堆雪人的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的关于堆雪人的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于堆雪人的作文1

　　下雪了，地上铺着雪毯，树上披着银装。同学们来到雪地上玩雪，他们有的滑雪，有的跑步，有的堆雪人，还有的跳绳。

　　最有趣的是堆雪人，亮亮滚了一个大雪球当雪人的身子，黄英滚了一个小雪球当雪人的头，他们一起用葡萄当雪人的眼睛，用香蕉当雪人的嘴巴，用塑料袋当雪人的帽子，又找来胡萝卜当雪人的鼻子，最后用石头当雪人身上的扣子。亮亮和黄英喜欢堆雪人，他们在雪地上玩得好开心啊！

关于堆雪人的作文2

　　嗬!真美啊!地上盖了一层厚厚的“棉花”，房屋、树木、大地都穿上了“棉衣”，到处银装素裹，好一个粉妆玉砌的世界。我对妈妈说：“妈妈，你和我去堆雪人吧。”“好啊。”妈妈给我穿套鞋，我手拿雨伞和小铲下楼去了。我用小铲把积雪挖在一堆，妈妈把雪堆紧，又堆了一个雪球给它做了一个头，不在一会儿，一个白胖胖的雪娃娃就坐在我们面前。我围着它蹦蹦跳跳，沉浸在欢乐之中。突然我发现雪人的鼻子、嘴巴和眼睛都没安上，呆头呆脑坐在那儿，挺呆的，就说：妈妈我们还要给它妆扮一下。”“好啊!”妈妈找来碳用来当眼睛，找来树枝当鼻子，还给它带了一顶帽子，雪人“活”了。

关于堆雪人的作文3

　　去年冬天，有一天下大雪了，我和姥姥出去打雪仗。

　　打了一会儿，我们开始堆雪人。我和姥姥先堆了一大堆雪做雪人的身子，又攥了一个小雪球，在雪地里滚了一会儿，它就变成了一个大雪球，来用它做雪人的脑袋。又找了一些木棍做雪人的眼睛、鼻子和手臂。一会儿，一个活灵活现的雪人就堆成了。

　　看着可爱的小雪人，我和姥姥高兴的笑了。

关于堆雪人的作文4

　　雪停了，我嚷嚷着要跟妈妈堆雪人，妈妈说：可以，今天玩雪是最合适不过的了。我这时候就欢呼起来说：好好，太好了！

　　突然，我看到一堆雪，想这一定可以堆雪人。我先拿一堆雪做他的身体，再拿一堆雪坐头。后来我又用雪补身子，发现我补身子也不圆。我想了想让他滚一下就圆了。我跪了一下还真圆了。眼看就要大功告成了！可是圆圆又大大的眼睛，真麼弄啊！我苦思瞑想，想出了个好办法把眼睛弄一个大洞在那叶子塞进去。鼻子就拿长长细细的树棍插上，嘴巴就划一道，小雪人成功了。看起来特别有个性！

关于堆雪人的作文5

　　今天，到处都是厚厚的积雪，我决定到操场上去堆雪人。

　　虽然天气很冷，但我还是蹦蹦跳跳地奔向操场，刚踩到雪，就发出“咔嚓、咔嚓”的响声，真好玩。到了操场，我准备开始堆雪人了，我先搓了一个小雪球，放在雪地上滚啊滚，不一会儿，小学球就变成了一个大雪球，我把大雪球当作雪人的身体，然后，又滚了一个较小的雪球，把它叠在大雪球的上面当作雪人的头。我再找来二根树枝插在身体的两侧，当作它的手，叶片当作它的纽扣，两颗果子当作它的眼睛，萝卜当作它的鼻子。这样一个栩栩如生的雪人就做完了。

　　堆雪人真好玩！

关于堆雪人的作文6

　　过年的前一天，我和莹莹姐姐一起在常德的爷爷奶奶家堆雪人。

　　这一天，我们快到中午才起床，穿好衣服起来一看：外面正下着鹅毛大雪，阳台上已经积满了白白的雪。

　　吃完中饭以后，我问莹莹姐姐：“我们去堆雪人吗？”

　　“好啊！”莹莹姐姐爽快地答应了。

　　我们跑上了楼，走到阳台边上，开始堆雪人。

　　首先，我们滚了一个大雪球做雪人的身子；然后，我们再滚了一个小一些的雪球做雪人的脑袋；接着，我们找来了两根树枝，做雪人的手；最后，我们拿了两颗桂圆的核做雪人的眼睛。

　　一个完整的雪人就大功告成了！

关于堆雪人的作文7

　　在一个寒冷的冬天里，一天，小明约小红去他家门前的雪地里玩堆雪人。他们先做雪人的身体，他们用雪滚呀滚，越滚越大，滚了个很大的身体。然后，他们再滚了一个小的雪球来当头，用两颗扣子当眼睛，用红萝卜当鼻子，用树枝当手，不久，一个雪人就做出来了。小明说：“这么冷的天气，应该给它找顶帽子，于是，他们找来了一个袋子，拿来当帽子，戴在雪人的头上。小红说：“这么冷的天，该给他戴围巾呀！”于是小红把自己的围巾戴在了雪人的脖子上。最后，小明和小红给雪人取了个名字，叫明红。到了晚上，小红和小明依依不舍的跟雪人告别。

关于堆雪人的作文8

　　期盼已久的雪终于下了，而且还下的很大呢，我兴奋极了，我连忙和盼盼哥哥穿好衣服下楼去堆雪人。

　　我和盼盼哥哥拿着我们自己做的铲雪工具，把雪铲到一起，捏了一个小雪球从高坡上滚了好几次，转眼间小雪球就变成了一个超大的'雪球。我又捏了一个雪球，滚了好几次，弄成了一个小点的雪球。我和哥哥把两个雪球摞在一起，这样雪人的身体就做成了，这也是堆雪人最麻烦的部分。我拿红萝卜给雪人按了个鼻子，又用树枝按好了胳膊和手臂，我们画好了雪人的眼睛和嘴巴，这样我们的雪人就做好了，只可惜后来没有给雪人拍个照片留作纪念。

关于堆雪人的作文9

　　冬天来啦冬天带来一阵阵凛冽的寒风，但同时也给我们带着了欢笑，因为，寒风往往带来大雪，大雪虽然寒冷，但小朋友们可以在家长的指导下堆雪人、打雪仗。冬天也有着成长、超越、聪明、机灵等意思，为什么我这么说呢？因为雪人多像一名孩子，他会在家长的培养下聪明机灵、健康成长、不断超越！冬天可以滑冰、可以玩打雪仗和好多好玩的项目，所以冬天也是最休闲的一个季节。在冬天，无论到了哪里，你都会听到人们的欢声笑语，我喜欢冬天，你呢？

关于堆雪人的作文10

　　冬天带来一阵阵凛冽的寒风，但同时也给我们带着了欢笑，因为，寒风往往带来大雪，大雪虽然寒冷，但小朋友们可以在家长的指导下堆雪人、打雪仗。

　　冬天也有着成长、超越、聪明、机灵等意思，为什么我这么说呢？

　　因为雪人多像一名孩子，他会在家长的培养下聪明机灵、健康成长、不断超越！冬天可以滑冰、可以玩打雪仗和好多好玩的项目，所以冬天也是最休闲的一个季节。在冬天，无论到了哪里，你都会听到人们的欢声笑语，我喜欢冬天，你呢？

关于堆雪人的作文11

　　今天外面下起了大雪，我想出去堆雪人，可是奶奶说特别冷不要出去了，就在家里堆雪人吧。于是，奶奶把窗外的雪都拿来给我堆雪人了。

　　我学会了堆雪人在奶奶和爷爷的帮助和指导下，我们堆了两个小雪人，一个是男的，一个是女的，把他们的脸和身体堆完后就开始装点他们的眼睛、鼻子、嘴巴、围巾和扣子，最后，我给女孩戴上了蝴蝶结，男孩戴上了小草帽，全部弄好以后，我把他们放到了窗台上，这样他们就不会因为屋里温度太高而化成水了。每个人来我家都能看到小雪人，以后再下雪了，我还要堆我自己喜欢的雪人哦！

关于堆雪人的作文12

　　星期天上午，小红和小明一起去堆雪人。

　　小红先堆了一个雪球，然后又让小明堆一个比这小的。不一会儿，他们堆好了，小明还放了上去他的雪球。最后，小红拿出他带的扣子、两个树枝，给雪人安上了鼻子、眼睛和嘴巴，还按上了两个手。“雪人堆好了”小明和小红又是喊、又是跳多开心呀！

　　他们正开心呢！