演讲作文600字

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的演讲作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。

演讲作文600字 篇1

　　下一周就轮到我们班同学在国旗下演讲了。这周升旗过后，我像往常一样回到教室，自个儿看起书来。

　　突然，教室里传来一声“胡铭，你到办公室来。”我抬头一看，不知什么时候，班主任走进了教室。我想：老师不会叫我去讲话吧？我走进办公室。班主任微笑着对我说：“下一周，你去演讲，怎么样？”我一听，愣住了……班主任似乎看出了我的心思，说：“不用怕，给您一次锻炼的机会，相信自己一定能行，好吗？”我心里既庆幸有害怕，最后还是鼓足勇气，点了点头。

　　我一回家，便准备演讲稿。演讲稿准备好后，我反复地朗读，自我感觉不错，便叫妈妈做我的观众，一本正经地演讲起来。演讲完后，妈妈说：“不错，你真行！”妈妈的鼓励，使我信心倍增。此时，我多么希望时间能过得快些。

　　一周终于过去了。星期一，我早早起床，拿出演讲稿又读了一遍，然后信心百倍地来到学校。

　　一会儿，升旗仪式开始了，我紧张地瞻仰着徐徐上升的国旗。升旗完毕，只听大队长说：“下面请四（3）班的同学在国旗下讲话。”立刻，全校师生的眼光聚集在我的身上，我三步并作两步走上国旗台，面对着一千多双眼睛，我的心紧张得快要跳出来了，拿着稿子的手不停地抖着。我对自己说：“不用怕，要沉着……”于是，我顿了顿嗓子，大声地演讲起来，不知怎么回事，我的声音竟然有点哑，全校师生都听不清楚，我一下变得慌乱起来，怎么办？我偷偷看了老师一眼，只见老师点了点头……那一刻，我觉得时间过得真慢呀！

　　虽然这次演讲没讲好，但是，通过这次演讲，我懂得了一个道理：即使准备的很充分，有时难免也会出现意外！

演讲作文600字 篇2

　　“礼仪”这词大家并不陌生，但你们明白什么叫做礼仪吗？礼仪就是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养与道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，其他国家称中国为“礼仪之邦。”

　　孔子曰：“不学礼，无以立。”孔夫子的这句话意思是就是说不学会礼仪礼貌，就难以有立身之地。由此可见文明礼仪是有多么的重要。所以我们必须要从小学习礼仪！礼仪是反映一个人的修养，礼仪无孔不入，如果你在重要场合口吐脏话，衣衫褴褛，那就有可能受到别人的鄙视；但若如果你衣冠楚楚，谈吐大方，就肯定会得到别人的好感，甚至会引起对方对你的重视！

　　我就深有体会：昨天，我与我的几个朋友去森林公园，在公交车上，人很多很挤，我听到一阵哭声，我看见原来是一个婴儿与她妈妈被人群挤来挤去，我一想我应该尊老爱幼主动让出位子给她们，可是我的朋友们就一直在说我傻，这使我有些矛盾，不过这也让我想到了一件事：小时候我十分顽皮，在我二年级开学的时候，我遇见了她，可以说她对我有极大影响，她就像我生命旅途中引导我跑向“阳光大道”的“交警”一样。她在讲台讲话讲地慷慨激昂，而我在下面讲地也是津津有味！她“请”我去办公室，办公室里她一边用手抚摸我的头，一边告诉我她告诉我了文明礼仪的重要性。她的温柔使我被深深感触了，也正因如此，我养成了良好的文明礼仪。所以我决定让座，我请她们到我的座位上，而我站着。我这小小的举动，让周围的人议论着我，我脸通红，像熟了的苹果。

　　回来时，我让我的几个朋友与我一样让个位子，可是他们都不肯，还在大庭广众面前爆粗口，就算想暴粗口也要下车呀！真没面子。哎，这孩子一定没学好文明礼仪。结果他俩被公交车里的人鄙视了，脸也是通红！

　　文明礼仪从小做起，这很重要，可不要像我的几个朋友一样没礼貌！

演讲作文600字 篇3

　　我有一位很独特，有个性的老师，一位姓温的女老师，一位语言幽默的老师，一位可以用双手描绘出地球轮廓的老师。

　　上课前，温老师几乎每次都是踩着上课铃的“叮叮声”进入教室，只是几步就从门口走到了黑板旁，取U盘，插U盘，打开多媒体，选择文件，一气呵成，没有一点多余的动作。

　　在课堂上，温老师说话的方式也十分的干脆利落，一字一句，清晰有力，那声音仿佛能穿透墙壁，甚至是学校活动中的`那些乏味枯燥的致词，在她的声音的搭配之下，都显得动听了许多，或许这便是我喜欢地理课的原因之一吧。

　　那之二呢？我想应该是她语言所描绘出的内容吧，温老师说出的话总是让人印象深刻，无论是知识还是闲谈，即使是一个学期以前，她曾在那时说过：“我讲一个城市，他在底下来一句我去过，有本事历史老师讲到一个朝代，你来一句我去过啊。”我仍模模糊糊的记得问老师说过这些话时的动作，甚至是手臂抬起的高度，但却早就彻彻底底的忘记了她说这些话的缘由……

　　我觉得是不是因为温老师有着与生俱来的幽默感，才使她能够脱口而出许多小段子，甚至短短几句话都能引起一阵笑声的浪潮。

　　我喜欢温老师的课还有另一个很重要的原因，那便是她那频率极高，十分形象的肢体动作。

　　在地球自转的章节中，为了使我们更好的理解南北两极的差别，温老师先是将手指头靠在一起做出一个捏着东西的动作，在空中画了一个与地面平行的圆，将其比作地球。然后又将五指分开，手臂成一个类似于直立着的半圆的动作，接着她微微改变了双手的角度，上次在模拟倾斜的地球，最后她又用双手做出旋转的动作，又调整了一下手的位置，使我们更直观的感受到南北两极。

　　下课后，温老师又迈着那惯有的洒脱步伐，伴着脚跟与地面碰撞产生的鼓点，利利索索地走出了教室。

演讲作文600字 篇4

同学们：

　　你们好，我为大家演讲的题目是：“祖国在我心中！”

　　中华上下五千年，夏、商、周、春秋、战国、秦、汉、魏、蜀、吴、晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清（初）。

　　祖国母亲经历了这么多个朝代，这么多的风雨，我想她一定非常累了。然而，清1860，咸丰十年，举世睹目的皇家林园——圆明园被大火烧了3天3夜，最终只剩下废墟。1860年（甲午年）7月至1895年3月，日本发动侵略中华的战争。海上交战中当时号称亚洲第一，世界第六清政府花费数百万两白银打造的北洋水师与日本联合舰队一系列激烈交战后，全军覆没！最后清政府被迫派李鸿章与日本谈判，签订了《马关条约》1937年12月13日，令国人苦不堪言的日子：“南京大屠杀”。多少万父老乡亲死于日本鬼子的利刀下。那满城的尸体，满山的血。

　　“落后就得挨打”这个道理在那时已经充分体现了出来。国父“孙中山”先生说道：顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。

　　虽然孙中山先生的革命不是特别成功，但是他为了改造中国耗尽毕生精力，在历史上建立了不可磨灭的功勋。

　　正是这千千万万的赤子，才撑起了我们民族的脊梁、祖国的希望。才有今天，能够安安静静地坐在教室里听老师讲课、能够开开心心地在操场上玩耍。

　　或许。现在的中国还并不是最好的，还并不是那么完美。但是，在这个国家里我至少能吃、能睡、能学、能玩。这是我的国家！一个生我养我的国家！能有这些，足矣。

　　不要问：“我的国家为什么没有别的国家好？”你应该问：“还有多少国家比我的国家差。”不要问：“我的国家为我做了什么？”你应该问：“我能为国家做些什么？”“祖国在我心中！我爱我的祖国！”要是每个人都有这么信念，做个爱国、敬国的人民，我相信：有朝一日中国会更好！

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

演讲作文600字 篇5

　　“每日演讲”是语文老师为了训练我们的口头表达能力和胆量，也为了我们不断积累谚语、歇后语、名人名言等民族语言的精华，特意安排在每堂语文课上邀请一名同学上台进行“每日一句”的演讲活动。因为这个活动人人都要参与，所以让我们既深感紧张刺激又满怀期待。

　　这不，今天轮到我演讲了。我万分紧张，早上六点未到，就起了床，与时间赛起了跑，三下五除二地洗了脸、刷了牙、吃了早饭，就对着镜子练开了，练了N遍的样子，直感到信心像汽球一样慢慢膨胀起来，并能在爸爸妈妈面前很流利地演讲完，我才放心地去了学校。

　　因为到了复习期间，原先第二节才是语文课竟然改为第一节课，在戴老师踏进课堂的一刹那，我突然听到了内心深处“?纭钡囊簧?叵欤??暗淖孕旁谝凰布湎?У梦抻拔拮佟Ｎ衣裣峦罚?蛔〉仄淼蛔牛旱?附裉炜紊匣嵊斜鸬陌才呕蛘叽骼鲜?嵬蝗皇渫?恰懊咳昭萁病闭饣厥隆?

　　“下面请仲灵慧同学上来演讲！”，天啊，老师嘴里吐出的这十二个字每一个都让我恐怖万分。我思绪万千：我会不会忘词，会不会表情僵硬，会不会在大家面前出洋相，会不会……。我只感觉双腿灌了铅似的抬不动、迈不开，课桌到讲台几米的距离竟比马拉松还要漫长。

　　望着老师和台下同学们一双双盯着我看的眼睛，我感觉嗓子非常干涩张不了口。“不行，得化紧张为力量！”我深吸了一口气，心里暗暗叮嘱自己：就当眼前什么也没有,加油！“知之为知之，不知为不知，是知也......”虽然我控制不住地声音有些颤抖，但经过了一个世纪般漫长的半分钟后......我的演讲终于流利起来。

　　结束演讲了，听着台下同学们热烈的掌声。我激动万分，因为我终于克服了胆怯，战胜了自己，获得了成功！

　　我想，我下一次的演讲一定会更成功更精彩，我期待着，再一次的“每日演讲”。

演讲作文600字 篇6

各位同学：

　　我想和大家坛四个问题叫做“每天四问”

　　第一问，自己今天学到了什么知识？学到了多少知识？为什么这样问？因为一个人要是没有知识的话就等于是一个废物，有了知识才可以考试才有好成绩有了好成绩就可以上好的学校上完了好大学以后就可以找一个好工作有了好工作以后就可以成为一个有成就的人，所以学习要从小就要学好打好基础，学习一定要专心致志不得三心二意。

　　第二问，今天你读书了吗？为什么这样问？因为书是人了进步的阶梯，书也是一个法宝，每天都有可能用到这个法宝，有一个名言是这么说的“读书破万卷，下笔如有神。”每天晚上睡觉之前可以看不过不要躺着看书会让你的眼睛受不了变成“四眼田鸡”的，还有就是要有计划行的来看书，比如说一天老师让自由阅读，你随便拿了一本看了三四页就下课了，第二天老师又让自由阅读又随便拿了一本，这样的话课外书里的故事情节就不连贯了或者不要老师让阅读了你就去借别人一本看，又一次阅读的时候又借了另一个人的书看，这样课外书的故事情节还是连贯不起来，我建议大家看完一本书再看另一本书，这样的话故事情节就能连贯起来了。

　　第三问，你上课认真听课了吗？为什么这样问？因为上课不好好听课的话就学不到老师教我们的知识了，学不到知识就没法做好老师给我们布置的作业，做不好作业就会错题一但错了题就需要改错，这么一来多麻烦呀，还不如和同学们花一样的时间在课堂上好好听课呢。

　　第四问，你帮助别人了吗？帮助了几个人？对于我来说帮助别人是我最快乐的事情了，每当我帮助了他人时听见他对我说了一声谢谢的时候，我的心里是那么的高兴啊!帮完他人的时候我心里感觉是那样的自豪，感觉我好像做了一件大好事似得。

　　各位同学们，这就是我的每天四问你感觉这么样啊！

演讲作文600字 篇7

　　我这个人本来胆子挺大的，什么都不怕，可是第一次上台演讲心里却怕的要命。

　　一次，老师要在班级举行一次演讲比赛，看看哪个小组讲的好，我们的小组派我参赛，我回到家后，脱下书包就赶紧看稿子，我想：我一定要把演讲稿记得滚瓜烂熟，明天可以不用看稿子就能讲出来。到了第二天，该我上场的时候，我从容不迫的走上讲台，可是，站到讲台上，面向60多位同学时，我心里突然紧张起来，心想：“这么多的同学都在看着我，如果我讲错了或者是卡壳了，他们一定会笑话我的。哎呀，到底该怎么办呢？我也不能就这样放弃呀，小组的同学们是相信我、看好我才选我参加比赛的，怎么办啊？怎么办啊？”这时我的大脑里一片空白，心也在砰砰直跳，紧张的眼泪都快要出来了。就在这时，不知谁带头，全班给我一阵鼓励的掌声，这时我才想起我要做什么了，我开始了我的演讲，每当我要想不起来的时候，同学们都会给我不一样的鼓励，有的给我一个鼓励的目光，有的送我鼓励的掌声，还有人对我竖起大拇指，好像对我说：“加油，江治学，我们支持你，你一定能行的。”我感受到了大家对我的鼓励，我朝大家微笑了一下，我相信同学们能看懂，我在感谢大家的支持，并暗下决心一定要尽力讲好。我越讲越来劲，演讲结束了，大家都用赞扬的语气对我说：“好，讲得非常好。”成绩出来，我得了第二名。

　　这是我人生的第一次演讲，虽然是很小的一件事，却使我明白了一个道理：害怕做一件事，如果不去尝试，就永远都不会成功。