初中生活作文400字

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的初中生活作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。

初中生活作文400字 篇1

　　上学的时候，天还没亮，可是深蓝的天，看不到一颗星星，困顿还没消失。

　　放学的时候，天即将黑，一片橘色的天空，闪亮着很多的梦想，有我的吗？我看不见，我摸不着，我更不知道它会在哪里？我不知道的，它是什么？

　　这些，是不是印证了歌词里的一句话：迎来日出，送走晚霞？

　　眼睛睁开的时候，十分不情愿，我想我是留恋梦里的美好，可我却是一个记性极差的人，总是记不得究竟梦了些什么，于是我一直安慰自己，肯定是美好的。

　　眼睛闭上的时候，身心俱疲，没有办法很快从一天的劳顿中解脱，我想，我需要的是松软舒适的床和宽大的被子，缩在那里面，我应该会安心舒服地睡着，直到天亮。

　　走路的时候，放慢脚步，一边抬头望着天空，一边听着音乐，想像着，其实我就是那个歌手，歌唱着我们的爱，我们的心，我们的世界，我们的一切。酥软的落叶，静静地守候着属于它们的归宿，它们可能不知道，一旦失去了，就是永恒，而它们就是永恒。

　　孤独的人们，需要一双手来安抚自己的灵魂。

　　生活中，总有想要和不想要的。可是我想要什么？我需要的是什么？

　　在岁月的巅峰，太阳的愁容渐次消亡，我像是一只倦鸟，依偎于松涛，散落的梦已被浮光渐渐融化，走出峡谷关隘，我惊叹，是谁的旨意，奠定了博大精深的思想。

　　如今，太阳的愁容，在躁动的驿站，渐行渐远。

　　太阳不出意料的升起，阳光依旧那么灿烂，生活仍是如此平淡。

初中生活作文400字 篇2

　　等到今年凤凰花开了的时候，我们就要各奔东西了，在初中阶段的这三年，或许就像是漫漫的人生旅途上的一间客栈，彼此不同方向的旅程，在同一个时间点，交错在这一间小小的客栈中，互相分享自己的旅行趣事、经验，互相了解彼此的过往，互相讨论再来的行程，进而互相拥有，互相珍惜，然后一段时间过去，我们又将再此踏上属于自己的旅行，与彼此道别，继续前进。

　　时间的巨轮还滚得真快，回想自己第一次踏进这个班级时，围绕在身子周围外的，全是陌生的气氛，到了现在，我们做什么都在一起，密不可分，感情好的不得了。一步一步的走来，我们一起创下许多曾经，筑起信任、分享的革命情感，每一次篮球场上的较劲，每一次打成一片的疯狂，每一次为跌到谷底的我做强而有力的鼓励，以后每一次的相聚在一起最真挚的感动，我渐渐得到了心灵最充实的满足，还有记忆里最珍藏的友谊。初中三年这个班让我学会了如何去爱惜，如何去感动。

　　今年的夏天，将要离开客栈了，再度的扛起一身的行囊，道别彼此在旅途的岔路上，又步着追寻梦想的路程，或许偶尔，我又会回头朝着客栈的那个方向看去，想起这些曾经，想起彼此的梦，然后紧紧地握住回忆的袋子，让各奔东西的灵魂们，一起共鸣着，感受最深层的升温。

初中生活作文400字 篇3

　　“小欣欣，小懒猪，起床啦！”夏紫沫趴在王茜欣的床上喊道。

　　“怎么了？这么早，你就叫我？我，啊——”王茜欣睁开眼之后，发出了高大100分贝的叫声。“怎么了？每天早上见面时来个惊喜不好么？”夏紫沫不解的眨眨眼。

　　“拜托，大小姐，你看看，几点了还不起床，我们可是有约会的耶！要迟到了！”“什么？糟了糟了，赶快！”

　　一个小时后，王茜欣和夏紫沫就站在了会场上。见到这个场面，王茜欣有点不自然。

　　“嗨，需要帮助吗？”一个酷酷的男生迎面走来，“我叫吴坤杭。”

　　“你好，我叫夏紫沫，她是我的朋友，叫王茜欣。”夏紫沫把王茜欣往吴坤杭面前一推。“嗨，嗨，你……你好，我很高兴认识你。”王茜欣结结巴巴说不出一句完整的话来。“看来，你很紧张咯！没关系，走吧，去那坐会。”

　　两个小时后……

　　“呼！把我累死了！”王茜欣把背包往沙发上一扔，“我去洗澡去。”

　　“今天玩的怎么样？”夏紫沫还意犹未尽。

　　“好个妹啊，我快挂那了你知不知道！”王茜欣猛一转身朝夏紫沫吼道。但不管怎么说，这一关还是挺过来了。

　　但，王茜欣倒是对那个吴坤杭有了些好感。

初中生活作文400字 篇4

　　初中的生活丰富多彩，校园大了，同学多了，课程变了，我的想法也不一样了。在这个丰富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。与小学相比，我发现我变了，变得坚强了，能独立生活了。

　　在这个校园中，与众不同的我展现与众不同的风采，展现与众不同的亮点。

　　“叮铃铃”上课了，嘹亮的'宣誓声从每班的教室里传出。我们富有感情的朗诵着，脸上的表情也跟着变化。啊！我们是早晨的太阳，正在徐徐上升。

　　"x+3y+x...合并同类项"数学老师正在给我们复习旧知识。当然，只有一个目的，就是让我们每个人都能考一个好成绩。现在我才明白，数学语言“x、y、a、b”和英语“X、Y、A、B”是不一样的.

　　“Let' begin“这是英语老师上课时说的第一句话。有的同学认为这很枯燥，每一节课都一样，但是我却认为这是一个新的开始,孕育着新的希望。

　　正如团歌的歌词一样“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来......”我们是雄鹰，是海鸥，在蓝蓝的天空翱翔，越飞越高，越飞越远......

初中生活作文400字 篇5

　　还记得刚进校门的时候，我面对着那黄色的教学楼，流露出无比激动的神情。那是我第一次跨进中学的校门，也是从那天起，我正式地成为了一名初中生。

　　在军训的时候，我不免想起了令人难忘的小学时光。那一张张熟悉的笑脸，已经不会再在我的眼前出现了，而我不知应该怎样面对那崭新的初中生活。

　　来到初中以后，我认识了很多新朋友，我们一起学习，一起成长。每当我们一起攻克一道难题的时候，是多么快乐啊！我们现在实行的是小组教学，所以难免会在上课时开小差。这还不是因为我们已经建立起了深厚的友情吗？

　　小学的老师就像我们的父母，时时刻刻督促着我们；而初中的老师则像大哥哥、大姐姐，讲完即走。这就免不了又不会的问题。而老师都是很敬业的，不会就去问，直到给你讲清楚为止。所以初中的老师又像沙漠中的绿洲，在最困难的时候给予你帮助。

　　后来，我当上了共青团员，又被老师看重，当上了数学课代表。这样，我肩上的胆子不免又加重了些，可这都是被信任的象征，是很难得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能让老师失望。

　　来到初中以后，我又学会了许多。我在军训中学会了坚强；我在跑步中学会了坚持；我在困难中学会了上进；我在鼓励中学会了谦虚……那人生的这里，数也数不尽。

　　那初中的生活，是丰富的；那初中的生活，是绚丽多彩的。临近期末了，我要更加努力，争取达成目标！

初中生活作文400字 篇6

　　三年的初中生活如流水般转瞬即逝。在这短暂的三年里，我们似乎长大了许多，不再躲在父母的怀抱中做那羽翼未丰的小鸟，不再惧怕老师的绝对权威。三年里，我们结识了很多的朋友，也懂得了很多的道理……

　　曾经为了和同学们争论一道题目的对与错而吵的面红耳赤，最后还是请老师出面调解，并帮助我们彻底弄懂了那道题，双方才会善罢甘休，握手言和。在一次又一次的争吵声中，我们学会了思考。

　　曾经在一个大雨滂沱的黄昏，把自己的雨伞借给了路远而没有带雨伞的同学，自己却冒着大雨跑回家。结果被哥哥称作是“落鸡汤”的我，居然还笑着大声的说：“淋雨的滋味棒极了。”在这被淋湿的记忆里，我们学会了珍惜，懂得了什么是友谊。

　　曾经在一节不寻常的作文课上，同学们都在展示着自己的作文风采，老师精彩地点评，同学的仔细聆听。在这节作文课上，我们学会了分享。

　　曾经看到别的同学的作文被印刷成铅字贴在学校的宣传廊内，并用红笔圈了一大圈，内心羡慕了好一阵子。于是，自己也学着用笨拙的笔去写，去练。在一次又一次石沉大海的尝试中，我们学会了争取。

　　曾经………

　　曾经……….

　　三年的初中生活在人的一生中何其短暂，但留给我们的记忆却是深刻的，永恒的。她使我们由幼稚走向成熟，由天真浪漫的儿童变成稳重懂事的少年。她是人生道路最美的诗篇。

初中生活作文400字 篇7

　　寻寻觅觅，泠泠清清，凄凄惨掺，放学时候，倚楼拦向下俯视

　　只见一群女同志，男的似乎没有的。也无怪，男儿以事业为重嘛，大多是不愿浪费时间在读书上的，外出打工，赚他几麻袋的人民币回来起幢大楼，才是硬道理。

　　当然也有一些怕辛苦的，躲到书丛中度日的，每周领着工资来上学，期末拿张几百分的业绩单去领年终奖金的。

　　另外学校里也有一些艺术家，学校的花草树木及各种公用设施都让他们改变了形状——很有形态美。艺术家门大多数是贫穷的，虽说每周都有补贴，但在课堂上，依旧是熊猫眼特困生。不过说来倒也稀奇，到了晚上他们就都边了样——都成了白领，在网吧做兼职——于电脑前做杀手赚钱！

　　也有些天才，不仅上课时间能帮老师上课，课后还有同学们组织起来上些生物课．爱情讲谈什么的或开展个辩论赛，说是可以丰富一下见识，锻炼一下思维，提高语言表达能力什么的。当然辩论并非是用那交文绉绉的文乎者也之类的，而是写富于哲理的污言秽语幸而我耳背，不堪让其入耳。

　　上述大抵都是我们男同志，而女同志是无我们这般好过的。它们的生活很是简朴的，无非就是每天买几斤零食或趁减价时，买几箱化妆品，绝无乱花半分钱。而极个别女同志与男儿无异是绝对的女强人，其声之洪亮是足以担任学校广播员一职能，这正好为学校省下一笔买广播器材的钱。

初中生活作文400字 篇8

　　向往，每个人都有。我，向往我的初中生活，希望它充满友好。

　　友好

　　“同学，可以借笔记本给我看看吗？我记得不太清楚。”“好呀！给！”对方爽快地回答。在这里，同学们之间十分友好，从不会像别人那样——“可以把笔记本借我看看吗？”“不行！凭什么要借给你看！”

　　亲切

　　“左丸尾，陈皮，走啦！”大家有时开玩笑互相叫对方的绰号，但大家大家却从来不生气，还会开心地回答，因为他们知道别人只是开个玩笑。而且同学们叫绰号时喊得很亲切，从不会像原来——“鸽子，今天有没有人放你呀？“接着会传来一声嬉笑，他们俩就会打起来，怎么劝也劝不走，旁边还会有人拍手叫好。

　　快乐

　　“同学们，今天我们讲老舍的作品《济南的冬天》！”接着老师有黑板上写上了“济南的东天”，结果一个同学举手站了起来说：“老师，你把‘冬’写错了！”听完他的话，大家的眼睛齐刷刷地看向了黑板，之后，大家都笑出了声。听到同学们淳朴憨直的笑声，老师也忍不住笑了起来。但是过了几秒，大家就慢慢不笑了，开始专心听课。老师从不会见大家在笑，而厉声命令：“不准笑，谁再笑就滚出去，别上课了！”

　　我向往的初中生活就是这样的，同学间——和谐，老师——和蔼！