演讲作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的演讲作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

演讲作文 篇1

　　同学们：

　　有人说：有自信，不一定能成功；但没有自信，就一定不能成功。你想成功吗?如果想的话，赶紧令自己充满自信，再立志、创业。看，成功就在不远处向你招手！

　　无论做什么事情。我们首先要相信自己，自信心是成功一切事物的前提。要相信自己，我能行，要有自信心。信心并不是仅仅认为你可能会成功，而是确信你一定能成功。确信你有能力实现自己的愿望，并充满信心的生活着。如果你足够专心、坚决和自信，那么任何事都能做成。如果生活不像你预想的那样，你有力量去改变它，并且你必须一步一步的去实现这些改变。铭记你生命中最重要的事情。有目标并且有计划的去生活。为你的目标而奋斗，你就会拥有自己想要的生活。

　　同学们，作为一个新世纪、新时代的小学生、少先队员，我们大家要从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，做一个有自信心的模范；积极、勇敢地去做好每一件事。一步一步走向成功，走向美好的未来！

演讲作文 篇2

　　人生的第一次有很多，第一次越多，生命也就越多姿多彩……

　　星期三晚上，我们七年级举行了升入初中以来的第一次校会。全体七年级师生都搬着板凳坐在了升旗广场上。

　　此时，我正拿着我的演讲稿，十分的紧张。这是我第一次在校会上演讲啊。好在好友章芮有这方面的经验，她告诉我：“你就当我们下面都听不懂你在说什么，然后用发言稿把台下的人挡住。”我点了点头。接着章芮模仿《爸爸的花儿落了》，对我说：“周杨，闯练，闯练。不论遇到多么困难的事，只要你硬着头皮去闯，也就闯过去了。”“一班、二班、三班……九班”，终于要轮到我上台了，我倒吸了一口凉气，就坐在那儿，动也不动，我竟然能听到自己的心跳，那一下一下的，速度奇快，快要超出我的负荷，从胸口跳出来了。虽然天气很凉爽，可我的脸红的出奇，烫的我都受不了。当教导主任报到：“请七（１０）班周杨同学发言。”我猛地站了起来，心想，我就当台下坐的都听不懂我说的话。如果这时候不上去，那就是一个胆小鬼，也许我会留下更大的遗憾。我想起了语文老师的一句话：“试一试，就能行；拼一拼，就能赢。”我豁出去了！

　　我颤颤巍巍地走上了主席台，开始发言了。尽管我已经做好了充足的准备，可过度紧张的我还是读错了一个地方，这真使我感到遗憾。发言完了，我把发言稿移开，看见台下黑压压的一片，下意识地吐了吐舌头，好多人啊。如果是以前小学的那个我，不知道会吓成什么样子，说不定声音都在发抖，说什么连自己都听不清楚了。

　　当我从主席台上走下来时，我脸上的余温还没散。我很高兴地对自己说：“我闯过来了！”其实仔细想想，这一切根本都没什么，不就是上台参加演讲比赛吗？这正是一个锻炼自我的好机会呀。

　　第一起上台参加演讲比赛，这个经历将永远留在我的记忆里。第一次真好……

演讲作文 篇3

　　校长应聘演讲稿

　　一、一流的校长 有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快；校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航，达到理想的彼岸。因此，要出一流的学校，必须先有一流的校长。一流的校长应该具备哪些条件呢？ 1、要具有先进的办学思想。办学思想是校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的智慧和创造才能的展示；办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略；它是校长向自我的智力和体力极限挑战的过程；办学思想不是抄来的，是校长在实践中体验、总结和进取、 创新的结果。 2、始终能够保持一个建设性和创造性的头脑。一流的校长既有识别机遇的敏感性，又有捕捉发展机遇的胆识。教育必须遵循其自身发展规律、教育管理模式并非一成不变，而是具有动态特征，教育管理整体思路必须从学校实际出发，随时调整，与时俱进。教育实践管理必须具有超越意识，即思考矛盾必须超常，安排工作必须超前，具体事物必须超脱。 3、有人格的影响力，思想的辐射力，道德的感召力，威信的穿透力。 校长的核心作用是靠他的办学思想体现的，不是单纯靠权力。我们的工作不能仅仅按标准化、规范化、程序化去做。当然，这里所指的不是说不要规矩，不要规章制度，规章制度是跟在思想后面的。 先进的办学思想，具体而言，即以人为本的办学思想。应理解为，第一，学校的成就、质量、荣誉、效益都是全校人员共同努力的结果；第二，校长要尊重、理解、信任、帮助每个人；第三，学校发展和老师发展是同步进行的；第四，校长要把上级组织的任务、要求与教师的态度、感情、利益的需要结合起来。结合这样的理解，我们就可以这样说，校长的最大价值不在于自己做了什么事，而在于发现了多少人才和培养了多少人才。要把专注于发现教师问题、找教师毛病的心态，调整为更多地关注教师优点、长处的心态。 4、坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践 。办学思想就是校长把先进的教育思想(理念)、办学主张和学校实际情况相结合，包括学校定位、发展目标、工作方针和行动策略等。 当前主流的教育思想有哪些呢？一是教育的终极目标是让人活得更美好，更有意义，更有价值，更加幸福，教育必须面对现实，面向未来；二是教育要以学生的发展为本，让学生生动、活泼、主动地得到发展；三是教育要开发学生智慧的潜能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任务就是让人变得更聪明；四是科学教育和人文教育要同步、和谐地发展；五是课程不只是解决知识、能力的培养问题，还要促进态度、情感和价值观的形成；六是未来的社会必将是一个学习化的社会，教育要培养学生终身学习的意识和能力；七是学生是学习的主体，教学就是唤起学生对学习的热情、求知的渴望、学科的兴趣和成就的欲望，这样才能产生主体精神；八是教法与学法的统一，教法为学法服务。作为一个成功校长，他的办学思想及他所进行的教育教学改革，都深刻地反映着当前这些最先进的教育思想或教育理念。二、一流的领导班子 一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素质，另一方面要有过硬的业务素质。无论是哪一口都能独当一面。整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教育理念，深化教育教学改革，改进教学方法，全面推进素质教育，提高教育教学质量。要强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。 学校领导班子要充分意识到，振兴学校的关键在教师。提高师资素质要从教师可持续发展和终身学习的战略高度出发。通过教师师德、教学基本功、教育教学能力、教育教学科研能力的培训。造就一支具有现代教育理念，掌握现代化的教育手段和科学民主的教育方法，师德高尚、业务精良、结构合理、教育教学水平和科研能力具有示范性，符合新世纪素质教育的专家化教师队伍。要建立这样一支队伍，就要制订切合实际的师资培训规划，根据教育发展的现实和趋势，有组织有目的地开展各项师训活动。 学校领导班子还要有全新的战略眼光，必须明确，学校规模的扩大，这既是一个全新的发展机遇，也是一个前所未有的挑战。年轻教师的骤增，使师资队伍建设成为学校的当务之急。为了尽快提高师资队伍的素质，学校是把好教师入口关。校长可以公开招聘，老师为什么就不能公开招聘？必要时，通过打擂台的形式，向校外公开招聘教师，逐渐形成一个庸者下能者上的合理化的人才竞争机制。三、一流的师资队伍 一流的师资队伍，是一支能团结起来打造青春的校园、民主的校园、开放的校园以及平等和谐的师生关系、教学相长的学术氛围的队伍。 一流的师资队伍，体现为年老的不以老卖老，年轻的敢于向权威挑战。任何事物都有其两面性，丰富的经验，弄得好，可以为一个人谋求更大的发展提供源源不断的精神支持，弄不好，就会成为阻碍一个人与与时俱进，开拓创新，勇往直前的绊脚石。信息社会，知识更新真可谓坐地日行八万里，如果总认为，文凭有了，职称有了，船到码头了，车到站了，刀枪入库了，马放南山了，那么，辛辛苦苦积累起来的所谓丰富的经验就会被透支殆尽，就等于自己把自己引入一条死胡同。年轻的呢，如果没有敢于向权威挑战的信心和勇气，就会不思进取，得过且过，迎来的必将是为时代所淘汰。 一流的教师队伍，还体现 为以人为本，而不是“天地君亲师位”，高高在上，课堂上“我说了算”的队伍。作为教师，以人为本的第一要义就是承认老师是人，学生也是人，人，天生就是平等的。所以，教师应该与学生平等相处，互相尊重，共同进步。四、一流的教代会 通过民主选举，组建起来的学校教代会，不再是形同虚设，学校的重要活动，重要决策，都应在教代会的有效监督下决定和实施。 学校的`建设和发展离不开广大教职工的辛勤工作。改善工作条件、提高福利待遇也是教职工队伍建设的一项重要工作。一流的教代会，就要多为教职工利益着想，把维护广大教职工的合法权益放在第一位，多为教职工说话，多为教职工办事。学校召开了教代会，重新修改通过学校结构工资方案，使每个教职工的校内结构工资均有较大幅度的提高。 五、一流的班主任 好的校风，是建立在好的班风的基础上，好的班风，又是由好的班主任带出来。在具体的教育教学工作中，必须承认，班主任压力最大，工作最辛苦。因此，理应享受到较好的待遇。在这方面，学校应该制定出一套强有力的措施，要逐步形成一种人人都想当班主任个个都争着当班任的良好势头。六、一流的年级组 随着学校规模的扩大，在教育教学过程中，全校性的统一活动将不复存在，取而代之的是以年级组为单位的活动。因此，要形成一流的年级组，就必须具备一流的年级组长。一个年级组长，既是校长的得力助手，直接对校长负责，又是一个名符其实的小校长。不仅具有从宏观上指挥管理全年级教育教学的能力，而且从微观上也具有调整调配全年教学资源的能力。七、一流的教研组 学校把加强教学科研工作作为全面提高教育教学质量的重要组成部分，积极创设浓厚的科研氛围，制订教学科研工作的有关制度。每学期都要认真做好课题的申报，每学期都要出应有的研究成果。教研组长一定是名副其实的学术带头人，科研攻关的领路人。八、一流的硬件设施 有教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、图书馆、标准田径运动场及各种球类运动场地，有物理、化学、生物实验室及计算机、语音、地理、音乐、美术等专用教室和多媒体教室。九、一流的软件设施 过去培养学生自我学习的能力强调利用好两个工具，即字典和图书馆。今后要增加一个工具，更应该强调通过互联网学习。教师要注重自身素质的提高，注重利用新技术开发课程课件，只会利用一本教材一本教案一只粉笔的教师肯定要被信息社会淘汰。 通过宣传教育、思想政治工作、理论学习讲座、行政和经济手段等多种形式，不断强化广大教师现代化教育意识，树立现代化教育观念。 观念问题是教育信息化快速发展的主要障碍，无论是校长，还是教师、学生，都应在观念上进行一次革命。不能仅认为只有进入课堂才是学习，只有教师讲的才是知识，要全面、正确地理解教育信息化。要求我们的教师，不再是谈网色变的教师，而是能充分利用网络资源进行学习和教学，能充分认识到网络是一把双刃剑，并能引导学生利用网络进行学习。就学生而言，教育信息化肯定不能等同于简单的互联网的概念，学生应在教师的指导下，将信息网络及技术，变成自觉学习、自我发现、自主探索的工具。 在较短的时间内把学校网站建立起来，并逐步加以完善。通过学校网站来展现学校的面貌及师生的风采。鼓励和帮助有条件的教师和学生建立个人网站或个人页面，尽快融入信息社会的洪流。十、 一流的德育教育 重视德育，坚持对学生进行理想、道德、情操教育。充分发挥学校团总支的作用。高一军训、高二进行适当的农训、高三集中思想教育。德育工作要有针对性、实效性和主动性，为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观和建立良好的学风、校风奠定基础。 努力形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围和学校、家庭、社会相结合的育人体系。学校重视学生科技和文体活动，重视学生非智力因素培养，校园生活丰富多彩。要有学生科技协会、文学社等学术团体，乐队、舞蹈队、合唱团等文艺社团和足球、篮球、乒乓球、田径等体育团体。

演讲作文 篇4

　　时隔十八年，我重新登上了演讲的舞台，重登演讲舞台之感受。第一次是我在初一的时候，因口才极好（读课文可以不加标点，连老师都找不到我读到哪里了），也不知老师是看上我哪一点天才的本事了，那一年的五四青年节让我参加演讲，当时好像还是傻的不理解演讲是什么，所以就认真的回家准备了。首先写的高度不够，所以选当初的大学生三姑同志为我准备了有些字我还不认识的演讲稿（如饕餮之食在那时候的我的眼里就像是个天文字符，它认识我，我不认识它们）。稀里糊涂的上了演讲台，照本宣科的读完了那长长的砸在我手里的满有激情的演讲稿，好象什么感觉也没有，自然地就下了台，然后以不了了之。可以说那次根本不是什么演讲，而是超速的读课文，白白浪费了三姑的一番好文笔。

　　参加工作七年了，终于又有了一次演讲机会，开始只是没往心里去，因为本身对这件工作并不是很重视，而且自己也没那个能力，但是在领导的极力推荐下，我还是硬着头皮自编自演的写了演讲稿，还煞有其事的回家用录音笔录下自己的声音与演讲效果，自我感觉不错，可是老公与婆婆却说没有激情，感情不到位，天生是个刚性人的我怎么会将女人的柔情发挥到极致呢，还真是愁坏了。于是我对着镜子，一遍又一遍的演练着，不停的向演讲第一名的同事请教要点，让文采较好的同事帮着修改演讲稿，最后公公把他心爱的摄像机也让我拿来练习，看着电视里那个体态臃肿、动作又很僵硬的我，我彻底失望了，唉，怎么办呀？在领导与家人还有同事的共同指导下，我硬着头皮上了战场，左一遍又一遍的摄像，并将自认为很好的那次演讲资料递交给上级单位。本以为这样就可以交差了，心里便放松了很多。没想到，好日子没过两天，上级单位来文说得去北京演讲，这可真是慌了神，那么隆重的场合我怎么行呀？打了退堂鼓的让领导的一句话给“逼”上了梁山。“去吧，怎么不去”，所以那个周末我一直的紧张的状态下度过，夜晚的灯光陪我背诵演讲稿，邻居的黑暗伴我练习，为了可以脱稿演讲，那个周末孩子一直与爷爷奶奶在一起，我想极了她的笑。

　　再紧张也得上台了，在北京的宾馆里我听信了主办方的话“高手不多，放心吧”，我还在做着争做第二的美梦，把那些选手都没放在眼里。可是到了会场，看着打着领带、穿着西裤的男对手们、裙舞飞扬的女选手们的精神气我就将自己的名次又后排了一下，而且掩饰不住的紧张让我再次感受到了压力可以让我喘不动气。还以为自己是年龄最大的，看一看周边还有一个比我年龄还要大的，顿时就有了种安慰感（最后没想到年龄大的可都是有资本的老演讲家）。按抽签的顺序我是第十一个，还好，可以有放松的机会，我算了一下，在前几个演讲的过程中我一共去了三次洗手间，两次在会场外放风，听到他们的声泪俱下、充满激情的演讲，我终于把自己放在了最后几名，只要不是最后一名就可以了。到了台上，紧张的站立不稳，偏偏那个高跟鞋的跟也好象是刻意与我作对，在软软的地毯上立场不坚定，总是晃来晃去，让我倍受折磨，我终于占胜了紧张情绪（心想有什么呢？最后大不了就是演讲丢人而辞去工作呗，没人会再认识我），发挥自己的最好水平（比其他人差远了）把演讲稿背诵完毕。

　　然而，演讲就这样结束了，我的付出也给我了让我最清醒的认识，我努力了，结果不由我控制，但是我不后悔，因为这是我很正式的第一次登台献丑，下一次我会更好。

　　通过这次演讲我总结出，做什么事只要是努力了，心里就会平衡，不会在结尾时告诉自己“再努力一点就好了”，我不需要那“再努力一点”，我只需要“我尽了全力”。