毕业作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的毕业作文8篇，希望能够帮助到大家。

毕业作文 篇1

　　狭隘的人才观阻止大学生合理流动，减少了他们的就业机会。记者在河北省一些高校采访时了解到，一些地方为了留住人才，不允许肥水流入外人田，对大学生到本地以外的地方就业进行限制，大学生就业机会减少。河北科技大学一名学医药的大学生对记者说，他与山东省几家大型医药生产企业联系，有两家企业都愿意接收，但因出省指标限制，他无法到山东的药厂就业，至今仍没有落实工作单位。一些高校的老师对记者说，一些地方留住人才、招收人才的动机就是好的，但用限制流动的做法不妥当。他们希望政府不应对大学生就业进行过多限制，而应把精力用到为大学生就业服务上。

　　一些用人单位盲目提高用人门槛，把许多毕业生挡在就业大门之外。河北科技大学一些同学对记者说，一个只有十几号人的普通日用化工企业，虽然没有任何境外业务，竟然也要求应聘大学生有六级英语水平。稍微大一点的企业就盲目要求应聘者为硕士研究生。不少同学反映，现在大学生多了，一些企业选人的条件也苛刻了，有的企业甚至不从实际需要出发，盲目招收研究生、博士生为其装门面。许多大学老师和学生希望，用人单位应从实际需要出发，把真正学有所长的大学生招收到单位来。

　　除以上两个方面客观因素的影响外，一些主观因素也成为大学生就业的障碍。首先就是大学生知识面过窄、实践能力差，影响了择业。有着多年指导大学生就业经验的河北科技大学学生处副处长刘成龙对记者说，多数用人单位都希望大学生参加工作后能够迅速适应工作需要，对动手操作能力强的大学生特别欢迎。现在不少大学生存在的问题就是知识面比较窄、实践能力不强，影响了他们的就业竞争力。

　　就业期望值过高，使不少大学生错过了就业机会。大学生希望自己能够到待遇好、工作环境好的单位就业，这本身无可厚非，但一些大学生不能正确认识自己，对就业抱有过高的期望就有些不切实际了。石家庄铁道学院党委副书记王岳森说，大学生择业不应盲目提高就业目标，而应以适合自己的工作为标准。

　　此外，大学生不愿离开家乡就业、不愿到基层就业等因素，也影响了一些大学生的及时就业。有关方面和大学生本人，都应正视当前大学生就业的困难，努力排除不利于大学生就业的各种障碍。

毕业作文 篇2

　　马上就要毕业了，美丽的校园，熟悉的身影，开心的笑声，都即将离我们远去，我们将要面临的初中生活又是怎样的呢？再回忆一下小学六年中经历的事，有苦的，有甜的，但在我心里，这些都是最美好的回忆。

　　老师，六年的时间转瞬即逝，记得从一年级起你就教我们无论做任何事情，都要认认真真一丝不苟。记得有一次你让我送一份文件到德育处，而我因为马虎送到了教导处，差一点就酿成大错，你又给我们讲了许多道理。没错，老师这个道理会使我们终身都受用不尽。老师，马上就要离开你，心里还是有一些不舍，但想到自己的初中生活还是充满了期待。

　　我很珍惜和同学在一起的时光，虽然以前也发生过很多不愉快的事，但现在想起来觉得是那么有趣，想想以后，我们再想和同学闹闹别扭可能都没有机会了。

　　我们一起度过了六年的时光，从素不相识到亲如兄弟姐妹，这是一个多么漫长的过程啊！如果时间能够倒流，那就让这滚滚的时间长河永远停留在这段美好的回忆里。

毕业作文 篇3

　　分别了，我们不能见面。分别了，我们忘记同学。分别了，我们离开母校。

　　这次离别会是我们一生中比较重要的时刻，伤心、难过、悲伤在这一刻一起涌上心头，一张张的快乐画面浮现在我的眼前，当我们离开时，会更加思念谆谆教诲的教师，形影不离的伙伴，可能他们就是我们生命中的一部分。可是现在我想挽回这六年的快乐，睁开眼什么都抓不住。

　　教师是我们的再生父母，他让我们懂得怎样做人，他让我们生活变得更有意义。小时候，什么也不懂，只觉得教师就是教师，可现在我感觉我错了。我想教师是园丁，是春雨，是阶梯，是……。有一句话就可以代表教师的精神：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

　　同学使我们的生活更加光彩，更加完美，更加精彩。我们在这样的环境下成长非常快乐，可是要和同学说再见，我摇摇头，摆摆手，说：“我做不到。”。我没法想象我会离开六年中和我一起玩耍，一起拼搏的人，突然说要离开我。我心中会突然感觉一阵剧痛。同学离开我，就像我自己少了一块肉似的。

　　小时候，离开这两个字离我们遥远，我们也并不知离开会是多么的痛苦，我就这样迷迷糊糊的过了六年，六年里很快乐，但却没能留着这些时间。快乐都是因为有了教师和同学的陪伴，我生命中的一部分才能画上句号，否则，那就会变成逗号。生命总会结束，快乐也会结束，我也不能在此有所作为。我想用一首歌曲来让我的心舒缓，但是，哪首曲子能奏出我的心声。我想用一幅画来让我的心舒缓，但是，哪种颜色能描绘出我的心声。我想用一篇文章来让我的心舒缓，但是，哪个文字能写出我的心声。这么多句话语，就可以用一句话来描写：离别是一种不舍。

　　在离别时，我想拥抱同学，想安慰同学，想叮嘱同学。让他在人生的旅途中，能够记住我，记住我们呆在一起的每一天。仅有的20天内，我还有许多话想对我的同学说，但是时间不多了，我们就要离开了。以前我对同学的不好，现在我感觉很遗憾，感觉很不应该。时间在飞速的前进，我为有感到仅有这点时间而头涔涔泪潸潸了。

毕业作文 篇4

　　六年级是一个美好的开始，但也是一个令人无法忘怀的结束。

　　小学六年，初中三年，高中三年，大学四年。小学是一个学习的铺垫，也是结交友谊最美好的时期，这时候的我们，没有任何的心机。一起在一快乐玩耍，彼此坦诚相待，还有什么回忆比的上这六年以来的回忆？

　　萍水相逢，我们一起来到了这个城市，一起来到了这个学校，一起在同一个班级。在又这何尝又不是一种缘分？我们班级37种缘分把我们37个人拴在了一起，让我们在一起度过这六年快乐的时光。眼看我们就要分别，可你们还记得我们在一起度过的岁月吗?那些在现在看来，一切早已是云谈风轻了。

　　珍惜现在吧！不要让你的童年一个个的变为白日梦，让我们一起在最后的几天里，微笑着面对每一件事，不要让错过成为你的遗憾！

毕业作文 篇5

　　光阴似箭，日月如梭，眨眼间六年的时光悄然流逝，我们也从无知的孩童成长为优秀的青少年，更加懂事、明理。还有两个多月的时间，六年的小学时光就要结束，我们就要毕业了，就要离开六年朝夕相处的老师、同学了，心中更是依依不舍。所以，这次我要和大家谈论的话题就是：最美毕业季，梦想在飞扬！

　　梦想是歌，奏响生命的乐章；梦想是乐章，谱写动听的音符；梦想是音符，演绎生命的奇迹。梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。每个人都有自己的梦想，有的相当科学家，或者是画家、歌手等等，这些就成为了你向着目标努力奋进的动力。梦想就像指南针，指引我们向前奔跑。当然，梦想是需要自己努力，而不是随口一说。如果有了梦却不去奋斗，那便永远只是一个梦，只有有了梦想并为之奋斗，这个梦想才有可能实现。一但有了自己的梦想，就要一步一步，踏踏实实地往前走。所以，为了自己的梦想，为了光明的未来，认真上课，完成作业，有不懂的地方即刻向老师或同学请教，考上理想的中学，就离你的梦想又近了一步。

　　如果你想成为一名科学家，就应该多了解一些科学知识，多做一些科学小实验；如果你想成为一位画家，就应该多多练习绘画……总之，无论你的梦想是什么，都要向着这个目标去努力，去抓住机会，而不是等机会来找你。我的梦想是当一名文学家，用文字去描绘心中所感受到的东西，为了这个文学梦，我正努力着。If you can imagine it， you can achieve it； If you can dream it， you can become it。如果你能够想象，你就能实现；如果你能够梦想，你就能梦想成真。Don‘t be pushed by your problems。 Be led by your dreams。不要被问题所逼迫，要用梦想来引导。有梦才有力量，有梦才有辉煌！

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如同白驹过隙，一晃六年过去了，让我们珍惜每一分、每一秒，不要浪费时间，多与同学们相处，留下最美的毕业回忆。同时放飞梦想的风筝，为你理想的目标去努力，去奋斗，去拼搏！让梦想的风筝迎风而上，自由飞翔在蓝天的怀抱中！

毕业作文 篇6

　　或许，是我反应太慢了，小学毕业后刚开始喜欢初中生活了，却又迎来了毕业，虽然我已经偷偷计划高中的生活了，却还是不能忘记初中同学的笑脸。

　　——题记

　　还记得第一次来一中是小学时的参观，隔着墙，望着墙内的教学楼，听着哥哥姐姐们朗朗的读书声，心中充满了向往，又看见她们一拥而散的放学，我心中更是充满羡慕，希望可以像他们一样。

　　于是便盼望着，盼望着毕业，升学，可是终于小学毕业了，却不如以前那么高兴，因为从照毕业像开始，我意识到——真的要分开了！而我却没有准备。

　　但有一天，我突然迷惘了，有点恐惧，有点失落，新事物的喜悦之后那种失意，就像上初中后开始怀念小学一样，毕业照上的笑脸还历历在目，当时好像都很开心，当长大了，上了初中才会开始怀念，怀念小学的老师，同学，还有一草一木，现在真的好想回到过去。

　　往事如流水，看如仰大山，时间如白驹过隙，岁月如歌，歌声飘出了我的心灵，飘向小学的点点滴滴，现在电话同样值得珍惜，如此的让人依恋。

　　转眼，中考即将来临了，此时的忙碌，过去的酸、甜、苦、辣在心中激起柔软的波浪。

　　回首初中的生活，虽然有些不愉快的小矛盾，有些幽默的小插曲，无论高兴还是悲伤，我们总会依恋。

　　或许到了高中，我就不会再哭了，不会再伤心失落了。因为我知道，我要坚强，我要经历各种体验，我要用时间来检验我的心，我会说：“好好学习，天天向上”。

毕业作文 篇7

　　时光荏苒，六年的小学生活即将结束。我舍不得对母校的眷恋，也舍不得朝夕相处的同学和老师。

　　回忆往事，历历在目。绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人，好像就在眼前。

　　六年的小学生活像一幅五彩斑斓的画卷，每天都发生着五彩的事。快乐，是和同学一起玩耍，是在比赛赢得胜利后的感情；悲伤，是和同学吵架，是被老师批评后的反思；无奈，是同学有帮助却无可奈何时，是老师叫你做事时却有其他事；激动，是为同学欢呼，是上课时思维跟着老师转的心情；胆怯，是小时候胆小，是站在司令台上懦弱的表现……

　　和同学之间的友谊，也历历在目。高兴时，同学是七彩鸟，和我一起畅所欲言，一起快乐；难过时，同学就是我的'听话筒，总是安静地听我诉说；生气时，我的同学又是我的消气包，总是安慰我。但和同学之间发生的矛盾也不少，我们总是不能及时释怀，但是朋友之间是不可能有过不去的事的。

　　六年过去了，我们在这里茁壮成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识。您日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。

　　我即将毕业，我真是依依不舍。

　　老师的教诲，同学的欢呼，飘荡在我的脑海中，不能逝去……

毕业作文 篇8

　　《斑斓毕业了，当兵去》，是我暑假开始看的一本并不算出名的书。

　　一个现代都市人写的大学斑斓生活。

　　在假期的时候，我因为各种原因并没有看完这本书。事后也慢慢地忘了这件事，时至今日，重看此书，感慨颇多。

　　今年，我大三了。换句话说，所谓的大学生活，就我而言，只此一年。

　　毕业之后，何去何从？谁知道呢？

　　当兵或许是个不错的选择。什么当兵是为了社会主义建设，纯属扯淡。要么是为了就业，要么是为了躲债，要么是无路可走。

　　军队生活就是把我们在大学时代养成的不良习气给改正过来。就像是一块镜子，打碎了它，你才可能再不受它的影响。

　　大学到底是个什么地方。我认为书中的一句话说的很对。（请牢记：是我认为）它说：“说大学是个什么地方都好，就是不能说它是一个教人学好的地方。”

　　也许，你有一万个理由来反驳我。

　　开始把梦想拆开了。你可以把它拆成“林夕相心”，你也可以把它拆成“梦”、“想”，不管哪一个概念都不是特别好。

　　他们这样形容梦想——多年以前，当我们还什么都不懂的时候，我们把梦想画在了少年洁白无暇的纸上，天真地等着它兑现；如今，当我们开始懂点什么的时候，我们把梦想泡在了甲醛溶液中，理智告诉自己它依然存在，却失去了生命；多年以后，我们把梦想刻在碑上，告诉后人，自己也曾有过梦想。

　　仅此而已。

　　或许多年之后，我们会怀恋这段或喜或悲的日子，但那都只是物是人非的故作姿态。

　　不外如是。

　　我最喜欢的不是对所谓军旅生活的描写，而是他关于大学生活的描摹。

　　我们都只是书中的一句话，一个情节。头一章也许你还是高高在上，下一页你可能以跌落谷底。他说：“生活这个东西它就是把你捧的高高的，但是如果你以为这就完了，那你就真的玩了。生活把你捧起来，只是为了看你摔得有多惨。”

　　也许偏激。

　　不安分。或许等到累的时候，才知道安定的美。而现在，我固执的不安分。

　　逃离。买一张最早一班的列车，随它到哪。

　　象牙塔，你呵呵我呵呵，也就过去了。

　　爱情，你一杯我一杯，也就没有了。

　　悲伤，前一夜后一夜，早就藏起来了。

　　开心，你打我一下，我不打你，大家就都开心了。

　　斗嘴，你说一句，我不理你，就结束了。

　　生活，你打我一顿，我买点药擦擦，也就好了。

　　课堂，你讲你的，我干我的，就下课了。

　　上学，一年又一年，一年又一年。

　　作业，A4加ctrl+v。

　　夜晚，天一黑就是夜晚，天一亮是白夜而已。

　　出游，一出一游，回家吧。

　　想念，妈妈做菜的味道。

　　假如有一天

　　你看见

　　三个男人在结拜

　　他们手里

　　一个背着桃木剑、一个拿着玩具蛇、一个抗着切菜刀

　　面前放着一本书

　　上面画着奥特三兄弟