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班会活动作文

admin 事件作文 2022-01-20 08:18:00 班会作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的班会活动作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班会活动作文 篇1

  我们正在学习“遨游汉字王国”这个单元。陈老师为了让我们更好地学好祖国汉字,提议班上搞一个关于汉字的班会活动,由班委们具体负责。胜者还可以得到神秘礼物,我们都跃跃欲试。

  第一关:盒子捞谜。

  班委先把我们分成四队,我被分在了第一队。然后拿出一个盒子,让我们捞字谜。大家依次不停地从盒子里拿出纸条,回答字谜。轮到我了,我紧张而兴奋地把手伸进了盒子,拿出了一张纸条:半出半进。我一看,便暗暗自喜,这张字谜我知道,不就是“击”字吗?果然,谜语答对了,我们队又加了一分。第一轮结束后,我们队九分;第二队九分;第三队十三分;第四队十一分。我们队和第二队打成了平手。

  第二关:找朋友。

  班委在讲台上问歇后语的前一句,我们在下面抢答下一句,哪个队的成员最快抢答正确,那个队就加一分。开始了,班委每问一句,都是我们队的同学抢答最快。可后来不知怎的,我们队就没有多少同学举手了,也许是大家对后面的歇后语不熟吧!“和尚打伞”班委说到。我本想举手,可被第二队的唐林志抢了先机:“无法(发)无天!”全班都哄笑起来。和尚没头发,打伞肯定是无发无天了。第二轮结束,我们队十八分;第二队十八分;第三队十五分;第四队十四分。二队和我们队又不分上下,看来,我们都得努力了!

  第三关:汉字起源故事讲述。

  班委先让我们每队选出一个代表,上去讲述,然后再由每队投票表决。我们队一致同意让我上去讲述。于是,我走到讲台上,一边讲述,一边画图,这样便使得讲述变得生动形象起来。投票开始了,我们屏住呼吸……“黄雨桐得票十分!”“耶!”我们相互击掌欢呼起来。接着,二组、三组、四组都派了代表,比赛在笑声中结束了。最后我们队以二十八分优先胜出!

  发奖的时候到了,我兴奋地打开了我的神秘礼物:竟然是我捐助的食品!呵呵,这次班会活动太好玩了!

班会活动作文 篇2

  下午第四节课举行了班会。我觉得,这次班会有理想的一面,也有不如意的一面。

  主持人在上节课演习的时候,说话吞吞吐吐,漏洞百出。我着急又无奈:“怎么办?下节课那么多老师,那么多眼睛都盯着你们,我们的班会肯定砸了。”结果出人意料,正式的时候,他们的脸上都 面带微笑,看起来彬彬有礼,读起来十分流畅,几乎没有说错的话,他们的表情显得十分自然,根本不紧张。心中的一块大石头落了地,我兴奋地想:“我们班得第一,有可能!”

  以前的一些同学读作文,说话声音比蚊子还小,读时也语气平缓,还磕磕巴巴的。但班会上,他们一反常态,让人觉得耳目一新:声音大了,流畅了,抑扬顿挫了。这也决定班会的成功,如果我们都 昏昏欲睡,评委也不会感兴趣。我们回去都练习了,有集体荣誉感,即使没得第一,这一点也会让成功永驻我班。

  不好的是时间多了出来,演一个小话剧,做一个小游戏,时间都绰绰有余。我们大部分时间都在念作文,只有一个小话剧和游戏,不太新颖。

  这次的班会成功大于缺憾,毕竟我们都努力练习了,我自信满满地想:“我们都竭尽全力,愿评比结果能让我们都满意!”

班会活动作文 篇3

  昨天,我们班开了一次别开生面的班会。

  下午,第四节课铃响后,同学们赶快坐到自己的座位上。先由班长赵太郎同学主持:请期末考试前3名上讲台讲学法。首先是赵太郎同学,他的学习方法主要是课前认真预习,课后认真复习,上课时,认真听讲,做好笔记,多看课外书籍。然后是熊亚岚同学,她的学习方法只有一个,做什么都有计划,把一学期中要做的事拟定一个计划,到学期底再做小结。最后是万文黎同学,他的学习方法是把每一天的知识消化,然后巩固。

  接着是班长张凝同学跟我们讲了初中生养成教育,主要是学习习惯、卫生习惯等。

  班主任文老师还专门请来了他原来的学生,要他们给我们讲几句话,首先是一位师姐,她已经读大三了,她语重心长的对我们说:他们原来的班很团结,很喜欢与老师沟通,以前,文老师是他们的英语老师,他们有什么事不跟家长说,只跟文老师说,她还说,他们的师生感情很深,要我们好好学习,珍惜初中这段美好的时光,以后,考个好大学,为国出力。

  她讲完后,我们给予了热烈的掌声,接着是一位师哥给我们讲学,他说,我们选择了一中,是一种荣幸,遇到文老师也是一种幸福,要我们好好学习,今天,你们为一中骄傲,明天一中为你自豪。

  班会在热烈的掌声中结束了。

  这次班会,使我受到了深刻的教育,回到家,我认真回顾了班会内容,感觉师哥师姐们话还在我耳边回想,是啊,初中时光是美好的,但它更是充实的;是激情的,更是理性的;是快乐的,更应是奋斗的……

  我们应抓紧这几年的光阴,认真学习,使这一特殊的成长时期充满我们奋斗的汗水和欢笑,在一中这片沃土上茁壮成长,长大后,让我们美丽的母校有我们而自豪。

班会活动作文 篇4

  “我们是共产主义接班人……”今天星期四,我们六.一班又在举行队活动了。

  仪式一结束,中队长就上台说:“同学们,家长都希望我们成才,都给我们起了一个好名字。现在,我们就来举行一“名字普查”会。顿时,会场活跃,同学们都鼓起掌来。

  接着,一位梳着小辫子的女同学上台说:“我的名字叫春燕,是春天的燕子,我要象春天的燕子一样,在祖國的晴空欢快地飞翔。”她刚讲完,教室里又是一阵掌声。

  掌声一停,我就走上讲台。望着台下许多双眼睛。我激动地说:“我的名字叫智来,智慧一定会来。只要勤奋学习多动脑筋,大家一定都会成为有智慧的人,为建设祖国添砖加瓦。”没等我讲完,教室里又是一阵“啪、啪,啪”的响声。

  在同学们的掌声中,一位男同学走上讲台说:“ 我的名字叫伟杰,伟大杰出,爸爸妈妈希望我长大后,成为一名伟大杰出的人物。我要从小树立远大理想,努力学好文化科学知识,不辜负爸爸妈妈的期望。我祝愿大家将来都成为伟大杰出的人。”“啪、啪,啪”,掌声更响了。

  同学们一个挨一个走上讲台,说了自己名字的美好含义。雷鸣般的掌声在教室里回荡,回荡……

  最后,辅导员老师说: “这一个个普通的名字,寄托着家长对我们的美好愿望.我们一定要奋发向上,立志成才!”

  “时刻准备着!”活动在呼号声中结束了。但同学们还坐在凳子上,沉思着、沉思着……

班会活动作文 篇5

  昨天下午,我们班举行了一场以“珍惜青春”为主题的班会。场面温馨感人,又不失活泼,陶醉了评委和我们每一个人的心……

  班会首先由两位主持人登台介绍,再用一个小品讲述了时光的飞逝。借助游戏过渡,最后是精彩纷呈的三句半以及压轴的大合唱……这些节目全部都由我们班同学本色出演,散场之时大家都不禁大发感慨:“努力了这么久,终于成功了!”

  是啊,我们努力了这么久,从最初的敲定节目到排练完成,我们不知花费了多少夜晚去排练,背词,一次次重复……仍清楚地记得夜晚寒风的冷彻,当时正值寒冬,而我们就这样站在楼梯口,借着时亮时灭的感应灯努力地排练着,仅仅只是为了这场班会的成功。

  让我感触良多的就是三句半了,因为这是我第一次主动地去参加一个节目。以前的我过于胆小和内向,一般这些班会活动我是不会参加的。毕竟还是要站在台中间表演,有几十双眼睛看着你,容不得半点差错。但这次,我举手了,迈出了第一步。即使声音是四个人之中最小的,但至少我终于敢直视评委们的眼睛,面带微笑地表演!

  当时的我一定很耀眼,因为,我克服了自卑。

  班会的结尾,大家共同合唱了《同桌的你》全班24人,全都手拉手,挥动着身体唱着。歌词是那般感人,旋律又是那般的引人深思。好几次,我们唱着唱着差点哭了出来,为我们的青春。

  这一场难忘的班会终将会永远留在我的记忆之中,来年,我仍会赴约……

班会活动作文 篇6

  上次我们在户外上了一堂体验式的班会课,我深有体会。

  许多学习成绩不理想的同学,都存在一个共同的缺点,就是注意力涣散,

  上课时思想容易开小差,阅读时不专心,做习题时精力不集中,做什么都漫不经心,懒懒散散,粗心大意。这些同学只有克服掉注意力涣散的毛病才能把学习搞好。

  怎样做才能克服掉这种缺点呢?

  首先,在上课或做作业时,你要不断对自己强化这两件事的重要性。

  “这堂课的内容很重要啊!注意听!”又如“这本书很有意思呀!我要好好读。”“独立完成作业是件愉快的事呀!我要出色地完成它。”由此能产生学习兴趣,引发注意力。

  第二,当你发现思想开小差时,立刻把它叫回来。

  利用个人意志的力量也能控制自己的注意力。有意识地控制自己的注意力,不许注意力涣散,开始有点困难,一旦养成习惯,反而感到集中精力干事或学习是件很愉快的事,当你有这种体会时,就说明你的注意力水平提高了。

  有位专家说:“专心本身并没有什么神奇,只是控制注意力而已。”

  第三是培养注意重点的习惯。

  不管是听课,或者是作业,还是做别的什么事情,都要动脑子分析、综合和比较,通过思考区别出所学内容的重点和非重点,本质和现象。动脑子思考,不仅能把注意力吸引过来,而且一旦区别重要的与一般的.内容,便能使认识得到加深,还会产生愉快地体验,使注意力稳定得更久。

  训练自己的注意力,一方面要将注意力稳定于注意对象不断发展整个过程,并要注意各种为同过程的系统性练习,同时还要在每一过程的练习中区别出主次、轻重、缓急。作为注意力的训练我们不仅要把语文课当作练习注意的场合,把各门课程当作练习注意的场合,还要把校外活动当作练习注意的好场合。

  在每次活动或上课时,都动脑分析内容的主次。坚持下去就能增强你的注意力。

  有的专家认为,集中注意力就是将精力指向特定的对象,专心的意思主要指专注地思考对有关的事物进行分析综合、比较归纳、抽象概括和系统化、具体化的思维。

  可以说所有伟大的科学家、艺术家和学者都具有高度集中注意于思维的非凡能力。同学们要想成为人才,

  就必须训练自己的注意力,特别要训练自己专心进行思维的能力。

  有的心理学家指出,具体训练应该这样做:要对每一客体的知觉都保持得相当好,同时还要从一般的东西分出主要的东西来,并把注意力集中在主要的东西上。

  第四,培养自己注意力的可靠途径就是,训练自己能在各式各样的环境条件下,专心学习或工作。一旦确定了要干的事,你就有计划有目的地集中注意力,去干好要干的事,不受其它刺激的影响和干扰。据说毛泽东主席青少年时代为了锻炼自己的注意力,就常到繁华闹市去读书,而且能不受周围环境的影响。坚持无论读书学习,还是干事情,都把它们当作锻炼注意力的机会和场合,久而久之,良好的注意习惯就逐步形成了。

  原苏联心理学家普拉托诺夫说:“要想使自己成为一个注意力很强的人,

  最好的方法是,无论干什么事,都不能漫不经心!”

班会活动作文 篇7

  10月12日又是一个快乐活动日。在这天的主题班会上,我们有幸请来了上海市书法家协会理事陈挺阿姨。陈阿姨从小喜欢写写画画,7岁起在市少年宫学习书法,五年级时作为获奖代表赴日交流,曾多次在全国或省市级书法比赛中获奖。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这是陈阿姨长久以来对自己的激励。

  陈阿姨首先给我们讲了她从小刻苦练字的故事,为了练好字,她克服了很多困难,不懈的努力使她取得了今天的进步。她告诉我们,书法是中华民族的艺术瑰宝,要把这一优秀的传统文化继承下去,而且写字也是一个人素质高的体现。陈阿姨当场展开一幅她在学生时写得作品,是文天祥的《正气歌》,工整而又娟秀的字让同学们都很惊讶,也很佩服,有同学说:“这个字像印出来的一样”。同学们迫不及待地问:“陈阿姨,您每天练多少时间的字?”、“您练字时遇到挫折怎么办?”……

  接下来,同学们都拿出了练字簿,陈阿姨逐个看了同学们的本子,挑出了其中她认为写得好的五名同学进行了点评,还给这五名同学发了小奖品,得到奖品的同学特别开心。我虽然没被选中,可我在心里暗下决心:以后我一定要努力写好字,向陈阿姨学习,等我进步了,再拿去给陈阿姨看。

  最后,陈挺阿姨在黑板上写了“永”和“心”两个大字,同学们不约而同地一边热烈鼓掌,一边发出阵阵赞叹声。李哲诚同学还说:“这个字写得真漂亮,赵老师,您别擦掉,留到星期五吧。”

  通过这次班会活动,我们更懂得了“字如其人”的道理,也记住了写好字要有三个“心”——信心、耐心、恒心,只要克服畏难情绪,静下心来,专心致志,持之以恒,总有一天能写出一手漂亮的好字。

班会活动作文 篇8

  昨天是一个特殊的日子,我们四(4)中队举行了班队会。这次班队会的主题是明亮的眼睛看过来。

  首先进行了出旗仪式,我是护旗手,我的任务是守护队旗。当出旗的乐曲响起后,我这一名护旗手虽然在敬队礼,但是我死死地盯住队旗,保证队旗平安无事。在呼号里,我拉着队旗的角,要使队旗舒展开来。到了退旗时,我也时时盯住队旗,,把队旗安全护送回去。

  主持人上场了,她们一上场就给同学们猜了一个眼睛的谜语。我最喜欢的是游戏环节,这一个游戏是让同学们感受一下盲人的生活。主持人让我带上眼罩扫地,一开始,我只停留在一们位子上,不停地扫。后来,我往前走了几步继续扫,我扫到了一个软绵绵的东西,以为是棉花,但同学们都笑了起来,有人说:“小丁丁,你扫到林心语的脚了!”于是我往左走了两步,不料,整个人下半身撞到了灰色的大讲台,顿时,整一个教室笑声冲天。游戏结束后,我还发现有一张纸片没有扫掉,这时我才感到带上眼罩,没有眼睛做真的很难。之后,又请了几位同学说了自己的感受,我说:“我以前扫地都是睁开眼睛扫的,可以把地上的垃圾扫干净,可一但带上眼罩扫地,就不行了。”回到座位后,我又想:今天只有几分钟在黑暗之中,而海伦凯勒要在黑暗中生活了几十多年!这是多么艰难的一件事啊!

  回想起以前我很不注意保护眼睛,不停地看电视,看手机,玩电脑,写作业时头都要贴到纸上了。所以,去年我就戴上了眼镜,我的眼镜都喘不过气来了。今后,我一定要好好爱护自己的眼睛,要和眼球先生说得那样,让自己的眼睛明亮起来。

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