在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的月考的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
月考的作文 篇1
时间飞快流逝,我们月考的成绩也随之而来。我满怀期待等着老师公布分数,可换来的却是委屈和悔恨的泪水——我考砸了!
那晚妈妈照常来接我回家,望着妈妈那慈爱的笑容和等我凯旋归来的眼神,竟让我心如刀割,不敢再往前走。我不敢直视妈妈那双因为我而布满血丝的眼睛,我心中再次升起对自己的恨。
“孩子,怎么了?没事吧,月考成绩应该下来了吧。”妈妈用她那关切的声音打破了我的思路。我心中一惊,不争气的眼泪再也绷不住了,一下子涌出来了:“妈,对不起!我考砸了,我对不起您如此为我操劳。”妈妈再次露出慈爱的笑容,用她那有灵气的眼神注视着我:“孩子,没事!下次我们继续努力。”妈妈用她那太阳般的目光和话语照亮我的心房。
啊!母亲您那慈爱的笑容充满阳光,我铭记在心;您那双明亮的眼睛充满暖意,我永久难忘;您那不善言辞的语言却可以给人无限温暖,我难以忘怀!母亲,您的温暖、善良、宽容鼓励我前行!
月考的作文 篇2
于是每次考试后,我最关心的就是自己的成绩了。通过成绩的好坏,就可以看出我这一阶段对所学知识的掌握程度,可以看出我学习是不是很认真。这次月考,也不例外。
一下子下课铃声敲响了,紧张的考试终于结束了。这时,操场上、走廊上、教室里,就像爆炸了一样,同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起,讨论着有关考试的情况,大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有,这不,你一言、我一语,都在对答案哩。
紧接着,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有紧张、有兴奋……
在考试后的第三天,考试成绩出来了。马上要上数学课了,朱老师把试卷往教室讲桌上一放,又去办公室了,我们都知道,今天要报成绩了。上课铃声终于响了,朱老师走进了教室,现在,开始报成绩了。起初,教室里安静得连一根针掉地都能听见;接着,开始有人窃窃私语;最后,教室热闹起来了,一个个板凳上好像放了火炉,同学们开始坐不住了,恨不得下位置去讨论……
我自己平时最爱数学的我,这次才考了91分。这道题,是因为结果写错了,扣了2分;这道题,答案少写了一个“0”,2分又离我而去……哎,粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次粗心,和我谈了好多次,可每次都……可不是吗?如果不是我的粗心,“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
语文学科和英语学科,同样离不开我的粗心。当然,也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。
每一次考试,或许是成功的喜悦,或许是失败的懊恼。不管怎么说,接下来,对于我们每个人,都是一个新的开始。考好了,再接再厉,不要骄傲;考差了,也不要气馁,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考试会取得好成绩。
月考的作文 篇3
本周三,老师告诉我们一个重大噩耗——周五要月考了。我不禁心里抱怨着:周周考,月月考,都要被烤得‘外焦里嫩’了!不过再怎么不情愿,考试也是一定要考的,于是我们纷纷将精力投入到认真复习中了。面对着四周那些摞得比人还高的复习资料,我像一只贪吃的蚕啃食桑叶一样,努力汲取着那浩如烟海的知识。
我既希望能多复习一点取得好成绩,又盼望着快点考完,结束这种煎熬。左等右等,度日如年,这一天终于在我们焦急的等待中到来了。我端坐在考场上,表面上风平浪静,心里却早已风起云涌。试题会非常难嘛?不会答怎么办?怎么写才能得分?……我心中忐忑不安。卷子传了过来,我攥着笔埋头奋笔疾书。考场里鸦雀无声,我都能清清楚楚地听见自己怦怦的心跳。刚刚开始时,答得还算一帆风顺,可是到了后面,题渐渐难了,拦路虎也就越来越多。突然,我被一道难题卡住了。就在我山重水复疑无路时,脑子里突然灵光一现,想起了刘老师平时给我们做的一道练习题,柳暗花明又一村了,问题迎刃而解。我过五关斩六将,一面回忆着老师经常强调的重要知识点一面与难题作斗争,终于赶在下课铃响起之前完成了卷子。
铃——刺耳的下课铃声在耳畔响起,卷子都交上去了,大家迫不及待地凑到一块儿,叽叽喳喳七嘴八舌地讨论着答案。我在一旁漫不经心地听着,却猛然发现我的答案和他们说的很不一样。难道我写错了?我惶恐不安地想。我很伤心,因为我的满分梦又一次像肥皂泡一样破灭了。
不过再想想,没什么好伤心的,考试只是检验以前的学习成果,发现错误说明还有的地方没学扎实,应该巩固一下子,加强练习。再说,试都考完了,卷子也收上去了,不高兴又有什么用呢?我只能告诉自己:正确地看待自己的错误吧!然后,我将所有烦恼都抛在一边,兴高采烈的向操场跑去……
月考的作文 篇4
时间一分一秒的过去了,考试也随着过去了,成绩也在盼望中出来了,成绩在我的羞愧中被隐埋了下来,知道我的成绩的人一定很少。
这里我也不想公布成绩,虽然这次考试对于很多人来说,已经很好了,可是对于我的爸爸妈妈这种望子成龙的心态来说,还是的天壤之别呀!对于我来说,我还是对发展学科和语文学科的成绩非常不满意,因为这几门的成绩非常的差,使我难说出口,我的英语和数学考得还不错,说明我能学好,可是我怎么偏偏学不好呢,当然问题很多,罗列也罗列不出来,在这里简要说一下。
第一大点非常重要,也是我致命的一点,那就是马虎,这对于我的学习和日常生活影响很坏,我也不敢夸下海口,说我能改正它,只能说我以后慢慢变细心一点,没有这么严重就行了。还有就是懒,发展学科只是死记硬背的东西,为什么学不好,当然是懒啦,不记不背,当然学不好啦。
字也是关键,我呀,喜欢写行书,便买行书字帖练,没想到初中生不能写行书,这样卷面分扣光了呀,现在我都开始行动了,我买了一本楷书字帖练,字一步一步走上了正轨,但还注意的是在什么时候字都要一笔一划的.写。
还有更重要的一点,就是上课听讲,如果上课做一点小动作,下课几个小时也补不回来,并且上课上课要调动积极性,多举手发言才好,我呢,心情好了就积极,不好了就不积极,我不能因为心情而使学习的积极性不好。
以上就是我分析的了,我觉得分析的很透彻,我相信,一分耕耘一分收获,我的成绩会像芝麻一样,节节高的。
月考的作文 篇5
一个月的时间匆匆而逝,月考的成绩也下来了,这次月考,考得很糟糕。对待这次月考本是自信满满的,却没到……数学:100,英语103,最让我伤心的是语文:85。对此我要反省一下语文为什么考的那么差。
我的基础题写的还好,阅读我错的题最多,就得了几分,有的题一分也没得着。我还是觉得自己的课外知识太少。
我应该在考试前要做好准备,多多练习阅读题,把自己的思路展开,深刻理解文章含义和作者生平,要做完后再去和答案对照一下。
考试时对于一些容易的基础题要有信心和把握;对于一些难题,也要尽量拿分要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句,和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助。
这次考试之所以没有考好,平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。粗略看后就急于下笔,,导致阅读部分成绩不理想,得分太少,虽然我这次没考好,但我相信我要是按照上面所说的去做,下一次考试,我一定比这次考得好,争取进全班前十。
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