无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的课堂作文600字6篇,希望对大家有所帮助。
课堂作文600字 篇1
在这个学期中,在那么多的课程之中,让我最难熬的就是科学老师上的科学课。
那节课前,同学们个个提心吊胆,学渣早已是开始了他的绝招——临时抱佛脚,可佛根本不顾他。科学课如约而至的来到了。
叮铃铃......一阵上课铃声响了起来,这个可是全班同学的末日之钟啊。没过了一会儿,一阵阵熟悉的脚步声回荡在走廊上,我环顾四周,发现全班同学的手放得端端正正,背挺得笔直笔直的。脚步声越来越近。终于,黑山老汪出现在了教室门后。
黑山老汪的眼神里满是杀气,像机关枪一般扫视了全班,然后恶狠狠地说了一声:上课。黑山老汪看全班都安安静静,便开始滔滔不绝地说了下去。我可是最讨厌这出,虽然黑山老汪平常的语气很凶,可上起课来就像唱起了摇篮曲,一曲接一曲,除了班上学习特好的学霸,其他人都有点昏昏欲睡了,黑山老汪好像背上长了只眼睛,使出了一招降龙十巴掌啪的一声,全班唰地一下,全醒了。黑山老汪又恶狠狠地说:全班人静坐15分钟,我心想:老师,你为什么老是这招啊!全班端端正正地坐着,过了一会儿,我的手脚有点麻木了。再看看其他人,看来早有人坐不住了,在座位上动来动去,好像位子上有铁钉。还有一条贪吃虫,正在桌子里抓一把零食往嘴巴里放。再来看看我班最有名的瞌睡虫吧!啊,只见他手搭住他的头,闭着眼睛在那呼呼大睡呢,他的口水早已流下三千尺了。只有学霸还坐得端端正正,一丝不苟。
每次到了黑色老汪的课,没有一个人不是提心吊胆的。
课堂作文600字 篇2
手机,是个可怕的东西,尤其是在课堂上。
家中,早饭已摆在餐桌上,一番狼吞虎咽后,正当拿起书包时,却发现被妈妈没收的手机正静静地躺在茶几上,歪心事闯入脑海,装着很自然的样子,顺手牵羊手机便到了书包里。
课堂上,双腿惬意地摇动着,心里只想着那个神奇的东西,但又不敢拿出来,随后,故事性的一幕发生了……
“铃铃铃…。。”原本寂静的教室被这突如其来的手机铃声给淹没,同学们扭头向四处张望着,还在备课的班主任,也缓缓将头抬起,愤怒地吼着,接着又拿起那个盖了一层灰的鸡毛掸,奋力敲打着讲台,而我却呆呆地愣住了。
连忙在书包里翻找,终于看见了那个亮着光的铁块,可是,一切都晚了。
同桌揭发了我的“罪行”,老师把我领到了办公室,后面传来的,只是同学们窃窃私语的嘲笑声……
这是在我们班,发生的第二个“死罪案件”,但是,老师的心终归还是柔软的,并没有急于把家长叫来,而是酝酿了充足的唾沫星子,冲刷着我的脸庞,“胆大了呀,以为你快毕业了就是大人了,上课带手机被巡课的老师看到了怎么办,老师还能护着你,不让你停课?”“……”我深深地低着头,什么也不敢说,现场编理由吧!自己的良心又过不去,随即眼泪便跟着唾沫星子一起掉落到了地上……
老师严厉地看着我,我却低着头看着地面,但却隐约看到手机呈现在了我的面前,“拿回去吧,好好听课。”“嗯?”复杂的思绪涌上心头,愧疚里夹杂着忐忑。接过手机,回到了教室。
之后,这件事情改变了我,手机渐渐被我冷落直至抛弃了……
课堂作文600字 篇3
初一的暑假,就听消息灵通的同学说,要换英语老师——还是历害的角色。心里一寒,脑海里霎时浮现出无数种恐怖的幻想,伴着忐忑的心情度过了暑假的最后几天。
终于还是看到了真人,只是那天没带眼镜,模模糊糊地看到新来的英语老师穿着一件随意的淡黄t恤,印着“d&g”的图样,我不禁笑出声来,原来老师也爱山寨啊,心里顿时对她产生了一丝亲切之感。
她的样貌看得并不真切,只是那声音实在给我的印象太深了,有点像阿杜的沙哑,但却很有威慑力,以至于全班都屏息以待她的第一堂课的.开场白。
“给你们讲一件关于我声音的乐事吧!”她突然开了口,望着全班颇有兴致地抬起头,她接着往下说。
“有一天我以前的学生打电话到我家,我接了,对方停顿了半响,说:‘叔叔,麻烦找一下李老。’”
大家一下就笑了,一半是因为沉寂压抑了太久突然释放,一半则是带着对她这样的开场白的少许诧异。
气氛一下就轻松起来,她却又一拍手,带着些凝重的语调让我们谈谈对“5·12”地震的看法,我绞尽脑汁,搜遍了脑海中的每一个角落,每一个词汇,急于想要在新老师面前好好表现一下——她却突然点到我。近距离地面对她,却难以看清她眼神里所包含的东西,胃部突然紧张地抽搐起来,我艰难地吐出两个字——“珍惜!”她重重地点点头,转而向全班说道:“没错,就是珍惜……”
短短的40分钟,望着门外远去地那抹跳跃的淡黄色,我心里不知是什么滋味,怪怪得难以用言语表达,这位老师,莫名其妙地令我印象深刻。
渐渐地,和她混熟了,觉得我的确很幸运——她是一位难遇的好老师
她幽默的话语,她纯正的发音,她永远活跃的课堂————无一,不令我印象深刻。而最重要的是,她能挖掘到学生的内心———那堂课,令我永生难忘。
课堂作文600字 篇4
20xx年7月11日,心连心实践队的成员们开始了上课的经历,这是他们成为教师的第一步,要学会锻炼自己,能够做好教师的工作。
三个班的老师们,都在用自己的方法去教好班上的同学,他们在这次上课前,早已想好自己应该教学生什么,也写好教案,准备好了上课所需要的教具。
一班,是两位美丽的老师,她们选择教的课程是英语歌曲,选择的是儿童歌曲小星星的英文版,带着小音箱和歌曲的音乐进到了课室,所有的小朋友都在期待她们所教的知识,她们在教会学生歌曲如何唱以后,就开始鼓励学生们上台表演,最后有三组的学生在老师的鼓励下突破自己,克服羞怯,最终受到了老师的鼓励。
二班,是两位温婉的老师,她们所需要教的课程是语文课,学语文的她们,这一个课程比较适合她们。爱心是什么是她们的教学内容,学生们很乖,并不会随意乱跑,都自己坐在位置上,好好跟老师学习,在课堂上的老师和学生,都是最美的存在,她们是值得我们鼓励的。
三班,因为是上体育课,所以他们的老师是几位男老师,分开了两批同学,一边是比较热爱篮球的学生,和老师们一起一边学习篮球,一边娱乐;而另一边是相对于比较喜欢游戏的学生,老师想好了玩什么游戏,让每个学生参与到其中,这才是教学的意义。在运动场上挥洒着汗水,这是他们青春的所在,让学生和老师的青春更加亮丽。
课堂上的他们,无论是老师或是学生,都是认真的!老师将自己的知识传授给学生,学生尽自己所能去吸收老师所教的知识。课堂上他们的每一个动作,每一句话,每一句话,都在展示自己最美好的一面,课堂上的他们,是今天最棒的自己。
课堂作文600字 篇5
“叮铃铃”外教课开始了。杰米走了进来。
今天的主题是玩具,杰米先教了我们几个单词,然后来到说单词的环节。
这次要说形容词,不过和以往不同的是:以前都是3分,而这次是有几个拍子就算几分:如beautiful是3分(beau/ti/ful)。
这下我们胸有成竹了,别的组都只得了3分,而我却一下说出了一个5分的单词!(几乎不可能的。)
最后,最激动人心的环节开始了。杰米有8个球(1—6分球、黄球、Bye-bye ball),抽到1—6分的球,说出PPT上的单词,便能得分;Bye-bye ball直接减去2分;而黄球则加7分。
抽球开始,大家群情沸腾,整齐地喊着“Bye-bye ball! Bye-bye ball!” 第一组只得了2分,顿时名落孙山。第二组陈乐涵竟摸到了6分!四下里鸦雀无声,我的心快提到嗓子眼了,不过她不会那个单词。大家如梦初醒,欢呼雀跃。我也舒了一口气,只有第二组垂头丧气。可气的还在后面,本来排行小四的第三组摸到了黄球!这可是史无前例!他们一定会“青史留名”!因此,他们一下子蹿到了“老大”位置!但我们并不慌张,而是跃跃欲试,准备大显身手,因为我们只差一分,都认为胜券在手。第三组同学也坐立不安。可上场的俞立帆却让我们大跌眼镜,一落千丈。因为俞立帆抽到了Bye-bye ball!此时,其他人也开始”痛打落水狗“,他们有的挖苦我们,有的嘲笑我们……看着煮熟的鸭子飞走了,我一下倒在了地上。
苍天啊,大地啊,我们到底做错了什么?
课堂作文600字 篇6
蝉声伴着行云流浪,江水洗去古城的浮华。轻轻踏上青石板,感受湘西凤凰古城的气息,一颗躁动的心渐渐平静。
我手举单反,记录古城的一点一滴,但每张照片总有那么一点缺憾,不是人头攒动画面不爽,就是突兀地出现一只只举着手机的手。我不愿意随波逐流,在一个幽静的巷口,我脱离了喧闹的人群,漫步于青石板铺就的巷道,呼吸着浸透古城味道的空气。我走走停停拍拍,直到我遇见了那个坐在台阶上的老妇人。
我放下相机走上前去。
她坐在自家庭院门前的青石台阶上,身边一棵开满花的树,脚边一个盛满鲜花的花篮。我望向她的脸,岁月无情地在她脸上刻下一道又一道深深的皱纹,眼里透着数不尽的沧桑,仿佛看尽人间百态,但双眸却看不到一丝一毫的波澜。那双手也布满岁月的痕迹,正在编织一个个精美的花环。这种花环在古城街头随处可见,价格不高但却要耗费很多心思。
我坐在她的身旁,好奇地问:“奶奶,这样的花环卖不了几个钱,为什么还编?”她看了我一眼,并没有停下手中的工作,淡淡地说:“价格确实不高,但我喜欢。编织花环可以让我心态更加平和,学会淡然处事。”“淡然处事?”“没错。年轻时太过冲动,在人生的大起大落中迷失了方向,后来才明白,原来很多事可以淡然处之……”在她的讲述中,我触摸到了一个新世界的大门,那扇大门叫淡然。对比自己,冲动与浮躁的确给我带来不少的麻烦,我也应该学会这份淡然。
日暮西山,太阳的余晖洒在她脸上,为她镀上一层金色的光辉。微风吹过,卷起庭前的落花,泛起阵阵清香。我举起单反,定格了这个美丽的画面。这个闷热的午后古城巷弄那个老妇人的淡然深深地印在我的心里。
岁月尘花,这也是课堂。
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