猴看见一个池塘就去摸鱼了，正好看见了死党小马乐乐，小猴高兴极了，心想：有人陪我玩了。于是大声喊道：“乐乐，乐乐，一起来摸鱼啊。”“不行，不行，我还要回家看书，不也早点回家去吧”，小马乐乐说道：“不然考不了好成绩的。”小猴最讨厌学习了，一听乐乐的话，浑身没劲的说道：“我知道了。”然后一个人就又玩了起来。

　　时间一天一天过去了，转眼到了复习的最后一天，大家都更加认真的看书了，只有小猴还在那里玩着，小猴的妈妈急了，喊道：“小猴，小猴，你快去看书吧，明天就考试了。"小猴听了，说道：“我知道了。”但他还在玩，妈妈想了想又说：“小猴，小猴，如果你明天的考试可以考到285分三门课的总成绩，那我可以帮你买一个你梦寐以求的新书包哦。”小猴听了，心动了，说“好，我马上就去看书。”吃过饭后，小猴把自己关在房间里，不出来在里面非常认真的看书，复习。

　　第二天考试了，只见小猴信心满满的，给自己定好了目标分，英语98，数学98，语文96.开始考试了。晚上回家后妈妈问道：“你考的怎么样啊。”小猴说：“蛮好的。”等成绩的时间是比较难过了，好不容易成绩出来了，小猴考的还真不错。他回家后开心的告诉了妈妈，他的成绩，妈妈听了也还开心。妈妈带着小猴上街买了他最喜欢的书包，妈妈告诉小猴：“只要努力，认真的做好每件事情，那么你就可以考到理想的成绩。”

考试600字4

　　寒假放假的时候，我在衡水的冀州学校里面考初中。

　　为了这次的考试，我提前一天把我用的学习用品，全都放到我的背包里，还把尽量能回忆的知识都回忆了一遍。我的心里还特别的紧张，生怕考不上。妈妈还告诉我这一次陪我一起考试的我们这一片还有两个。

　　这一天，我把准开证夹在本里，就上车了。到了学校这里，感觉学校好大呀。而且这么大的一个学校只有初二、初三的人都招满了，不知道她这个学校一共有多少名学生。外面寒风吹啸，我懂得全身打哆嗦，耳朵都冻红了，手冰凉冰凉的。这个学校有规定，你是那一个考场，你就对应站在牌子的对面，等到八点的时候会有这个学校的老师，亲自来整队，把你带进教室。我的目光四处扫瞄着，找到了45，我站到了牌子的对面。突然肚子感觉饿了，可能是因为来的太早，忘记吃饭了，所以就有点饿了。

　　我告诉妈妈，妈妈带我出了校门一看，每一个小吃摊都被包的里一层外一层，根本就挤不进去。外面天有这么的冷，这次考试可真是遭罪，我最后还是还不容易挤了进去，买了一点吃的。这里的小商小贩们，买的东西的价格都要比平时卖的价格高了很多，可能是这里的人太多，又是学生考试。所以买的很贵吧，因为大家都知道，不管再贵也不能让孩子饿着考试啊吧，所以就和了他们意了。

　　不一会老师来了带我们进了考场，我们考完试，就各自去找自己的妈妈了。回家的路上，我看见人是真的很多，是因为车很多，就连离学校很远的地方，都有车在那里停着，是停车场装不下了吧。我和两个小伙伴，聊的事热会朝天的。

考试600字5

　　考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。每当老师说，明天考试的时候，我们班上就会出现出现许多奇怪的事。到底是什么奇怪的事？你别急啊，听我慢慢道来。

　　考试前一天，班级总会有一些人在嘀嘀咕咕地窃窃私语：跺一下脚，问第一题的答案，跺两下脚，问第二题的答案，以此类推；挠耳朵，表示答案是A，摸下巴，表示答案是B，动椅子，表示答案是C，咳嗽，表示答案是D……这些学生不好好读书，竟想这些旁门左道。

　　到了第二天考试，有的同学泰然自若，埋头奋笔疾书地写着；有的同学在抓耳挠腮，摸下巴跺脚；还有的'同学还时不时地传出咳嗽声，和椅子与地板摩擦的声音。我感觉这不像考试，简直就是“武林大会”！

　　我把这些同学归为“攻击派”和“防守派”。“攻击派”千方百计地想“获取”答案：有的像长颈鹿一样把脖子伸得老长老长；有的故意把文具推到地上，在同桌帮忙捡文具时快速地瞄一眼；还有的好像身上、椅子上长了虱子一样，一直不停地挠啊挠，想站起来。而“防守派”呢，则像护着自己孩子的袋鼠妈妈一样，紧紧地护着自己的“小宝宝”——考卷；有的直接把书包拿起来横在桌子中间；还有的直接用眼睛瞪着“攻击派”，给对方下马威。好在我的同桌和我都是防守派，不用在考试的时候这样左防右挡。

　　不过，你们可别以为他们能得逞！这些事都逃不过“猫头鹰”老师的法眼，他的两只眼睛可是一不停地左右扫描着呢！如果你想在考试的时候取得好成绩，除了靠自己的努力之外，就别无他法了！

考试600字6

　人生需要聆听，聆听天籁：花开，泉流，雨落，海浪触礁，雄鹰振翅，生命拔节，四季轮回；聆听他人的故事，自己的雀跃，长辈的唠叨，朋友的倾诉，孩子的欢笑；聆听历史的呼吸，苦难的呻吟，和平的祈求，地球的呐喊。聆听贝多芬，也聆听安静。请以“聆听”为题目，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选（诗歌除外）。不出现真实的班级和姓名。

　　“刷——刷——。”“呼——呼——。”这是风的声音。春天的风，是温暖的。和煦的春风吹拂着柳枝，吹拂着我们的头发。春风吹率了嫩嫩的小草，吹化了冬季冰冻的小河，吹来了南归的燕子，吹开了人们寒冷的心扉。小草从泥土里悄悄地钻出头来，又嫩又绿；小河叮叮咚咚地流淌起来，唱着美妙的歌曲；燕子开始四处寻觅搭窝的材料，好在谁家屋檐下开始筑巢。人们呢，则在心里想着：一年之计在于春。于是，便一个个都努力起来，使用着春分带给他们的动力。夏天的风，是强烈的。它是伴随着雨来的。每下雨之前，它总是会跑到各处，告诉人们马上就要下雨了。人们一看那摇摆的树枝，就知道这是风在提醒自己，赶快做好防雨的准备。风只有等到人们都做好了准备，它才会安心地回去。秋天的风，是萧瑟的。它总是带着一种凄凉的感觉。这种感觉，也让人们消沉起来。它先把树叶染成了红色和黄色。等颜色干了以后，它又把他们从母体身上剥落下来，让他们躺在地上，忍受着车辆与人得踩压。可秋风似乎觉得这样很好玩，一吹，一大片树叶就会刷刷地落下来。远方的游子也被秋风吹得悲伤起来。都想在秋风刮完以前，回去看一看自己的家乡。冬天的风，是刺骨的，它毫不留情地朝人们吹来，迎面给他来一次如刀割般的疼痛。尤其是在北方，这种刺痛感让人非常痛苦。于是，人们都早早地准备好了口罩和帽子。可冬风并不在意这些，它仍旧是肆虐地刮着，在雪花中尽情地玩耍。四级的风，各有各的不同，各有各的特点。而它们都是那样的美丽，都那么值得人去细细聆听。让我们一起聆听它们的美丽吧！

考试600字7

　　每逢考试前夕，我总是睡不着，心里像装了十五个水桶——七上八下。像一个棒锤重重地打在心上——咚咚直响。但是我又非常期待考试，因为唯有考试能证明我的真实成绩，才能证明我一个学期里用努力换来的劳动成果里有多么丰富。

　　四年级的统考中我取得了好成绩，从那以后，我便不再怕考试这个恶魔了。

　　教室里静悄悄的，同学们端端正正地坐在座位上，你看那一张张稚气的脸神态可不一样了，有的拿着书目光滞讷，相信他们一定不知道自己在哪一页吧？有的只是双手捂实眼睛看着远方，嘴里念念有词，一副虔诚拜神的样子；你能发现有的同学却镇定自如，好像这场考试和他一点关系都没有……

　　老师开始发试卷了，我的心脏已经跳到了嗓子眼了，心里像装了十五只水桶七上八下。

　　教室里静悄悄的，没有一点声音，同学们紧张地考试。呀！小林好像遇到了难题，他一手托着下巴，一手挠着头发，紧皱着眉头脸颊，胀得通红，突然他笑了笑，只见她在纸上刷刷的写着，脸上露出了胜利的微笑。写完之后，他掏出手帕，轻轻地擦去额上的汗珠，松了一口气。

　　再看那第三排靠墙的。韩童生吧，刚才还是满面春风，这时却面带愁云，显然他是押着题了，他愣了一阵子，仍然不知如何下笔才好，他耳边隐约想着沙沙沙沙沙沙的声音，是窗外的风声？还是同学们写字的声音？他辩不清这声音，或许都有吧？这声音敲着他的心有点发急了……

　　尽管每次考试都有各种画面出来，但是不管哪一次考试是易还是难，只要我们平时好好学习，巩固好每学的一课，考试其实没那么可怕……

考试600字8

　　其实人生就是一场考试，没有监考老师的考试，社会是一所无形的考场，人的一生就是一张试卷，而考试的时间也就是人的一生。当一个人结束生命时，那么也是交卷的时候了，而后人是阅卷者，你的得分高低只有让阅卷者去评价。

　　试卷中有主观题也有客观题，有选择题也有判断题，但是人生中主要的是主观题。每个人的试卷和用时也都不一样，考试的时间和得分的多少页不成比例，关键是你答对了多少道题目。在这场考试中，我们无法预知怎样，因为每个人的试卷不一样，如果照搬别人的答案，只能得到答非所问的结果。更不能投机取巧，人生中虽然没有主考官，但是有巡考人员，有法律和道德在谴责和监视着我们。

　　试卷的分布可能是20分简单题，30分的中等题，30分难题，20分把关题。这张试卷中也有许多选做题，例如你做的再多简单的题目，但是你得分也最高为20分，何况你不一定全对。在最后的得分中只有得到最高分的和最低分的让人记住，最高分成为考生的奋斗目标，而最低分却成为考生的反面教材。最低分者往往不是认真答卷的人，而是投机取巧，玩弄巡视人员的人，他们虽然当时躲过了巡视人员的监视，但是在阅卷者的手中一看就知道了他们的行为。

　　当我们做题时不要盲目的去做，也不要死扣一道题，而要看自己的能力去答题，当选择难题和简单题时不要当成一样的题目去做，做它们耗时和经历是不一样的，简单的题目我们都能做好，中等的题目需要一定的精力和能力，而难题却需要耐力和韧性，而把关题是那些亿万分之一的精英们才会做的。

　　自我们出生起，就开始做这份试卷，而我们什么时候能真正的意识到这份试卷的等分率和整体得分？当我们结束生命，把试卷交给阅卷者时，我们希望得到什么样的分数？我们经常评阅前人们的试卷，那么我们怎样做好我们这份试卷让后人却评阅？

　　人生就是一场考试，得分的高低都掌握在考试者的手中。

考试600字9

　　随着期末考试的来临，同学们都忙着复习，就连班上最调皮的同学此时也变得安静了，他们也害怕自己考得不好，不得不坐下来认真地看书和做练习。

　　今天的第一节课是语文课。上课铃声刚响，只见老师拿着一摞卷子走进教室，全班同学的目光一齐落在了老师抱的那白花花的卷子上。和以往一样，老师给我们讲了考试的要求，就叫了几个同学把卷子发了下去。当那张雪白的试卷摆在我面前时，我的心里既紧张又恐惧。看了看试卷上密密麻麻的字，许多题都似曾相识，又感觉非常陌生。唉！谁叫我复习的时间不够充足呢？

　　发完考卷后，只听老师说了声：“可以开始做了”。全班同学立刻从文具盒里拿出笔来，便仔细地思考着题的最佳答案。忽然，我看见我们班的向囿余拍了拍同桌的肩，开始问了起来，我鄙视地看了他一眼又继续做着。就在这时，我发现有一道填空题不会做，但又不能问老师，怕老师说我。我沉思了一会儿，便想起这道题在哪儿见过？对了，是在妈妈给我买的卷子上见过，标准答案立即浮现在我脑海里，我便刷刷地把答案写了下来，再继续做其他的题……

　　“叮铃铃……”下课了。老师说：“现在把卷子交上来”，那些没有做完的同学，虽然把卷子藏在身后，但还是极不情愿地把卷子交给了老师。幸好，我不是他们其中的一员，我为自己交了一份满意的答卷而暗暗高兴。

　　回到家里，我忽然想起有一道填空题的答案不是很有把握，我立刻拿出语文书翻了几遍，终于在语文园地里找到了正确答案，我就像一个泻了气的皮球一样趴在了床上。心想：“这道题真不该错呀！”眼看距离满分又差了一点，我懊恼不已。不过，这次考试也给了我一次深刻的教训：不改掉粗心的毛病，是不可能取得理想的成绩的。

考试600字10

　　叮铃铃……叮铃铃……”数学课的下课铃刚刚打响，教室里就传出细细的议论声：“下节课就要考第二单元了！”“听说是刘校长监考呢！”“那还不抓紧复习！”原来，是要进行语文考试呀！我可得抓紧复习。

　　渐渐地教室里变得鸦雀无声，大家都拿出了语文书如饥似渴地复习起来。有的同学还拿出了“珍藏”着的辅导书，把解释一堆一堆地往大脑里送。我一边复习，一边用眼角的余光扫视着闹钟，还好，有十分钟的复习时间。想罢，又专心致志地复习起来。

　　时间一分一秒地流逝着，闹钟滴嗒滴地叫着。只剩下5分钟了！只剩下3分钟了！只剩下1分钟了！有没有弄错？！

　　我这样想着，深深呼了中气使自己平静下来。突然，门“吱呀”一扭，“货真价实”的刘校长大步流星地走进了教室，放下手中厚厚一撂作业本，准备发试卷。这时，上课铃忽的响了起来。这场考试真的开始了……

　　几秒钟之后，试卷落到了我的手上。那雪白的卷子犹如锋利的大刀，闪耀着光芒。

　　我定睛一看，几笔写上了信息，开始答题。第一题是看拼音写词语，我乐坏了——这可是我的看家本领。“sh、u、āi；l、ǎo”,哈！是衰老！“d、à；d、ǐ”，嗯……“打的”?不对。“大抵”？对了！我飞速写着，马上把前半部分完成了。

　　又过了二十多分钟，我即将把阅读部分做完了，可这时，我猛地发现：没有地方写作文！这可是一件大事呀！我急得团团转，再一看一旁的吴卓浩，他已经等得昏昏欲睡了。第二次上课铃准时打响，刘校长才把作文稿纸发下来。还好作文并不难，我迅速地写着，赶在下课前完成了试卷。

　　这可真是一次紧张的考试。

考试600字11

　　眼见高考一步一步逼近，想起去年表姐高考落榜的事，那时表姐执意要上大学，坚决不复读。

　　其实，有时候我会觉得现在的高考制度和古代的科举制度无大异，只是在古代落了榜必须再奋斗三年，而现在只要一年。

　　不过现在的学生倒霉一些，因为最好的出路除了读书还是读书。落了榜的考生肯定挺无奈的。

　　在趋于末世的唐朝出了个黄巢，他是屡试不第。他有才华呀，五岁就吟出；“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。”可是有才华也无用。不过在那个时代的出路除了念书考科举，还有就是——杀人放火等招安，所以黄巢选择了当“贼”（可现在的人想光明正大地做贼也不行）。能“混”成他那样不错了。我总感觉他是被那种制度逼的，不然他不会在选择考状元和做贼之间徘徊那么久。若是他也像温飞卿那样作弊“混”个官，他也就不会成为后来“大齐”国的皇帝。

　　我其实很讨厌高考，可是又不敢对其说不。想改变这种制度，改变这种传统，可是这终究是想而已，要改变一种制度、一种传统谈何容易！而我这种小卒更不敢做这等春秋大梦。

　　有时候甚至觉得武则天那“命”也白“革”了。她做的事情正是改变传统，可最终又被传统打败。她想的不仅是要延续她的武姓王朝，她更想延续她的女性王朝，她想改变的是那种历来只有男子当皇帝的传统、制度。可她改变不了子随父姓的传统，她传位给她儿子，那王朝又姓李（虽然她儿子现在改姓武，但改过去就可改过来），传位给她兄长吧，可是说不定她死后连庙都没人给她立，传给女儿，那更不可能，不然王朝就跟女婿姓了。所以她最终没改变得了这种传统和制度，而中国的历史上也就只有她一个女皇帝。

　　所以有时候人也必须学乖一点。我也要乖乖地等着明年高考，说实话，感觉高考像判刑。

考试600字12

　　“完了、完了、完了……这次考试好难啊，一定考‘良’了！”“阿弥陀佛，文曲星保佑，这次一定要考‘优’啊！”“唉，这次回家不好交差了。”

　　英语考试刚刚结束，教室里是一片祈祷声和哀声叹气声。我在一旁双手合十，默默祈祷；樊晓楠在一边抓耳挠腮，大叫不好；俞佳阳和樊响则在前面互对答案，神情严肃……这时，姜松廷跳着进来了：“我知道阅读短文判断题的答案了！”

　　我一听，赶忙上前打探，得知标准答案是“×√×√√×”，心里立刻凉了半截——我错了两题，已经扣了4分！万一前面再错得多一些，恐怕……唉，到时又得听妈妈的碎碎念了：“妈妈花那么多钱给你补习英语，你就给我这个成绩啊？好意思吗？你对得起妈妈吗？你对得起自己吗？”想到这些，我的头都大了。我怀着忐忑不安的心情等待着下午成绩的出炉。

　　下午第四节课，英语老师抱着一大叠试卷走进了教室，同学们个个坐得端端正正，屏气凝神，都迫不及待地想知道自己的成绩。“陈立怡，94.5分；成屹鸽，96.5分；冯宇卿，90分……”唉，怎么还没到我，莫非……我焦躁不安地在座位上扭动着。这时，英语老师说道：“陆俊融……”叫到我了！我的心怦怦直跳。英语老师接着说：“96分！”“哦！yes！”我在心里默默地欢呼起来。

　　试卷全部发下来了，可谓是几家欢喜几家愁啊！平时一贯成绩不错的樊响这次考了“良”，她哭了，伏在桌上，交叠双臂，将头深深埋在手臂之间，不住地抽泣着，身体也随之一起一伏，任凭谁去安慰也没用。看着她伤心的样子，再看看手中的试卷，我已没有了刚才的欣喜之情。难道我们每个孩子学习的快乐都要被这一个个分数所左右吗？考试啊，你何时才是个头啊？

考试600字13

　　考试，考试是什么呢？

　　考试，考试是孩子们心中的魔鬼；考试，考试是家长们心中的希望；考试，考试是老师心中的期盼。

　　考试，考试这个词语经常出现在孩子们的身上。那么，孩子们又是怎样来评判与思考它呢？“我讨厌考试这个词语。”“我喜欢考试，但我不喜欢考试后的成绩。”“如果这个世界上没有考试的话，那该有多好呀！”这是几位学生对于“考试”的想法。

　　其实考试并没有这么糟糕，只是他(她)们的这种想法，来源于家长给予的压力：

　　有些家长喜欢拿自己的孩子与他人的孩子相比，说自己的孩子这不如他(她)们好，那不如他(她)们好。其实家长在说这些话时，是否想过孩子们的感受，这些话可能在家长眼里算不了什么，但是它有多么伤害孩子们的自尊心呀，家长们！

　　有些家长喜欢给自己的孩子制定目标，制定目标了也还好说，但是有的家长制定的目标太高了，比如说全班第一，全校前五等等。这给予孩子们的是一种多大的压力呀！孩子考好了也还好说，如果没有达到家长的要求，那么，在假期的时候，家长又要给自己的孩子，上“思想”与“政治”课了。

　　有些家长了，在考试之前，什么也不说。但是，在考试之后，如果没有考好的话，那么后果，将和第二种家长一样了，上“思想”与“政治”课了。

　　你们看，家长们这样做，怎能不使孩子们产生厌倦考试的这种思想意识呢？

　　所以说，其实不管是学生，还是家长，都应该正确的对待每一次的考试。每一次考试，学生们都应该认真对待，当是对自己的一次检验。每一次考试过后，家长们都应该正确对待成绩。考好了，家长可以适当奖励；如果考差了，家长也不能说孩子，或者抱怨，应该鼓励孩子，和孩子一起总结原因，使孩子增加信心。

　　希望每一位家长和孩子都正确对待考试，使孩子的成绩不断提高。

考试600字14

　　2月1日，一诊考试。下午考数学，时间；15时——17时。我从容不迫的等待着答题卡和试卷的到来。

　　拿出草搞，拧开笔套，双手搁在桌子上，脑袋压在手臂上，进行我的涂鸦。天马行空的想了半天还是认为写自己喜欢的歌词比较容易一些；从许巍的《完美生活》到老狼的《恋恋风尘》，从罗大佑的《光阴的故事》到仆树的《生如夏花》，从阿桑的《叶子》到JAY的《晴天》，从过去到未来再到现在。一溜烟的工夫，草稿被我那引以为傲的螃蟹爪子占得满满的。监考老师从我旁边经过，眼角一扫；“这是考试呢，做这些，简直是对自己不负责任。”我努努嘴，收好草稿。重新打开一张草稿，开始装神弄鬼的演算什么XYZ的它认识我而我不认不得它的东西。

　　抬头，向右看，窗外，楼层林立，惨白的天空。心里逐渐泛起一丝丝苦味。我坐在第4排靠窗的位置，透过两堵墙再也没有考室，想起每一次月考，我总是大费周章的从第一考室数到紧挨着尾数的考室。然后大步流星的走进去。落坐。等待。交卷。走出去。分数在试卷上四平八稳的站立着，张看血盆大口对着我暧昧的笑，笑得我心里直发毛。

　　左手的温度几近于零，冷溲溲的。右手握着笔狂舞，温暖至极。寒冬腊月的天，高3以下的学生都窝在温暖的家里吃着妈妈做的菜喝着奶奶熬的粥。唯独我们，坐在冰冷的板凳上，扒在没有生命的桌子上，享受着考试的无穷尽的乐趣。这也真是应了“高处不胜寒”这句话吧。

　　放下笔，双手插入衣袋，索性将脑袋搁在被试卷覆盖的桌子上。“桌子是用来放书的，不是用来搁肉的。”我笑了，说这句话的她正在中国地图上的某一地点建造她的水晶城堡。风和日丽，雷雨交加伴着她成长。勇敢如她，张开翅膀飞出了校园，只有我还苟延残喘的围绕课本转圈，等待六月的花开。是花总要开的，鲜艳与否自是另当别论了。

考试600字15

　　学生生涯，考试就像喝水吃饭一样平常，但这次考试，却深深地印在了我的脑海中，还不时浮现出当时的画面。

　　“叮铃铃”考试铃声响了，老师抱着一大堆卷子走了进来，我信心满满地拿过卷子，开始“刷刷”地写了起来，刚写完一半时，看见旁边的同学正皱着眉头，咬着铅笔头，好像遇到了什么难题似的。我心里暗暗得意，想平时的学霸怎么到了考试就有点弱了，这次，我一定比他考得好。说着，便继续写了起来。这时，一道难题让我“咯噔”了一下，这道题我在练习本上做过，虽然订正了，其实没弄懂，所以就不会了，现在心里非常懊悔，那时如果认真点就好了。我挠着头，左思右想，但就是想不出来，本来愉悦的心情全都被这道题打破了，当时我的心情就像十五个吊桶打水——七上八下，不知怎么办。

　　这时，一个念头从我的脑袋里蹦出来，我放下手中的笔，眼睛向四周扫视了一圈，老师在讲台上写着什么，其他同学都在奋笔疾书，于是我就悄悄地打开数学练习本找到了答案并写在了试卷上，虽然题目都已经做完，但是心里还是忐忑不安。下课了，交卷了，望着窗外，树上的枯叶慢慢地飘落下来……我一个人坐在位置上，虽然都做出来了，但是内心却很不平静。

　　第二天早上，老师满面春风地走进教室，开心地说：“这次考试，我们班龚睿怡同学考了100分，进步很大。”我听到后，脸上虽然露出开心的笑容，但是心里却有说不出的滋味，是难受，是自责。下课后，我再也忍不住了，走到老师办公室，说：“老师，我……我其实只考了95分，有一道题是我偷看了练习本才会的。”老师吃了一惊，随后微笑着说：“龚睿怡，你能主动承认自己的错误，这才是最宝贵的，这比100分还要有价值！”我点了点头。

　　走出办公室，似乎一身轻松，望望外面的天空好蓝好蓝，树上的叶子虽然有些枯黄，但是也觉得特别有精神。