考试分数的四年级作文300字

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的关于考试分数的四年级作文300字，欢迎阅读与收藏。

　　考试分数的四年级作文300字 篇1

　　开学以来的第一次语文数学考试都没考到 95 分以上，吃饭前， 家中有客人，我乘机露了点风声。爸爸妈妈知道后，并没有明显生气，只是淡淡地说：“没关系，这次没考好不要紧，找到原因，下次注意就行了。”这句话，把我提到嗓子眼儿的心又落了回去，长长地松了口气儿。

　　我写完作业，小心翼翼地把试卷拿到妈妈的面前，准备给妈妈签字，妈妈看在眼了看试卷，脸立即由晴转到阴，没过一会，就响起了轰隆隆的雷声：“你，你怎么考成这样？错得真是太离谱了，这么简单的问题都错，你有没有认真考试，真是没法儿说你了，去写份练习！”听完妈妈的话，我心里觉得很委屈：刚才还说没关系，怎么这么快就变了呀？

　　第二单元考试，考得还不错，语文 96 分，而且一到家，我就追不急待地把这好消息告枚我最爱吃的“金球”巧克力。我受宠若惊。诉妈妈，妈妈开心极了，脸上乐开了花儿，立即奖了几

　　家长为何都把分数看得重于一切，只要没考好，不是一顿打，就是一顿骂；考好了，便马上感觉世上最棒的孩子诞生在自己家中。难道分数真的那么重要吗？分数能代表一切吗？

　　考试分数的四年级作文300字 篇2

　　期末考试的这一天，我觉得是：考试节！上课铃声一响，就开始考试了，一发卷子，我的心里有点激动，都是我会写的，我的答题速度很快，我的心里美滋滋的，我在心里自言自语地说，我一定能语文、数学、英语都是满分！很快我的试卷都写完了。我开心的拿着铅笔当飞机玩了起来，监考老师在教室里走来走去，不时的提醒同学们要认真检查，我眼睛虽盯着试卷，但心里都是一晃而过，因为我已经把答案都填完了。

　　第二天拿到卷子，我感觉好尴尬，我看到我的分数，立刻傻了眼，英语还算好的，语文简直羞到了天上，英语：94分、数学：92分，语文：更可怜，只有68分。天呀！这是啥分数呀，我就像被霜打过的茄子一样，气得要爆炸，我郁闷极了。

　　我看了看同桌苏意航的成绩，又悄悄的看了一下其他同学的分数，每科的分数都比我高，我很伤心，也很后悔，要是早点儿知道是这样的结果，我就应该听监考老师的话，把卷子仔细检查一遍了。

　　可是结果已经是这么糟糕了，再说后悔的话又有什么用呢？这一天我真的很难过，这一天让我记住了我的尴尬68分，我流着泪对自己说下次考试我一定要认真仔细检查。

　　考试分数的四年级作文300字 篇3

　　就在昨天的时候，我知道了我的考试分数。知道后我的心里就在想：家里的扫把已经在向我招手。我仿佛看到了扫把那骄傲的笑脸，在说："哈哈，我又要来找你了。”我的心也在颤抖。

　　回到家，爸爸妈妈就问我的考试分数。可我并没有告诉他们，却选择了隐瞒。第二天，爸爸妈妈已经从老师那里知道了我的成绩。我是在隐瞒不住了，只好忐忑不安地说：“语文85。3，数学84，英语96。”说到这，我有一点责怪自己。因为我最擅长的英语都没有考到100分，我是在退步太多了。爸爸妈妈听完我的成绩就默默的走了。

　　爸爸妈妈走后，我对自己进行了深刻的反思。一：考试的时候没有认真检查。二：有一些字没有写规范。三：涂卡没有涂好。我反思过后，又觉得自己对不起爸爸早起给我做饭；对不起妈妈专门休息陪我考试；对不起老师对我的期望。

　　在门外，我听见爸爸对妈妈说：“咱家以后电视不看了。”起初，妈妈不同意这个看法。可最后妈妈还是同意了。我的心里也在想：嗯，这也许是对我的一个惩罚吧。

　　这次考试过后，我下定了决心：下次考试前一定要好好复习，争取考到一个令自己满意的成绩！

　　考试分数的四年级作文300字 篇4

　　雨哗哗地下，这是老天爷在为我落泪吗？虫儿发出阵阵鸣叫，这是在为我鸣不平吗？我手中拿着七十七分的卷子，心情沮丧地走在回家的路上。家中，妈妈发出阵阵叹息，爸爸两条蚕宝宝似的眉毛拧成了一股黑绳。面对爸爸妈妈的心灵打击，我无地自容，无可奈何地闭上了眼睛。

　　这次，我拿着九十七点五分的考试卷回到了家，一开门，迎来了爸妈很“假惺惺”的笑脸，可这是奖励吗？这分明是对我的生命、人格、心理的蔑视。我不禁想起上次的七十七分，难道我考不好我就是所谓的“后进生”了吗？我心理受到了空前的扭曲，心里一震：我还是不是人了？我问苍天：我还是不是正常人？我问虫儿：我是所谓的“后进生”吗？我问世界：为什么考试是衡量一个人的标准？我双耳生风，热泪盈眶。

　　考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。几千年来，学生在考试生死线上痛苦地垂死挣扎，成人却不理解我们的心情，还自以为是地瞎指挥，让我们苦不堪言。我们是没有生命的躯壳吗？我们是任人操控的木偶吗？我们是可以随心所欲摆布的哈巴狗吗？不，我们才不是。我们儿童也需要尊严，也需要自信，也需要自由！请给我们一个良好的环境，让打焉的花儿重新绽放吧！

　　分数啊！你是一条坚韧的绳子，将我束缚在试卷上，你像一道坚固的墙，将我与轻松快乐隔开。你如一座高大的牢房，将我囚于不安与担忧中。面对分数，我再一次无能为力地闭上双眼。

　　考试分数的四年级作文300字 篇5

　　不同的分数就有不同的滋味，现在你们就看看我考不同分数的滋味吧！

　　100分的味道：课堂上，大家安静得连一根针掉下来都能听得见，因为我们的班主任“冰山脸”来发试卷了。“李大红69分，严重批评！”，说着把试卷撕了，扔了出去。我心想：“唉！肯定没好果子吃。”突然，老师把目光投向我，我连忙把头转了过去，万万没想到她说句：“罗钰源，100分。”，这时班上响起一阵掌声，我惊讶得下巴都要拖到地上了，快速地拿回试卷。回到家，家里炸开了锅，妈妈拿出好吃的、好玩的给我，爸爸一边夸奖我，一边看着试卷。

　　80分的味道：拿着试卷的我，闷闷不乐的我，走在回家的路上，小鸟似乎在骂我，回了家，妈妈看到了我的试卷，便开始唠叨了，说我这个不应该错，那个基础题还写错，我被她说得头晕脑胀，头都大了。过了一会儿，妈妈温柔的像一位天使，轻声说：“宝贝，我们一起复习吧，好吗？”，我只好点头答应了。

　　你们看，分数的味道，有时让人甜的发腻，有时让人难受的不得了啊！

　　考试分数的四年级作文300字 篇6

　　今天，我兴高采烈地拿着我考了满分的卷子往家里走去。

　　刚到家，我就骄傲的把书包往上一抛，书包落在沙发上。我就打开电视看了起来。妈妈见状，立刻走了过来，并严厉的说：“胆子这么大，一进来就看电视，今天考试考了几分呀？”

　　我骄傲地说：“你猜，猜不到算你笨。”于是一场猜谜大赛开始了。

　　妈妈挠着头说：“你不会没考及格吧？”

　　我一听到，心都快碎了，然后便说：“对我这么没信心，且我有这么笨吗？我这次考了97分以上呢！”

　　妈妈张大嘴巴，惊讶地说：“真的还是假的呀。”妈妈的脸上充满了疑惑。

　　我两手插腰，把头抬起来说：“怎么不可能？”

　　妈妈一听，甚至比过年时还要高兴地说：“那你考了分？”

　　我骄傲地从书包里拿出试卷，在妈妈脸前一亮说：“你自己看！”

　　妈妈一看，高兴地说：“你真考了满分那，真厉害！以后继续努力，继续保持！

　　考试分数的四年级作文300字 篇7

　　今天上午，第一节数学考试，我做呀做，终于做到了最后一题。啊，只要写上答案就可以了。可是，这时下课的铃声偏偏响了。沈老师说：“时间到，不准再动笔，再动笔就要算‘0’分。”我们立刻放下了手中的笔。这时，我看到旁边的朱玲敏还在动笔写。于是，我也想拿笔来写上那个答案。正在这时，沈老师大声说：“朱玲敏，0分。”她丢掉了手中的笔，头伏在桌子上，伤心得快要哭了。我们一见沈老师来真的了，谁也不敢再动笔了。这时，我想我还有最后一题没有写答案，前面的也不敢保证会全对，这次一定得不到95分以上了。上次，我得了99分，让人眼红了。这回，我一定一落千丈了。唉……

　　我度过了一个漫长的下午，终于等到了照顾班了。在照顾班上，沈老师宣布分数。这时我紧张起来，想到同学会因为我考得差而嘲笑我，那时，我多没面子。老师拿起考卷报分了。同学们都悬着一颗心，教室里一片安静，静得连书本的翻动声都听得见。“郑燕，100分！”“哇！郑燕好棒！”同学们情不自禁地喊了起来。接着，老师又报了下去。“周洋，93分。”什么，我才93分。比上一次要少6分，比95要少2分。而且都错在不应该错的地方。只要我动作快一点，答案写上去，那么就是99分，与上一次持平。如果选择的不看错那不就是100分了，就像郑燕那样让人自豪了。唉，这一次回家一定会被妈妈骂一顿了。

　　放学了，我走在熟悉的道路上，心上还想着这次考试成绩的下降，主要是因为自己太过于骄傲了。以后，我一定要虚心，不骄傲，求上进，成绩就不会再下降了……

　　考试分数的四年级作文300字 篇8

　　深圳的冬日可爱，道路两旁的黄花风铃木在风中飞舞。

　　今天上午就是公布数学成绩的时间了，我的心情很低落。

　　罗老师抱着一叠试卷走进教室，“啪”的一声，老师把试卷甩在讲台上并开始公布分数：“小美100分，小花89分……乐乐83分。”哎！这次没考上90分，我的天呐！我的分数都快掉到80分以下了。

　　接着，罗老师带着我们一起订正错题。

　　最后，老师给我们布置了一项作业，把试卷带回家和家长一起分析错题，写反思（要求一百字以上）。

　　我的心七上八下、忐忑不安。

　　放学回到家，我低着头对妈妈说：“妈妈，我这次数学考试只考了83分，没有考上90分。”

　　“宝贝，没关系。分数不重要，重要的是你要知道自己错在哪里，可以通过哪方面的努力，下次不要再犯同样的错误，现在我们开始错题分析吧！”妈妈笑着对我说。

　　“好的。”我点了点头说。

　　经过爸爸、妈妈和我一起分析，我知道我的弱点在以下几点：

　　一、基础不扎实；

　　二、没有认真阅读题目；

　　三、书写不认真；

　　四、不认真检查；

　　五、计算不过关。

　　我觉得我可以通过上课要认真听讲，课后要认真总结知识点，做题时要认真思考和审题，计算时要认真、细心，做完题要认真核查，不能只是一眼看过去而已，书写要认真、工整。

　　写完反思之后，我的心情一下子轻松了很多，心中的大石头也不再乱飞了。我决心以后不再犯一些低级的错误。

　　希望下次不会再犯同样的错误了，争取下次考满分。

　　考试分数的四年级作文300字 篇9

　　星期五，也就是领试卷儿的那一天。那天早上，我无比的兴奋，只不过我兴奋过度，竟然又睡了过去。

　　在睡梦中，我梦到了我们在发试卷儿和念分数，念到我的时候很紧张，就在心里面不住的祈祷：希望能得一百分，希望能得一百分，希望……结果，整个个分数还不够呀八十分，接下来两个科目的分数都不够八十分，然后我被吓出了一身冷汗，紧接着就不下了起来。起来之后，我发现我全身上下都湿乎乎的，再想想刚才做的梦，我就想：这一身汗，肯定是做梦做出来的。

　　我醒来后，在家里做好一系列的事情后，来到了学校。首先，我们打扫了卫生，但是由于我和王嘉怡去得稍微晚了一些，所有女生都已经去擦楼梯了，而且我们两个也没有拿抹布，就只能留在班里面扫地了。

　　大扫除后，我们先发了英语试卷，我考了一个98分，我就急忙找我错在了哪儿，我看了一眼，发现：我错在了听力部分上一个题，就扣了2分，接着发有关英语的奖状；然后又发了数学试卷，我看了一下，我考了99分再加上附加题的10分，是99+10分，我很高兴。接下来，要发语文试卷了，我的内心无比的激动。可是，老师先发了一些试卷儿有问题的。才开始发，发下试卷来，我看到了鲜红刺眼的99两个数字，我异常的兴奋，因为自从进入高年级以来，这次的分数是最高的一次。

　　然后，我算了算总分，是296分，比级部第一名少两分。我很高兴！回去就告诉了爸爸妈妈这个分数，爸爸妈妈也觉得很高兴。

　　考试分数的四年级作文300字 篇10

　　这个星期二，我们六年级进行了一次月考摸底。星期四，数学测验分数出来了。我怀着惴惴不安的心情坐进了教室，等待厄运降临在我的`头上。

　　这次测验，我有一半的把握，因为卷子并不难，但是我很担心有几题错了。第一节是数学课，数学老师气愤地走进了教室，他说：“这次考试，你们考得很不好。六班18个90分以上，你们才8个。”浦老师开始发试卷了，我紧张得心都快跳出嗓子眼了。我感觉老师每报一个比我高的分数，我就像被人在头上狠狠地踩了一下。终于报到我的了：95。我松了一口气，这个分数给我吃了一颗保心丸。还好没有低于95，这是我给自己定的最低的底线，但是我却只是站在最低的底线上，差一点就掉进深渊了。

　　我原本以为可以考97的，因为我知道我有2题错了，多错的那一题其实根本不应该错的。那一题，很可惜，算式是对的，但是我把1米看成了1厘米，所以整题就错了。哎，看清楚题目真重要。还有一题，也是粗心大意。问题问：犀牛比斑马重多少千克？我却莫名其妙地瞎列了一个方程，真不知道考试时在想什么。还好只要列一个方程，不用计算，如果是一道应用题，一题5分，我可就惨喽！

　　这次考试考的不认真，只得了95。其实老师上课都讲过的，下次一定要认真看题目，细心，细心，再细心。我要把这些错的题目都摘抄到错题本上，经常拿刚出来复习，这类题目就不会错了。

　　考试分数的四年级作文300字 篇11

　　“孩子，这次考多少分？”“同桌，这次考得好吗？”“哥们儿，这次考得咋样？”身为一名学生，我们会经常听到这样的话，我们也会很讨厌这样的话。因为这句话的回答会让好学生对我们瞧不起，会让父母大发雷霆，还可能让你一个假期都待不好。

　　现在的家长，对孩子的态度只局限于孩子们分数的高低，分数高了，什么事儿都好说，分数低了呢？什么事都不用说了，先活着走出家门再说吧。其实分数不代表一切，难道只有考试分数高的才能长大有饭吃而考试分数低的就非得要饭吃不成？

　　其实这些话谁都会说，就连我妈在我小时候也经常跟我说什么“分数不代表一切”“考不好也没有关系”……可是真到了考试结束后，这些话就变成了“分数不代表一切，但他代表一切的一切”“考不好没关系，长大要饭去吧”

　　难道只有好学生才会让人瞧得起而坏学生就让人瞧不起吗？什么爱因斯坦、牛顿什么什么的，父母老让我们向他们让你学习，可是爱因斯坦、牛顿之类的小时候好像分数都不太高吧。什么考一中、二中、清华、北大之类的话我都听腻了，如果人人都上一中、二中、清华、北大的话，那中国早就成为发达国家了，一中二中什么的那么好考的话那还要别的学校干什么啊！我这么说并没有讽刺谁的意思，我只是想告诉全天下的父母，我们要的是考前的鼓励和考不好的安慰，而不是考前对复习的催促和考不好时的批评，还有考前对我们说进步多少名多少分给多少钱。所以爸爸妈妈们，我们需要你们的理解，请不要把情绪放在考试分数上。

　　我最后一次呼吁，请不要再出现考试分数了！

　　考试分数的四年级作文300字 篇12

　　每个人的感情都是丰富的，有喜，有忧；有欢快，也会有害怕。而这一刻，我的内心忐忑不安。

　　为什么这么紧张呢？唉~~要发试卷了呗！上课铃刚响过，我便如坐针毡，心想：要是考砸了可就糟了……

　　正胡思乱想呢，老师走进了教室，手里拿着试卷。就是这么简单的动作，在我眼里却仿佛经过一个世纪的时间。

　　开始发试卷了，我焦急地等待着老师叫到我的名字。一个、两个、三个……终于听到自己的名字了，我一个箭步冲上讲台，急忙从老师手里接过试卷，低头一看，心顿时凉了半截，正面就被扣了5分！天哪，赶紧翻过背面看，又被扣了2分，总分93分，还不是最坏。我长舒了一口气，心里的石头总算落了地了。

　　回到座位上，我仔细地检查错题，心里懊恼极了，“梁”字少了“刀”旁的两点，有的关联词使用不恰当，有的审题不全面，要求填写一副课外收集的对联，我却想当然地写了一副课本里学过的……

　　放学了，走在回家的路上，我思绪万千，为什么这么粗心呢？为什么就不能再细心一点……加把劲，下次努力，我一定能行！

　　在人生的旅途上，难免失败，不要紧，笑着站起来，勇往直前，勇敢地去迎接新的挑战，成功永远青睐不懈努力的人！

　　考试分数的四年级作文300字 篇13

　　盼呀盼！望呀望！终于放假了，但放假之前我还有一个心病就是期末考试的分数。

　　今天是开家长会的日子，我慌得不得了。妈妈走之前对我说："妈妈相信难你。"我低着头说："如果我没考好你别生气！"妈妈摸着我的头说："好了我走了。"说着穿上鞋向我招了招手走了。

　　妈妈走后，我的心里想着："没考好怎么办？"我在家里左转右转，嘟囔着："到底考了多少分？"我坐下又起来，坐立不安。心里乱的像一团麻，理不出一点头绪。抬头一看家长会刚刚开始。我的眼前浮现出一幅画面：妈妈一看卷纸，眉头紧锁，不停地看着卷纸上的错题，脸涨得通红，嘴唇像生病一样变成了淡肉色，有点像动画片你图图的妈妈，眼睛和头发好像要冒火，好可怕！我打了一个冷颤。"想到这我心里就更加担心，着急了。

　　过了大概有一，两个小时，在静静的房间中我听到外面那不紧不慢的脚步声，我感觉很像妈妈，于是急忙打开门探头一看原来是丁奶奶，我慢慢关上门。顿时整个人像泄了气的皮球一样，然后无精打采的"哎"了一声。又过了一个小时，只听"叮咚！叮咚！"

　　我一边跑去开门，一边唠叨："完了！完了！"拉开门第一句就问妈妈："多少分？"这时我的手在背后使劲的攥着拳头，用那充满希望的眼睛，看着妈妈，心里唠叨着："阿弥陀佛，阿弥陀佛。"妈妈笑着说："我女儿还能考不好！"话音刚落我扬起"V"字形的手式"耶！"此时的妈妈脸上露出笑意，满脸绯红像一朵绽开的牡丹花。

　　此时的我笑的比密还要甜，心理的那团麻终于理出了头绪。

　　考试分数的四年级作文300字 篇14

　　“小明１２０分，小华１１５分……”张老师捧着一叠试卷，正向同学们满面春风地公布着数学试卷，一面扶摸这些同学的头，一面还笑着，说：“这么高地分数，都是他们平时勤奋学习的结果，我们应该向他们学习！”紧接着又是另一叠试卷，“王军５９分，李平４１分……”只见此时的张老师已是眉头紧邹，脸色晴转多云，口里还狠狠地说：“一个个都是笨蛋，瞧这分数……”老师念着，念着，脸色。

　　长篇大论完了之后，张老师又从讲台下抱出一大捆书，脸上又恢复了那令人害怕的微笑，对大家说：“同学们，为了提高大家的思维能力，我特地为大家订了几套《数学热点题型》，请大家去做，明天晚自习交上来。”刚说完大家就瘫倒在桌子上，为了分数，做吧！我不得不放下手中的《考霸——化学》，把笔指向这本厚厚的资料。 正当我们在“题海”中做的天昏地暗的时候，穿着一身飘逸的连衣裙的English teacher微笑着走进来，她高兴的说：“Hello！ everyone，告诉你们一个好消息，我刚才好不容易弄到几份《英语辅导报》，上面的题型与往届的考试题型很相似，希望大家好好的做一下。

　　这次评分的成绩，还要算入这次月考的总分成绩呢！”望着眼前的报纸，那其中的“连绵不断”的英文字母犹如一个个幽灵在晃动，看得我脑袋都大了。唉！为了分数，读吧！我又拿起这份辅导报。 不知什么时候，语文老师夹着一大摞作业本站在讲台上，二话没说，在黑板上写下了“丰富的校园生活”的题目。完了！天塌下来了！我暗叫。果不其然，向老师扶了扶鼻梁上的眼镜，用那委婉而又仰扬顿挫的声调说：“从目前考试的题型来看，作文分数比重日上升，因此，我们一定要写好作文……”

　　说完，他又描绘起丰富的校园生活：“瞧，我们的校园生活多么美好啊！我们在朝阳下沐浴，我们享受着老师的谆谆教诲，我们是朝气蓬勃的一代……”可我听着却很别扭，望着黑板上的题目，它仿佛大了，变大了，变成了“分数”两个大字，望了许久，我不由得想起了曾经看到过得一首诗： 时近考试伤吾心，万方多难所登临；考卷作文铺天地，老师脸色变晴阴；应试教育终须改，繁琐学习莫相侵；可怜学生甚艰苦，日暮仍为分数吟。