《探险》作文500字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的《探险》作文500字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《探险》作文500字 篇1

　　你先把帐篷清理干净，再把带回来的食物：野菜和泉水储存好。忙到半夜，可皮皮躺在睡袋里。刚闭上眼，又想起一件事：他们的大皮筏呢？没有它，怎么回家？自己做的木船只能在岛的周围动动，可出不了海啊！他这才想起来：回来时，走过一片树林。在那里，大家都很热，便把行李放下来歇息，就把大皮筏忘在那儿了。

　　第二天，可皮皮安排完了大家的早饭和工作。就急匆匆的赶到树林，在那找了一天，哪里有大皮筏啊！只好回到驻地，告诉大家没法回家了。同学们没有怨他，反而高兴起来，这样我们就可以像“鲁宾逊”一样生活在小岛上啦。想回去时，就一起做条小船（模仿大皮筏的样子）多好啊！可皮皮打起精神，为长久住在小岛上而做准备。可皮皮带领大家挖野菜，储存水，摘野果，有时间时整理记录或者设计船。

　　可皮皮觉得老是住在山洞里不是长久之计，就让大家想住到山洞里。再带领大家盖房子。几星期过去了，可皮皮他们的小木屋也该的有模有样的了。可晶晶和贝克在木屋上把帐篷和雨衣固定在上面，以免漏雨。现在，可皮皮和同学们在做家具：床，大桌子，小板凳。可晶晶很女生在做渔网和麻衣，窗帘，桌布，被子和床单。有几个星期，他们的大木屋盖好了。虽然有点挤，但比睡在帐篷里好多了。

　　可皮皮又带领大家开始造船。

　　后来他们是怎么回去的呢？我还没想好哪。再等等吧！请看下集

《探险》作文500字 篇2

　　如果你路过我们班的教室，你可能会看到这样一幕：一位同学胆战心惊地站在讲台前，手往大盒子里摸着什么，老师则一脸神秘地看着她，台下的同学们眉飞色舞地讨论着，不时还能听到一声声尖叫，或者一阵“哈哈哈”的笑声，此起彼伏。你是不是对眼前发生的场景感到好奇呢？请你猜猜我们在干什么？

　　在大家满怀期待的目光中，老师小心翼翼地拿出了今天的主角——怪箱。箱子是不透明的，上方正中间有个能伸进一只胳膊的圆洞，神秘感十足。游戏规则是：台上的同学触摸怪箱里的怪物，并口述摸到的神秘物的手感、形状，台下的同学猜猜“怪物”到底是什么。老师公布完规则后，游戏开始了……

　　第一回合，老师亲自点名，叫了一位“勇士”上台，只见她磨磨蹭蹭地挪到讲台前，胳膊慢慢地往圆洞里探，她两道眉毛紧蹙，可能她也在猜箱里的神秘物是何方神圣吧。“这个东西硬邦邦的，摸起来一瓣一瓣的……”她一说完，就立刻有同学迫不及待回到：“玩具橘子”。老师笑着摇摇头，还有人说：“我猜是大蒜。”老师笑着说：“真厉害，中了。”接着老师让“勇士”请出箱里的神秘物，果真是大蒜！

　　第二回合，老师悄悄地把里面的神秘物换掉了。这时，老师又请了一位“勇士”上场。只见那位勇士快步来到台前，毫不犹豫将手伸进箱里。很快地，他把自己摸到的，神秘物的手感以及形状都描述了出来。还没等大家反应过来，一同学大声答道：“玩具便便！”“勇士”请出神秘物，天呐，还真的是诶，顿时，哄堂大笑，“哈哈哈……”这也太有趣了吧！

　　游戏给我们带来了欢乐，在我们漫长的学习生涯中，给我们留下了不可磨灭的美好回忆！

《探险》作文500字 篇3

　　“姐姐，快起来，今天咱们还要赶路呢！”

　　谁？我睁开如千吨铁的眼皮，看见弟弟在不停地摇着我，我向四周看了看，发现一片树林，这里有高大的松树，松树的叶子把火红的太阳给挡住了，我跟弟弟正在松树林的中心处，也就是没有太阳的草坪上，我躺在一片大得惊人的树叶上。妈呀，我在哪？惊慌感一下子袭上了我的心头，但在弟弟的提醒下，我勉强接受了这个无人的树林。

　　在这片树林里，有一些不知名的花。弟弟明显一点也不慌，时不时用相机自拍一下，我就在后面慢慢地跟着，手上还拿着指南针，动不动就看一下。突然草丛中有声音，我吓了一大跳，傻傻地站在原地，弟弟仿佛也听见了，紧紧地握着我的手，草丛中突然跳出……一只可爱的小兔子。

　　“怕什么，只是只兔子而已。”我不以为然地甩甩手，完全忘了前几分钟吓傻的'表现。

　　我们继续向前走，渐渐地，我们来到了一个山洞，里面很黑，我们只在洞口转了转，天空突然打起雷来，我下意识拉着弟弟跑，很快暴雨就打在我们的身上，我们身上一下子就全湿透了，好不容易找到一个树洞钻了进去。

　　晚上，弟弟开始发烧，我用毛衣给他当被子用，用烧开的热水把手帕打湿，一遍又一遍地给他洗脸。在休息时，一只狼窜到了树洞，用绿色的眼睛盯着我们，我挡在弟弟前用愤怒了目光回给他，狼毫不犹豫地扑了过来，我紧张地闭上了眼睛……

　　阳光照在我的身上，我睁开双眼，发现我在书桌上打瞌睡呢！我回想梦中的情景，哦哟！好惊险哪！

《探险》作文500字 篇4

　　朋友，你有去过探险吗？没有吧。今天，我就带着你去亚马逊河玩玩。

　　出发了！拿上我的指南针、手电筒、防身小刀……一切准备就绪。

　　“飞机很快就要起飞了，各位旅行家请准备。”随着超出我想象的压力，我们来到了天空之上，不一会儿的工夫，我们来到了国际机场。

　　“喂，你紧张吗？”我问问我旁边的小方，他是我“战友”。

　　“嗯！”小方的腿不停地颤抖着，“我好怕呀，到时候突然冲出一条蛇都能吓晕我。”

　　黄昏即将来临，我们分成了八组，我和小方是第四组，我们探索的是有害动物。为了我们的安全，老师派了一名导游带领我们。建好“小屋”，生起营火。老师抓了几只野兔当我们晚餐。艾玛，真香！吃过晚饭，准备入睡时，外面传来几声尖叫。糟了，有人遇难了，我们赶过去时，一条约十米的大蛇准备吃掉颜乐。老师看了看旁边，拾了一个不明物体，大喊一声，把那团东西丢出去。大蛇见一下就跑了。

　　救了颜乐，老师问颜乐怎么了，颜乐却口吐白沫，倒了下去，用手电筒一照，一只全身蓝里透黑的箭毒蛙跑到了颜乐身上。它眼睛凸出，脚掌是点，不时发出“呱呱”声。

　　我们把颜乐抱到河边，用清水冲，颜乐渐渐地醒了，颜乐跟我们说：“我只想拍几张照，没想到……”不远处，有一只熊跑来，我拿出我的防身小刀，熊却停了下来，老师看了看它，觉得它是友善的，便跟向了它。

　　天啊！这是一片遗迹，我们急忙回大本营，告诉了老师。

　　回去后，我们的发现惊动了全世界，这次探险，称为“超级探险”。

《探险》作文500字 篇5

　　今天我们班搞“鬼屋”探险活动，很多同学都积极参加，我们计划下午放学后进行。但是我和一些同学还是忍不住中午就去了。我们来到“鬼屋”门前一看，“鬼屋”原来是几座奇形怪状的房子啊！我们悄悄地往前走，一股强烈的臭味猛然飘了过来，我赶忙喊道：“这不是什么鬼屋，是猪圈！”“啊！”大家赶紧撤了回去，结果，我们中午的探险就这样草草结束了。

　　下午放学了，大家都迫不及待来到集合地点，到齐以后，大家往“鬼屋”走去，边走边七嘴八舌的议论着，有的说：“‘鬼屋’是什么样的呢？”有的问：“里面会有什么呢？”？？快到 “鬼屋”的时候，大家都倒吸了一口凉气，七嘴八舌的议论声渐渐平息了，大家都拿起一根棒子，有些同学因为没去过而害怕起来，经过商定大家选我当“导游”，我不由得紧张起来，因为我也有点害怕，但是又不好意思推迟，只好硬着头皮答应了。

　　我拿着一根长长的棒子，又叫上几个胆子大点的男生一起往前走去。突然，我们旁边出现了许多蜜蜂，有些女孩吓得大呼小叫，有些女孩吓得转身往回跑，我们怎么喊也喊不住。正在这时，一个同学跑过来告诉我们，有个奶奶说这里面真的有鬼！跟大人一样高！我们一听吓得抱头鼠窜，纷纷逃回了学校门口。家长们正好也来接我们了，于是，我们决定明天再去探险。

《探险》作文500字 篇6

　　跳高高拥有穿越时空的超能力。一位考古学家知道他的超能力后，便恳请他穿越回恐龙时期，帮忙收集一些恐龙蛋回来。于是，跳高高的恐龙探险旅程便开始了。

　　当他穿越到恐龙时期时，突然有只霸王龙朝他扑来，跳高高顿时吓得浑身发抖，拔腿就跑。可他怎么可能跑得过霸王龙呢?被霸王龙三两步就追上了。就在这千钧一发的时刻，一只棘龙咬住了霸王龙，霸王龙顾不上跳高高了，它立马转身与棘龙打斗。跳高高心脏狂跳，拼了命地逃走了。

　　他一跑就跑到了河边，看见一群三角龙正在过河，可它们刚走到河中心，就被凶猛的长颈龙拽到水里吃掉了，没剩下几只幸存的。跳高高看见那么多只可怜的三角龙被吃掉了，十分生气，恨不得自己能变成巨人把长颈龙赶跑。可他终究无能为力，只好朝热带雨林走去。他在热带雨林，看到的又是另一番景象，这里树木茂盛，花朵五颜六色，多种多样，再往里面看，河水清澈见底，山清水秀，如同仙境一般。

　　跳高高在热带雨林中，看见了许多草食性动物，比如双脊龙、利琳龙，巨锥龙、美甲龙、多刺龙……最重要的是跳高高终于找到了一些恐龙蛋，他立马把恐龙蛋放进背包，又从背包里拿出了蛋糕放在他拿恐龙蛋的地方表示感谢。做完这些事后，他便穿越回了现代。

　　跳高高将恐龙蛋交到了考古学家手上，自豪地挺起了胸脯。

《探险》作文500字 篇7

　　那天，我本来想去动物园的，但是妈妈却开错了路，我非常伤心。妈妈说：“迷路也会碰到意想不到的风景呀！”

　　爸爸打开地图，发现前面有一座山，山上有一个岩洞，对我说：“你还没有看过溶洞吧，溶洞里有很多千姿百态的钟乳石。”我又高兴了起来，说：“我想去看看！”于是爸爸妈妈带我去看钟乳石，我们买了三张票进入了岩洞。

　　岩洞好漂亮啊！钟乳石有的像一根大冰柱，有的像大象的腿，还被光照得五彩斑斓。有一盏灯射出一个神仙的模样映在岩壁上。再往前，一条很高很高的楼梯出现在我的面前。工作人员告诉我，我能看到的只是楼梯的半截，还有一半的楼梯往上延伸，现在还看不到。如果能坚持爬完，就可以爬到山顶。

　　爬了一会儿，爸爸就没力气了，因为他背着我们重重的包。我们歇了一会儿继续往上爬，看到了一个新的岩洞出现在我们的面前：这个岩洞被灯光照成蓝色的，很像冰。我们走进去，在一块石头上合了影，就继续往上爬了。

　　我们发现前面的岩壁越来越低，爸爸要弯下腰才能通过，不然头就要撞到岩壁了。但我感觉这段路很轻松，因为我的个子矮，岩壁根本撞不到我。

　　走出这段路，我们发现出口就在我们的面前。我们手牵着手走上了山顶。休息了一会儿，我们走向下山的台阶，第一眼看见的是很大的弥勒佛的佛像，我们就往山下走去了。

　　我好希望妈妈再次迷路，可以带我去发现更多的风景。就像我们的课文《玲玲的画》一样，虽然玲玲不小心把画弄脏了，但是还是找到了把画变好的方法，只要用心发现，坏事也能变成好事。