初二毕业生作文

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的初二毕业生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初二毕业生作文1

　　时光飞逝，日月如梭。毕业的步伐离我们越来越近。老师在讲，家长在讲。

　　首先要感恩父母，感恩老师，感恩母校。感谢父母像山一样支撑着这个家，让我们进入小学，让我们在这个美丽的校园里学习。感恩的老师，是老师无私地把知识传授给我们，让我们的知识更加开放；师爱叫师生情。这种感觉是世界上最严重的感觉。是老师在我犯错受罚的时候教我的；当我遇到一个难题，琢磨了一下。是老师给我认真讲解的。感激的眼神让我快乐；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情；感恩母校，让我们的校园生活变得丰富多彩：校运会、科技节、篮球赛等。这些记忆值得我们终生珍藏；课堂上的每一个镜头，老师在课堂上都很有说服力，我们都在用心听。

　　其次，要努力学习，追求进步。上课要认真听讲，记住老师说的每一句话，记录重点，多说多问。在家里，好好读课文，找出课文中的生僻字和成语，写下来。每天多看书，特别是精选优秀作文，摘抄好单词好句子，多做阅读题。每天练习写作，毕业考试写作成绩不能丢。

　　接下来，我要坚持锻炼。虽然现在作业会多，时间会少，但是还是要锻炼。没有好的身体，怎么谈学习？我必须坚持每天下午回家跳绳800次，有时间就跑600米。

　　最后，在我成绩稳定的基础上，我会帮助一些同学提高成绩，为班级的平均成绩贡献一点点。同学问我答案，我会引导他一步一步完成练习。我相信，如果世界是一个房间，关怀是小屋的一扇窗户；如果世界是一艘船，那么帮助就是浩瀚大海上的灯塔。

　　学习没有坦途。让我们行动起来，为毕业考试打好基础，响应胡锦涛爷爷的号召，成为四好少年！

初二毕业生作文2

　　时光飞逝，日月如梭。毕业的步伐离我们越来越近。老师在讲，家长在讲。

　　首先要感恩父母，感恩老师，感恩母校。感谢父母像山一样支撑着这个家，让我们进入小学，让我们在这个美丽的校园里学习。感恩的老师，是老师无私地把知识传授给我们，让我们的知识更加开放；师爱叫师生情。这种感觉是世界上最严重的感觉。是老师在我犯错受罚的时候教我的；当我遇到一个难题，琢磨了一下。是老师给我认真讲解的。感激的眼神让我快乐；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情；感恩母校，让我们的校园生活变得丰富多彩：校运会、科技节、篮球赛等。这些记忆值得我们终生珍藏；课堂上的每一个镜头，老师在课堂上都很有说服力，我们都在用心听。

　　其次，要努力学习，追求进步。上课要认真听讲，记住老师说的每一句话，记录重点，多说多问。在家里，好好读课文，找出课文中的生僻字和成语，写下来。每天多看书，特别是精选优秀作文，摘抄好单词好句子，多做阅读题。每天练习写作，毕业考试写作成绩不能丢。

　　接下来，我要坚持锻炼。虽然现在作业会多，时间会少，但是还是要锻炼。没有好的身体，怎么谈学习？我必须坚持每天下午回家跳绳800次，有时间就跑600米。

　　最后，在我成绩稳定的基础上，我会帮助一些同学提高成绩，为班级的平均成绩贡献一点点。同学问我答案，我会引导他一步一步完成练习。我相信，如果世界是一个房间，关怀是小屋的一扇窗户；如果世界是一艘船，那么帮助就是浩瀚大海上的灯塔。

　　学习没有坦途。让我们行动起来，为毕业考试打好基础，响应胡锦涛爷爷的号召，成为四好少年！

初二毕业生作文3

　　在我看来，再见一词有两层含义，一是分别后再相见，二是分别后再也不见。

　　再见，我十二岁了。

　　学校放假的那一天，校园里的喜怒哀乐都是看得见的，因为都是“写”在脸上的，快乐的是安排好学生的生活，在暑假里开开心心的玩耍；只有我们这群毕业生难过。想想看，这六年来，有过很多伤心的离别，可又怎么样呢？我们跟不上时间的步伐。一秒钟一秒钟不可能。时间在一秒一秒向前推进。这批毕业生毕业后会有多少学生离开我们的母校？学校出事后，是一个无法统计的数字。我们初一的时候，每次都是一群毕业生离开母校…

　　每个人都想在分开的那一刻倾吐出无数的情感，但每多说一句话，心里的石头就会增加一公斤一吨……为了我们的心？就是受不了！这时，我们只需要说简单的话：

　　“再见！”

　　泪如泉涌！

　　六年。六年来，我们的感情一直活的像岁月，只希望能早日离开校园。值此毕业之际，我的想法却相反，感觉这六年，也就是短短的六天。只希望能再次体验到校园的温暖，感受到老师和同学的关心和关心……但是这可能吗？

　　那一刻，有的同学背诵了“桃花潭深于千尺，不如……”是的，虽然没有桃花潭，但有参天大树，参天大树的叶子不如我们师生的真情实感。说再见，但永远不要忘记同学和老师的`真诚。也许我们都这么认为？我们的心是相连的。这颗巨大的心是一颗五彩斑斓的彩色心。

初二毕业生作文4

　　雨下得很慢，就像九年级毕业生的心情。我要离开母校了，好舍不得去考场。回首母校，拥抱在一起三四年的同学，向亲爱的老师宣布再见，然后收拾行李，收拾书包，奔赴战场。

　　最后一次跑步。记得昨天，他们跑了最后一程，这是最后一次。九年级的学长们步伐异常整齐，口号异常响亮。跑步对他们来说可能不是一件痛苦的事，但却是最珍贵的回忆。有些学长，手里拿着相机，专注的记录着自己每天早上重复的事情，一种说不出的留恋。

　　最后唱一次。昨晚上晚自习，九年级教室里有一声高歌。还有一些熟悉的歌，比如《北京东路的日子》。他们不只是复习。他们想用歌曲记录他们美好的青春，中学时光和最珍贵的友谊。

　　最后一次疯狂。昨晚下课，他们撕掉了桌子上堆的厚厚的卷子，解放了，他们最紧张的复习结束了。试卷满天飞，夹杂着解放的喜悦，对中考的恐惧，对未来的迷茫，对母校最后的留恋。

　　最后的纪念品。我记得他们给毕业照拍照后，在他们的夏季校服上用马克笔写下每个人的签名，然后互相拥抱，祝福他们，并说了一些不情愿的话。用手机和相机合影，记录丰富的青春，铭记永恒的友谊。写下联系方式，最真诚的话，没有华丽的辞藻，没有复杂的辞藻，句句属实。

　　最后的告别。告别仪式伴随着雨。低年级代表发言表达由衷的祝福，高年级代表发言表达充分的信心。给老师献一束花，最后一次拥抱老师。高年级学生哭了，他们正要向善良的老师告别。老师们哭了。这么多年的学生就像自己的孩子，现在却指日可待。他们怎么能不多愁善感？

　　我们大三学生站在绿道两旁，毕业生走在中间。两边的树为他们开路。让我们为他们加油，祝他们成功。学姐们泪流满面，可能是失望，也可能是留恋。