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课堂作文

admin 事件作文 2022-03-26 08:18:00 课堂作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的课堂作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

课堂作文 篇1

  今天,我们上作文课时,老师要我们回答几道题,每答对一题就会加10分,老师将我们分为两组,哪组分数多哪组就赢,赢的同学就可以获得好学生卡。

  比赛开始了,老师个第一组的同学出了一道题:“我国有多少个少数民族?第一组的同学都异口同声的说:‘‘56个。哈哈哈,当然不是56个,而是55个,为什么说是55个呢,因为他们多算了一个,汉族不是少数民族,56—1=55,所以是55个少数民族。接下来是我们这组回答,老师说:‘‘福建的简称是什么?’’同学们想破了脑袋也想不出,最后告诉我们答案是闽,老师给第一组提出的问题大部分都会,尤其是那个叫许士涵的同学,他可厉害,同学们不会的题目他都会,我们这组打不出来的题目,他都回答得出来,老师奖了他好几张好学生卡。到了最关键的时刻,如果我们这题答对了,他们打错了,那我们就平局,如果他们打对了,我们就输了。老师对第一组说:“水占人体的几分之几?’’并给他们3次机会,前两次他们都打错了,第3次被许士涵答对了。‘‘哎,这下我们必死无疑了’’老师给我们提出的问题我们也答对了,可我们还是输了,我们不服气,要求再来一题,可老师不答应,最后第一组赢了。

  我并没有气馁,以后多看点课外书,多学点知识。我想在明白了一个道理:课堂上学来的只是一瓢水,谁是都可以蒸发干,知识无处不在,需要我们去学习,才能得到更多的知识。

课堂作文 篇2

  今天,我们班同学听一个心理学家讲课,我们叫他纵老师、他是我们老师的老师

  第一节课他给我们讲的是阅读。阅读是很重要的。培根的论读里面里也提到过:读书可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长你才干,古代的秦始皇就是一个读过万卷书的人,他读的书包括天文地理,世间万物。最后他把全部所读的书都容积在了一起那就是‘四库全书’。

  然后纵老师还说了他在工作中读了几千本书,我们小学生也能读很多书,因为每天都有大量时间都从我们贪玩中悄悄溜走,我们把这些时间利用起来读书就会能增长我们的知识。

  最后,纵老师给我们做了一个非常有意思的游戏。让我们说出自己名字的含义,他说每个父母给自己的儿女起的名字都有不同的含义。第一个说的是我的名字,我叫吕瑞锋,我们班的同学都在说我名字的意思,最后说的是;吕布拿着剑去瑞士跟他们的瑞士军刀比一比。

  第二节上课了。我们纷纷跑到活动室里,纵老师这节课是练我们的听看想象的能力。首先让我们听一首歌是【春野】,我们都在用心的感受这里出现的景。我们听出了草原、小溪、小鸟、蛐蛐、虫子、彩虹、蓝天、白云、太阳等等,然后我们说是;一个人在草地躺着,看着火热热的太阳,望着蓝天、白云和彩虹。听着小溪的叮咚声,和小鸟一起唱歌,非常自由。

  然后老师让我们坐在前面,我们都不敢坐在前面,心里感到很紧张。我们坐完后都说;‘本来很紧张,拍自己没面子,但是,坐上去就没那么紧张,不就是上去坐一下吗,没什么大不了的。人们都是很注重自己的面子,如果人们放弃自己的面子,就好象重生一样。

  老鹰的一生最就要重生一次,因为老鹰在四十岁的时候,它的嘴、爪子、羽毛、都老了,它必须要用一百五十天的时间重生,这一百五十天是最艰苦的。它必须先把嘴碰烂,等到新嘴长出来,就用嘴把羽毛拔光,再把脚碰断等再长出来。过了这一百五十天,就可以再活三十年。

  我们人也是这样的,我们人生中有很困难,我们必须要克服困难,才能找到新的自己。过上一个快乐的生活。我们这堂课上的很快乐,也收获了很多的知识。我们还感悟了人生的启发。

课堂作文 篇3

  今天刚上课的时候,卢老师让我们玩了一个游戏:成语猜猜。

  第一个上场是钱仕伯,卢老师在他耳边悄悄地说了几句话,钱同学便意味深长地点了点头,只见他拿起右手在耳边做了一个听声音的动作,这时我还没有想到什么,但是,当他发出“喔、喔、喔”的声音时,我脑子立刻闪出了一个成语:“闻鸡起舞”,我马上举起手时,但已经有同学已经抢先一步回答了。我只好失望将手缩回来。

  接下来,轮到卢老师表演了,她说:“我的谜底可难了,大家可要看好哦!”我们大家都瞪大了眼睛,看看卢老师葫芦里卖得什么药。只见卢老师深一口气,鼓起腮帮子,对着我们吸气,有人就开始叫了:“吹?风?还有什么呀?”卢老师沾沾自喜,开始表演第二个字,只见她从教室左边跑到了右边。大家都眉头紧锁,什么也想不出来。

  第三个字,卢老师在空中画了一个图形,是一道闪电,把大家画得一脸茫然。第四个字,卢老师又从教室的右边回到了左边。精彩的'表演完了,卢老师看看同学们冥思苦想的样子,哈哈大笑了起来,忍不住给我们作一些提示。笨拙的我仍我绞尽脑汁都想不出来,这时有位同学大声喊“风驰电挚”!对、对、对,就是风驰电挚,大家异口同声说,整个课堂都沸腾了起来。

  一个短短的成语猜猜,让我们的课堂满激情与欢乐,将我们松散心聚在一起,一起认真听老师讲课。

  同学们还在聚精会神听着,下课的铃声响起来了……。

  大家只好期待着下周的精彩了。

课堂作文 篇4

  生活是多彩的万花筒,是五颜六色的贝壳,也是受益无穷的课堂。

  在暑假的一个晚上,妈妈告诉我要和同学一齐去胜利广场进行社会实践.我们带着各种各样的“货物”来到胜利广场,我们选好了一个位置,首先在上方铺了一张纸,然后摆下气球、橡皮泥等商品,一切工作就绪,我们便坐下来等待着顾客的来临。不知过了多久,我们慢慢地由刚来的兴高采烈便成了垂头丧气。

  这时,一位叔叔也来到那里摆摊,我们都悄悄地观察他是怎样卖东西的。只见他在那里不停的宣传,来一个人就把他招到自我跟前向他推销,不一会儿他的东西就卖了一大半。我们一下子明白了,原先卖东西要自我宣传。于是我们就分了工。我负责拿着气球去吸引顾客,我来到一个有健身器材的小广场,想:那里小孩多,气球好卖。这时一个小孩跑来向我要气球,我便跟着他到了他妈妈身边,向她推销着我们的商品,没想到,她只买了一元钱的气球,但她一向微笑的盯着我,突然,阿姨冒出来一句话:“你忘记我是谁了?”我猛然一惊,想起是给我治眼睛的阿姨,这下我想我能够好好地向她推销了,没想到她还是直摇头,但这一元钱我已经十分兴奋了。“做生意并不好做呀!”我想。这时又来了一个老爷爷,问过价钱后,便一下买了六个气球、一盒橡皮泥,乐得我们手舞足蹈的。之后我们的生意一向都不错,不断有人来买气球,我们也越来越有经验,有一个阿姨边买东西边夸我们:“这些孩子真会做生意。”最后我们共挣了16元钱,我分到了5元。拿着钱,我也体验到了生活的艰辛。

  这次的社会实践让我学到了在课堂上学不到的东西,也让我明白了生活处处是课堂。

课堂作文 篇5

  走进网络,拥抱自然,关注热点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务……生活中处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨炼意志;能使心灵得到净化,智力得到开发……

  我喜欢一直用一只笔,看着笔墨从很多到一半,到最后用完。看着一只只没有笔墨的笔,我十分有成就感,看着它们,我就会想到自己在课堂上,书桌前奋笔疾书的样子。除了成绩是对努力的见证,一只只没有墨的笔,也是。

  我喜欢植物。看着铜钱草,从只有光秃秃的根茎,到长出须根,再到冒出叶子卷着的小芽,到后来叶子长开、长大,不停地重复着。看着他们越长越大,让我感觉到日子一天又一天飞快地过去了,不过,日子是看不见的,但植物的变化,是看得见的。看着它们,就会发现:原来生命是那么值得期待。

  我喜欢夜空中的星星。一颗星星,在天幕中,是十分不起眼的。但,当成千上万的星星汇聚在一起,想必又十分鲜亮。这些星星,单独出现在夜空,是十分不起眼的,但,正是这些毫不起眼的小星,却教会了我团结。

  我喜欢雨后的晴空,明亮,干净,像一块被打磨了无数次,洗了无数次的玻璃一样,一尘不染,博大而宽广。风雨交加时,它总是耐心地等待烟消云散的那一刻。它告诉我,你所处的困境也许是风雨交加,但,只要不被迷惑,就会有烟消云散的那一刻。

  生活中,处处都是课堂,小到一株不知名的野草,大到雨后的晴空。

课堂作文 篇6

  美丽的是春天,炎热的是夏天,寒冷的是冬天,欢乐的是课堂。铃……”上课铃一响美术老师就走进教室,笑着说:“这节课我们到室外上美术课。同学们听了以后十分高兴,大家像笼子里的小鸟,欢快的向操场上飞去。不一会儿只见操场上同学们有的坐着,有的躺着,还有的趴着,各个欢乐无比。在美术老师的带领下,同学们开始认真地画画,之后老师发现一些同学们不是没带铅笔,就是没带纸和橡皮,老师让同学们相互交换使用,同学们不但大方的帮忙需帮忙的同学,大家还相互修改各自画的画。尽管有的同学画的画东倒西歪,但我们这些粗心的小画家却学到了同学之间要互相帮忙。

  “ 叮铃铃……”下课了,同学们一齐度过了一节欢乐的美术课。

课堂作文 篇7

  我们在课堂上的笑声有很多,比如:音乐课上,有的同学独唱翻调了,就会引来不少同学的笑声;英语课上,录音带忽然卡住发出怪怪的声音,同学们立刻哄堂大笑;语文课上,几位同学在讲台前表演官绅向西门豹磕头讨饶的情景,整个教室就成了笑声的海洋……在这些笑声中,最令我难忘的是星期二那节语文课上的一幕。

  同往常一样,上课铃响之后,同学们安安静静地坐在座位上,睁大眼睛望着洪老师,津津有味地品味3分钟文化大餐-——听她读《365天日记启蒙》。那天老师读的是消防队员的故事。大概内容是:小作者的爸爸和王叔叔都是消防队员,一天早上,火警号声突然响起,小作者的爸爸丢下饭碗就往外跑,王叔叔也急急忙忙从厕所里冲出来,跟着他爸爸一起上了电梯。中午回家的时候,爸爸对他说“王叔叔真勇敢,救出了一个三岁小孩……”他的话没说完,自己却哈哈大笑起来,笑了一会儿,他才凑在小作者的耳边说:“时间太紧张了,他的裤子没系好,抱小孩下楼的时候,裤子也滑到了腿上。”刚读到这儿,“哈哈哈……”全班立刻开怀大笑。你看,孙锦明笑得前仰后合,汪悦笑得捧着肚子直哼哼,庄俊笑得从板凳上掉下来,徐逸宁笑得趴在桌上起不来,我笑得眼泪直往外流,就连一向比较严肃的洪老师也笑得合不拢嘴……

  啊,课堂上的笑声给我们带来多大的快乐呀!它能减轻我们的负担,让我们的学习变得轻松愉快,我希望我们的课堂永远充满笑声。

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