郊游作文600字

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的郊游作文600字10篇，欢迎大家分享。

郊游作文600字 篇1

　　今天是星期六，阳光灿烂，梨花开了，杏花开了，万物复苏。李宇博的妈妈说：今天阳光好，我们去郊游吧！我们同意了，于是我们一家三口和李宇博一家就出发了。

　　我们第一站先去了濮上园的钓鱼池。只见那里钓鱼的人很多，个个在那儿 把鱼杆放到水里，静静地坐着，等待小鱼上钩。只见他们不断地钓上来一条条欢快的小鱼，他们的脸上个个露出了喜悦的笑容。

　　我们又到了鱼池旁边的小树林，看见了一棵棵柳树吐出了绿芽，在春风中摇摆着，像在招呼我们一样。我们在树林里自由地穿梭着，像小鸟一样蹦着、跳着、走着、笑着，快乐极了。然后我们又到了一 座建造得非常漂亮的桥上，先开始，李宇博说：我们比赛跑步吧。我说行。于是我们就开始比赛了。规则是一共比两次，两次都胜利者获胜。第一次我没准备好，让李宇博赢了，第二次我用了全身的力 气，所以我赢了，结果我们平局了。玩完跑步，我们又玩了捉迷藏，第一盘李宇博抓。游戏开始了，我跑得太快，再加上前面有沙子，所以摔倒了，没有等我藏好，就轻易地让他给捉到了，到了第二次 ，我抓，由于他的动作太大被我发现了，于是，我紧跟在李宇博后面，把他弄到死角，然后把他捉住。

　　玩儿完后，我们又去了鸵鸟场。我们一进鸵鸟和，就看见一群正在悠闲地吃草的羊，看到这群可爱的羊，我想下车去看羊，与它们在这片绿地里玩一会儿。于是我就说：我想下去看羊，我爸爸就把车停 到了路边上，让我们下去看羊。刚一下车，李宇博就不小心摔在了地上，把羊群吓跑了。在吓跑的那一瞬间，我看见了两只刚出生不久的小羊，这时我就想抓一只小羊仔细看看，可我每走一步，羊群就 跑一阵，最后因为时间原因，我们就依依不舍地回家了，最后也没摸上我心爱的小羊。

　　今天不但看见了春天的到来，还看见了可爱的小羊，还做了有趣的游戏。这真是一个快乐的星期六啊！

郊游作文600字 篇2

　　五月，学校组织我们去“浏河营地”开展“二日营”活动，在那里给我留下了许多美好的回忆，其中印象最深的是“荡索过河”。

　　那一天，我们到达活动场地后，环顾周围，我正纳闷着：一条小河、一根绳子、一片空地，这让我们干什么呢？正在这时，导游阿姨开始发话了：“同学们，下面我们要进行‘荡索过河’的活动了，我来说一下要求，首先要抓紧绳索，然后向前一蹬，在荡的时候，腿要收来紧靠腹部……”。听了导游的话，同学们都开始摩拳擦掌，跃跃欲试了……

　　排好队，随着导游，我们走近“荡索过河”场地，看到荡在空中的绳索，我才意识到这个活动并不象想象中的那么简单，我们要用双手抓住荡在空中的绳索过河，有些女生开始紧张、有些开始往后退了，这时，我看到陈子涵准备荡索过河了，心想：对他这样的男生应该不成问题。可是只听见“扑通”一声，他居然掉下了水，这下可变成“落汤鸡”啦！

　　终于轮到我了，我跃跃欲试又忐忑不安地走到前面，伸出双手，紧紧地攥住绳索，耳边传来伙伴们的呐喊助威声，我鼓起勇气，眼睛紧盯着对岸，深吸一口气，使劲一蹬，收紧双腿，身子一下子就荡了出去……哇！腾空的感觉真象是在天空中飞翔！风轻轻地抚过我的脸颊，真舒服啊！过了三秒钟左右，我成功地到了对岸，一落地就听见同学们热烈的欢呼声，我特别兴奋又玩了一次，有了第一次的经验第二次我更轻松了，身子荡出去的时候我感觉自己就象一只快乐的小鸟在小河上轻轻的飞过……连班主任老师也高兴的夸奖我荡绳索的姿势最优美，我听了快乐极了！

　　活动还在继续着，其他同学有的成功，有的落水，有的因为胆子小没有玩……我和同学们一起为成功过河的同学欢呼；看见有同学落水了不由自主的发出惊叫，赶紧帮忙；为没有玩的同学惋惜；整个活动场地充满了快乐、团结、友爱的气氛。

　　“二日营”活动结束了，在回家的路上，望着同学们一张张意犹未尽的脸，我想：这次的营地活动真快乐、真有意义！

郊游作文600字 篇3

　　每年到了春天这个季节，爸爸都会利用周末带我出去郊游。我们还给今年的郊游定了一个主题——游古塔。我们先游了休宁的巽峰塔，接着去了岩寺的文峰塔，今天，我们准备去榆村的辛峰塔郊游。

　　一大早，在准备好矿泉水、食品后，全家人就兴致勃勃地出发了。辛峰塔坐落在榆村富溪西山巅，有四百多年历史了。我们骑车来到西山脚下，便开始了一段小小的登山旅行。山不高，山路却陡峭。我们个个都精神充沛，恨不得一口气爬上山顶。在一段滑溜溜的斜坡上，我还发现了一个有趣的游戏：先爬到坡顶，然后像玩滑滑梯那样滑下去，那才叫刺激呢!可是爸爸不让我多玩，担心我的鞋底磨破了，不尽兴!

　　我们继续往上爬，在半途中，眼明手快的妈妈发现了一根蕨子，顿时，心里就有了主意，她大声宣布：“塔就在眼前，看得够清楚了，再往上都是灌木丛，没路，我提意，就不去塔里，在这半山腰采蕨子，怎么样?”我和爸爸犹豫了一会儿，异口同声地说：“行!就这么办!”妈妈得到支持，正在得意之时，忽然发现一大片蕨子地，妈妈脸上乐开了花，也不告诉我们一声，就直奔过去，大手大脚地采起来。不一会儿，就采了小半袋新鲜的蕨子，怪不得大家都叫她“采蕨高手”呢!久仰大名，今天一看，那是相当的“名不虚传”!

　　说说笑笑，不知不觉，我们来到一棵松树下，大家决定在此歇息。当我站在半山腰，背对着雄姿耸立的辛峰塔，眺望着远处的美景时，心里有一种舒畅而又愉悦的享受。在学校里，要上课，加上作业，一周下来，有一种透不过气的感觉，但周末就不同了，可以尽情地玩耍，脑中没有碰到难题时愁闷的心情，既轻松，又自在，浑身仿佛有一种使不完的劲，就像一只快乐的小鸟，飞在田野，飞进村庄，飞行在美丽的大自然。

　　啊!我爱周末郊游!

郊游作文600字 篇4

　　4月4日是清明节，是个踏春的好日子。我们学校组织去天宫庄园踏春。

　　在那天早上，我兴奋不已，快速的准备好各种需要的东西，就去上学啦。来到学校，同学们都津津有味的讨论着春游的事。过啦一会，我们陆续上车啦。随着同学们欢乐的笑声，我们很快就到啦天宫庄园。

　　我们有秩序地下啦车，跟着导游，我们来到了天宫城堡。老师让我们进去玩，12:30集合。一开始，老师给我们每人发了20元“钱” 。我在里面玩啦许多有趣的游戏，有：当建筑工程师、当公警、学做冰淇淋、做豆浆等等，还赚啦许多“工资” 。在，这些职业游戏中，我最喜欢玩的`就是如何制作豆浆啦。为什么喜欢它呢?因为豆浆是由我们自己的劳动制作而成的，它里面包含啦我们的努力和汗水。

　　开始制作啦，我们个个都穿着工作服，坐在椅子上。由工作的姐姐帮我们准备好工具。我们分为三个组，一组两人。我是和金雨欣一组，我们两的动作很协调。先由金雨欣把六个豆子放进石磨上方的小孔里，再加入一点水。然后我再使劲地推石磨，按照姐姐的要求转啦十二圈。我们在工作的时候，姐姐给我们讲啦豆浆的来源。它是由古代的淮南王发明的。有一次，淮南王的母亲生病啦。找啦好多优秀的大夫，也不见效果。所以淮南王就磨豆浆给母亲喝。第二天，他母亲的病竟然好啦。从此，在民间就有啦磨豆浆这个习俗。姐姐讲完啦，我们自己磨的豆浆也诞生啦。

　　下午我们在天宫庄园内参观各州设施，到啦下午3:00，我们就离开啦这个美丽而又好玩的天宫庄园。

　　这个清明节过得可真有意义啊!

郊游作文600字 篇5

　　那是我刚上小学一年级的春天，学校组织我们去郊游。那天，我们早早地就在学校门口集合了。天气真好，天蓝蓝的，云白白的，太阳公公的脸红红的。我们也都高兴极了！大家一路上唱着歌，不知不觉就到达了目的地。

　　那里的景色太美了！同学们高兴地一边欣赏着美景，一边做着游戏。我玩啊玩，玩得特别开心。后来觉得口渴了，就把带的水全喝掉了。这时候老师又把我们集合起来玩老鹰抓小鸡的游戏，大家选我当老鹰，我使劲地跑啊，抓啊，出了好多好多的汗┈，休息的时候，我才觉得自己好渴啊！感觉嗓子快要冒烟了！这可怎么办呢？我的水已经喝光了！这时候，忽然有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，是我的同学郑轶文，他关切地问我：“怎么了？”我说：“我特别渴！可是水都喝光了，又没有带钱！”郑轶文一边把手伸到裤兜里摸了摸一边说：“我这里还有两元钱，我们去跟卖水的阿姨说一说，也许她能够卖给我们一瓶。”说完，他拉起我的手就朝小卖铺跑去。平时阿姨都是三元钱卖一瓶水的，因为看我太渴了，就两元钱卖给了我们。我从郑轶文手中接过水，一口气就喝光了。这时我抬头一看，他正看着我舔嘴唇，便问：“你是不是也渴了？”他连忙说：“没事，我不渴！”

　　可是郊游回来的第二天，郑轶文就病了。妈妈说他一定是太渴了上火才生病的！我听了心里非常感动，尽管他也很渴，可他却把唯一的一瓶水给了我！妈妈说，在我国古代就有了“受人滴水之恩当涌泉相报”的典故。所以希望我也学习郑轶文乐于助人的好品质，去关心帮助同学！

　　这一次郊游不仅让我欣赏到了大自然的美景，更让我感受了同学那金子般的心灵。虽然过去两年多了，但是我还会不时地想起它，它让我学会了处处关心别人，时时为别人着想。

郊游作文600字 篇6

　　风和日丽，秋高气爽，秋天又悄然来到了。在这样美丽舒爽的时节，最适合的就是出去郊游了。这不，今日，我们一家和表姐家到展茅干施岙村进行了一次秋日郊游。

　　早晨，晴空万里，经过半个多小时的跋涉，终于到了。上一次来展茅还是在二年级时。对展茅也只剩些许印象，一条大溪流过，两边座落着平常的房屋。到了那里，有不少车停在路边，看到都是和我们一家子同样的目的。

　　木质结构的水上乐园中有许多家长正在和孩子嬉戏。而五匠馆就在离距山下不到两百米的地方。沿着村路上山就行。道路两旁的民宅紧裹着，整个地方就是个安详的农村乐园。

　　脱了鞋祙，挽起裤管儿，我和妈妈一起走水上方块，方块是浮在水上的，踩上去会东倒西歪，很危险。走这个的诀窍就是一鼓作气跑到对岸。我踏上方块，没走几步，就感到重心不稳，妈妈在后头一个劲儿地催我快跑。在距离最后一块方块前，我没踩住中心点，方块朝左边倾斜……“啊！”伴随一声尖叫，我摔进水中，成了只落汤鸡。

　　摔过一次的我居然还不放弃，又不知死地去走独木桥。刚踏上去，我就脚软了，可是后来者越来越多，也没有退路了，只能慢慢往前挪动。我不停地往下看，流动的水波显得独木桥一直在向左移动。我再次跌入水中，不过这次，我好像还挺享受的。

　　接着我又和表姐一起去划船，坐在竹筏上，望白云悠悠，看碧波荡漾，心情感到无比地愉悦，绿水、青山、小桥、流水、人家，甚至让我有一种置身西湖的错觉。

　　在村子里，鸡鸟啄食、狗吠深巷中，树木随风摇曳，闲人抽烟太阳下，妇女蹉衣溪水边，还有那不齐朝阳的屋舍，环绕农田、沙丘。

　　乡下的屋闲落雅、舒适、静幽、古朴陈旧也叫发展的甜头，乡下，真的有不一样的美景。

郊游作文600字 篇7

　　[作文题目与要求]

　　1、 自命题。

　　2、 适合小学三年级下学期采用。

　　[设计理念]

　　新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神，主要表现在：

　　1.减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文，分析写作方法→模仿范文进行习作)，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。

　　2.诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。

　　[导写过程]

　　一、忆郊游——创设情境，引发真情

　　1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗?(播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋)。

　　2.引发回忆。

　　师：告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)

　　3.闭目想象。

　　师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)

郊游作文600字 篇8

　　今天学校和一些公司都放假。爸爸、妈妈、莫林姨妈和乔娜阿姨打算带哥哥鲁迪、表姐雅思(她是莫林姨妈的女儿)、我和小宝贝弥耶(她是乔娜阿姨的女儿)去特森公园郊游。我们高兴极了！

　　我在房间里挑选衣服，挑了好长一段时间才挑了一件珍珠领的白色蕾丝衬衫、左侧有流苏黑色的蕾丝小短裙、白色长筒蕾丝袜、黑色带流苏的小短靴和嫩粉色的蕾丝袖小外搭。我又戴了若茜送给我的碎钻项链和雷瑛(他是我们班的班长)送给我的钻贝壳雪花发卡。

　　抬起头我才发现大家打扮得都非常漂亮、帅气、时尚：妈妈穿了一条蕾丝领的浅蓝色半袖纱裙，白色连裤丝袜、亮蓝色矮跟鞋和米白色大衣，戴了一顶米白色的宽边遮阳帽和贝壳手链;爸爸穿了一件白色衬衫，红色与黄色相搭配的领带，黑色西服裤和褐色皮鞋;莫林姨妈穿了一件浅紫色的抹胸及踝裙，白色中跟鞋和深紫色长袖外搭，戴了一条项链和碎钻手链......

　　我看我们根本不是去郊游，而是去参加party。

　　到了特森公园，我们先去了湖边划船。划船时，我那淘气的老哥鲁迪总是想方设法抢爸爸手中的桨，自己过把划船瘾。结果一不小心掉进了湖里，还好湖不太深，要不然鲁迪就没命了。我们好不容易才把他救上来。他实在是太重了。

　　后来我们在湖边的树下野餐。妈妈带了好多她亲手做的甜点和饮品：两种口味的果酱三明治、葡萄蓝莓果汁、巧克力小果糕、咖啡奶酪、布丁和幼儿小奶糕，还有一些水果。我吃了一块儿巧克力小果糕，一块儿布丁，还喝了一瓶葡萄蓝莓果汁，吃了一些水果。吃的时候我想：真幸运我能来到这个世上，在这里我可以吃到美味的佳肴，可以穿戴漂亮的服饰，还可以在海滩、草地上和家人一起享受阳光沐浴的快乐。

　　野餐之后，我们大家在嫩嫩的草地上各自找了“窝儿”，用自己认为最舒服的姿势躺了下来。舒舒服服地眯了一小觉儿，我们就回家了。

　　我发现被阳光晒过的嫩草有一种香香甜甜的味道，像妈妈的温暖的怀抱，惬意极了！

郊游作文600字 篇9

　　今天，我和姥爷，姥姥，大姨，哥哥一起去缝山针踏春游玩。一路上，我望着窗外，春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。我灵机一动：这春景真是美，如果在配点音乐，不是就更好了吗？我拿出哥哥的mp4，开始享受音乐加美景的滋润了······不一会儿，就到了缝山针公园。一下车，一股浓浓的春意飞进我的身体。我不由得啊了一声，欢呼着，然后望着蓝天。咦？ 天空中怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

　　然后，我们决定上到那个针那儿去。望着那高高的，仿拂矗立在天上的针，我深吸了一口气，自我安慰似的说：没事，就这一点困难，算得了什么？我们开始爬了，一级一级的往上蹬，不一会儿，大姨，姥姥和哥哥都累得不行了，都坐下休息了，我和姥爷没有坐下休息，而是继续攀登，努力往上上······此时，我和姥爷满头大汗，但还坚持。又过了一会儿，我累的实在不行了，真想坐下休息一会儿，然后就不上了。但是，我的信念还一直告诉我：你一定要坚持啊，坚持，就是胜利！我扶着台阶旁的扶手，继续往上上。经过我不懈的努力，终于上到了顶峰。我站在那里，望着整个焦作市，那一排排高楼，一座座山，一片片绿色，感到无限的春意。心里有一种说不出的喜悦和激动之情。啊！真美！

　　要下去了，我看着周围的景色，咦！蝴蝶。一只只彩色的蝴蝶在花的四周徘徊，使我顺口编了一句诗：蝶恋花，花恋春，春回大地······太阳公公下班了，等待着月亮姐姐来值班，我们也该回去了。坐在公交车上，虽然人在车上，但心，早已飞回了缝山针。再见，太阳公公。再见，缝山针。再见，春天！

郊游作文600字 篇10

　　今天，我们一家三口和同学几家人一起，约好了到临海茶寮枫岭，去看枫叶。

　　刚到那里，我们就看见了一片片竹林，碧绿碧绿的，这让人感觉空气很新鲜，整个人很清爽。接着，我们沿着盘山小路到了茶寮枫岭半山腰的停车场。下车后，我们都迫不及待地开始登山，观看风景。在上山的路上，我发现每一个景点都有一块石头，上面都刻着该景点的名字：有两颗树缠绕在一起的“谁解风情”；有像很多猴子在上面的“金猴备棒”；有很多不同树种全都绕在一起的“和而不同”；有一块方方正正的大石头坐落在山崖上的“博士醉卧石”；有一棵又粗又大的参天大树“苦乐年华”；有一棵树枝很长的从一旁延伸出来的“执子之手”；还有一棵弯曲向天的“曲颈向天”；旁边还靠着一棵直冲云霄的“壮志凌云”等许多形态各异的景像。不过，来的时候我们期待会看到的满山红枫叶却不是很多，这时候山上大多是还没变红的黄枫叶。大人们说大概时间还没到，这有点让我失望。

　　从茶寮枫岭下来，时间还早，父亲母亲们觉得还可以玩会。于是他们就决定带我们到灵湖景区再玩。出人意料的是我在那里遇到了两件事，让我觉得很开心。第一件事是我在景区看到一个个方方的石墩从水面露出一点点来，一个接着一个，在水面形成了一条路，我和同学们在上面欢快地跳过，觉得很愉快。后来我问父亲这是什么？父亲说这叫“涉水石墩”。第二件事是碰到了我幼儿园时最要好的朋友—余柯锦！而且不是在椒江，是在临海啊！你说巧不巧！

　　“该回家咯”。父亲母亲们在喊，我们只好恋恋不舍地踏上了回家的路。但是我感觉今天玩的很高兴很高兴！