演讲作文600字

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的演讲作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

演讲作文600字 篇1

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　9月10日是我国第21个教师节。老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。敬爱的

　　老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。老师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。

　　看吧，这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。

　　教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。

　　师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。

　　我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里， 或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。

演讲作文600字 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我演讲的题目是——祖国，我为你骄傲！

　　是哪里的山河锦绣壮丽？是哪里的文化令人世人深深陶醉？是哪里的科技飞黄腾达？又是哪个国家英雄倍出？啊！那就是我的祖国——中国！每当我想起我的祖国，骄傲之情就会在我心底油然而生！

　　我骄傲！我的祖国山河秀丽。看！那漫天飞舞的北国雪花，不正如鹅毛，似梨花吗？使人不得不赞咏：“漫踪江野，蝶舞飞扬一片白！”看！那横空出世的莽莽昆仑，是那么巍峨峻拔，不正是“飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。”吗？看！那气势恢弘的长江，鱼翔浅底，一片汪洋。真好似“大雨落幽燕，白浪滔天！”我们的祖国的大好河山，哪一处不令人心驰神往？

　　我骄傲！我的祖国拥有奇特璀璨的文化。看！那些刚劲端庄的方块字，在书法家的笔下生发出了无穷无尽的变化：或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。让人不得不啧啧称赞。让我们进入如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟。聆听富有传奇色彩的神话故事。“女娲补天、大禹治水”的故事使我们如醉如痴。五月端阳，一片片散发着清香的粽叶让我们对伟大的诗人“屈原”怀念无比；八月中秋，皎皎圆月使我们浮想联翩。啊！祖国，你拥有的文化举世无双，怎能不使我骄傲、自豪？

　　我骄傲！在我的祖国那悠久的历史长河中，有多少伟大的爱国伟人呀！不忘国耻的季羡林爷爷，他一生会十几种国家的语言，却唯独不学日语，那是因为，他回到中国时，看到了日本人怎样欺凌我们中国人；一生为国奉献的钱学森爷爷，他不管美国人给他得待遇多么丰厚，一心一意要回祖国。这些伟人的名字我们能忘记吗？当然不能！

　　少年强则国强，同学们，祖国人民在期盼着我们，时代赋予我们的责任和使命能忘记吗？当然不能。那就让我们行动起来，点燃心中那团团火焰，为实现我们中华人民族的美好未来而努力吧！

　　谢谢大家，我的演讲完了！

演讲作文600字 篇3

　　时光荏苒，蓦然回首，我已走进小学校园生活近六年了，念及往事，不胜唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。第一次上台演讲的经历久久让我不能忘怀。

　　还记得那是在我五岁第一次上台。在上台前，我的心中忐忑不安，总是无法调整出好的情绪。开始表演了，强烈的镁光灯直射下来，就象一双犀利的眼睛，盯得我喘不过气来。我更紧张了。当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就担心的我一下子忘了自己的动作，傻呆呆地站在幕布旁。那一刹那，我听到的音乐就象奔驰的野马，嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭，射进了我的内心最不安的地方。

　　好在这时，老师在幕布旁不断的鼓励我，小声地说：“你一定能行!”

　　我深吸一口气，快速镇静下来。我微笑着自信地走上了舞台。一上台，我就好象置身于一池碧水中，身体变得那么地舒展，跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的溪水，镁光灯也如和煦的暖阳。我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光，干净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生长。终于，我在观众们的掌声中谢了幕。

　　事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充满自信，就有成功的希望。自信是飞向蓝天的翅膀，是航行的船桨。在任何时候，自信都会助你一臂之力，到达成功的彼岸。让自己成为一个充满自信的人吧!我爱第一次，她教会了我成功的秘笈：充满自信，她像破土的新芽，给了我积极向上的力量。

演讲作文600字 篇4

　　如果种子没有争气，便不能脱壳萌芽；如果毛毛虫没有蜕变，便不能成为翩翩起舞的蝴蝶；而如果类没有懂得突破，便不能造究成功。

　　人生就像一颗树的长成，要从嫩芽到可以拥抱大地的大树，在过程中必经历过无数的风风雨雨，不过只要站稳脚步，等待雨过天晴的到来，便有办法搏击天空。俄国作家托尔斯泰曾说“决心就是力量，信心就是成功”，只要有心，就有办法突破自我。

　　还记得初一时被班上推派参加校内演讲，当时心中只有无奈、恐惧、害怕，从小没有钻研这个区块，而且一个没有任何经验的人要怎么跟那些能言善道、口若悬河的人相比呢?不过身旁的师友都鼓励我尝试看看，给自己一个突破自我的机会，最后我决定放手一搏，而这一搏，搏出了人生的“幸福骰子”。

　　“谢谢大家”，当我在台上念完这句话，掌声响起的那刻，我战胜了，我突破了自己，心中百感交集，因为自己完成了所谓的“不可能的任务”。一个月的集训， 在过程中，老师告诉我不用去在乎结果，只在乎过程是否努力、用心过，没有经验没关係，哪个人没有第一次呢?只要有心，铁许也会磨成绣花针，莎士比亚曾说： “金字塔是用石头一块一块堆砌而成的。”慢慢累积，积沙成塔，积少成多。每天下午放学时间留下来练习，从写稿、背稿、咬字、韵调、手势，一个一个慢慢做 起，渐渐的我熟悉了演讲的技巧，在比赛那天以流畅的演讲及宏亮的声音，取得评判老师的青睐，赢得了佳绩。

　　在人生当中有许多的.机会可以改变自己，儿机会就像是流星，常常一不小心就与他插身而过只有想突破自我、创造未来的人才能把持住。试着尝试，试着舞动生命，试着用自己的力量渲染出属于自己的那片天空，航出人生的的康庄大道！

演讲作文600字 篇5

　　我有一位很独特，有个性的老师，一位姓温的女老师，一位语言幽默的老师，一位可以用双手描绘出地球轮廓的老师。

　　上课前，温老师几乎每次都是踩着上课铃的“叮叮声”进入教室，只是几步就从门口走到了黑板旁，取U盘，插U盘，打开多媒体，选择文件，一气呵成，没有一点多余的动作。

　　在课堂上，温老师说话的方式也十分的干脆利落，一字一句，清晰有力，那声音仿佛能穿透墙壁，甚至是学校活动中的那些乏味枯燥的致词，在她的声音的搭配之下，都显得动听了许多，或许这便是我喜欢地理课的原因之一吧。

　　那之二呢？我想应该是她语言所描绘出的内容吧，温老师说出的话总是让人印象深刻，无论是知识还是闲谈，即使是一个学期以前，她曾在那时说过：“我讲一个城市，他在底下来一句我去过，有本事历史老师讲到一个朝代，你来一句我去过啊。”我仍模模糊糊的记得问老师说过这些话时的动作，甚至是手臂抬起的高度，但却早就彻彻底底的忘记了她说这些话的缘由……

　　我觉得是不是因为温老师有着与生俱来的幽默感，才使她能够脱口而出许多小段子，甚至短短几句话都能引起一阵笑声的浪潮。

　　我喜欢温老师的课还有另一个很重要的原因，那便是她那频率极高，十分形象的肢体动作。

　　在地球自转的章节中，为了使我们更好的理解南北两极的差别，温老师先是将手指头靠在一起做出一个捏着东西的动作，在空中画了一个与地面平行的圆，将其比作地球。然后又将五指分开，手臂成一个类似于直立着的半圆的动作，接着她微微改变了双手的角度，上次在模拟倾斜的地球，最后她又用双手做出旋转的动作，又调整了一下手的位置，使我们更直观的感受到南北两极。

　　下课后，温老师又迈着那惯有的洒脱步伐，伴着脚跟与地面碰撞产生的鼓点，利利索索地走出了教室。