在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的初中生活作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中生活作文600字 篇1
指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间流走。
初三生活是难熬的。有如“早出晚归”,充足睡眠的时间已被学习占满,黑眼圈早已不知不觉地爬上了我的脸,一只“国宝”就这样诞生了。
坐在教室里,桌子上一摞堆积如山的物理卷子,书本被无数次翻过而留下了卷折的痕迹。椅子一坐就是一整天,仿佛涂上了胶水般几乎未曾移动过,四肢甚至有点儿麻木的感觉。上课时用一只手托着腮帮,眼神专注在那些密密麻麻的文字上,老师的催眠曲不绝于耳,倦意使我的眼皮一次次的闭合,一次次地使我走向梦境的边缘。
早晨是最佳记忆时间,教室里不是书声朗朗,而是一片狼藉——补作业,聚在一起聊天,吃汤粉的。恐慌在我心中沉淀着:初三难道不是该努力学习吗?怎么是这样子?这些或许会被我抛之脑后,最为严重的是上课间。一张张的纸飞机从升空到降落在干燥的空气中形成一条完美的抛物线,我明白,它们的方向总是被人们主宰着,但不同的是,我们人类可以通过知识改变命运,我们可以掌握自己的命运。
中午休息时间,天花板上吊着的风扇各司其职,教室里一如既往的寂静,除了那笔尖摩擦纸张的声音。我有时也会想象未来我的职业,是设计师?是画家?是宇航员?其实我也不知道,那段未知的旅途,又有谁能够知道呢?
下午也是艳阳高照,阳光透过树叶的缝隙被切割成了零零碎碎的金子。体育考试后我如释负重,但面对临近的月考又是一脸沉闷。也有些怀恋体育训练挥汗如雨的日子,那段时间我们很累,却最终获得了优异的成绩。
最后一个月,我们即将分离,即将离开我们的母校,最难舍的,还是那份纯真的友谊。
初中生活作文600字 篇2
时间渐渐流逝,转眼间,我已经快步入初中了。那纯真的童年就如断了线的风筝,越飞,越高,穿过白云,到达了一个充满竞争的环境中了……我已经站在了初中的大门前,就等着它打开了,未来谁也不知道,就如数学里的未知数――“x”,现在谁也解不开。但我爱幻想它,到达心灵的深处,让它一一浮现在你脑海里……
初中生活是忙碌的。它不像小学有属于自己的时间。它的'所有时间都属于思维,属于书本,属于课堂。它不像小学有属于自己的心灵,因为要把整个身心都投入到学习里。早自习、行课,再到晚自习,似乎初中生活把时间的一分一秒,都安排得满满的,使我们感到压力,但我们把压力化为动力,成绩一升再升!但是忙碌的初中生活似乎让我们能彻底理解“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的道理。
初中生活是快乐的。它能从学习中感受快乐,从紧张中感受快乐,从朋友身上感受到快乐。初中跟小学一样,有自己的知心朋友,只不过他们比小学的更成熟,比小学的更优秀……和几个知心朋友漫步在校园中,阵阵谈笑风生,阵阵忆苦思甜啊!大家都为奋斗了六年终于进入初中而喝彩!大家的脸上都洋溢着灿烂的微笑……
初中生活是幸福的,虽然它的幸福不跟小学一样,但它那种幸福是漫游知识海洋的幸福,是有属于自己主见的幸福。每一天,我们都在跟笔打交道,跟书交朋友。遨游知识海洋中,会令自己感受到比小学那个无知的
少年幸福几百倍!这样幸福下去,会令你知识更丰富,头脑更发达!
我爱幻想它——初中生活,似乎仰望蓝天,深深幻想,闭上眼,它又出现在眼前。可一睁开双眼,它又溜走了……这就是看得见摸不着的,我想象中的初中生活。
初中生活作文600字 篇3
时光像一阵清风,滑过我的指尖,无可挽留。生活,给了我痛苦以快乐,让我在逆境中成长,顺境中欢笑。殊不知,时光便是生活,而生活却不仅是时光。
三年的幼儿园生活告诉我:如果迟到,美味的小饼干就都落进别人的肚里;
五年的小学生活告诉我:临考前发奋两星期就能绰绰有余地拼上半个学霸;
而短短两个月的初中生活却告诉我:努力、努力、再努力,如何努力都不够……
分班考的那天,爸妈早早给我打上预防针,“尽力而为就好,别太在意分数。”我心中不屑,你们竟然如此看扁我,在小学我好歹也算半个学霸。自信满满地走进考场,三个半小时后,我灰溜溜地走出来。不用等分数出来,我的自信早已粉碎。
开学以后,新的同学和老师都那么个性鲜明言语有趣,天天都有好玩的事儿。初中生活的丰富多彩让我欣喜若狂、目不暇接。可是,它也紧张忙碌得让我咋舌不已。初中的科目多了,功课的难度大了,老师的要求高了,必须全力以赴才能勉强跟上。每天清晨,我在闹铃声中挣扎着起床,预习、上课、写作业、复习,最后在深夜拥抱着疲惫沉沉睡去。我想:我这么用功,肯定会有好成绩的。
可是第一次数学随堂考试就给了我沉重一击,59,竟然没有及格。回到家,我崩溃大哭,难道我努力得还不够吗?爸妈好言相劝,我收拾心情,重新上路。
在那之后,我经历了一次次考试,一次次对爸妈哭诉,一次次怀疑自己,又一次次在夜深人静时收拾起碎了一地的自信,塞回心里。
现在的我,真正懂得了学习的目的:不是为了别人的称赞,不是为了好看的分数,而是为了进入我最心仪的大学,学习我最喜爱的专业,最后能够在我热爱的领域有一番作为。前路漫漫,一时得失又有何惧?不经风雨,怎见彩虹?没有努力,何来收获?
现在的我,不会像以前那样脆弱,不会再为分数哭泣,只要今天的我比昨天的出色,那便足矣。
初中生活告诉我:要坚信每天叫醒我的不是闹钟,而是理想。我唯一应该努力超越的,就是昨天的自己。
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