初中生活作文600字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的初中生活作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生活作文600字 篇1

　　生活就像一杯茶，只有细细品尝才能体会到苦中的甘甜；生活就像一幅画，美轮美奂，让人遐想无限；生活就像一首歌，旋律起伏，回转悠扬。

　　我们的生活是幸福的，是美好的，是和平的，是那些生活在战争中的孩子们所向往的。回想战争年代，它们的生活，哪来的高科技，哪来的山珍海味，哪来的汽车洋房，现在的人们拥有了这些东西应该感到庆幸。现在的孩子，不知道珍惜，更不懂得珍惜，只知道想要什么就必须得到。不然就大哭大闹，让家长束手无策.

　　生活，是需要人们珍惜的，是需要人们追求的，是需要人们创造的。我们中学生的生活是积极的，向上的，每天的每天都能做一些有意义的事情，过着有意义的生活。慵懒的人，就只知道吃、喝、拉、撒、睡，毫无意义；积极向上的人过着截然相反的生活，做一些有利于自己，有利于社会的事情，过着充实而又快乐的生活。生活并不是上天安排的，是自己创造的，要看你怎样对待，怎样创造。

　　我所追求的生活是向上的，幸福的，快乐的。每天做着一些有意义的事情，看一些有利于自己的书籍充实自己，上网了解新闻开阔自己眼界，偶尔也会找朋友玩，放松放松，增进友谊。过的清淡却不缺乏色彩。

　　有人说，平平凡凡，清清淡淡地过日子，什么都不想，什么都不做，就这样安静的过一辈子不久好了，管他有没有意义。我认为平凡到什么也不想，什么也不做，这样太乏味了，毕竟做一些有意义的事情，有利于自己，有利于社会的事情，何乐而不为呢？生活不正是这样的吗？自己创造，自己对待，不同的态度过着不同的生活。

初中生活作文600字 篇2

　　细细回味，回首曾经的日子。生活像一本永远也读不完的书，历史就是目录，岁月见证了书的精彩与辛酸，你我每天都在记录着书的内容；生活就像一杯咖啡，慢慢的去品才有滋味……

　　早上起来，外面的天空是那么的晴朗，一改往日忧郁的天气，天空中没有一丝浮云。暖暖的太阳照耀着大地，毫不吝啬地投下他温暖的光。可我的感觉是另外一种感受，感受到的是生活的美好与希望，为了这个温暖的家忙碌后的幸福感。每个人都有幸福的时候，而幸福的同时，充满激情的活力又涌上心头，激励你为了生活去拼搏努力。在生活中幸福与享受往往是孪生姐妹，同时存在，只有在充满幸福的时候再会去感受这生活。生活中也会遇到很多的挫折，事业、感情、工作，无论是什么生活中都会找到答案。人的感情也是这样脆弱，会被生活的一些琐事折磨，这时会因为挫折而去思考生活中的琐事，当你真的在忙碌中去切身体会生活时，会发现生活真的`是平淡如水，像一湖清澈的水，是那么的平静而充满生机。生活生活，就是要活，必须活得兴致勃勃，活得充满好奇心，无论如何绝不要背离生活，生活是美好的，让我们来感受生活，感受生活的美好吧！

　　雷锋曾说过“如果我是一滴水，是否滋润一片土地”，是什么让他这么自信地说，是生活，是生活处处激励着他。从读书到开车，从学习到助人，在这平凡的生活中，哪方面都激励着他，哪方面都在给他以激情。生活就如一团火，它燃烧着，使你激情四溢。平凡的生活并不乏味，因为它能让人激情四溢，因为它能使人充满幸福，让我们来感受生活，感受生活的美好吧！

　　生活就是这样，需要用心来感受它的美好。其实幸福就是无形的，但又无处不在的，需要的是如何用心和眼睛去发现它。懂得去享受生活，获得快乐，感谢生活带给我们的一切，知足者常乐！

初中生活作文600字 篇3

　　六月中，我们才刚唱完毕业歌，在小学留下了难忘的回忆，含泪走出校园。时光在我们离开小学后，依然无声无息，不留情地飞走了。在八月底，我们带着先前的知识，和无法形容的恐惧，踏入这个青少年的专属地盘，它的大名叫新丰初中。有人说它是天堂，更有人说它是地狱。随着快乐、美好的假期生活的结束，我将成为一名初中生，我将迎来新的学期，面对新的生活，见到新的同学，我心中十分激动，充满着对“新”的美好憧憬。

　　心怀着无限的美好的期望，我迎来了开学第一天。天空是如此晴朗，耳边伴着鸟语，口中哼着曲子，轻松地骑上自行车，进入了崭新的学校大门。

　　在我眼中一切都是新的：几排涂着黄色涂料的房子，一条笔直的中心路，几个干净的自行车棚。

　　第一天见到和蔼可亲的班主任，她梳着长发，戴着眼镜，穿着朴素的衣服。她说话的声音让我们感到自然亲切。她也是我们的语文老师，刚来就为我们上了一节思想品德课：学校的一日常规，中小学生行为规范……要求我们从现在开始做一名合格的中学生。

　　初中的森林有许多小学没碰过的东西，应付它好似身处在一条蜿蜒的陌生迷宫。我们必须跟叫军训的精灵相处，或与名为的地理、历史之类的猛兽打斗。这些初次相见的新到访客，每个都有专门的驯兽师，告诉我们要如何制伏它们，比如我们班的导师专门训练语文兽。这座广大的森林每天都要举行朝会，有时候把画着太阳的布拉上去，让森林大放光明，或者让我们在森林跑跑跳跳绕圈圈。

　　初中森林的野兽明显的比小学的动物凶猛得多，也更为复杂，当然驯兽师也要求得更多。我们要更花心思驯服他们，让它在我们走出丛林后，面对开阔的世界时，成为我们的益友。