我毕业了作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我毕业了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我毕业了作文1

　　时光荏苒，风云变幻。转眼之间，校园里的杨树也披上了岁月的尘埃，六年的小学生涯也就此结束，校园里，满是依依不舍之情。

　　美好的童年即将逝去，也就意味着小学学生活得结束，此时此刻，六年的点点滴滴重新浮现在我们眼前；六年前极其幼稚的孩童，只会紧紧拽着家长的衣襟，如今青春蓬勃的少年，学会了面对风雨艰难。我们长大了，每一次考试总想勇得桂冠，每一次做作业总想做的完美，每一次受到批评总会痛改前非……六年来，我们学会了跌倒爬起来，学会了尊敬师长，学会了爱的奉献，这一切，都是您，班级老师给予的！六载光阴匆匆过，依依难舍师生情。花坛里的花儿落了又开，开了又落，六年时光已过，一切的一切也印在了我们脑海。当心事浸没六月的堤岸，我们带着眷恋离开美丽的母校，回想往事，割舍不下的情怀又一次涌上我们的心头。难忘班级老师的教诲，难忘同学的打闹，难忘母校的花草，难忘所有。

　　那一个个精致的蜡烛，清雅而悠扬的纯香，包含了多少思念与感激。

　　一声祝福，一页飞鸿，一丝乡音，一份牵挂，一种给予，一种付出，多少班级老师为我们做的事，无法释怀！离开母校这个摇篮，我们除了祝福还是祝福，除了感激还是感激。

　　班级老师，母校，我们一定会在功成名就之时再来探望您！

我毕业了作文2

　　踏进校园，四周的花坛散发出阵阵芳香，呼吸着迷人的醉香，啊，我喜欢。在走廊中漫步，轻快的脚步声弥漫着我的心情，啊，我喜欢。坐在明亮而宽敞的教师里，嘹亮而清脆的读书声陶冶着我热爱学习的心，啊，我喜欢。啊，校园里实在有我太多数不清的喜欢。

　　老师，记得我六年前像一只无知的小鸟飞进了南山小学。面对着陌生的环境，我感受不知所措。光阴似箭，日月如梭，六年如梦般一晃而过。如今，我已是一个能明是非，辩好坏的一名即将离开这亲切无比校园的六年级大姐姐。一想到快要离开您，快要离开同学们、快要离开校园，我的不舍之情就顿时像一股情泉一涌而出。

　　老师，您给予了我“知识宝库”的金钥匙，让我能打开一道又一道的知识大门；您给予我通向“道理宝岛”的大船，让我能冲破一股又一股的海浪，得到无穷无尽的做人道理。记得您刚来教导我们的时候，我们都觉得您很严格，让我与您之间仿佛隔了一堵墙壁，但经过与您几年的相处，我发现，我错了，其实您是多么和蔼可亲，对学生是多么关怀体贴。如今，我快要了离开您了，我真希望时光可以倒流，回到从前与您相触的美好日子……

　　过去的日子如清烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。虽然即将成为一名中学生，心中有许多依依不舍。相聚是一种缘分，但离别并不代表不是好事。我仿佛打破了五味瓶，流出我美好的小学阶段里的酸甜苦辣，拥有着我的喜怒哀乐，它就像一瓶美酒，放得越久，越值得回味……

我毕业了作文3

　　六年的光阴转眼即逝,那些回想也随着光阴的脚步渐渐得到光荣。

　　——题记

　　七月的星空依旧，星星仍然闪烁，可月亮却有几分不舍。

　　七月的学校，欢乐的歌声中还藏有几缕淡淡的忧伤。

　　七月的同窗们，在辞别声中还夹杂着深深的祝愿。

　　明天，我们行将毕业，置信大家的脑海中依旧是我们昨天在操场上的奔跑的身影;下课时嬉戏时的一张张笑脸;受伤时的一句句暖和的话语......

　　我们马上就要分开这个亲切而暖和的母校了，从前的我总以为还有很久很久才要分开母校，可工夫不等人，我也马上要分开了。我一定要珍惜在母校的每一天，好好感受、留住每一个霎时。珍惜每一个相处的时机。希望我能在最初的十几天中给一切人留下一个好印象。行将毕业了，等候我们的将会是毕业考，而迎接我们的却是一个新的学堂!

　　母校，我想对您说我爱您，您是祖国的园丁，您培育了不计其数枝花朵，有多少花朵在您的休息下生长，又有多少花朵在您的维护上风雨无阻的生长。这些年，您无怨无悔的助我们成才。在毕业之际，我向您真心的祝愿。

　　同窗们，教师们，让我们笑着说再见吧，由于今天将是一个新的开端!

　　七月，我们行将毕业，让我们带上大家的美妙祝愿，飞吧!

我毕业了作文4

　　时间像流水似的，一下子就流走了，六年的小学生活即将结束了。即将就要和朝夕相处的同学分别，即将也要离开生活了六年的母校了。

　　回想着六年的小学生活的时光，我心中不免有些伤感。在这六年的时光里，发生过许多事，现在我说说我印象最深刻的一件事吧。

　　那是我三年级的时候，老师因为有事，那时开学不久，所以老师不熟悉同学们，就随便叫了一个同学说：“谁违反纪律，就把谁的名字记在课本上，下午放学的时候谁就抄课文。”说完后老师便走了，教室里一点声音也没有。我想，只要不违反纪律，就不会被记上名字，于是我做完作业就看课外书了，很快下课了。上课时，我那悬着的心终于放弃了。

　　到了下午放学，老师在念名字，我正在认真的看书，等老师念完后就说：“刚才这些念到名字的同学，把语文第一课的课文抄到学的那一课。”然后老师就布置了当天的家庭作业就放学了。同桌问我：“你不是没有违反纪律，为什么会有你的名字呢？”当时我听了惊讶的说：“有我的名字吗？”“对呀。”“要抄什么？”“抄课文，从第一课抄到第八课呢！”“啊，这么多。”然后我就带着一种委屈的心情回到了家，做完当天的家庭作业后就开始要抄作文。

　　第二天老师来检查课文，只有我一个人抄完，这时同桌对老师说，我没有讲话，老师听了明白了这一切，还让我当纪律委员。

　　这天过的真快呀，转眼间我就要毕业了，但这件事我仍然无法忘记。

我毕业了作文5

　　在母校生活了六年之久，到最后，还是要离开我的母校。在毕业典礼那天，同学个个没有了往日的笑容。每一个同学都不想离开我们这个大家庭，每一个都不想和朝夕相处了六年的同学分开，每一个都没有忘记当初我们许下的诺言：不管以后是富裕还是贫穷；不管以后相距多远；不管以后在哪个学校，哪个单位，我们永远都不能忘记了我们的母校；不能忘记了我们是海宁小学六五班的学生；不能忘记了鼓励我们的老师们。

　　毕业时，我们每一个人都在忙着写同学录，真的很累。但是又不想停下来，因为忙的时候可以让我们忘记毕业时的伤感；因为我们知道，一旦停下来，我们就会舍不得陪了我们六年的一切。所以，我们使劲的写，希望永远也写不完。可是，总是会有写完的一刻，我们大家一句话都不说，我们都知道每个人心中所想的一切，总是在心中说：要坚强，不能哭。因为自己一哭，所有的人都会哭的。

　　后来，同学打破了这寂静的时刻，对我们说：“我们一起唱《隐形的翅膀》吧。因为我们每一个人都要想歌中所唱的一样变得更坚强。”我们真的唱了。但是我们无法做到坚强，在那个时刻我们真的做不到。

　　哪个在毕业的时候没有伤感的心情呢？我们每一个人都希望永远不要分离，永远永远……

我毕业了作文6

　　笔和纸无数次的摩擦，橡皮修正液的无数次修改，脑子里无数次回忆着这个知识点那个知识点，终于，我走出了考场。今天，是一场重要的日子，不仅仅是考试，而且还是我六年级毕业的日子。

　　有些伤感:那些欢乐的岁月，和同学打打闹闹，和老师布置的作业搏斗，和他们在一起的日子，真的好幸福。有些兴奋:初中，以前我向往的地方，哥哥学习很好，在市一中上学，我答应了他一定会凭借自己的努力考上一中。我对一中，有着莫名的执着。

　　考完试我也卸下了压力，和同学去游乐园玩了。这一天，我们玩的异常舒畅，似乎把所以压力都释放了出来。今天，老师让我们查分数，我打开电脑，心里很忐忑不安，心里一直祈祷着:一定要考上，一定要考上，拜托了！当我看到分数的时候，我激动的说不出话来，喉咙好像被一团棉花堵着似得痒痒的。

　　我激动的抱住旁边的妈妈:“我考试了！我考试了！”妈妈也擦去眼角的泪水，对我说:“今天咱们一定要庆祝一下！”人们总说，三分天注定，七分靠打拼。连天才都是百分之一的聪明加上百分之九十九的汗水组成，我们还有不努力的理由吗？

　　没有了！

　　少年，加油！

我毕业了作文7

　　光阴似箭，日月如梭。看，六年前一个个无知的小朋友，就是现在就要毕业的我们，谁能告诉我：为什么我们难忘的小学生活一去不复返呢？如今的我们为离别而悲欢离合，谁知道我们何时再遇。现在的我走在母校的操场上，看到一个个小朋友从我眼前跑过，看到了我“疯子”般的少年生活，我不禁抹去一把泪水。

　　谁能想到现在学习优异的我，曾经是一个淘气的小霸王，这要感谢我的班主任，是她用老师的爱打开我的心扉；谁能想到现在口齿伶俐的我，曾经是一个懵懵的少年，这要感谢我的同学，是他们用爱心拯救了孤独的我；我还要感谢时间，是他让我学会了珍惜，是它让我学会了成长。我还要感谢……看着改错本是满满的对勾，看着作文本是满满的红双圈，我对语文老师的认真充满了满满的留恋；看着演草本上满满的算式，看着数学书上满满的公式，我对数学老师的慈爱充满了满满的留恋；看着听写本上满满的单词，看着作文本上完美的英文，我对英语老师的活泼充满了满满的留恋；看着小腿上紧绷的肌肉，看着我强壮的身体，我对体育老师的严厉充满了满满的留恋；看着毕业照，看着同学录，我对同学们的一言一行充满了满满的留恋。

　　啊！我要毕业了，心里感慨万分，有对新同学的猜测，还有对老同学的不舍；有对新学校的感叹，还有对母校的留恋；有对自己的新要求，还有对自己的回忆；有许多新的科目和老师，还有对曾经老师的敬意。

　　我毕业了，母校、老师、同学，我们何时再遇。

我毕业了作文8

　　今天是六月三十号，也许对别人来说是个平常的日子，但对我而言，是个极具充满意义的日子，怀着对同学与老师的不舍与感激，今天，我毕业了。

　　老师走进教室，为我们颁发毕业证书，看着老师，我想起半年前发生的故事。那是一个下午，我突然肚子疼，作业都写不了，老师走过来，关心地问我道：“你肚子好些了吗？”我点点头，老师笑了笑从我身边走了过去。晚上回到家，老师突然来电话，原来是询问我肚子怎么样了，我还了解到原来老师今天也不舒服，我心里一阵感动。我再一次仔细而又认真的听着老师讲话，我知道也许以后就听不到老师对我们的教诲了。谢谢你，老师!当我拿到毕业证书的那一刻，我知道我已经不是小学生了，与同学们老师们相处的日子结束了，迎接我的是中学同学们与老师。

　　当与同学老师排着队伍跨出学校大门，那一刻，六年来的一幕幕像一台放映机在我脑海里迅速闪过，鼻子酸了，有了想要哭的感觉，泪水已在眼眶中打转，即将滴落。突然间，对同学们的一些愤怒与仇恨，在跨出校门的时候已经消失的无影无踪了。最后一次回头，望着昔日的窗友，尊敬的老师。美丽的学校，我的眼泪情不自禁的流了下来。再见了亲爱的伙伴，再见了敬爱的老师，再见了我崇敬的樱花小学，再见了!我永远不会忘记你们的!

我毕业了作文9

　　小学毕业了，回想过去的美好时光，真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊，一起哭过，一起笑过，一起走过了六年的风风雨雨……

　　上完了小学中的最后一节课，有些同学和老师抱在了一起哭。我当时很不以为然，心想：“没什么大不了的，早点毕业多好啊。”直到我翻开同学录，看到那张毕业和影，才真正体会到什么是“依依不舍”，想到了从今以后再也不能与同学、老师一起上课了，鼻子不禁一酸，眼泪“吧嗒吧嗒”的流了出来。点点滴滴的往事浮现在我眼前。

　　一年级时，老师带着我们玩游戏、学知识；二年级时，我会阅读没有拼音的小说；三年级时，我班第一次开展了辩论会……六年级，这小学时光的最后一年，我并没有好好珍惜。甚至到了最后一节课我都没有珍惜它，好恨自己，为什么如此虚度小学最后的一年？！

　　过去的时光已被微风吹散了，被阳光蒸溶了，但和同学老师在一起的美好回忆，会变成我生命深处的珍藏，永远珍惜，永远留恋。作文

　　蓦的，耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我……”

我毕业了作文10

　　這个学期，我当做什么事都没发生，当做现在还是1年级，可是有谁不知道，这是小学最后一个学期了。舍不得有什么用？能时光倒流吗？不能，也没有用。虽然我和她们不是从小认识的，不过我们在一起将近两年了，我舍不得，真的舍不得。

　　好像我刚刚来这所学校时，第一个见到的是玥，但我最先认识的不是玥。我和玥是很好很好的朋友，我们有吵过架，但是不可能每一对朋友都不会吵架。我们都讨厌陈欣，我开始不讨厌她的，可是她伤害了我的玥，我也开始讨厌她。

　　我们都要读初中了，每个人选择的学校都是不同的，虽然有几个人还在龙光学校读书，可是我一点都开心不起來。

　　昨天晚上又下雨了，打雷声是我最怕的，我不想听到那“哄哄！！”的声音，我怕，我怕。我又哭了，我是双子座。在学校我很坚强，可是我在家就是一個弱弱的女子。

　　我想让玥永远做我的朋友，永远永远。他也永远永远陪着我。

　　也许我很贪婪，得到了这样就想要一个更好的，我想说这不是贪婪，這是挑剔。挑剔是一种高傲，自恋是一种骄傲。

　　六年的孤独都留给了我，他在哪儿？六年來，我在想他。剩下的六年又能干什么？我不想和各位分离，我心里真的'有各位！虽然看似我很玩世不恭，但是我不知道该怎么和你们说：“我对各位有很深的情谊！”我做不到那么大大咧咧。

　　寮步龙光学校602毕业班学生胡文玉

我毕业了作文11

　　那一刻，我毕业了，可是却高兴不出来。

　　这三年的喜怒哀乐，都将掩埋在这青春年华中，随风而飘离。钢琴声还很华丽，音符在钢琴键上跳动着，像是在述说着我们的过去、现在、未来一样，但当钢琴声落下最后的尾音的那一刻我却没有哭，我知道现在还没有结束。

　　那一刻我没有哭，我们没有哭，日子中的沉默，只有我们知道这几年的收获；那一刻我没有哭，我们都没有哭，因为我们彼此祝福，彼此牵手，彼此拥抱；那一刻我们的世界里都有了属于我们自己的光芒。那一刻，那一刻还是不断的继续着，在初中三年学会的点点滴滴，在这三年我们拥有过的快乐，始终如一。有那么一瞬间，我们一起欢笑过，一起歌唱过，一起哭泣过。曾经有人说：没有什么能超越青春带给你我的感动与震撼，没有人能比我更了解你曾经历过的欢乐与泪水。没有谁能像我一样能够如此清晰地铭刻下，关于你和青春的一切，打开记忆的封印，这就是我们的校园时光。是的，最美的记忆在校园，最清晰地声音只在校园，所以那一刻我们没有哭，而是在欢笑，在高声述说着那个曾经。

　　那一刻，我毕业了。那一刻很甜蜜，很幸福，那一刻更多的是舍不得。

我毕业了作文12

　　生活就是一个阶梯接着一个阶梯，生活就是一步一种新的生活，生活就是一步一种改变，毕业了就应该走向了社会，面对新的生活了，我的新的生活会是什么样的呢?

　　在学校的时候吧还能和同学们互相的依靠在一起，在学校的时候还能有老师的指导，可是到了社会上就全靠自己，到了社会上就会全凭自己的能力来走好这每一步。

　　生活是历练的过程，生活带给我的是一种新的能力的展现。我能用自己的所学尽情的在社会上展现。一个人的能力无论是在哪里都会一样，有那么一句话是金子在哪里都会发光，虽然条件不同，但是面对生活的态度，和面对生活的向往是一样的，要想让自己真正的拥有属于自己的生活和自己想要的生活就要靠自己的努力自己的拼搏，这样拼搏出来的结果才是我想要的，这样拼搏出来的结果才是我应该具备的。社会上会有很多的艰辛，社会上会有很多的磨难，但都不能左右我，因为我在遇到了困难的时候，我会想到我的巨大亲友团，我的老师，我的同学，我们在一起许下的愿望，我们在一起生活时候的互相鼓舞。走到任何一个地方，我都会想到这些给予我最大的鼓舞的一种支持，给予我最大的一种精神支撑，毕业了走向了一个不同的阶梯，毕业了走进了社会，但不变的还是那颗心，坚强，永远不服输的心。

　　我毕业了，留恋那校园的师生情，我毕业了走向了社会，用拼搏找寻自己的所要，用拼搏找寻属于自己的生活。

我毕业了作文13

　　桃花开了，可在这春暖花开的季节里，我却有种莫名的伤感——母校，两个月后会成为我们最怀念的地方，你带给了我们多少欢笑，教给了我们多少知识，留给了我们多少记忆——刚踏入校门时，觉得这儿有些太安静。

　　可我渐渐发现，这儿很适合我，因为这是一个充满快乐的地方。我想对母校说：“谢谢你！你的每一草，每一木，每一寸土地，都留下了我的足迹。这六年里，是你们哺育着我，浇灌着我，陪伴着我，见证着我的喜怒哀乐。现在，我要感谢你，这让我羽翼丰满、茁壮成长的家——母校。”无聊时，坐在凳子上，细细聆听，回忆我的母校。我想对母校说：“谢谢你！你给了我一个良好的学习氛围。这里有宽敞明亮、书声琅琅的教室，有学识渊博、和蔼可亲的老师，还有亲密无间、分忧解难的朋友。现在，我要感谢你，这给我知识，送我关怀的家——母校。”疲惫时，来到操场上，呼吸新鲜空气，感谢我的母校。我想对母校说：“谢谢你！你在我失败、气馁时，教我学会坚持、不懈努力，朝着自己的目标奋勇前进，不言放弃。现在，我要感谢你，这鼓励我抓住目标、永不放手的良师益友——母校。现在，我就要离开你了，我的母校。那些说也说不尽，道也道不完的知心话，就让我和着春风，吹进我的梦乡，慢慢与你诉说：”我爱你，那启蒙了我人生的母校！“

我毕业了作文14

　　俗话说：“天下无不散的宴席”这句话对于现在的我来说，是对的。六年了，和同学们都要分开，当我们准备说出分开的时候，每个人的心底都开始颤抖了。因为大家在一起久了，和大家都熟悉了，就好像有一条线在冥冥中把我们的心牵在了一起。还记得我们那时的山盟海誓么！还记得我们傻傻地跑，还记得我们在一说天谈地……毕业了，大家慢慢地走出教室，谁也不想走，都想看多几眼和我们经历了风雨的教室，看回自己的座位，又看到兄弟或喜欢的人的某个位置。

　　可惜我们就要走了，下一个接替我们的会是谁呢？这时，我走到操场上时，仿佛看见了我们兄弟们在拚了命在抢球，然后猛得跑，投，进啦！哈哈，我好像又回到了一起，跑，射，进啦！夕阳慢慢的来了，金色的太阳在和我们招手。大家开始走出学校，每个人的脸上都充满了思念和盼望。每个人都纷纷的回过头，看看照顾了我们六年的学校，再见了。美好的生活在为我们期盼，我们要好好生活，长大后，在回来母校相聚。那时是什么情景？好期待啊。再见了，同学们，祝你们为你们的目标而奋斗！

我毕业了作文15

　　六年前，我带着简浅的知识，怀着一颗求知的心迈进了实验小学的大门；六年后，我经历了风雨，掌握了技巧，带着知识满载而归。六年的小学生活就像是一次航行，学堂是船，助我们扬帆起航；老师是掌舵的人，帮我们辨别方向；勤奋好学是桨，是我们可以乘风破浪，勇往直前！而今，这长达六年的航行终于结束了，我们到达了人生的第一站，准备迈入更远的航程，翱翔于更广阔的蓝天！

　　六年里，我们朝夕相处，共同面对困难。失败时，我们互相鼓励：“只要努力，就一定能成功。失败是成功之母。”成功时，我们互相勉励：“第一不难，难在保持。虚心使人进步，骄傲使人落后。”掉以轻心时，牢记老师的谆谆教诲：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”粗心大意时，告诉自己：“欲要看究竟，出处处细留心。”不认真读书时接受老师委婉的批评：“书尤药也，善读之可以医愚！”不及时完成作业时……这样敬爱的老师，这样可爱的同学，叫我怎能轻易忘怀？

　　都说人的学习生活中有三道坎，小学升初中是一道坎，初中生高中是一道坎，高中升大学又是一道坎。我们已经顺利迈过了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外两道坎。

　　在这离别之际，我要将我最珍贵的祝福送给我的老师同学，愿你们永远幸福平安！