校园生活作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的校园生活作文9篇，希望对大家有所帮助。

校园生活作文 篇1

　　每一个人心中都有一种美好的事物，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。它点缀着我们人生之路。但是在我心中，那份美好的东西却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出一路的青天。

　　校园，校园是我的家，在这里，我与同学们一起学习，一起锻炼，一起成长。

　　每当老师英姿飒爽出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在知识的农场里感受新鲜的阳光，在知识的花园中一起去采集百花蜜。

　　课间是愉快的，处处洋溢着同学们的欢笑声，虽然有时候会有老师把学生叫到办公室，批评这个，批评那个，但我相信，当老师在指责学生的时候，心一定在痛，哪个老师希望自己的学生是笨的，他们批评学生，也是为了学生的前途。师生之间的友爱化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。“天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。”每当我遇到挫折，因考试失败而沮丧时，老师像一盏明灯挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。老师也会告诉你：“失败乃成功之母，不经历风雨，怎能见彩虹！”老师都相信，他的每个学生都是聪明的。

　　友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的，六年的同学情多么珍贵。我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候，都来源于他们——同学。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；在失败的日子里，我们站在同一条线上，并肩作战，风雨同舟。

　　让我们在校园中，带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。

　　我的校园生活，我的人生！

校园生活作文 篇2

　　校园是小学生最熟悉的地方，它和我们一起经历了风风雨雨，也和我们一起度过了快乐时光。

　　主席台时我最熟悉的地方，每次我拿奖的时候都要从主席台经过主席台前面有十几盆映山红，数一数，才知到有38盆，灭一盆花一年四季都开的那麽灿烂那麽鲜艳。映山红的后面有一排整齐的小树，绿油油的，真是苍翠欲滴呀！主席台的两边还有两株铁树，那两株铁树曾经被同学们崔毁过，但是经过人工修理后，它们又恢复了从前的挺拔从前的光彩。主席台中于哦一根高高的旗杆，旗杆上有一面庄严的国旗，每个星期全体师生都要在主席台下升旗仪式，国旗时时刻刻都照亮着我们，伴随着我们度的一个快乐的童年。

　　操场也是我回忆的点点滴滴，操场上记录了我所留下的欢声笑语，操场外面有几棵挺拔的梧桐树，每临近秋天时，梧桐树叶就会变成金黄色，叶子随着秋风飘落下来，即像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像秋风给我门送了一封金色的信。操场右边的墙上画着49个运动员，上面有的运动员在跑步，有的在打乒乓球……原来他门都想为中国多争取一块金牌。

　　后面还有一个食堂，食堂里面的叔叔阿姨每天都给我们做既好吃又有营养的食物。使我们的身体更健康。

　　啊，主席台，操场对我来说是那么的熟悉，亲切。它们的美丽让我回忆起童年的点点滴滴。作文

校园生活作文 篇3

　　太阳从东边升起，寂静了一夜的校园被“沙沙”的脚步声唤醒。刚一跨进校园大门，一幢幢白色教学楼映入我们的眼帘。教学楼上的“自主善学实践探究”八个大字特别醒目，它时刻提醒我们要做一个乐于学习，善于学习的学生。

　　我走到教室门前，轻轻推开门，同学们朗朗的读书声围绕在我耳畔边。悄悄地走到位置上，拿出语文书开始阅读，我丝毫不敢影响这一美好的阅读时光。

　　早读课下，一阵小号声从喇叭中响起，出操啦！我们快速走出教室，排好队，老师带领我们迈着整齐的步伐，踏步走向操场。“一二三四，二二三四……”我们做着广播操，个个动作整齐划一，没有一人“与众不同”。

　　做完操，我们回到教室，拿出书等候第一节课的老师。老师来了，班长喊道：“起立，老师好！”第一节课开始了，瞧，语文老师手里的粉笔在黑板上写着娟秀的字，说着流利的普通话，而我们全神贯注地倾听。老师就像一把金钥匙，打开我们心灵的知识大门。

　　第二节，第三节……时间过得好快，一转眼就到最后一节体育课了。我们来到操场上，我们有的跳绳，有的踢毽子，有的玩游戏……大家有说有笑，给宁静的操场增添了勃勃生机。

　　我们的校园生活，它处处充满色彩，时时充满欢笑，我想对我的校园说：“Iloveyou！”

校园生活作文 篇4

　　我在北海小学读书，在我眼里，这不仅仅是一个温暖的学校，更是一个温暖的大家庭。在这里，同学们互相帮助，共同进步.。下面就我来讲一讲我的校园生活吧！

　　平时，在学习上遇到困难，班长会认认真真的教我每一个不会的部题和题目，直到人会了为止。

　　体育课上班长教我不会的运动，直到将那个动动项目会了为止。

　　信息课上，同桌指导我第一个部序，怎样样打开本程序和运用程序，到我能熟练的打开程序运用，当我成功的时候，他总是微笑的点点头。

　　音乐课上，同桌也帮助我，叫我在哪个小节唱的是高声或低声。

　　英语课上，课代表教我每个单词，应该怎样读和发音。

　　除了紧张的学习生活，老师还认我们带一植物绿化教室，还经常搞班级活动放松一下。

　　平时课余时间大家玩游戏，搞小队活动等。

　　我在学校里，学习一起过快乐的童年。

　　这就是我的校园生活，我爱我的校园。

校园生活作文 篇5

　　当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

　　清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。

　　走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

　　课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着！

　　我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

　　我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

　　我们在学习中成长着，

　　我们在成长中学习着，

　　现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

校园生活作文 篇6

　　一转眼，我在这所学校已生活4年半了，我的校园生活五彩缤纷、多姿多彩、有声有色。

　　一进学校大门，就能听见同学们的读书声，这时的同学们正在读着：四年级下册的课文《七月的天山》“七月的新疆，最理想的就是骑马上天山了”大家齐声读着，那声音美妙极了。窗外的花不动了、草不摇了，小鸟也停在枝头，静静地听着同学们读课文。这时仿佛时间已停止，一切事物都尽情地听着同学们读课文，一阵风吹过，大家才回过神来。

　　下课了，同学们在操场上尽情地游戏着，有的同学在跳皮筋的、有的`在跳绳的、还有的在踢毽子、还有·大家追赶打闹。花儿被风吹着，一摇一摆的，仿佛在像我们微笑。

　　放学了，大家都离开了学校。太阳已快落下了山坡。蓝蓝的天上飘着浮云像一块一块的红绸子，又像开了一大朵、一大朵的鸡冠花。周围的蒲公英被风吹起来，在上面飘飘悠悠的飞着。

　　我的一切大多都发生在学校里，我爱我的学校。

校园生活作文 篇7

　　啊！我的6年小学生活马上要真正结束了！

　　真的好怀念啊，6年里，我们同学们一起在操场上玩耍、打闹、嬉戏，一起在跑道边上为运动员加油，为他们的成功喝彩，虽然我也参加过，但是我跑输了，同学们鼓励我，失败并不可怕，可怕的是失败的没有勇气站起来，我有了站起来的勇气了，他们还说，我已经比他们坚强了，起码我勇敢的站在了跑道上，成功谁都想要么，可在成功的背后，要付出的努力是我们无发想象的，站起来，你以后的人生如果跌到了，也一定要坚强的站起来的，加油！潇！

　　跌到了，站起来，你就是最棒的，让我们一起加油吧，让我们对自己未来更自信一点吧，唉……小学生活过去了，我还真像鱼儿离不开水一样！

校园生活作文 篇8

　　我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每一天都会发生许多搞笑又好玩的事情。校

　　从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑；体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍！

　　教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一齐唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞！美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看！同学们在课堂上是多么认真呀！

　　在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课但是像个猴子似的！你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板……

　　看，同学们的校园生活丰富多采吧！

校园生活作文 篇9

　　在24世纪，人类用智慧创造了更多的科技产品，包括校园也变了。

　　到时，校园鸟语花香，空气清新，这都是梧桐树的功劳，人类在它体内注入了NCE芯片，让它净化空气的能力整整提升了5级，因为有好的空气才能好好学习。

　　老师上课也不用粉笔了，而是让大家戴上职能VR眼镜，上课文时大家能够身临其境。如果在讲解难题时，有些同学听不懂，智能铅笔盒就能录下老师的讲解，回家后学生只要点一下“回放”，铅笔盒就会跳出一个视频，而且他还会自动识别你听不懂的内容，回放结束，会有一只小猫来讲解难的内容。

　　你的智能书包有一个最实用的技能：自动检测，这是什么技能?它可以自动检测你有没有装好明天要用的书，作业，文具。如果没有它就会“滴滴滴”的提醒。

　　学校的保安可轻松了。因为他们每个人手上都有识别手环，能够自动检测来访者是学生、家长、老师、还是其他工作人员。如果是无法识别的人，手环就会自动报警。

　　啊，真希望未来的24世纪的校园会变成这样。