演讲作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的演讲作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

演讲作文 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在这金秋收获的季节，我们又迎来竞选盛会。我是五年六班的曹明洋。一年前，当我站在这里竞选大队委时那种心情依存，如今我更加增添了信心，鼓舞了斗志。我竞争大队委有如下优势：一、一年大队委工作经验是我竞争的先决条件当我佩带上三道杠时，我并没有把它当作一种炫耀的资本，而是深感肩上的责任。每日晨检我都尽职尽责，既耐心说服纠正又没有因怕得罪人放弃校规；红领巾广播我更是积极踊跃，在搜集材料上狠下功夫，珍惜锻炼自己语言表达的机会，又想方设法让同学们从中得到启迪和教益；大队组织的各项活动尽全力参与，每当辅导员老师布置工作时，我都是那样欣幸前往，因为我懂得那里有老师殷切的希望和同学们衷心的信任。二、勤奋学习，严格要求，是我竞选的必然因素作为大队委我从未把它看作高人一筹的砝码，而是更加时时严格要求自己，树立榜样带头作用，学习上我认真刻苦，踏踏实实；学校里要求同学做的，我先做，处处尊纪守规。三、对大队的工作热情是我竞争的根本什么事你只有想干，才能干好。过去一年里，我从未懈怠过，大队一有活动我便主动响应，我有一颗为老师解忧、为同学们服务的强烈愿望。如果我有幸再次当选，我会：一、一如既往配合辅导员做好大队日常工作，团结其他队委拧成一股绳。二、组织同学们集思广益成立“建议栏”听取全校各班级好的建议；搞些同学们喜闻乐见的活动，建起“大队之家”；搞个“图书角”；成立“一帮一、一对红”互助组；创办大港二小校报，起名“希望报”，让红领巾好人好事天天传颂。三、积极参加队部各项活动，事事冲在先，荣誉享在后，只要利于集体，利于同学们一定努力再努力。如果我选不上：我不会，我会把它作为新的起点，查找自身不足，继续努力。做到胜不骄、败不馁。同学们，让我们团结起来，为大港二小的未来贡献我们的力量吧！

　　相信大家会对我的工作有个评价，别忘了投我一票啊！

演讲作文 篇2

　　生活中，每个人都有自己喜欢的事。听听歌，看看书，写写字。这些喜欢都会让我们感到快乐。

　　四岁的时候，我在幼儿园听说一位口才老师要来给我们讲课。回家以后，我跟妈妈说要去口才班练习口才。妈妈不同意，我好不容易才把她哄好了，这才让我去学。

　　刚到口才班的时候，老师给我们讲一些简单的演讲方法。慢慢地，我的口才演讲也增加了难度。

　　有一天，我们要举行口才比赛。我和妈妈早早来到口才班。过了一会，比赛开始了。校长开始报幕，先由哥哥姐姐来表演，再由小朋友来演讲。其中有一位小朋友，他的心情很激动，在台上一边说一边哭。观众逗得嘎嘎乐。我跟妈妈说：“我有点不敢去。”妈妈鼓励我说：“不用害怕，你只当妈妈一个人在这听你演讲。”我大胆地走上演讲台，开始了自己的演讲。

　　等到颁发一等奖的时候，我居然听到了自己的名字。妈妈为我骄傲，老师也为我自豪。等我长大了，一定要做一个口才非常棒的主持人。

演讲作文 篇3

　　我在爸爸家打电话给外公：“你帮我做一张PPT好吗？”

　　“什么PPT？”外公感到有点突然。

　　“昨天我忘记说了，就是随便什么PPT啦。”

　　“随便什么PPT？我听不明白。”外公更加摸不着头脑了。

　　“就是课间的两分钟演讲，随便什么内容都可以的，最后嘛要有个问题可以讨论。”我努力加以说明。

　　“哦，明白了，什么时候要？”外公说。

　　“星期二要的。”外公就像是我的秘书，“你选一个内容吧。”

　　“我想想……”

　　过了半天，外公打电话给我：“做一个关于交通安全的PPT好不好？”

　　“可以呀。”我当然同意。

　　“内容是‘你会过马路吗’，主要讲小朋友应当如何过马路。”外公说。

　　“哦，明白了，有彩色图片吗？”我说。

　　“怎么会没有？PPT呀，很有趣的图片。”

　　“哦，明白了，有提问讨论吗？

　　“有啊，提的问题是：没有人行横道、过街天桥或地道，如何过马路？”

　　“就这样就定了！”我最后说。

演讲作文 篇4

　　尊敬的评委、敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　我是来自××的××，今天，我演讲的题目是《丢弃惰性，奋斗梦想》！说实话，当初报名参加这个演讲比赛的.初衷只是为了锻炼一下自己的能力，根本就没有考究这次比赛该讲什么？而当我真正知道演讲的题目是“放飞梦想，畅响自强”的时候，我茫然了。因为我根本就记不起自己的梦想是什么？

　　回忆当初，高考失利后无奈只能选择一所三本学校就读的时候，我就暗暗发誓，我必须在大学里好好努力，一定要把高考留下的遗憾给补回来，一定要创出属于自己的一片天地。

　　可是上了大学后的我却在大学宽松自由的环境中变得堕落颓废，早上赖床睡懒觉，晚上卧谈到深夜，一有空余时间就往网吧里钻，学习对于我来说似乎成了一件奢侈品，现在的我也早已习惯了自由懒散，我的内心也已经麻木了，根本不知道理想是怎么回事了。

　　然而这次演讲的主题深深地触动了我，也深深的把我给激醒，在准备这次演讲的过程中，我似乎明白了许多，成长了许多。人的一生很短暂，如果一个人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那么这个人就是在世上流浪了一辈子。一个人只有树立远大的理想，并且为了这个理想而不为挫折，坚持不懈得奋斗下去，才能完成一个人应该完成的事。

　　有些人或许在怀疑自己是否有这个能力，质疑自己的资质。而我想说的就是发光并不是太阳的专利，我们同样可以，要想别人看的起自己，首先得自己看的起自己。每个人都有自己潜在的能量，只是很容易就被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。所以我们必须树立起自己的梦想一步一步的往前走，终究会触及梦想的边缘的。河大工

　　商学院曾和我一样落魄迷茫的朋友们站起来吧!梦想总是为愿意奋斗的人准备的，让我们都从一个微不足道的开始而为自己的梦想而努力吧!

　　也许在这过程中，我们会遇到许多坎坷，但我们都得明白“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”挫折是必定会有的，但我们不应该有所畏惧，因为我们的梦想在前方，我们有着一双可以为梦想而努力的双脚，就算倒下了，我们也要毫不犹豫的站起来继续走下去，用《亮剑》里面李云龙的一句话就是“死，也要死在冲锋的路上”。我们都要“是人当自强”，说到“自强”这个词，我曾刻意地查过它的含义，字典上的解释就是：自己努力向上。不要在乎自己站在哪个位置，只要坚持自己梦想的方向，自强不息，时刻鞭策自己激励自己，那么最后我们也同样会站在辉煌的至高点，并且有可能我们会比别人站得更高，因为我们一直在努力向上。没有比脚更长的路，没有比人更高的山，我们只要积极努力向上，不断地超越自己，我们就可以骄傲的对着天空说我的未来不是梦，因为我们一直在做一个努力向上，不断超越的自强之人。

　　同学们，虽然我们现在的起点会比别人低，虽然我们看起来不如别人，但是，我坚信，总有一天我们会爬上高峰，跟起点高的人同一高度，因为，只要有梦想，只要有一个为梦想而发愤图强的心，我们的未来都不是梦。那么，同学们，让我们玩起手来，让我们从今天开始告别昨日的堕落，让我们为自己的梦想而努力奋斗吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家

演讲作文 篇5

　　随着一个又一个同学精彩的演讲，马上就要轮到我了，我的心越跳越快。终于轮到我了，我深吸一口气，信心满满的走上台去。可还是免不了紧张，台站偏了也顾不上调整，就开始了我的演讲。诉说起祖国的光辉历程，使我不由我得热血沸腾，一代代伟人的丰功伟绩更让我心潮澎湃，说到最后，我情不自禁地高举双手，从心底发出：祖国万岁！

　　同学们的掌声才让我慢慢平静下来，等待评委老师的打分，又让我忐忑不安。

　　紧接着第十一位演讲的同学是六（4）班的陈翼，看着她那神采飞扬的神情以及声情并茂的演讲，我一次又一次被她折服。真是山外有山，天外有天。听别人演讲，真是一种享受，更是一种最好的学习。同时也让我暂时忘记了自己的分数，放松了自己的心情。

　　奖项公布开始了，三等奖没有我，一阵高兴，这下二等奖有希望了。可接下来公布二等奖里还是没有我，我心里慌了。但一想，我今天表现不错，总不至于烂到最后一名的程度吧。于是，我又有些窃喜，难道我会是一等奖？很快，令人喜出望外的结果出来了，我居然真的是一等奖！要不是在会场，我一定会高兴的跳起来。

　　啊！得奖的感觉真好！

演讲作文 篇6

　　最近，老师在班级里展开了以学习为主题的演讲活动，老师让我来提醒参加人员记好自己的演讲时间。

　　第一周过去，第二周又过去了，眼看着演讲的人越来越少，我不知所措起来。我想，我要为大家带一个好头，这样才有人演讲。我把自己安排在星期三演讲。为了能演讲好，我一早地就做起准备来，轮到我了，我急忙跑到讲台上，其实在上去的路上，我的心就像是有一只小鹿在乱撞，又你是有两个小人在与我的心交谈，有一个说：“你上去吧！你肯定会演讲的很成功”。另一只却说：“唉呀！你现在退出还有时间，你快退出吧！”

　　于是，我听了第一个小人的话，上去演讲。可我一上去就紧张地不得了，觉得脸胀得红红的，说起话来吞吞吐吐，这次演讲得真是不成功，但是，我坚持下来了，是因为高家骐的一个眼神给了我坚持下去的勇气，在这里，我要感谢她，谢谢她给我了信心。

　　同学们，我们要对自己有信心，相信自己是最棒的！

演讲作文 篇7

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，很荣幸能在高三生活将要结束时做此次演讲，我希望同学们都要怀揣梦想，实现自己的目标。

　　高三生活匆匆过隙，但它却又如此漫长。多少个日日夜夜里，我们笑过，哭过，努力过，迷茫过，甚至曾想过放弃，但时间的磨合经得住推敲，多少人经得住了时间的煎熬，是的，因为我们还有目标，有梦想，那就是步入理想的大学。

　　一张张试题在笔尖下掠过，还记得曾遇到的难题吗？当自己费劲心思解答出来时，内心的喜悦。一句句话语在耳边萦绕，还记得老师、同学那些鼓励的话吗？每每想起那激励的话语，充满了斗志。课堂上的互帮互助，课堂下的小打小闹，我们从陌生人变成了最好的朋友，也一起为了理想在努力奋斗。

　　老师们，我们不会忘记您的重托，不会辜负了您的期望，感谢您的谆谆教导，是你们教会了我们人生的真谛，再也听不到您的教导了，但我们会永远记住你们，老师们，您辛苦了。

　　同学们，人生考验将至，我们以准备好了，是时候该展露锋芒了，现在，让我们以青春的名义宣誓:

　　不负父母期盼，不负恩师厚望

　　不做无益彷徨，不做怯懦退缩

　　对命运承诺，对承诺负责，用行动拼搏

　　万念归一，心无旁骛，破釜沉舟，全力以赴

　　我行，我能行，我一定能行！！！

　　谢谢大家。

演讲作文 篇8

　　演讲活动是演讲者与听众进行思想、意念和情感交流的过程，是人际交流的高级形式。演讲中不但不讲，而且有演，“讲”不是一般地说话唠嗑，在声音、音调等方面有一定的要求；“演”不是一般的表演，

　　而是一种“演示”。演讲中的道具没有别的，除了面部表情之外，主要是依靠手势，可见手势在演讲中是十

　　分重要的。

　　手势是演讲者拆诸听众视觉、给听众以演讲者直观形象的构成部分。也是交流、传播思想、意念和情感的最重要的辅助手段。诚如早期马列主义宣传家叶·米·雅罗斯拉夫斯基所说的：“演讲者的手势自然是用来补充说明演讲者的观点、情感与感受的。”因此，手势既可以引起听众注意，又可以把思想、意念和情感表达得更充分、更生动、更形象，从而网给听众留下更深刻、更鲜明的印象和记忆。

　　手势的运用没有什么固定模式，完全是由演讲者的性格和演讲的内容以及演讲者当时的情绪支配的。因人而异，随讲而变。但是手势挥动的高度却有个一般的约定俗成的范围。按演讲者的身材可分上、中、下三个部位。上位，是从肩部以上，常在演讲者感情激越，或大声疾呼、发出号召、进行声讨，或强调内容、展示前景、指未来的时候；中位，即从腹部至肩部，常是心绪平稳，叙述事实，说明情况、阐述理由的时候运用；下位，即在腹部以下，这个部位的手势除指示方位、例举数目而外，多用于表达厌恶、鄙视、不快和不屑一顾的情感，或介绍、评说反面的事物。

　　当然，这些都不是绝对的。手势的运用各有各的习惯和技巧。中心问题是要与演讲言词的意义相协调，突击演讲的内容和情感。

演讲作文 篇9

　　古书在一个寒冷的夜晚，在一座小房子里，几个兄弟坐在主人的书桌钱望着流星划过天际，星星在天边快活的眨着眼睛。 维生素A打破了夜的沉寂，说：“嗨！大家好！。”维生素D接上来说：“现在保健物品我们可以名列前茅，我们开一个维生素的重要眼睛，怎么样？”大家沉没了一阵，觉得这件事很好，便纷纷点头默认了。准备工作开始，维生素E把麦克风摆在桌子上，维生素K把桌子椅子和在座的观众数量弄清楚，维生素C把灯光调好，准备工作完成了。 演讲正式开始了，维生素A大摇大摆走到演讲台上，虽着灯光的移动，“咔咔，我维生素A是维生素家族的老大，我能维持人体的视觉反映，维持上皮组织的正常形态与功效，还能维持正常的骨骼发育，怎么样了不起把。”一阵掌声过后，该维生素D了，维生素D迈着大步，敬了个礼，此时此刻掌声又响起了，维生素D说：“钙片就是由我组成的，我嘛，作业是可以铺天的，可以促进钙质的吸收进而使骨质钙化，维持正常的骨骼。”掌声能把的爆炸声给盖住。灯光再次闪了起来。原来维生素进场了，清了清嗓子说：“我的作用嘛，人人都朝不了，我可以促进胶原形成。胶本来是填充在细胞之间，使得排列更加紧密，尤其血管细胞，以为胶原的填塞，风能确保其严密性。怎么样？不能小看我把！。” 在这时候一位群众跑上来:"大家好啊!我是群众演员,听了ACD维生素的讲话,我有些感慨,不知道大家给不给机会说啊?"突然白菜飞了过来,正中脑门,它边说边躲:"他们都是各有千秋,容我再说一句话,"白菜停了,她接着说:"我们只要把维生素的力量合到一起就能发挥它们的真正力量了,大家说对不?"掌声响了起来. 群众演员的一番话,使大家有了了解,的确各夺其用,发挥其锋利之面,团结难道不是力量?

演讲作文 篇10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　今天，我演讲的题目是《学习之道》。

　　有的孩子，明明天生好动，喜欢运动，有的家长却让他选择了钢琴。有的孩子，天生想象力丰富，喜爱作文，父母却让她选择了奥数。有的孩子，思维逻辑逻辑性强，父母却让他选择了跳舞。同学们，我们整日埋在书山题海中，考试成绩却一直止步不前。究竟是为什么？今天，将由我带领大家领悟真正的“学习之道”。 （举例开头，耐人寻味，引出下文。）

　　没有兴趣的学习是被动的学习。（分论点。）俗话说：“百艺在身，不如一技难求。”著名影星成龙也说过：“我不惧怕那些会多种功夫的人，我只惧怕那些只会一种功夫的人。”就像比尔·盖茨，他当时念的大学是哈佛，世界上最高学府呀！按照普通人的想法，把大学念完会有不少公司聘用他。到时候找一个高薪职业，就这样安安稳稳的过一辈子。但比尔·盖茨没有，他因为自己的兴趣，中途缀学，和朋友创立了“微软”是比尔盖茨让电脑在那个年代变得简单推向大众化，比尔盖茨因此成为了当时响当当（享誉世界）的人物（首富）。

　　没有思索的学习是盲目的学习。（分论点。）孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是：只学习不思考就会感到迷惑，只思考不学习，迟早有一天会倦怠。同学们：我们每天在学习，可是我们真的学进去了吗？我们有边学习边思考的习惯吗？试想一下，如果我们人人都可以做到边学习边思考。哪个孩子的学习成绩会不好？世界上没有天生的傻瓜，只有不会思考的人！会思考，学来的知识就是财富，不会思考，学来的知识就是文字。（引用论证，画龙点睛，对比论证，使文章富有内涵，值得大家学习！）

　　没有创造的学习是无用的学习。（分论点。）就拿最近的女大学生跳楼自杀来讲。她的学习就是无用的，想一想她是一位大学生，还是硕士，却这么轻易的就放弃了生命。一个小孩儿，都可以用自己学过的物理知识，发明一个雨伞型的太阳能灯泡儿，我们为什么不行呢？

　　没有兴趣的学习是盲目的学习，没有思考的学习是盲目的学习。没有创造的学习是无用的学习！同学们：努力吧！使学习成为兴趣，在学习过程中思考，将所学的知识运用到生活中，勇于创新实践，我们的明天会更好！（总结式+感召结尾，升华主题！）