初中生活作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的初中生活作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生活作文 篇1

　　小学的六年转眼就过去了，告别了母校，告别了朝夕相处的同学和和蔼可亲的老师，心里总是觉得有点依依不舍的感觉，可是我们来到了一个新的环境是不是会更开心呢？

　　我曾今也幻想过我的初中生活，内容是这样的：

　　清晨的校园透着一点湿漉漉的感觉，但是空气格外清新，同学们三人、俩人的聚在一块向学校走来，还有的骑着单车，脸上露出灿烂的笑容。上课铃响起，同学们回到了各自的座位上，个个变得极为严肃，很认真、很专心，老师眉飞色舞的讲着课，是不是在黑板上写下几行工整的楷书，。中午午休十分，同学们安安静静的坐在教室里，有的写写作业，有的看看课外书，还有记得调皮的孩子讲讲悄悄话。午休过后的下课铃响起，但这毕竟是初中，不想小学一样，你追我赶，吵吵闹闹的了，大多数都静静的坐在教室内认真的温习着功课看课外书……太阳已经偏西，但教师内任有老师和学生们走动的身影，教师内的灯被打开了……临近6。7点钟的样子，同学们才从教师内出来，他们拖着疲惫的身躯，走出校门，待同学们全部走光，老师才从办公椅上起身，整理了一下凌乱的办公桌，便转身离开了。

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　　我所期待的初中生活就是这样。

初中生活作文 篇2

　　我爱田园生活，以前每次回到姥姥家都回去姥爷家的那片玉米地。

　　我们的欢笑声充斥着那片玉米地。那在那里姥爷曾领着哥哥姐姐们和我一起去捉蚂蚱。每当我捉到后那心中的喜悦不必说。捉蚂蚱时的那种刺激感常使我记忆犹新。看着那些蚂蚱在瓶子里乱蹦乱跳，那小小的成就感便在我心中挥之不去。

　　我们的汗水挥洒在那片玉米地。在那里我们全家老小一起出动，为秋天能吃到那香甜的玉米而播种。大人们在前面翻土，而我们这样小不点在后面仔细的将一粒粒玉米放入小坑中，这是我初次感受到播种到收获的艰辛。太阳光火辣辣的照着我们的脊背，那恶毒的太阳仿佛要把整个世界融化掉，一滴滴汗珠滴落在地面。夕阳西下，我们准备回家，望着那片我们已播种一大半的玉米地，我心满意足地笑了。

　　值得可惜的是那片玉米地如今已被一片高楼所取代，我们的欢笑曾经回荡与此，我们的汗水挥洒与此，想到这些心中便无限惆怅。

　　而我童年的记忆大多留在姥姥家的院子，姥姥家的院子中间有一片菜园，里面有白菜，黄瓜，萝卜等等蔬果。在姥姥家的菜园中，我最喜欢干的活便是浇菜。院中有一根长长的水管，接上水龙头，捏住管子的出水口，水就会喷涌而出，就像水枪一样，直至如今提起这个，我依然乐此不彼。院子里还有许多不同种类的花朵，每到夏季花朵便盛开，此时小院中便增添了一道亮丽的风景。蝴蝶飞舞在花丛间，百花齐放，争奇斗艳。

　　最美在田园，作为长时间居住在城市的我们，选择去亲近田园回归乡下也许是一个不错的选择，没有城市的喧嚣，没有城市的勾心斗角，只有那些淳朴的人们和那些自然的风光在你身边。

初中生活作文 篇3

　　升入初中，我们又长大了。时光的镜头记录下了我们真实的改变。有欢乐，有痛苦，初中生活的酸甜苦辣，我们正在一一经历着。再回首，是我们成长的足迹，那些初中生活印象——

　　镜头一：纠结的早晨

　　"铃铃铃…"闹钟坚持不懈地响着，尽职地催促着我该起床了。此时是早上六点，天还没亮，残余着点点淡淡的星光。我已经醒了，只是那眼皮太沉重，让我没有力气睁开它们；还有那被窝也太温暖，让我没有勇气离开它们。此时的我，一边在心底抱怨着初中罪恶的早自习，一边在狠命纠结着要不要赶快起床。每次当我下定心决心要起床时，我的身体就会本能地抗拒一下下。是多睡那么一小会，还是赶快起床，抓紧时间晨读，这是一个纠结的问题。最终，内心里几番挣扎与妥协后，我一咬牙，硬着头皮，迷朦着双眼起了床。

　　初中生活印象，有痛苦。

　　镜头二：忙乱的夜晚

　　我终于把数学作业完成了，从无尽的数字之中解脱出来。"吁——"我长呼了一口气，带着克服难题的喜悦与轻松，更多的却是对无尽作业的无奈。初中的学习，紧张而繁重。我抚了抚额头上细密的汗珠，抹去了一些劳累。"革命尚未成功"，我还有更艰巨的任务——英语作业，等着我去冲刺。或许，初中的晚自习就是重复着一科又一科的作业。教室里再次安静下来，新一轮的挑战号角再次吹响……

　　初中生活印象，有繁忙。

　　镜头三：辉煌的黄昏

　　彩霞又一次染红了西边的天空，为落日倾去了全部的色彩。我和同学肩并着肩在操场上漫步。我们暂时遗忘了作业，在这美丽的黄昏中让心灵再次宁静。此时，我们会畅想一下将来的规划，然后又不自觉地说到下次考试的目标。梦想的实现似乎与考试的成绩有着直接的关系。我们不相信童话，只相信努力与汗水。所以，当我们在偶尔的忙里偷闲后，飞奔回教室的脚步会更加坚定。辉煌的光芒似乎照在了我们的心间，那里有金色的梦想。

　　初中生活印象，有梦想。

　　这就是我的初中生活印象，无论是痛苦和繁忙，都是为了早日实现那个金色的梦想！

初中生活作文 篇4

　　在我们的一生中，会或多或少浪费很多不该浪费的东西，所以我们应该学会珍惜，去珍惜我们身边美好的事物。

　　今天第一节和第二节课都是语文，我似乎感觉有些枯燥。今天学的课文是鲁迅写的《风筝》，在第二节课上，老师给我们看了关于鲁迅的短片。我在看完短片后，心里涌现了很多的感想。当时人们思想的落后和社会的腐败深深地触动了我。我认为我们应该珍惜我们现在的学习和生活的环境，我觉得我们应该为自己现在所拥有的学习和生活环境而感到幸福。我们更应该去珍惜现有的优越条件去好好学习。我们没有理由学不好，因为我们有各方面良好的条件，我们还有家长和老师无限的关怀，我们更应该好好学习。

　　当我们站在初中的新起点再回想起小学的生活时，会感到我们浪费了很多，甚至会产生一种冲动，哪怕是再去上一遍小学。如果我们珍惜了，难道还会有这样的感受吗？我希望我们在上完初中后不再会有许多的遗憾。

　　让我们从现在做起，珍惜我们的初中生活吧！让我们一起努力，共同进步吧！

初中生活作文 篇5

　　在我的脑海里初中生活就如一场噩梦。作业多 功课多， 老师要求也很高尤其是我在红太阳学校的日子里，考试不及格就要抄试卷，尤其是英语老师考试不及格就抄英语试卷两遍。

　　初中生活太苦了，在九年级就要天天上课，晚上上课到十点。初中生活压在我们初中生的身上，如一块大石头紧紧压在我们的身上不能动。在红太阳学校的日子是我一生最苦的，红太阳学校里晚上晚俢就要写很多作业，尤其是英语老师按排的作业，很多很多。初中生就是这么坚苦，功课从三课升到七课，还要考七课试卷，太辛苦了。

　　初中生活就如一场世界末日，老师要求很高，考试不及格就要罚写几遍试卷，就要被铁尺打，就要罚扫地。上数学课数学老师讲的课就如心肠太黑人讲的课，上英语课只要说话或搞小动作就要被罚写很多单词还有很多句子，我们男生都讨厌，上语文课是我最喜欢的课，同学们在下面搞小动作老师也不管，是我最开心。初中生活里我们不能向那些低年级的学生那样自由自在的玩耍，初中生生活太苦了，我希望老师能给多点的时间给我们自由自在的玩耍，可不能成真，因为我们是初中生。

　　初中生活就像石头压在我们的身上，初中生活里我们就像一只小虫子整天被追赶，而我们只能发出伤心的叫声来，让心里舒服，我们都希望初中生活快点从我们身边消失。在红太阳学校里作业很多，疲劳也加多，不能和小伙伴一起玩耍了。需要背很多书尤其是语文的古诗和英语的单词和句子还有历史。

　　我们很希望能从初中生活身边逃跑，初中生活就如一把无情的刀，把我们小时候的模样给改变，让我们变成坚苦的初中生，生活也慢慢的开始苦了。好一个初中生活把我们都给打败了，但我们不会愿赌服输的。总有一天我们会让你看看我们的实力，不愿服输的实力。

初中生活作文 篇6

在时间的长河里，每个人都是匆匆过客，当我们越过那条河，回头遥望，才发现曾经的生活是那么美好。临近中考了，回首

　　我的初中三年，我尝到了酸、甜、苦、涩种种滋味。（开篇入题，总领全文。） 酸 刚迈进中学校园，心中最多是还是对小学同学的无比怀念。别离了我最好的伙伴们，（仅仅是因为别离了伙伴而伤感吗？难道就不怀念快乐的小学生活？建议用一组排比句撷取小学生活的美好片断写一写，这样能增强感染力。）心中有种说不出的伤感。看着周围陌生的环境，陌生的脸庞，我有些不适应。难道我真的告别了童年？难道我真的要在这里度过我的三年初中？难道我真的要从零开始再交朋友含着一片青柠檬，鼻子涌起一阵酸，眼泪模糊了双眼。 甜 融入了新的班级，我才发现每个人都很友善，起初的顾虑也就烟消云散。我恢复了以前的开朗和快活，也结交了很多新的朋友。 一次考试，我懊恼地发现自己竟然忘了买笔，只好拿着没油的笔在纸上画出道道白痕，发呆。突然，一支笔递到了眼前。我扭头一看，是我的好朋友。我先是一愣，继而与她相视一笑，低头开始奋笔疾书。（这就是朋友间的默契，无须言语，一个会意的微笑足矣。） 吃了一个棒棒糖，甜味儿从舌尖蔓延开来。 苦 初三了，面临中考的压力，我们都开始努力学习。我们知道只有拼搏，只有加油，才不会被挤下中考的独木桥。我真切的感受到了教室里浓浓的火药味儿。每天夜深人静，我还在灯下写写画画。（早起晚睡的作息、铺天盖地的练）、

　　超出负荷的压力适当的把“苦”写得具体一些，化叙述为描写，能引起读者的共鸣。） 黄莲吃下了，苦，却不能不咽。 涩 快毕业了，对假期的期待变淡了，心中更多的是对别离的感伤与不舍。（此处建议补写初中生活的一些温馨、快乐的片断，以突出初中生活的美好，表达感伤与不舍之情。）我们一起走过，无论开心、痛苦，愉快还是悲哀，都是我们的缘分。只是这缘分终不能持久，注定有着别离。 咬了一口柿子，才发现是青的，好涩。 挥手自兹去，酸甜苦涩齐。（活用诗句“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”。）

初中生活作文 篇7

　　在小学的毕业典礼上，当老师给我带上一顶毕业帽子时，我就知道，我不再是一个儿童，而是一位青少年。我，该上初中了。

　　我知道，在这条路上，会布满荆棘，如同玫瑰花上一般，它美好，鲜艳，但是却又充满刺，它毕竟还是会有挫折的。但是，我坚信，不去掉玫瑰上的刺，又怎能握好那多鲜艳亮目耀眼的花朵？

　　对于这件事，我知道的真是太多了。父母总是在我耳边唠叨，说：你要好好学习，考一个好的初中，然后，去一个好的高中，最后，上一个好的大学，考研究生，考硕士，考博士"亦或是上了初中不比平常，有可能成绩一下子就滑下来了，你要好好学习啊！""因此，在我对初中生活的期望中夹杂了一丝丝对未来的恐惧。为此，我总是有些心中难安，生怕一不小心就把成绩滑下来了。

　　就这样，在一天天的坐立难安中度过，知道有一天的到来。

　　城市，大路，黑夜，大雨，狂风。似乎在这样的一个地方总是会发生一些奇妙的事情吧。

　　大雨哗啦啦地下着，狂风在天空中叫嚣着，生怕行人不知道将会有更大的雨水下来。路人行色匆匆，谁也不会多看谁一眼，只顾着急急地赶回家。

　　我走在路上，有些焦急，毕竟在大雨中没有带伞真的不是一件好事。没办法，我只能站在超市的台阶上，在房檐下避避雨。即使这样，也没能缓解我心中的焦急，雨肯定会越下越大，到时候该怎么办呢？雨，越下越大，我，越等越急。我心中一横，咬咬牙，准备淋着雨回家。正当我准备冲出去时，一个人忽然拉住了我。我回头看，是一个老奶奶。我不解道：老奶奶，你拽着我干什么呀？

　　姑娘，现在下着雨呢。老奶奶慢吞吞地说着，还不忘指指外面。

　　我顺着她的手指看了看，是啊，大雨，雨真的很大，都看不清行人了。没事，我回家呢。我笑着回答说。

　　姑娘，急什么呢。老奶奶依旧慢吞吞地说。

　　雨肯定会越下越大，再不走，会下得更大的。我耐心地向老奶奶诉说着。

　　哈，不急，船到桥头自然直嘛！老奶奶一脸爽快。

　　船到桥头自然直，这句话似乎是拥有神奇的魔力，把我吸引住了，船到桥头自然直。

　　是啊，船到桥头自然直，谁都不能预知未来，我们永远都不会知道未来会发生什么变化，如果为未来那些尚不知晓的事情而担心，那岂不是杞人忧天喽。与其在这儿杞人忧天，还不如好好努力，不让自己为此而担忧，分心呢。

　　我与老奶奶相谈甚欢，但是，我获益的不只是一个简简单单的雨夜，一句简简单单的话，而是一个深刻的道理：不要为那些尚不知晓的事情而担忧，做好自己，好好努力！

初中生活作文 篇8

　　早上，沉睡了一夜的太阳才刚刚起来，勤劳的鸟儿还在歌唱的时候，她就已经上了班车，坐在窗边，对着天边的朝阳，开始忙碌却幸福的一天。

　　到了学校，车还没有停稳，她就已经准备下车了，奔进校园，干值日的同学都已进入班级开始早读，她虽然第一节课没有任务，但想到班里的纪律有可能会大乱，她顾不了太多就赶紧冲进办公室，放下东西，急急忙忙来到班级门口，进了班，已经气喘吁吁，一抬头，看见任课老师正在给学生们讲题，大家见到她来了，更是安静，她也只是微笑，没有再说什么，但心里却因感动而温暖良久……

　　回到办公室，预备铃已经响了，办公室的老师们都陆陆续续进入了备课状态，她也开始写教案，忙活起来。

　　下节课是她的英语，她提着录音机，抱着教具、课本和辅导书，迈着轻盈的步子走进教室，走廊里，许多外班的学生争着向她问好，看着这些可爱的孩子们，她只是笑笑，如阳光沐浴心灵的暖。走进教室，也许是班主任的缘故，学生们已经早早进入班级，桌上摆好了用具，虽然都在讨论着什么，但看她进去，都闭上了嘴，认真地坐着读单词。看到学生们那认真学习的'样子，她很高兴，更增添了几分提高班级成绩的信心。

　　忙碌了半个上午，悦耳的做操音乐让她觉着无比美妙，即使有时候接到开会的通知，她也觉着这是小小的放松。每当到了这个小小的时间——眼操和广播操之间的空隙，她都是享受的，坐在桌前喝点水的工夫，听见外面有人叫她，往窗外望，看见几个外班的女生正站在窗边给自己打招呼，她也朝那几个孩子挥挥手，看到孩子们很满足的样子，她也幸福的笑着走出办公室，看自己班级做操。

　　做完操，当然运动也是少不了的，虽然已是深秋，天气冷的冻人，但她还是带着队伍进操场，让体育委员带队跑步，她呢，也跟在旁边，一边招呼这学生们，一边自己也保证不落队，一条长长的蓝色绸缎飘扬在红绿相间的操场上，整齐的队伍，让她感到无比幸福……

　　终于到了中午放学，她终于可以放松了。上完最后一节课，上午的工作就要结束了，她快活的想。一上午的折腾，确实挺累，但幸福的感觉又大于疲倦，真可谓是“累并幸福着”。想到下午的工作，想到班级的目标，想到学期的计划，她感到信心百倍，向更美好的明天踏步走！

　　这只是田老师幸福生活的一段小小的节选，她的生活，处处体现关爱；她的工作，处处存在感动。

　　一切的一切，都是幸福的，美丽的，美好的……

初中生活作文 篇9

　　有苦涩也有甘甜。暑假过完后，我就跨进了期待已久的中学大门，跨进这所大门时，感到有点紧张。然后我走进了教室，来到了属于我的位置，那种高兴真的很难用言语来表达。

　　我印象最深刻的就是班主任董老师了。在这段时间里，董老师教会了我很多做人的道理，我很感激她。她也是我这么多年里见过的最可爱的老师，在我六年级的时候，我的班主任曾经告诉过我们，她愿意在课后和我们做朋友，课堂上就是师生关系，可是这句话说出去一点意义也没有，我们依然把她当老师一样疏远。可是董老师和别的老师不一样，她会和我们做朋友，记得董老师有一次下午把我们女生留下来，说了很多，在我听到那些话之后，我觉得她离我们很近，很亲切，所以我对董老师有一种很特殊的感觉，我也说不清这种感觉是什么。

　　我的初中生活才开始两个星期，就没有什么太多的感悟，但是我最大的感悟就是：学要踏踏实实地学，玩要痛痛快快地玩。

初中生活作文 篇10

　　生活是什么？生活本就应该是一个完完美美的东西，但是在某些人的身上仍是不幸运的，生活就是一团散沙，杂乱不堪……

　　就像：上帝赋于了这个世界，但是却没有把它赋于完美，不管人们怎么去努力都不会做到尽善尽美，总是有缺憾。可是这个世界大概就是因为有了残缺才使这个世界变得接于近完美，如果这个世界上没有了残缺，人们也就无法知道这件事完美是怎样的，人们也就不会再有进步，不会有希望与追求，更不会有发展而言，因此残缺也是完美的奠基石。

　　就像做人一样，没有哪一个人可以说自己做的是一个十全十美的人，没有一点的错与后悔。生活中总是不尽完美的，它只给我们美的一半，而把另一半隐藏起来，总赋于我们热情，引诱我们去寻觅，却往往给我们留下的是怅然。人们往往在得到的时候同时也会失去某些东西，就像人们常说的鱼和熊掌不能兼得，就像有时候我想到奶奶家吃饭，但书却在家里，就只能回家而不能到奶奶家。生活中是没有完美的，或许生活正是有了残缺才使你的生活跌宕荡起伏。

　　人生是一条悠远的长河，如果没有樵石，没有落差，没有高低不平曲曲折折的河床，那么也就没有美丽的浪花和响彻云霄的涛声。如果生命没有残缺，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也许正是因为这样才让生活出现许多磕磕碰碰。这样才有美的感觉，残缺的美更耐人寻味。

　　那是一个小学寒假的中午。我去学校买东西，发现在学校大门口，围了许多的人，我上去一问才知道：有一个初三的学生，学习很好，可是在路上被汽车撞断了腿，由于家里穷，只的在学校举行一个募捐活动。谁知，天底下的好人还真多，一下就来了许多许多的人来募捐。他们很感谢这些募捐的人。这时，我也忍不住捐了一些。

　　其实，美无处不在。公共汽车上，能看到青年人、小学生给老人让座；当拉板车的老大伯遇到陡坡正焦急的时候，会有一双有力的手帮助他解燃眉之急。

　　人们的爱心，是一种美；生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，而它就在我们的生活当中。