考试作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的考试作文10篇，欢迎大家分享。

考试作文 篇1

　　叮零零，叮零零……上课铃声响了起来，只见一位素不相识的老师呼喊着我们：“考试了，把书都收进去！”接着，老师用着锐利的目光扫视着教室的角角落落。同学们用着害怕的目光扫视着教室的角角落落。同学们用害怕的目光盯着监考老师。教室内顿时安静了下来，安静得可怕。

　　老师刷地发下了试卷，眼睛紧盯着每个同学。似乎对我们班心存不满，这次是一场期末考试，所以我们都没有明显地发觉，于是，紧张地开始了考验。

　　“这个监考老师很不一般！”我一边低下头写字，一边心里肯定地想。

　　有一个同学心存侥幸，企图要抄旁边同学的答案，“监考官”的眼神左右巡视着，折射到了那个同学的身上，他假装在看窗外。却被老师说了几句。

　　教室里更加安静了，连纸巾“嚓”的一声都被我听到了，所有人都不敢抬头，生怕被老师责骂，盯着试卷前年我道道题都顺利地通过了，但就在最后一题中，我的思路被火警声打断了，这个学校的宁静被火警声打断了。

　　一直等到火警消失在天空的角落，我们才又恢复了宁静。

　　下课了，期末试卷被收走了，同学们像欢快的小鸟一样又蹦又跳。这叫声，又充满了整个学校。

考试作文 篇2

　　下一堂课文是二班的物理课了。

　　我该怎样做才能让那些“可爱”的学生们觉醒呢?令我置疑的是，所谓好班的学生的思维还是那么死板，似乎并不具备创新的思维，并不是我们物理难而是因为他们的数学知识过于呆板，更重要的是他们不具备一个成功者应有的心态：积极思考。所谓：不动脑筋思考，眼睛即使睁得再大也没用，他们不懂这点，更何况，一份积极的斗志酿造成功的丰收。

　　铃铃——铃声打断了我的思索。

　　“上课!”

　　“老师好!”

　　“坐下，”进入正题，“现在，请同学们翻到导航33页，先检查一下上次布置的作业。”我说道。

　　然后，我一路走去看，结果不满意：“哈，这个同学没做，这个同学也没做，你做错了……”尽管教室并不宽，但在我脚下的路却是这么长。

　　“现在总结一下，你们班共24位同学——并且都经过大浪淘沙出来的，只有一位同学做得好一点，一少部分只画了几笔，其余的……这种状况不乐观，要知道高考并不是这么容易的。

　　我反复强调，态度决定一切，只有树立好积极乐观的态度努力地做好每一步，才能金榜题名，你们看，爱因斯坦他多么聪明，但他还是采取积极的面对每一个挑战的措施，最后成功了!更何况你们并没有他那么聪明呢!好了，言归正传，开始讲题目，希望你们调整好心态!

　　……

　　铃铃……

　　下课了，再强调一下，“课后认真思考老师的每一句话，积极做好每一个题目，哪怕全错也无妨!”

　　看来他们真的是太缺少积极精神了，其实，只要学好数学、物理并不难，唉!如果说，每人都为每一次挑战做好充分准备的话，至少心态方面做到：积极坦然!那么坚持下去，成功属于他们，毕竟，一份耕耘，一份收获啊!

　　希望明天是崭新的一天!

　　第二天，“昨天布置的作业完成了么?还是让我看看再说，”接着，我走下去了，“嗯，这位同学完成得不错，这位同学完成得不错……这位同学只有最后一道未完成!唉，教室太短了，如果足够大就可以多看几个好的!”

　　“再总结一下，通过昨天讲解，同学们都能积极对待这些问题，你们只是没尽力做过而已，并不是说你们不行，要知道心态是多么重要啊!一份斗志酿造成功的丰收!”

　　铃……“下课了!”

　　时间过得太快了，短暂的四十五分钟煅造美好的成功的步伐。

　　“课后，一定要坚持下去!”

　　后记：

　　二班的学生，每位都已拥有积极的心态和乐观的精神，金榜题名的那天，不止他们二十四位同学快乐，还有我们这些老师也高兴!

　　另备：每一个最平凡的小人物，只要以敬业精神点燃执着追求的火把，都能使自己的人生闪烁童话般美好的灵光。

考试作文 篇3

　　同学们，爱美之心，人皆有之。但是，什么是美不是每个人都能回答出来的，就算真能答出来，答案也并非一致。有的说外表美就是美，有的说&hllip;

　　以前，我对美的认识很肤浅，认为只要一个人长得漂亮就是美，可是，生活中的一件小事却使我改变了对美的看法。

　　有一次，我乘坐公共汽车，车厢内人很多，非常拥挤。这是，上来了一位妇女，她长得很丑，小小的眼睛，扁扁的鼻子，歪歪的嘴巴，大大的耳朵，活像个“妖怪”。不久后，上来了一位年过六旬的老奶奶，这位妇女看见了，连忙离开座位，小心翼翼地把老奶奶搀扶到了自己的座位上，自己则站在了一旁。下车了，妈妈语重心长地说：“小宇，你一定觉得她很丑吧？”我点了点头，妈妈又接着说：“但是并非如此，判断一个人丑或美应该看的内心，而不是外表。”

　　我想对人们说：“一个懂得塑造内心美的人，才拥有真正的美！ ”

　　俄国文学家列夫。托尔斯泰曾经说过：“一个人，他不是因为美丽才可爱，而是因为他可爱才美丽。”是啊！ 一个完美的人不仅要外表美，更要心灵美。只有一个美的心灵。才是一个完美的人。

考试作文 篇4

　　今天，我怀着忐忑不安的心情去学校领期末考试的成绩单，刚坐到座位上，莫芷尧就对我说：“李尧，你语文92，数学89，英语第一，99.5.”什么，我数学才89! 我问：“那你三科多少分？”莫芷尧说：“我语文92.75，数学93.5，英语94.5.”什么，莫芷尧都两科比我高了，那我不是很差！

　　第一节课，英语老师走了进来，说：“这次我们班98,99有很多人，好像还有99.5的`，是谁啊！”前后同学都指着我，老师走过来，拿起我的试卷看，当老师看到我扣了0.5分的作文，指着错误说：“我觉得这一点错误不用扣0.5分！”同桌羡慕地说：“100分哦！”我满心都溢满了喜悦 。

　　第二节课，数学老师把试卷发了下来，我看了一下填空题，我竟把“24和18的公倍数”看成是“24和18的公因数”，白白扣了1分，我欲哭无泪 。再翻过去，我更想“飙泪” 了，应用题竟扣了5.5分，真是不想

　　活了我！最后我总算得了个“积极发言奖”，也算不枉费我在课堂上的“大吼大叫”。

　　第三节，语文老师走了进来，试卷发了下来，好惨，基础知识和课外阅读一共扣了5分，作文还好，扣了3分，还勉强令我满意的一个结果，我还得到了“三好学生”和“优秀组员”奖，也是不错的啦！

　　通过了这次学习能力检测，我的感想是：数学一定要多做口算书，不懂的题自己要去钻研；语文嘛，就要多做课外阅读题和多看课外书，提高阅读能力，能积累一些好词好句，提高写作水平；英语就肯定要多做英语阅读题，还可以自己记一些新单词。

　　我一定会在这个暑假“努力+努力”，在9月份开学摸拟考试取得优异的成绩！加油！

考试作文 篇5

　　考试后，成绩下来了，想必大家都有感想吧，我也有。

　　考试前，大家都紧张， 考试时大家写题，有些同学都认为题会做，做完题不认真检查，在哪玩。等收卷后大家就都轻松了。

　　到发卷时，就都愣住了。考得成绩比理想得成绩要糟得很多。比如我今年上四年级，该上五年级了，这次考试，由于我粗心大意，把大于号写成了小于号，一道题把答案写错了，还有两道选择题因为矛盾，所以也写错了。在一道应用题上，把减号写成了加号，所以扣了四分，还有画图题，因为粗心所以不把七毫米画成了一厘米，被扣了两分，这是数学，才考了79.5分，我心里很难过，因为我得数学成绩一直没有下过95分，我考到了96分妈妈就要生气，何况79.5呢？

　　语文更别提了，我虽然下过90分，但是，错得是该错得题，但是，这次错得是不该错得题。我得作文扣了两分，省略得“略”加了两点，我没加，扣了0·5分。四字词语写错了，两分没了。判断题错了一个扣了一分。一个句子错了，扣了两分，选序号错了一个，一分没有了。唉，真是，看来还是俗话说得好，水滴石穿——非一日之功，这分明是说学习好，非一天得功劳。语文才考了91分。

　　我害怕得心快速得跳，非常害怕家人打我，心中浮现出了可怕得景象，我和姐姐去学英语了，虽然时间要两个小时，但是我还是担心，时间过得真快，该回家了，我得心怦怦得跳，回到家了，妈妈看到这次成绩很不满意。竟然伤心得哭了。

　　我对这次考试感受很深，考这么低得分对我们来说是个打击，当然，这也离不开，考试前我们不认真复习，家庭作业不好好作得原因.

考试作文 篇6

　　对考试，我相信大家各有见解。我认为，考试是一种检验自己学习成果的方法。

　　俗话说：“分！分！分！学生的根。”这句话有它蕴含的一定道理。考试得到的每一分都是对自己知识的肯定，丢去的每一分都是学习的疏漏。这不禁让我想起歌曲《童年》的一句歌词：“不要等到考试之后才知道该读的书还没有念。”

　　我认为，只有在平时的课堂学习中，多积累学习方法，接触不同的题型，才能为考试做好准备；我认为，课下认真完成老师布置的作业，也能为考试做好准备；我认为，考试做卷子时，放松心态，但也不能太松懈，认真答题，多动脑筋，反复检查；我还认为，等到公布成绩的那一天，分数高，不骄傲，继续努力。分数低，也不气馁，只要努力就好，下次争取考得自己满意的成绩。

　　考试好似多变的天气，有时乌云密布，有时晴空万里。在这里，我想对那些惧怕考试的同学说：“拨开那一层乌云，就是晴空万里。”我还想对老师说：“不要用分数来衡量我们的全部，让您的每一个学生都爱上考试。”

　　最后，我祝愿所有参加考试的同学们都能取得自己满意的成绩。

考试作文 篇7

　　从小，我就喜欢念叼“类食家”这个词语，我的目标便是“尝遍天下各色食”。然而，在我的心目中，美食家，一定是经过十分严格的考试诞生的。则我，需要十分严格的考试来证明自己！

　　一日，闲来无事，我津津有味地把弄着手中的食谱。对上面的各色美食垂涎三迟的我，真是恨不能尝！慢慢地，眼困了，脑倦了，身睡了……在一片黑暗中，我感到身体越飘越轻，像一片羽毛似的飘落……

　　天空一声巨响，本人闪亮登场。我一睁眼差点儿没吓死过去——这气派，这氛围，这势头，真牛！眼前，是三位眼睛瞪得老大的大叔，他们脸上的皱纹一圈一圈，就像池塘里的涟漪。三副倒八字儿胡挂在鼻孔下，真是个性。在这三位大叔的脑门儿后，悬着一块牌匾——“美食考试公正无私”几个大字可谓是金光闪闪。在牌匾的两侧，有六根镀金的柱子，那才叫耀眼。六根柱子围拥着一个大桌子，那桌子上堆彻着一大堆食物：红烧火鸡、珍珠翡翠白玉汤、凤梨炖鸭……真是无奇不有！看着这些食物，我的口水飞流直下三千尺，如同那奔腾的黄河河水，欲不能止！正当我蠢蠢欲动之时，那三位大叔中的一位戏剧性的开了口：“怎么了？250号，这全是给你的，来，吃吧！”我瞪大了眼，用僵硬的手指指了桌，又指了指自己，像刚听到一个弥天大谎一般，惊诧不已。那倒八胡大叔笑了笑，神气地翘起二郎腿，说：“这就是美食家考试的题目：吃完这些！”我不管三七二十一，只要吃完就好了吧。下面是我大展身手的时候了！我抄起两根鸡腿，夹起一筷子白菜，塞进嘴里，完全不顾淑女形象地狼吞虎咽起来。嘿，坐在板凳上不算解情，我干脆爬到桌子上大吃大喝起来。那倒八胡老儿眯起眼说道：“这关考试的目的是让你们有一个奇大无比的胃，而这样的胃是一个美食家所必需的！”我完全无视那老头，向堆成山一般的甜点发起总攻！我抓起一块蛋糕，捉住一块西饼，甩进嘴里，嚼得“吧吧”响。我转身一瞧，见那桌子上的食物也没减少，跟我没吃之前差不多。我急了，也怒了，又是一阵昏天黑地的“殊死搏斗”。“嗝……嗝”我躺在大桌上，摸着那胀鼓鼓的小圆肚，还试图止住那有损我淑女形象的打嗝声。望着那些吃完的，没吃完的，吃了一半的食物，我真是无计可施，只好半途而废。要说，饿死鬼的感觉不好，可撑死鬼的感觉也不好……“还能吃么？”那三个老头望着我，一脸蔑视。“嗝……不行了……本小姐……嗝……吃不下了……”“哼，看你那么没用，这些也吃不完，你是永远不可能当上美食家的！”“你是永远不可能当上美食家的”“不可能”，我痛苦地抱着头，那声音总在耳边回荡，渐渐地，什么也听不到，又是一片漆黑……

　　我猛地一睁眼，发现自己还在原处，手里捧着的，还是那本食谱。梦？真奇怪！那算什么考试！一位美食家需要的是超众出凡的味觉，以及精练独到的感受和入木三分的点评！什么“必须吃完”的考试，什么奇大无比的胃，瞎扯谈！怎么可以如此侮辱我的理想，考试什么的，哼！想到这里，我还是不由得舔了一下嘴角……

考试作文 篇8

　　课快学完了，也就快期末考试了，这几天，所有副科全不上了，光上语文、数学、英语。把同学们都愁死了，我也是。 今天，王怡赫说：大下个礼拜二就考期末试！我们心里怀着害怕和憧憬。害怕考不好，大人训；憧憬能天天睡懒觉，玩。但不是还没考试吗？脸上的笑容凝固了，真希望今天就考试！ 这几天，妈妈领我复习，烦死了，我正是左耳朵听，右耳朵冒了，妈妈唠叨的话语在我耳边游荡，我根本就听不进去，妈妈让我死记硬背，真的，好烦啊！我不禁叹气。

　　妈妈总是拿我和别人攀比，说：你看徐佳、王怡赫她们，您家都上补习班了，咱在家更得加油了，知道吗？不是我说，这句话我听了800回了，妈妈真唠叨，每到学习，她都会说这句话，真烦！ 不过，期末考试要来临，我还是加油！加油！再加油！记住妈妈的口头禅：保住前五名，争取前三名，最好第一名！ 内蒙古莫尔道嘎一小三年级：王春雨

考试作文 篇9

　　上上个星期三下午的两节作文课，我们进行了期中考试。卷子很难，就剩下最后的几分钟时间了，我才把作文写完。连检查都没检查，就匆匆茫茫交上了我那“可怜的试卷”。

　　交过试卷，坐在座位上，我的心情很复杂。自己虽然写完了卷子，但并不保证就能考得好。阅读题消耗了我大量的时间，思考，思考，好像满脑子都是这两个字。心里也不由自主的既慌又烦。注音我感觉错了很多，把握不准。作文更是让我“心里发毛”(有些夸张哦!)。人家让写爸爸或妈妈做的一件让你感动的事，我刚要下手写《父母的爱》，可转念一想，平时写《父母的爱》或《特殊的爱》都是两个人的爱，这次是让写爸爸或妈妈的一件让你感动的事，一个人，以前没写过，怎么写呀?我抬头一看，还有40分钟就要收卷了，得赶紧写呀，就现场编了一个。当时感觉这次考得肯定不会太好，估计要低于90分。

　　大概过了两个星期，在武老师辛苦认真的批改下，我们的成绩出来了。只见上面写着：“第一名：婉儿96.25A,第二名:吕嘉欣94.5B…...”我既惊奇又高兴，几乎不敢相信眼前的事实!那时，的确用语言无法形容我的兴奋。我感觉自己就像一只羽毛未满而“先飞”的笨鸟一样，即将跌下来，摔在深谷，却又被一股神奇的力量重新戴上梦寐以求的蓝天!(比喻运用的很好哦!)我既快乐，又想知道是哪道题出错的。

　　今天是上午，卷子终于发下来了。第一页，只有两个拼音“髓”“哟”的声调标错了。“髓”应该是第三声，我写成了第二声，“哟”应该是第一声，我以为是轻声，没标声调，扣了0.5分，现在想想，这些小错误我真不该犯呀!第二页错了四个注音，一下扣了2分，看来我拼音掌握的不太好，需要复习。更可恨的是我忘了做第三小题，我真马虎，太不应该了!

　　这次考试从成绩上来看，虽然不错，但我认为最近一段时间忽视了拼音的练习，全错在了注音上，基础知识掌握的不牢固。今后我要向吕嘉欣学习，在注音上狠下功夫，老师讲重点知识时一定要用心地听，课后认真复习，晚上睡觉前再回忆当天学的知识，达到温故而知新。

　　我的经验是做题深入思考，在阅读题、作文上没有扣分。今后要继续发扬!

考试作文 篇10

　　三年级的期中测试，我考得很不理想。语文64分，数学71分。当老师把试卷发下的时候，宛如一块巨大的石头坠向我的头部，我感觉脑袋被砸了一下。我不敢相信，泪水模糊了我的眼睛。

　　放学了，我背着沉重的书包，每走一步，似乎都要花费很大的力气。我不想回家，不敢面对父母，不敢面对这一切。

　　我多想时间停留，永远地停留。不知不觉的，我已经走到了家门口。

　　到了家里，妈妈在做饭，爸爸在看书，没有注视我，我也没有把试卷拿出来。瞒过了一段时间，吃饭了。在饭桌上，妈妈还是问起了。

　　“馨儿，这次期中测试怎么样？”

　　我没有瞒低声说道：“语文64分、数学71分。”泪水情不自禁地流了出来。

　　晚上，夜静悄悄的，我独自一个人坐在书房里。望着书桌上的试卷和试卷上的那两个不理想的成绩，我为自己的“惨败”而痛心。久久不能入睡。

　　正当我沉浸于悲伤中时，妈妈推开门，对我说：“馨儿，我不是经常对你说金子总有不发光的时候嘛，谁都不可能是常胜将军啊！”妈妈理解我的心情，给我讲了一大堆道理，可丝毫没有对我起作用。泪水再次情不自禁地掉了下来。

　　妈妈开始焦急起来，把希望寄托在爸爸身上。爸爸走了进来，用手拍拍我的肩头笑嘻嘻地说：“不就是没考好吗？不要这么在意呀！馨儿，重要的是心态。一次考不好，不至于那么伤心。成绩只是一种衡量知识的方法，你平时不也考得挺好的吗？”

　　是呀，学习中这点儿挫折算什么？这次没考好，又不等于永远考不好，我不应该灰心丧志，不思进取！人生，重要的不是终点，而是中途的旅行。只要经过我的努力，相信下次期末考试，我一定会脱颖而出。