在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的保护校园环境作文,希望对大家有所帮助。
保护校园环境作文1
当我第一天跨进校门,那洁净的操场,让人耳目一新;每到夏天,那茂盛的树林为我们挡住热浪。同学们也不随手丢垃圾。让我感到像家一样的欢乐。
下午放学后,你就会看到几名手中拿着扫把挥舞着的同学,那是在清扫那一片片飞舞着的白色垃圾,是他们的辛劳换来了一个整洁的操场。
5年的时间过去了,我已经是一名优秀的少先队员了,每次上体育课、放学、进校,随处可见同学们一个不经意间的动作又让校园变成了一片狼藉。口香糖、痰,都让值日生束手无策。
作为一名少先队员,我们难道能容忍这样的悲剧在我们的眼皮底下发生吗?又能为校园做些什么呢?你可以捡起一片白色垃圾,扔进垃圾桶;也可以把吃过的口香糖包起来,扔进可回收箱,把一棵被人踢到的小树扶起来,它也有生命呀!每天一到教室,我总是扭头往窗外看,那一棵棵大树屹立在操场上,对着我们微笑,仿佛在说:“把资源保护好,留下让我们生存的余地!”地球妈妈给了我们这么好的环境,让我们游戏、生活、学习。让我们携起手来,保护好我们的校园环境,不能让地球妈妈身上再多一层灰了。
同学们,正因为有了保护环境的人,地球这位我们的母亲,才能这样的生机勃勃!
保护校园环境作文2
有一个地方,她哺育了千千万万的学子,她在所有学子们的心中一直都是伟大的,不可替代的。学子们称她为“母校”,美好的校园就像自己的母亲一样哺育着孩子,孩子们就在这片土地上无忧无虑的成长着,快乐的成长着。
在我们美丽的校园中,我们常常看到一些落叶、纸屑残渣这些垃圾,随意的被人乱扔在地上,没人清理。甚至还有些同学把不要的东西随手乱扔在楼道上。如果每个人都把垃圾随手乱扔而没人清理,垃圾就会一天比一天多,那么美丽的校园也会变成垃圾的世界。
教室是同学们学习的地方,然而有些同学们把垃圾随手乱扔在地上,教室里到处都是乱扔的垃圾,我们一进教室就看到全是垃圾。上课时,我们每个人都在这样一个环境中,我们又怎么能专心听课学习呢?在校园中每个同学都要遵守学校的规定,不能乱扔垃圾,更不要破坏学校里的一草一木和任何公共设施。同学们不仅要约束自己的行为,同时也监督他人,如果看到他人损坏校园中的东西,主动告诉他们这样做的坏处,并给他们讲道理,告诉他们以后不要这么做了,要做一个文明人。
保护校园环境很重要,希望所有的学子能为自己的母校做一点贡献,做一点微不足道的贡献,来回报养育自己多年的母校吧!
保护校园环境作文3
美丽的校园是我们快乐的家园,也是我们每天学习,生活的地方。它的环境卫生好坏对我们有着直接的影响,同时,学校环境卫生也是一个文明的重要标志。我们每个人都应该承担起保护班级,学校环境的责任。看到校园,时有乱扔废纸等现象,我的心情非常难过。为此,我下定决心保护校园环境,从我做起。
这段时间,我经常能在学校看到地上有废纸,我也主动把它捡了起来,放进了书包。今天,学校放了一段关于主动捡纸的视频,视频中的同学有的看到废纸就主动捡了起来,有的看到了却若无其事的'从废纸身边经过,这段视频,让我觉得保护校园环境卫生,靠个人力量是有限的,所以我要大声呼吁同学们,从现在开始,为了我们美丽的校园,我们行动起来吧!让我们一起做到,不损坏一花、一草、一木,不浪费一滴水、一度电,不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。看到废纸,请主动弯下腰,捡起,带出校园,因为我们不光是捡起了垃圾,同时也捡起了品德。
同学们,良好的校园环境需要你我共同创造与维护。为了我们美丽的校园,我们一起努力,我们一起做到“手下留情,脚下留步”!更为了我们能够在优美的环境中学习,请大家从我做起,从点滴做起,共同营造美好温馨的校园。我相信通过大家的努力,我们的学校会变得更加美丽,更加干净,整洁。
保护校园环境作文4
今天上午,我们班的班主任蔡老师组织我们班的同学进行了一次“保护环境,建设和谐校园”的主题活动。
蔡老师带领着我们走出了教室,来到了校园的各个角落。按照原来分好的小组对校园分别进行打扫。我和同学拿着打扫的工具就开始行动了。
同学们都没有趁着这个机会观赏我们的校园,而是忙碌了起来。我拿着垃圾袋来到了草坪、花坛中,发现了很多易拉罐、还有一些垃圾食品的袋子。唉!大家怎么都喜欢吃垃圾食品呢?这些食品的垃圾扔得到处都有。
我往旁边看了看,我们班的学习文员芸芸还有小芳、小云她们都正在忙着清扫校园里的垃圾,不论是在树林中,还是在校道上、草坪中,只要看见有垃圾就不放过,仔仔细细地搜寻着垃圾的身影。在平时的时候,她们是多么爱干净的一个人呀!今天,她们却不怕脏,不怕累。
不知不觉,一个上午的时间就过去了。大家手里的垃圾袋都装得满满的,都累得满头大汗,但是大家却很开心,浑身湿透的衣服证明了我们的付出与努力。经过我和同学们的努力,我们清扫过的地方已经变得更加干净、美丽了。
这次的活动具有极大的意义,不仅让我和同学们懂得了劳动的快乐与光荣,而且让我们明白了保护环境的重要性。我希望我们每一个人都能够保护好我们的生活环境,建设更加美丽、和谐的校园。
保护校园环境作文5
亲爱的少先队员们:
你们好!
当你背着书包踏进花园般的学校时;当你在球场上挥汗如雨的拚搏了一节课后,坐在校园的石椅上时;当你课后漫步在校园时;你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境,学校在这方面花了多少心思?投入了多少财力?
目前,在我们同学中存在不少同学在校园里随手随处抛扔垃圾的现象(各种食品包装袋、面巾纸、易拉罐、雪碧瓶、纸屑等)这种行为破坏了校园环境,也损害了你的形象。你是否愿意看到校园里到处是垃圾痰迹,绿色草坪被人随意践踏、花草树木遭人攀折吗?如果你的回答是“不愿意!”
那么,请同学们一起遵守下列倡议:
1、请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进纸蒌或垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。
2、请不要随地吐痰或扔冷饮,免得我们周围的空气里充满细菌。
3、为了花草树木们的健康成长,请不要随意践踏攀折它们。
4、请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印,养成良好的卫生习惯,树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。
5、每个人不光从自己做起,而且及时督促身边的同学保护好校园环境。保护校园环境,人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议,用自己的行动打造美丽的校园,打造高素质讲文明的我们吧!
我相信以上倡议你们肯定能做到,能做到的请举右手表决,那就看我们的行动吧!
保护校园环境作文6
保护环境,早在“不涸泽有鱼,不焚林而猎”的古训。在今天,我们更应懂得保护环境就是保护我们自己,我们不仅合理利用资源,更竭心尽力保护环境,让环境永葆青春,永远为我们人类的生存发展服务,作为学生,现在主要是创建绿色校园。
得有段时间,校园里果皮纸屑随处可见,忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间,就更不用说了,大家是有亲身体验的,扫完后,转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象,这些事情常让我吊怀远古,这些情况常让我警言今日,校园就是个小社会,同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境,走出校园,进入社会这一大环境,又能怎样呢?那就更不敢设想了。
同学们,救救咱们的地球吧!大家应立即行动起来,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起。一片纸,我们捡起,一滴水,我们节约,一堆垃圾,我们打扫,我们爱一棵苗,保一只蛙,种一根草,栽一棵树,把保护环境作为自己应尽的义务,用自己的实际行动保护环境,创建绿色校园。
为了那抹绿色,只为了那抹绿色,“用我双手,用我热诚,拆将绿色的希望绵延下去,让我们一起行动起来吧!
保护校园环境作文7
敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家早上好!我今天演讲的题目是《保护地球母亲,净化校园环境》。
我们大家都知道,挑战与机遇同在、困惑伴希望孪生。21世纪,也是人类面临挑战的时期。特别表现在人与自然关系这一方面,人类过度砍伐森林,盲目开发耕种,大肆破坏植被,造成水土流失,土地沙化;任意瓦解自然资源,使地下矿藏日趋耗尽;废水、废物、废气源源不断排放,使自然环境严重恶化。
人类向自然界过多的索取,遭到了大自然无情的报复:飓风、暴雨、洪涝、干旱、虫害、酷暑……全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20xx年达到1亿热。
惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视。国际奥委会评估团视察申奥城市,生态环境改善就是其中重要的内容。我国先后出台了许多宝石环境的政策和法规。
我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。同学们,我们学校始终都在倡导“绿色万里”,其中重要的内容之一就是保护、美化我们的校园。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从身边做起。
保护校园环境作文8
亲爱的同学们:
你们好!
我们的校园多美啊!春天百花齐放,夏天树木葱郁,秋天果实累累,冬天雪花纷飞。我在校园里学习已经六年了,清晨,小鸟听我们读书,下午夕阳陪我回家,我与校园挥手告别。我与校园朝夕相处,使我与她有着浓厚的感情。
可是吧,在这个美丽的校园中,却存在一些人为的问题:高年级同学刚清扫干净不久,地上就有很多果皮纸屑;厕所里,水龙头在伤心的流泪;校园里的花草树木被糟蹋得面目全非;还有,地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃,水沟里还塞满了垃圾。像这样不节约资源,浪费资源的现象还有很多。这使得校园变得很脏,如果你们在这样的环境下学习,你愿意吗?所以,我向同学们提出建议:
一:不随意践踏树木,不乱摘花,不能进花圃里玩,在班里宣传爱护花草
树木。
二:珍惜资源:上个学期没用完的本子可以用来做草稿本,先用铅笔写,再用水性笔写。用完水时及时拧紧水龙头。
三:不乱扔果皮纸屑,要扔进垃圾桶,看到垃圾时要及时清理,看到别的同学扔垃圾时,要好言相劝。
四:在自己班里出黑板报时,多出内容有关保护环境,珍惜资源的内容。
希望同学们能采取我的建议,让我们这个校园变得更加美好!
初一:张心凌
保护校园环境作文9
讲究卫生是个人的美德,更是公共环境的需要。只有讲究卫生,才能有优美的环境,才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点,也是我们健康成长的基础。
当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱:
我们发现我们的大自然母亲已经变了模样--群山光秃秃的;水塘变成泥浆坑;小河捞不到鱼和虾……。据科学家统计:中华民族的摇篮--黄河,近两千年来竟决口一千五百多次,改道二十六次,给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢?伟大的长江就要变成第二条黄河了!现在南极上空的臭氧层已经裂开,这些都意味着什么?这意味着我们如果再不急时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园连同人类会一同消失!
保护环境和我们小学生的日常卫生有什么联系?我认为两件事联系十分密切:因为我们现在最大的活动范围就是校园!我们现在是在校的学生,也是未来社会的接班人!我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯,长大以后也就会成为合理利用资源,保护环境的新一代接班人。
我们是小学生,我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯,从日常生活当中一点一滴做起:不向窗外仍东西,不随地丢垃圾,搞好个人卫生,爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》,把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。
我呼吁:我们要保护环境,美化校园,保护大自然!
保护校园环境作文10
春天来了,紫丁香已经开放了,许多花正在簇簇盛开,许多簇簇在树上盛开。
这一天,所有的学生都被美丽的丁香花吸引,包括淘气的书包张明。可见状,他的手不自觉地伸向丁香花,就在这时,班长王在张明耳边叫住了。张明很不服气地放下了手。很快他们就吵了起来,但这一幕被班主任李俊老师看到了,但他没有责怪张明,而是说了:“张明,这是怎么回事?”张明刚想说话,却被班长打断了。
王兴奋地说:“刚才张明想摘花,但我看见他了。所以我阻止了他,但他和我吵架了。”张明的心快要爆炸了,但他还是咬紧牙关,把话压在心里。
老师把张明带到办公室,对他说:“老师知道你不是故意的。你摘它是因为你喜欢花,是吗?但是如果你选一个,我选一个,整个学校都选一个,学校里会有紫丁香吗?它还会如此美丽吗?我们必须懂得如何保护环境,停止乱采乱放。”张明很惭愧,说:“对不起,老师,我不会再犯了。”为了让张明有长久的记忆,老师李俊让他回家写一篇评论。
张明走出办公室。在接下来的几个月里,他再也没有摘花了。他还花时间给校园里的植物浇水和施肥,这样校园里的植物就会茁壮成长,花儿也会更加灿烂。
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