颁奖典礼作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的颁奖典礼作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

颁奖典礼作文 篇1

　　教室里似乎仍回荡着同学们热烈的掌声，我似乎仍感受到没得到冠军的那份失落。

　　又是“一月一度”的颁奖典礼，我非常紧张，不知能不能打入前五强，于是，我开始打听奖章数。我先问了问周羽洁，她得意洋洋地说:“哈哈，我93个，比你多哦!”我失落极了，因为冠军的名额少了一个。我又向朱佳慧打听。她的脸红了，不好意思地说:“嘿嘿，只有77个，少吗?”“不少不少。”我的心仍忐忑不安，因为还有许多未知数。

　　终于到报奖章数的时候了“56。”“22。”“90。”我的心随着数字的大小跳动着。“101。”当孙容川报出这个数字时，我傻了，全班都傻了。到我了，我站起来，手不知该往哪放，我的声音很小，报出了一个数:“87个。”吴老师瞪了我一眼，很显然，我退步了。

　　开始评前十五名了，我不抱有太大希望，超过我的人太多了。“一百个以及一百个以上的请起立。”孙容川像一名战士一样站了起来，击败了所有人，得了第一。我的老对手毛媛媛竟然有九十九个奖，我的心情跌入了万丈深渊，就连原来比我少不少奖的刘雨纯也有九十个，我的心情更加失落。

　　要拍照了，我走上讲台，挤出了一丝笑容。孙容川笑得多开心啊!我真羡慕他。

　　倒数五名可要加油啦，再落后会被惩罚的哦。

　　吴老师开始“绑人”，我和陈子豪绑在了一起，我们以后要通力合作，绝对不能落后，也不能骄傲，获得荣誉更不能骄傲，因为荣誉只代表过去，不代表未来。我放学时给陈子豪立下了军令状，同时也是给我自己立的。

　　陈子豪，让我们一起努力，让我们的过去辉煌!

颁奖典礼作文 篇2

　　“好，让我们有请获得五等奖的同学上台领奖。”激扬的音乐就像是万千的风铃，狠狠地击打在众人的心上。尤其是我，当我怀着期待，紧盯着台上众多陌生的面孔上一幅幅熟悉的面容时，我发现，我失败了。那是一种早已预料的失败，也是一种难以置信的失败。

　　我们班不乏天才，月考也曾有过年级前十，年级前二十的存在，甚至在初二的颁奖典礼上，一等奖的三个席位中，也曾有我们班的一席之地。但是，四班似乎才刚刚闪亮出光茫，不久就熄灭了，就此消失在这个学校的舞台上。

　　“好的，请获奖者有序下场！”那是一张张面含笑意的陌生的脸，对我来说都是莫大的讽刺，这正如我时不时会打击一下我的好伙伴，他望着我时的.那一份无奈，还有几分仇视，就正如我现在望着他们，眼神有不甘，还有嫉妒！

　　“好，下面有请四等奖的获得者上台领奖。”激昂的音乐再次响起，伴随着的还有一片喝彩声，那是隔壁班为他们班的获奖者发出的赞誉，和他们为有这样的同学感到骄傲。“切，有什么了不起，我们班的获奖者都在后面，屈屈一个四等奖！”那是一种无尽的嘲讽，隐隐约约还有几分优越感。

　　一等奖，往事敲打着我的内心。初二的颁奖典礼上，我们不也是这样骄傲自得吗？我们也是略带自负的说出那一句“我们班有一个一等奖。”手中的笔在奋笔疾书，黑色的签字笔仿佛是一台机器发泄着内心的悲愤，写出来的每一个英语单词是那样不堪入目，歪歪斜斜的排成一条不直的直线，形成了一个胜利的微笑，仿佛在嘲笑我们班的无能，不断打击着我内心脆弱的自尊心。

　　“下面是二等奖的获奖者。”欢呼声变得整齐划一起来，仿佛是一座座火山突然爆发。左边的班级吼叫了3秒，右边的班级也为他们班的获奖者助威呐喊，很自然的、很顺利的、毫无阻碍的跳过我们班我们整整一个班级。就好比一串彩灯，到了你这里他忽然就不亮了。

　　宁静也是一种苦恼啊！还是一种莫大苦恼！四班，好尴尬啊！而它时不时会传出一种声音，带着几句笑意。笑，估计只有笑才能缓解此时尴尬的气氛，但他能缓解这一个学期的尴尬吗？难道每天都想听见“四班好弱啊！”“四班就是一个走读班。”“四班怎么没有一个获奖者呢？”

　　又是一阵惊天的欢呼声，那是一等奖。

　　似乎在这一天，这个阳光明媚的下午，他们显得很开心，非常开心。

颁奖典礼作文 篇3

　　伴随着掌声与赞叹，夹杂着眼泪与感动，一个个灿烂的笑容绝对令你长久不望。

　　那是一群活泼的孩子，他们的家庭非常贫穷，但从他们脸上永远看到的是笑容；他们的生活如此艰辛，却从来没有一句抱怨。即使自己的亲生父母身患重病，也不被打倒……他们，就是这次”最美孝心少年”的得主。

　　一对姐弟俩，都身体瘦长，有跳拉丁舞的爱好。他们只住在一间矮小的平房，家里还有一位行动不便的母亲需要照顾。姐弟俩天天要上学，学舞蹈，剩余时间都要照顾妈妈。他们说，只要妈妈不累，他们就算承受一百倍也无所谓。妈妈也说，看着两个小家伙如此的疲惫，劳累，她也是十分心疼。姐弟俩还说，他们有一个愿望，就是让妈妈看他们在舞台上跳一次舞。再节目现场，他们终于完成了这个心愿。相信每一个人都会衷心的祝福他们。

　　后来，有一个男孩令我印象深刻。他也不大，只有十来岁，跟我们一样，本该是上五年级，却待在家中，教妈妈说话，写字。在他五岁时，妈妈一不小心从二楼摔了下来，摔中了后脑，经过医生诊断，本该成为植物人的妈妈，被他几十天的呼唤给唤苏醒了。他就一步步的教妈妈说话，一句简简单单的“我要喝水”却教了整整三年。他没有气馁，继续这样教着妈妈。现在，妈妈已经能说出一句完整的话了，男孩说这就是他最大的幸福。

　　在这些他们嘴中，都说过这样一句话：我不能当着他们哭，这样他们会伤心的。看似平淡的一句话，让许多人都因他们的懂事而泪落如珠。

　　他们是我们的榜样，他们在这样的境遇里，都如此顽强，奋发向上，我们条件很好，难道还不该用功学习，珍惜一个完整的家吗？

颁奖典礼作文 篇4

各位领导、各位宾、各位老师、同学们：

　　大家上午好！

　　首先让我代表xx中学对县教体局的领导、县广局、县作协的领导表示热烈的欢迎！对在这次创造性想像作大赛中获奖的同学表示热烈的祝贺！

　　这个大赛，是我们“化兴校，科研强校”战略的一个重要组成部分。

　　杰出人才的共同特点，就是都具有超凡的想像能力。爱因斯坦的质能方程式，牛顿的万有引力定律，门捷列夫的元素周期规律，凯库勒发现苯分子的环形结构,都是创造性想像的结果。作家最杰出的才能，就是非凡的想像能力。不管你在哪方面搞创造，想像都是你创造的翅膀，所以，想像能力是非常重要的。我们就是要通过这个大赛，锻炼和提高同学们的创造性联想想像能力。

　　目前的中国，表面上看是缺少杰出人才，实质上是缺乏创造性联想想像能力。

　　我们的教科研题还要进一步的扩展和延伸，还要吸引更多的人参与。我们打算在新的一年里，举办“全国大中学生创造性联想想像作大赛”，要分大学组、高中组、初中组三组评奖，还要成倍的加大奖励力度。

　　最后，感谢各位领导对我们这项活动的关注和支持，感谢所有参与的老师和同学！

　　预祝大家:发挥创造性联想想像，心想事成！万事如意！谢谢大家！

颁奖典礼作文 篇5

　　今天阳光灿烂，天空飘着一朵朵像棉花糖的云彩。老师给我们播放了最美孝心少年颁奖典礼。我看到了一个个贫穷的家庭里有坚强、乐观、勇敢的哥哥姐姐。他们爱爸爸妈妈胜过爱自己，他们和命运抗争，不顾一切地想挽救最爱的爸爸，妈妈。我看到了不一样的《爱心树》，让我想起了在很小的时候妈妈让我背的三字经里黄骧温席的故事。在哥哥姐姐身上我看到了中华民族的优秀文化和传统美德散发的光芒。还有，在他们最困难的时候有很多善良的叔叔阿姨给予他们无私的帮助和关爱，叔叔阿姨的仁爱也深深打动我。

　　其中，我感触最深的是黄凤姐姐的故事。六岁时黄凤的爸爸瘫痪了,妈妈抛弃了他们。黄凤姐姐每天晚上隔两个小时就要给爸爸翻身。有一天，村里的人告诉她说去上海也许能治好她的爸爸。于是，黄凤姐姐就找人做了一张有轮子的铁床推着爸爸去上海。一路上，遇到了很多好心人。有的给他们吃的，也有的开车送他们一程。最后，经历了千辛万苦他们终于来到了上海。他们找了很多医院都没法治好他爸爸的病。但黄凤姐姐依然不放弃任何机会，希望她爸爸像以前一样能站起来。终于有一家医院给她爸爸提供了无偿治疗。现在他爸爸可以坐在轮椅上了。

　　我还看到了其它很多很多感人的故事。我也很爱我的爸爸妈妈。我爸爸经常出差，我每次都会很想念牵挂我的爸爸。我一定要好好学习，长大了更好的照顾爸爸妈妈，让他们不再那么辛苦。