演讲作文600字

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的演讲作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

演讲作文600字 篇1

尊敬的老师、各位同学:

　　大家好!

　　这学期来，我努力按照学校“文明十习惯”、“文雅十修养”要求自己，在校当个好学生，在家当个好孩子，在社会当个好公民，下面我就其中的四点向大家汇报，望各位老师和同学指正。

　　1、主动问好讲礼貌：讲礼貌是我们每个小学生最基本的文明素质。在学校，我主动与同学问好;主动向老师敬礼打招呼;在小区，我主动向邻居叔叔、阿姨问好打招呼;在家里，我热情有礼貌地招待每一位客人，因此很多人常夸我是个懂礼貌的小朋友。

　　2、不乱扔垃圾讲卫生：爱护环境，人人有责;保护环境，从我做起。只要人人讲卫生、不乱扔垃圾，我们的生活环境一定能够变得更加美好。因此，生活中的每一天，我都不会乱扔垃圾、不随地吐痰，在家我还积极协助妈妈做好垃圾分类工作，努力做一名合格的环保小卫士。

　　3、乐于合作：乐于合作，乐于分享，是我快乐的源泉。因此在每一项合作活动中，我都尽心尽责地完成自己的任务，同时积极配合小组其他成员的工作，从不斤斤计较。在我的带领下，我们学习小组与假日小队小组的成员们都能乐于合作，团结一致，并取得了不错的成绩，特别是假日小队小组，多次获得了“优秀小队”的称号。

　　4、懂得感恩：感恩能让我们的生活变得更加多彩，感恩能让我们和友情变得更加真挚，感恩能让我们真正领悟到生命的真谛。因此，我努力让自己做一名懂得感恩的好学生。在学校严格遵守纪律，认真完成作业，以感谢老师对我的谆谆教诲。在家为劳累的爸爸送上暖茶，为辛苦的妈妈分担一些家务，以感谢他们对我的一路扶持。在同学碰到困难时，我会伸出友谊之手，尽力帮助他们，以感谢他们对我的帮助。

　　“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。在以后的学习、生活中，我将继续从我做起，从小事做起，努力做一名文明的小学生。

　　最后，我感谢老师和同学平时对我的教导和帮助，谢谢大家。

演讲作文600字 篇2

　　今天，我们上了一节语文课。但这不仅仅是一堂语文课，也是一次小型的`演讲比赛。

　　上课铃响了，老师走进了教室，手中拿了一个方便袋。老师说：“今天我们举行一个小型的演讲比赛，为了公平起见，我们来抓纸团，纸团上都有你们的号，第一个同学演讲完后，由这个同学再抓，一个接一个。”

　　我很幸运，没有被抓到，但不时心中涌上一丝焦急。

　　十几个同学演讲结束了。老师见大家非常踊跃，改变了方法，并且说：“现在我们不抓纸团了，自己主动上台。”

　　老师说完，便有人举手想上去。这时，同桌推了我一把，说：“你快上啊！”我心中犹豫了一会儿，举起了好像装了铅似沉重而又有点颤抖的手，这一点好像被老师看透似的，老师叫了我的名字。听到我的名字，我心里十分紧张，我立刻站起来，走向讲台，老师见我紧张的样子，就鼓励了一句，我的心情就平静了一些。

　　我的眼睛直直地看着对面的墙，胆战心惊地演讲起来。我知道有50多双眼睛正在台下目不转睛地看着我，当我的心多少有些平静后，我尝试着把目光移到同学们的身上。这一看，我就忘词了，于是立刻把目光又转移到墙上，又继续演讲起来。当我演讲完后，我听到一阵雷鸣般的掌声，我为我自己的成功感到骄傲，更为我没有声音打颤而自豪。

　　走下讲台的那一刻，我想起了在小学时，语文老师叫我起来把《灯光》一课读一读。我刚读还强点，读到一半的时候，声音完全被紧张、恐惧的心理控制了。打颤得很厉害，读完后，老师说：“你是不是被文中的情节感动了。”老师一句颇带风趣的话替我解了围。

　　不管以后我是不是还会紧张，有这一次的成功演讲，使我得到了锻炼，增加了勇气和自信，我也为自己的成功而高兴。同时也感谢老师能给我这一次锻炼的机会。

　　我相信，只要相信自己，就一定行。

演讲作文600字 篇3

尊敬的老师亲爱的同学：

　　大家好！我是三二班的任恒前，今天我演讲的题目是我的好老师-----我的班主任霍老师。我们的班主任霍老师，是一个十分负责而又和蔼的好老师。

　　晚上我们休息的时候，霍老师做完家务却在备课，经常很晚才休息，就是为了让第二天的课讲的更加生动，以便我们能更好的接受和理解新的知识。霍老师在课堂上会联系课文讲一些小故事，我们都听得津津有味，很快就掌握了新的知识，霍老师便开心的笑了。

　　霍老师也十分严肃。一次，她在讲课时，一个同学在课桌下面聚精会神的玩着玩具。老师走过去敲了敲他的课桌，又瞪了他一眼。他放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿，那个同学又拿起玩具，认真的玩耍了起来。霍老师看见了，严肃的说：＂放学后，你留下。＂那天下午，老师狠狠地批评了他。以后，这个同学上课认真多了。

　　还有一次，霍老师发现一个同学的本子上有很多题没做，便给他的家长打电话，说老师要留他做作业。第二天，我们看到这个同学把没有做完的作业全部补完了，而且没有一个错题，我们都很好奇的问他怎么回事。他说：“霍老师，特别有耐心，辅导我写作业都到六点了，有我不会的题就给我讲解，所以我才全做对了。”我们听了告诉他：“是老师非常关心你，希望你的学习不落后。”

　　上个星期我上课的时候肚子疼，捂着肚子趴在桌子上，霍老师看见以后问我怎么了，我告诉老师我的肚子疼，老师轻轻地摸摸了我的额头，说不热，又给我倒了一杯热水，霍老师赶紧又给我妈妈打电话，我感觉霍老师就像妈妈一样。

　　我觉得我的班主任霍老师，就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我喜欢霍老师。

　　我的演讲完了，谢谢大家！

演讲作文600字 篇4

　　在这一个学期，我学习了思想政治这门课程，在这门课内我学习了许许多多的知识，但是在第三课读这句话的时候，我十分愧疚，为什么当初我不做更多我可以做的事情呢？为什么我不多捐一点的珍爱生命中，让我感触最为深刻。这一课让我知道了人类生命的重要性还有这个美丽而快乐的世界是丰富多彩的生命装扮的，在这一个世界中，人类的生命因为智慧而闪烁着夺目的光采，生命就犹如一片叶子，再也不会找到另外一片和他完全相同的叶子，所以我们每一个人的生命都是十分宝贵的，当一片叶子从树上落下时，它已是一片枯叶，不再像当初一样那么碧绿，那么生气盎然。所以我认为当初的我太傻了，认为生命可以重来，所以不用那么认真！

　　在课本中有这么一段话：每个人的生命都是有价值的，当我们发现能够给他人带来欢乐，为别人减轻痛苦，为家乡和社会做出贡献时，就能体现生命的价值，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起，当我第一次东西呢？我为什么不可以去尊重他人的生命呢？为什么我不可以善待别人的生命呢？我一直反复地问自己。不过后来我在老师的指导下我终于知道了，过去的就由他过去了。从现在开始，从自己身边的一点小事做起，努力去但是帮助其他需要的人。

　　从这一课中我知道了，生命是一篇昂杨的乐章，同时他也是一幅精美的画卷，不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽多彩有的平凡朴实，绚丽多彩的人生让我们的品味热烈绽放美丽的鲜花，平凡朴实的生活让我们品味从容的落日与朝阳。但是我知道不论绚丽多彩还是平凡朴实，生命只属于我们每一个人，并且只有一次。

　　我现在一定会珍爱生命的。因为我知道生命的重要，你呢？

演讲作文600字 篇5

　　今天，小学生活结束了，我们就要各奔东西，继续求学深造。这时我感慨万分。我知道今后可能在也见不到班里那47张可爱的笑脸，可能再也见不到即严厉又和蔼的老师，也许再也回不到曾经学习六年的教室，也许在也踏不进在一起玩耍的操场，心里便是一酸。

　　回首这六年，感觉过去经历的一切就像刚发生的一样，历历在目，还是那样清晰。

　　一年级时，我们手拉着手进学校，懵懵懂懂的。

　　二年级 时，我们已经熟悉学校了，一下课就疯跑疯闹，好像把学校当成自己的家。

　　三年级 时，我们开始沉醉在动画片中。

　　四年级 时，我们开始有了自己的理想，向着自己的目标发展。

　　五年级 时，我们享受着书的欢乐。

　　六年级时，我们为上一个好中学而努力学习。

　　这六年来，我们从无知到懂事，从幼稚到青涩，这都离不开可敬的老师。是他们的言传身教，无私奉献，以身作则，才培养出我们这些莘莘学子。在我们犯错时您会苦口婆心地教导我们，在我们遇到不懂得问题时您会耐心的解答，在我们受伤时您会不辞辛苦的帮助我们……您就像一位辛勤的园丁用知识的甘泉浇灌我们这些小树苗。

　　告别的时刻就要到了，我非常激动，但又有一丝伤感。难忘同学们在一起玩耍时欢笑，难忘同学们在一起唱歌时的歌声，在一起学习时的眼神，在一起聊天时的声音。记得我们在人民大会堂过六一，在朝阳体育馆里举行小小奥运会，在“鸟巢”里一起唱歌。同学们的友谊深深印在我脑海中。

　　再见了老师，再见了同学，再见了母校。无论走到那里，我都不会忘记你们的。