成长课堂作文

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的成长课堂作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长课堂作文 篇1

　　“过！过！过……”脸上嵌着许多汗水，眼中紧紧盯着那不足一米的网洞，嗓子已经哑但仍然坚持的喊着“过！过！过……”偌大的报告厅只回荡着那震耳欲聋的声音。

　　女同学，仿佛已被这在校园里不曾见过的团结所感动，一个个泪流满面。同学们只要碰到那网洞上任何一角就会犯规，我们面临的将是我们全班40多名同学重新过网的命运。在我们重新过了许多次之后。我们早已筋疲力尽，男同学已经汗流浃背，但随着时间的流逝，我们不得不坚持。我心里想：冲刺吧，冲刺吧！我为你们而骄傲！此时此刻，我的心以无比的激动。

　　那些身强力壮的男生仿佛听到我内心的呐喊。仿佛使出了洪荒之力，接下来奇迹出现了，我们班已过了1/4。这一幕，震惊全场！我暗想：我们一定会全过，但上帝仿佛故意在逗我，就在我要过洞时，我的头发不幸被网碰到，教导员，手一挥，我们垂头丧气的穿网而过。我愧疚不已我在心里为自己鼓气：加油啊！加油！我们接受了失败，我们很快恢复了士气。“过！过！过！”继续回荡整个大厅。过了一会儿，又该我钻网了，同学们小心翼翼地把我抬起，我扳直着身体，先是脚过去了，接下来是身子，然后是脑袋。我似乎像一只小鸟在最后一个动作的穿过，我迅速落地。这一次我成功了，心里如得到了某些无价的宝贝，团结的感觉原来那么好。我在这边拼命地喊，加油加油……随着时间的过去，我们来来回回失败了好几回，但我们没有放弃，坚持往前！

　　最后我们还是没完成，但我却在这次活动中收获了许多无价的东西。在这里我收获了真挚的友谊，同学们的团结，和我们不懈的坚持，到最后我们也懂得了感恩，感谢那些舍己为人，把我们送出生死线外，自己却还没逃出。假如这是真的一次穿越生死线，那么他们真的会为了我们把自己性命牺牲掉。

　　在这里，在这次实践基地之旅中就犹如一个课堂，是他让我学会成长，是他教会我感恩、团结、规则，而这次基地之旅，将是我少年记忆中的一份难忘，它让我受益匪浅。

成长课堂作文 篇2

　　在每一个人的成长道路上，都会有风风雨雨、坎坎坷坷。

　　成长的道路，并不是你所想象的柏油大道，一片通往胜利的红地毯。相反，是羊肠小道，悬崖峭壁，布满迷雾的荆棘之路。只有通过努力，历尽千辛万苦，你才能像张骞一样打通“成长的道路”，你才能走向柏油大道。我就有这样的经历。

　　以前我写日记写的非常糟糕，但我还是不管，把作业只当成任务似的，一旦做完了，自己就为所欲为了。后来，经过班上的几次竞争，我终于渐渐清醒过来了：“不行，我必须要努力，一定要和其他同学竞争！不然我以后饭也别吃了！只能当一个乞丐！”于是我找妈妈去新华文轩买书。我第一本买的书是《365夜故事》，我越看越觉得有趣，所以每天都看，看完了都还要看，因为这本书百读不厌嘛。这本书里面有许多故事，而且每个故事后面还给我们讲了做人的道理。看完这本书后，我又开始买其他的书，基本上都是童话。数月后，我的想象力和知识渐渐丰富起来了，我在写日记时也运用了我平时在书上看到的好词佳句。于是，我的日记连续得了高分，也为我写作文奠定了非常厚实的基础，才让我三年级写的第一次作文《白色让我想起》再创新高，这让我万分自豪。我发现我写作文写得还不错，于是我立志长大后当作家，而且是大作家。于是我去问妈妈，妈妈说：“现在有一位很有名的作家，他叫韩寒。他写的很多文章让人赞不绝口，你想看的话可以去他的博客看看。”我惊讶了，说：“哇，这么厉害！那好，我以后也一定要超越他！”

　　现在科技发达了，我写作文一般都写在博客上面，而且坚持写，为自己当大作家打基础，使我写作文时非常自信。

　　现在，我终于明白了，成长的道路并不是一帆风顺的，要历尽千辛万苦，才能走上柏油大道，才能到达你整个人生的黄金顶峰。

成长课堂作文 篇3

　　“我来，刘老师点我，点我。”同学将自己的右手高高举起，用急切的目光注视着刘老师，生怕这时的刘老师看不到自己似的。整个教室中都是这样的话语，发出这样的呼喊的不只有几个同学，而是几十个，你并没有听错。这就是我所在的课堂-----生本课堂。

　　在我刚入初中时，却遇上了一个艰难的抉择，我到底是读生本班还是读非生本班？因为平时的`我是一个不太会表现自己的女孩子。怕自己在生本班适应不了，但最后，在妈妈的鼓励下，我选择了生本班。

　　生本课堂是充满活力，充满激情的课堂。记得有一次刘老师要求我们看图写一个小片段，然后要在组内选出一篇最好的来上台展示。首先老师给我们放出了一幅图，几分钟后开始写，这时教室里一片寂静，只听见钢笔沙沙的声。不到十五分钟我们的片段完成了。该上台展示了，由于每次讲台只能站三个人，坐在里面的同学为了能争取到这个展示的机会，便跟同桌换了位子，坐在外面，方便来抢位子。

　　当刘老师说出现在开始请同学们上台展示的话音刚落。有三个组的同学箭步冲上讲台。将那三个位置被牢牢地抢住了，当一位同学读完他的文章后，便空出了一个位子，同学们为了能抢到这个位置，顿时间，班上就像是在举行跑步比赛一样。几名“运动员”同时朝那个位置冲了过去。可是，那位置还是被前排的同学抢了，那几名“运动员”看到位置被抢了后，也就只好低着头灰溜溜地回到座位，做好准备，准备下一场的冲刺。

　　就这样，所有同学的积极性都调动起来了。有的同学笑着，有的组员为自己组员还不能展示上台展示而着急。我们是在这充满欢笑与活力的中度过了生本课堂。

　　生本课堂就像是充满了魔力一样，自从我进入生本班后，我能感觉到自己的进步。以前害怕举手回答问题的我。现在回答问题变得大方了。是因为生本课堂，才会让我发生了如此的转变，所以我非常庆幸我当初的决定，进入生本班，进入这充满魔力的生本课堂。

　　生本课堂，它能是使一个胆小害羞的人，变得落落大方。生本课堂，它能使讨厌课堂的学生，重新回到课堂，并深深的喜欢上课堂。生本课堂，它还能让上课不爱思考的同学，思维更加活跃了。总之，生本课堂的好处真是太多太多。

　　在生本课堂中，我像一只小鸟自由自在的飞翔。没有烦恼，没有忧愁，收获更多的是快乐、活力与希望。

　　在生本课堂中成长！在快乐中成长！在活力中成长！在希望中成长！