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读书的初三作文

admin 事件作文 2022-01-14 08:18:00 读书作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的关于读书的初三作文,欢迎阅读与收藏。

关于读书的初三作文1

  圣人曾云;“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这些名言都是在说读书的好处的。

  我喜欢读书,特别是关于历史的书,比如说四大名著—《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》。

  记得有一次,妈妈买了许多本书回来,有《三国演义》、《读者》、《哈佛家训》,我喜出望外地跑到妈妈跟前,把我喜欢的《三国演义》拿了过来。正是早上,我拿着书,贪婪的读着,就像一直小书虫,吸取书里所有的精华。我被三国里的故事情节深深的迷上了,简直难以自拔,不能自己。我仿佛进到了书的世界,倾听书的话语,和书默默交谈。而此时,我便拥有了一份真正的快乐。晃眼,到了中午,我连饭都不想吃,还想继续在书的王国遨游,但妈妈却是又高兴有担心,不知如何是好,我倒无所谓,吃了饭继续读书。

  还有一次晚上,我正在读阅《哈佛家训》,这本书理的真理与知识更是无穷无尽的,我读了很久,到休息的时间了,可是我还想继续看下去,但妈妈却让我赶紧睡觉了。我为了读书在不停的想办法,突然我想起了一个故事写了一位解放军战士晚上看书时,如果打开灯,就会影响其他战友睡觉,他就把手电筒打开照着都市。于是我也学那位战士一样,把家里的手电筒拿了出来,躺在被窝内,津津有味地阅读起来,但是读着读着我便睡着了,手电筒也没关。

  第三天早上妈妈发现了,指着我的脑袋狠狠地骂了一顿,我也从中吸取了教训,答应妈妈不再那样了。

  是书让我找到了迷失自我的指南针;是书,是我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长。

关于读书的初三作文2

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。——题记

  从古到今,“花痴”可真不少呀!千万不要误会,我可不是花痴,我是人称外号的“书痴”为啥会说我是“花痴”呢?因为我无论在何时何地都会拿上书看看。我可不是那种爱看闲书的人。一本好书,足以让我看个十来遍的。这还不够,还要看,因为读一本好书就是和一个“良师益友”结伴同行。而且叔我不会看的倦哦!“书读百遍,其义自现”嘛!

  我记得那次我去小姑家时。一进书房“哇!小姑,你怎么有这么多书呀!”小姑说:都是你姑父买的,你要看就看吧!我练练点头。

  接着我就在看书这感受,绝对比任何有趣的事情都有趣:比任何好玩的好玩的都好玩!比任何的已有都要有趣。

  其实你翻开书,细细的看一下章目,在用脑思考时,你会发现非常多非常多的“蝴蝶”在你的头上飞。每一只“蝴蝶”都是令人回味无穷梦幻,每一只都有奥秘的学识。其实当你完全沉浸在书中遨游是,你会发现:书其实非常好,书就是朋友,它可以让你明辨是非,让你明白你无所不能明白的事情与事物|。

  读书,真的非常快乐,它不仅仅增强对阅读的理解,而且可以扩大你的知识面。当你有任何不开心的事情,请你翻开书,让书帮你消去一切一切的不愉快。书的世界里有太多太多的东西是不知道的,是要去探索的。书里同样蕴含了古人的思想与当今社会的思想,这些简直太美好了。假如你要读书,请认真的去细细的读完一本书,那是,我不用说你也会明白的。

  最后,我想大声说:“读书,原来如此快乐”!

关于读书的初三作文3

  书籍是人类永恒的精神食粮,古今中外哪一位贤才志士没有书这个老师呢?俗话说的好,开卷有益,我们要多读书,读好书,丰富我们的知识,提高我们的写作水平,为我们的成长之路添色增彩。

  书籍是人类进步的阶梯。没有书籍,人类就没有前进的“阶梯”,何谈进步,更何谈发展呢?正因为有了书,人类的发展才有今天这样的丰硕成果,所以,人类是离不开书的,我们要多读书,好读书,读好书。

  哪些书才对我们有益,才值得我们去读呢?当然,搞笑的漫画书肯定是不行了,它只不过是一种休闲娱乐品而已,还有比较幼稚的童话书,虽然适合于小孩儿看,但是它又何尝不是一种给人一些道理的好书呢?读书就要读这样富含“营养”的,这样的书才对我们有百益而无一害,才能让我们健康成长。还有一些中外名著,如《假如给我三天光明》、《红楼梦》、《西游记》等等的,都是好书,都是经典。

  读书的时候可以作一些勾画,摘记下来,必要时还可以用在你的文章里。书不可以读一遍,读一遍是挖掘不出精华的,只有反复的读,才能发现文章中好多隐藏在“地下的黄金”,但每次读都会有不同的感受,得到不同的启示,甚至更好的道理。

  笛卡尔曾经说过“读一本好书,就是和许多高尚的人说话”,虽然你不可能真正和高尚的人在一起说话,但是你可以通过阅读他(她)们的文章来了解他(她)、学习他(她)身上好的东西,来提高我们自己。

  著名女作家冰心说“我奉行九个字,就是‘读书好,好读书,读好书’”。我想,我们也应该奉行冰心的这九个字吧?

  读书好,好读书,读好书。诵经典,悟成长。

关于读书的初三作文4

  平时读书的时候,我总能收获到许多知识。但这一次,读书换来的却是一次教训。

  走在通往宿舍的风雨连廊上,手里拿着一本书,我的心情既兴奋又紧张,因为我是第一次尝试在晚上看书。

  “叮铃铃……”第二遍铃终于打响了,广播故事声在我的耳边回旋。过了一会儿,故事也讲完了,同学们渐渐进入了梦乡。我紧张地朝窗外看去,看见外面的星星不停地闪着,听到树叶“哗哗”地摇动声,仿佛它们此时此刻也在为我着急呢!

  我激动地翻开书的第一页,真烦,什么都看不见!我又试着把书朝有光亮的地方移去。啊,感谢这灯光,我终于可以看得清了!我一口气看了好几页,人物的动作和神态都把我给迷住了,我越看越起劲。看着看着,我又感到不满足了:这光线太暗了吧!我又朝有光亮的地方一点一点慢慢移去。光线越来越大,我需要多注意一下,因为这个位置很容易被发现。突然,我看到一个黑影走了过来,我急忙爬到枕头上,把书压在头下面。那个黑影半信半疑地朝我这看了看,见没动静,便走了。

  我不禁沾沾自喜起来,拿着书又看了起来。突然间,那个黑影又出现了,我急忙压低身子,把书盖到了被子底下,心一直在“咚咚”地跳动,生怕被那个可怕的黑影给抓住了。那个黑影上来看了看我,又慢慢地走了下去。我轻轻呼出一口气,继续拿着书看了起来。我越看越入迷,根本没想到那个黑影的出现。

  “这么黑,你看得清吗?”一个声音轻轻地问。

  我想也不想就说:“当然,你没发现这个位置刚刚好吗?”我刚说完,就觉得有点不太对劲,于是一抬头,发现阿姨正站在我面前。我吓了一跳,但又只好乖乖地把书给了阿姨,并答应她要写一张保证书给她。

  书啊,你给了我无穷无尽的快乐,但也给了我一次深深的教训。

关于读书的初三作文5

  文字为房,标点为窗,这里有诗词建成的庄园;在庄园里有白发苍苍,年逾古稀的老人;有轻摇蒲扇挥笔泼墨的士人,有高志傲岸,不慕名利的隐士;有满腔热血,一心报国的壮烈;有怀才不遇,无人举荐的心酸。这里就是诗词搭建的“诗词园”。

  引我进入这片天地的是舅舅,他爱好文学,喜欢练字,读诗。在他的书房里,他写了一副“老骥伏枥,志在千里”的字幅。小时候,我不懂其意,总是会莫名的想到 “老马在河中饮水……”后来,舅舅告诉我这句话是出自曹操的《龟虽寿》。这是曹操对自己的一种鼓励,比喻年老的人要有雄心壮志。我一下子发现了诗词背后居然有这么伟大的力量。我开始读诗,从曹操到陶渊明,从谢灵运到李太白,从李清照到辛弃疾……没想到这背后居然又有那么多熟悉……

  我从一开始从诗词中体会人生,向诗词靠近,在这其中体会诗词的温度。“少壮不努力,老大徒伤悲。"它激发着多少华夏子孙上进;谁道人生无再少,门前流水尚能西。”它激发了多少颓废着前进。“剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头。”带给我们的愁,却让我们领略古人的伟大,“何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如无二人者耳。”漫步的悠闲,贬嫡的悲凉,赏月的欣喜,人生的感慨跃然纸上。"东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔"告诉我们历史的变迁,了解诗人的不甘。“但愿人长久,千里共婵娟。”……在这个庄园,我体悟到心若清水的精致,认识了才华横溢的墨客,领略了千姿百态的人生。

  诗词丰富了我的视野,陶冶了我的情操,闲适时,一杯茶水,,一首诗,一个人生。紧张时,一把藤椅,一首诗,一味辛酸。失意时,一棵柳树。一首诗,一种上进。

  “诗词园”才是人生最丰富的“家”。

关于读书的初三作文6

  “书读百遍,其义自现”这是我国唐代诗人杜甫的名言。意思是书读多了,书中的意思也便明白了。

  我喜欢读书,我并不认为读书是一种枯燥无聊的行为。相反,我认为读书可以使我烦躁一天的心情平复下来,可以是我明白非常多的常识和道理,还可以提高写作能力,何乐而不为呢?我喜欢看杂书,各类各样的。因为在书里我可以获得一种别样的快乐。

  有一本书,我百看不厌。当读到女主为了保住男主,坠落悬崖是,我会潸然泪下,当看到女主和男主重逢时,我又会新笑颜开。书籍对我来说是一个益友,也是一剂医治心灵创伤的灵药。每当夜深人静时,总喜欢拿着一本书翻看一下。

  我喜欢的书有着非常多种。我喜欢在早晨或着傍晚,迎着朝阳或晚霞,拿着一本书,坐在院落中细细品味。妹妹曾经说我是一个“书呆子”只要看到一本好书便想将她带回家。但我对于这个称呼特别喜欢。

  还记得有一次,在姥姥家发现了一本好书,便立刻拿起来,直到吃饭的时候,我依旧再看妈妈叫了我好几声,我始终没有答应。之后,妈妈便进屋里去叫我,看到我还在看书,就说了一声:“真是个书呆子。”我依旧沉迷于书中所描绘的景象,直到妈妈的河东狮吼响起,我才依依不舍的把书放下去吃饭。类似于这样的事情还有非常多种。

  读书,是快乐的源泉;读书,是慰及我心灵的良药;读书,是精神的一种寄托。

  读书,原来如此快乐。

关于读书的初三作文7

  读书为了什么?读书为谁而读?读书又何作用?读完书出来又能做什么?常常听到人们谈论这些问题,而谁都不能说自己的观点就是正确的、唯一的。

  对这些问题,我有我的观点,但是我不会说我的观点就是正确的,而仅仅只是我自己的想法。

  读书为了什么?读书就是为了学知识,为了不让自己被现实世界淘汰,不列入文盲的行列,不让别人看低自己,让自己更有修养,和别人谈话或交流时不让别人觉得自己是没知识、没文化、没礼貌、没见识的庸夫。

  读书为谁而读?这个问题很普遍,也是家长和孩子经常争论的'话题。某些还在认为,他们是为了父母而来学校的读书的,而他们本身不想读,是被家长逼着来读的,所以他们常常在学校是目中无人、纪录散漫。而家长呢,当然是说他们应该是为他们自己读,怎么可能为了父母读。这个问题,简单得不能再简单了,读书当然是为自己而读,难道你可以把你在学校学得的知识回家之后还给父母?不可能的事!

  读书有什么用?读书的用处可多了,数都数不完。比如说,读书,可以学得知识,自己有知识了以后出到社会工作都不用那么辛苦,人家有知识的靠的是脑筋吃饭,而你没知识的呢,靠的是体力,两个相比起来,差距就大了。

  读书出来又能做什么?很多人都会这样问。没错,有些人,读完大学出来还是得回家种田,或者是做体力劳动。这只是机遇还没到,如果你没知识的,那不是永远都是得做辛苦工?不管有没有机会,就算有机会,你没知识,你做得来吗?

  所有的问题都证明,读书绝对是没有坏处的,读多点书,有多点知识,对自己、对社会都是好的。

关于读书的初三作文8

  高尔基说的“书是人类进步的阶梯”。不错,读一本好书给人的人格上有大的塑造。

  在小时候读的书是一种乐趣,就同看小人书一样,但这渐渐地成为一种求知,长大了,求知欲争强了,使我明白书的真正释义:一本好书,能在你迷茫时带来平静;能在你忧伤时带来欢乐;能在你落寞时带来安慰……他会让你将失败看做春天的花朵,会将成功看做秋天的果实。这是春耕秋收的道理:有付出才会有回报。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书给了我许多。有这样的书,它伴我走过了许多春秋,我对它不会厌倦。静静地翻开一本书,细细地读,一遍是浅显,两遍是理解,三遍是加深,四遍是领会……更进一步地,读每一遍都有不一样的感悟。

  “读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格。”这是培根对阅读的经典阐述。每一本书都有自己独特的优点。子曰:活到老,学到老。阅读是学习的基本途径,阅读书籍是提高修养的最好途径,但是书也告诉我要懂得选择:书有分好坏,有分益害。

  读书一门艺术:是一门完善自我的艺术,读书只是一个过程,在乎的是是否吸收;是一门享受生活的艺术,是一种对文笔的享受;是一门充实人生的艺术,那是一个储蓄罐,慢慢存满;是一门领悟人生的艺术,让我们懂得正对生活中的一切成功与失败。

  读书是一种分享,分享书中的欢乐,分享书中的忧愁,把欢乐带来,把忧愁带去。

  书是一条通天大道,与知识的道路相通;书是一盏明灯,照亮这条通天大道:书是一壶灯油,给这盏明灯添油。

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