有趣的课堂作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的有趣的课堂作文10篇，希望能够帮助到大家。

有趣的课堂作文 篇1

　　今天我们上了一节有趣的音乐课，就连我们班上最不爱开口的人，也欢乐无比。

　　上半节课前，老师也跟以前一样，教我们唱歌，平凡无比，但半节课后，老师突然说：“同学们，今天咱们的课程就学完了，不如咱们听手机上的乐曲，好不好呀？”同学们异口同声地说：“好！好！快点放！”但老师说：“安静点，如果不安静，咱们谁以别想听。”教室里顿时鸦雀无声。但谁也不知道老师是放的是什么乐曲。但谁也没猜到，老师放的竟然是《沙漠骆驼》。

　　刚开始，同学们就开始疯狂起来了，有的唱歌、有的在打鼓、有的弹木吉他、还有的载歌载舞，真搞笑，这人立刻变得吵闹起来，好像在比谁的声音叫得大。老师调一调音箱，把声音放大了，同学们也放大了叫声，老师又调了调音箱，把声音放大，但你这样同学们又亮大了嗓门，老师再次调了调音箱，把声音放大，但同学们更是声如洪钟了。不过有些同学已经叫得精疲力尽，有些同学嗓子都要焦烂了，还有一些同学叫得大脑都要爆炸了，则这些同学呢，叫的比恐龙的声音还要大。老师实在听不下去了，所以把音箱给关了，可是还有一些同学仍然陶醉在音乐之中。

　　直到下课铃响了，这些同学才不情愿地离开了教室，不过有些同学还在楼梯上边走边唱，真的是受不了了啊！

　　这真是最快乐、疯狂、吵闹的一节课。

有趣的课堂作文 篇2

　　今天，由楼老师给我们上一堂语文课，楼老师可是全诸暨最优秀的教师之一，这堂课她给我们介绍了丰子恺老先生。

　　上课铃响了，楼老师迈着轻盈的步伐走进了教室，给我们介绍起丰子恺这位名人了。楼老师首先打开大屏幕，屏幕上出现了丰子恺的漫画：一个中年男子手牵着一个 女孩，小女孩头上插着一根笔直的东西，楼老师让我们猜那根东西是什么。有的同学说：“是天线。”有的说：“是木棍。”有一位同学说：“是稻草。”老师说： “对，就是稻草。”许多同学不明白：插根稻草干什么呢？老师接着说：“以前在丰子恺的家乡有一种习俗，凡是要卖出去的东西，上面就一定要插根稻草，现在这 根稻草插在小女孩头上，就是要把小女孩给卖了，现在并不多见，但在以前他的家乡是经常看见的。”

　　丰子恺一直都希望保持着一颗童心，因为他曾说：“要是人人都保持着一颗童心，那么整个世界都天真无邪的，整个世界都太平了。据说，丰子恺最崇拜的人就是他 那只有四岁的儿子瞻瞻。瞻瞻的爱好说是哭。当他通过凳子爬上桌子时，凳子翻倒了，它不起来，瞻瞻就哭；当水壶翻倒了，不起来，他也哭；当看见自己的爸爸有 腋毛，以为是黄鼠狼，就吓哭了、。

　　这节课老师讲了许多关于丰子恺的事，不仅轻松而且有趣，希望下次还能上这样的课。

有趣的课堂作文 篇3

　　“啊，期盼……”我小声地碎碎念道。可是，结果跟我想得一样！今天，冯老要训练我们“快捷观察”的能力，我觉得这也该算一次游戏课吧！我本以为冯老只是训练我们的观察能力，不会习作。可出乎我意料的是我们还是得写作文！

　　那先不说其他的，先来听听我们的游戏过程吧！

　　首先是“热身赛”：五秒钟，你可以看到什么？冯老师决定每组请三个人上来说自己看到的东西，大家几乎把教室里所有的东西都说了一遍，可就是没有人说班上的任何一个同学包括冯老师，大概是不准吧！

　　接着，就是正式的“快捷观察大比拼”，全班所有同学都得参加。第一轮，我们都分成三组，我们第一批“登上了舞台”，我很紧张。在看那十件物品时我都不敢动手去摸它们，生怕别人把我的手抓伤了呢！在回到座位后，竟然还不能开始写，这样我会忘记刚才看到的所有东东的，呜呜！太不公平了！结果，我写出7个，错了一个，所以只对了6个。第一轮成绩为6个，我一定会努力，在第二轮有所提高，哪怕只是一个！

　　但我的希望成真了，我真的只提高了一个。第二轮的成绩7个，真希望还有第三、第四、第五轮呀！如果我每轮都按一次提高一个的规律的话，那就一定能得到十分的！加油！回家练，下次一定拿满分！

　　这次课可真好玩呀！我本以为它只是一节普通的游戏课，可我没想到的是，它对我来说会是一节游戏课中的游戏之王呢！

有趣的课堂作文 篇4

　　“上课了，上课了”，杨老师喊道，同学们按部就班的回到了自己的座位上，正在这个时候，杨老师拿出了一个袋子：神秘的问我们里面装了什么？大家突然热闹起来，疑惑不解，里面装的是什么呢？同学们七嘴八舌的`说了起来，有的说是乒乓球、又有的说是本子，还有的说是定时炸弹，我这时真不知道杨老师“口袋”里卖的是什么药？亲爱的杨老师，麻烦您快告诉我们吧！这时候，杨老师请了一位同学上讲台去，摸口袋里有什么，正当陈鹏宇神不知、鬼不觉的把手伸进口袋时,大家尖叫起来,我以为是袋子里发出的声音, 陈鹏宇一下讲台回到自己座位上,他说：“里面是纸”，他刚把话说完，同学们大吃一惊，而我却哈哈大笑想我猜对了。杨老师从口袋里拿出八张纸来说：“纸里面我还藏了一个东西”，又是什么呢？大家又你一言我一语的聊起来，我猜想里面一定写的是字，这时杨老师拿着粉笔在黑板上写着“官兵捉贼”四个字，我们想“官兵捉贼”什么意思呢？代表什么呢？又怎么玩呢？我们讨论起来，杨老师笑着说：“哈，你们被我蒙住了吧！”他把游戏规则说了一遍，如果是拿到“捉”字的人就要想尽办法捉贼才能加分，但如果抓成了“官”或者是“兵”就是减分，所以一定不要被蒙了。游戏开始了，我拿到的是“捉”，只见三位同学都说：“我是贼，我是贼”，我选到罗翔，他说：“敢捉包青天，找死！”我追了一阵子，才发现他原来拿的是“官”啊！真扫兴啊！居然选错了，第二回我又去取，深深叹了口气，怎么还是 “捉”字啊！三位同学又说：“我是“贼”，看来我非的使出看家的本领来了，我又选罗翔，这回果然猜对了，我抓住了他，争回了一次成功机会，我们玩得太开心，今天真是有趣的一堂课。有趣的一堂课作文（2） “叮铃铃，叮铃铃......”一阵清脆的铃声响起，班主任姚老师走进教室，手特意背在后面显得十分神秘。

　　姚老师说：““请同学闭上眼睛再请上午发言的同学张开嘴巴！最后再猜出它是什么。”姚老师葫芦里卖的是什么药我们疑惑不解但都照着做了。

　　姚老师走到王啸天面前塞给他一个某某也许是好奇心发做吧许多小调皮偷偷摸摸地把眼睛眯成一条缝，“不许看老师大声说这突击而来的声音让那些小调皮们下了一跳，马上闭上眼睛。突然，张翼翔快速跑到座位上张开嘴巴“葡萄！”张翼翔毫不犹豫地说。

　　很快奖励完了，王啸天不想让我们得逞，“这东西又紫又青又甜又酸又有点涩......”王啸天绘声绘色得失说着。

　　“这......”我们被难住了蓝望晨见我们这么为难就做了个新疆的动作。

　　“是那个！”许多同学的脑子都开窍了。

　　“是提子！”我兴奋的说。

　　老师把这个答案公布了是提子。

　　我们默契的相互一看，一阵笑声从六班的教室冲出冲得很远很远......

有趣的课堂作文 篇5

　　这学期，萱萱爸爸请来了一位教我们唱歌的音乐老师，在每周二爱心时间，教我们唱歌。

　　一开始我们在学唱歌的时候，还是一片混乱。还没进入状况的大家，混着五音不全的大小音乐，井然有序的跟着歌谣老师唱着...

　　这个歌唱音乐会好有趣哦！我觉得唱歌很快乐，很好玩，我们有时候会拿乐器，比如说铃鼓、沙铃、手摇铃、响板，配合着我们的歌声，整间教室真是热闹极了呢！像这些乐器，我都喜欢玩，一开始是新鲜认识他们，渐渐地，我发现每个乐器都有它不同的声音与特色！好喜欢乐器陪着我唱歌，有着乐器的节拍声，我发现大家好像唱得更好听了呢！

　　唱歌真的是个有趣的课！DO、Re、Mi、Fa、SO、La、Si...七个音符就变出了好多首好听的音乐！我们也因此成为小小的歌唱家！

　　我喜欢唱歌，谢谢萱萱爸爸为我们的安排！唱歌让我好开心好愉悦！

　　最后，我想在母亲节前夕，也唱首好听的歌给妈妈听！告诉妈妈我爱妈妈，我想，这是我学唱歌最大的收获了！

有趣的课堂作文 篇6

　　“又不上体育课了！”同学赵珊一进门就叫，一堂有趣的体育课作文。“啊！又不上了！”同学们都叹着气。我看着同学们失望的神情，心里也失落极了。从开学以来已经有n次没有上体育课了！总之，从这次开学才上一次体育课！每次星期四第二、三节课看见别人班上体育，我们心里就感到愤愤不平。

　　可到上课铃响后，同学们站在院子里，望着已走出办公室的语文老师，希望能上体育课，小学四年级作文《一堂有趣的体育课作文》。见老师一点点走近楼梯，我们心中的希望也一点点沉没了。可老师的笑容又使事情出现180度大转弯，老师居然将我们带到操场上，让我们自由玩耍！老师还给我们分了区域。一个男同学到我们这儿玩，老师还批评了他……。这一切都让我们太兴奋了！

　　我们玩了一会，一看老师，呀！穿着高跟鞋的老师居然坐在乒乓球台上，看男生们玩耍。我们也想去凑热闹，便推选出玩双杠最厉害的女同学去和男生比赛，结果因为男生高傲自大，输给了我们女生，那双杠自然归我们了。我们在赢得的双杠上玩耍着。我正准备上去，而李梦却先上去了，没办法，我只好将腿叉大一些上去，还没上去，只听“嘶…。啦”一声，呀！裤子烂啦。我顿时红了脸。虽然及时跳下来，但几位姐妹还是发现了，一个个笑着跳下来。我心想，你们也太夸张了吧！再看看一边，一向严肃的女老师居然拿着一根木棍帮男生们挖一块青砖，好像还挺有兴致呢！

　　“哈……哈……”笑声荡漾在操场上。这节课太有趣了！真希望下节课也是这样的！

有趣的课堂作文 篇7

　　生活处处有数学，数学已经成了我们生活中必不可少的一部分。就在今天，我们就上了一堂有趣的数学课，令我们都认识到，数学其实也可以很有趣。以前我们上课总认为数学是一科很枯燥无味，讲起就令人头疼的科目，可上了这一节课后，我们就彻底地改观了。

　　今天一上课，徐老师就问了我们几个问题，并且说：“这道的题目可是骗了好多位其它班同学呢，所以，我们六（4）班的同学要听清楚题目啊。是这样的，有一条空船，有9个小朋友要过河，每一次只可以载3个同学，请问，至少需要载多少次才可以将9位小朋友全部载过河呢？”徐老师刚说完，我们就马上说：“那么简单的题目，谁不会做？三年级小朋友都会做了吧！”一位同学站了起来，气定神闲地说：“肯定只需要3次啦，徐老师，你该不是当我们是三年级的同学吧？”徐老师笑了笑，说：“还有其它答案吗？”同学们都不知道徐老师葫芦里卖的是什么药，难道这个答案不对吗？“好了，同学们，估计很多同学都到公园划过船吧？可是一条船子，必须有一位”船夫“吧，如果只需要3次，那么肯定还有小朋友没有过河的吧？”听了老师的话，我们马上醒悟了，我们只是想到了过河小朋友，却没有想到我们的“船夫”也要过河，作为一个六年级的小学生，连这样简单的题目也做错，我们真是自愧不如。

　　可是，我们也没有想到，原来我们看似越简单的题，就越容易出错。所以审题时，要细心一点。

有趣的课堂作文 篇8

　　今天，老师让我们创作一首数量词吹牛诗。

　　我们一听，觉得太不可思议了。本来写诗就不容易，这次还要写吹牛的诗，那不是难上加难吗？

　　只见老师笑吟吟地开了头：一头大象我扛过。全班哄堂大笑。

　　两头长颈鹿比我矮。平时文文静静的梓仪，一吹起牛来，可真让人大开眼界啊。老师拍手说：不错啊！那你可比姚明高多了，要是篮球大赛，肯定让你去参加。保证投篮回回准！我们一听，又是大笑不止。

　　三座大山我推过。小陈也是语出惊人。大家都夸他是名副其实的大力士。

　　这时，小杰站了起来，一口气说了两句：四颗星星我摘过，五个宇宙我举过。我真是佩服他，他的想象力真丰富！

　　六只恐龙我打过。小马接过话头，这样一来，小马不是更厉害了吗？！恐龙是在远古时代，既然能打恐龙，非得穿越时空不可啊！绝对是能穿越的战神！

　　接着，大家又纷纷说出了自己的吹牛诗：七个神仙我见过！八座石桥我搬过！说得都很妙！平常很搞笑的冠铨也高高兴兴地来了一句：九只蚂蚁我骑过。那可是轻功了，真了不起！

　　还剩最后一句了，同学们异口同声地说：十全十美就是我！这结尾简直太棒了！

　　这节课，我们创作了一首了不起的吹牛诗！这吹牛诗原来是在考验我们的奇思妙想，也是在培养我们的想象力啊。

有趣的课堂作文 篇9

　　今天是星期五，上午和下午就一节数学课，因为全班同学都喜欢数学课，所以都不喜欢星期五，反而最喜欢星期一（因为星期一有四节数学课）。不瞒你说，我们班的数学成绩是全校一流的！

　　上数学课时，老师像变魔术似的从身后拿出一盒扑克牌，不知是那个调皮鬼说了一句：“老师这节课不会是教我们玩扑克吧？”这是全班就沸腾了，老师摇着食指，说：“No，No，No，我们要做一个有趣的游戏，叫‘算24点’。”“算24点？”我们疑惑不解地问。原来“算24点”是将大鬼和小鬼抽出来，再从剩下的牌里随便抽出四张牌，用加、减、乘、除将它们等于24。老师先拿出了5、3、4、8。我的大脑飞快的运转着，啊，想到了！我飞快的站了起来，说：“(4+5)×8÷3=24。”“完全正确。”老师又拿出J、Q、K、10，哈哈哈，这个好简单，我迅速站起来，说：“13+10+（12-11）=24。”“哇——”“好快。”“哇塞！”……老师说：“好，表现不错。”……

　　这节课真有趣，老师笑眯眯的告诉我们：“我决定每星期五的数学课都做一个小游戏！”

有趣的课堂作文 篇10

　　今天上午的作文上，吴老师手捧一个鞋盒子，满面春风地走进教室，眼睛里充满了神秘。

　　一见到这个神奇的盒子，教室里便炸开了锅。只听一位同学说：“里面一定装着糖果，给我们发奖品吧！”另一位同学说：“不对，不对！我想老师一定带来了蚕宝宝，让我们写一篇观察日记吧！”我心里也在纳闷：老师的葫芦里到底卖的是什么药啊？

　　老师做了一个暂停的手势，笑着问道我们：“同学们，你们最崇拜的人是谁？”“恩，大魔术师刘谦。”“发现地球引力的牛顿。”接着，老师又问：“那你们知道未来科学家的名字吗？这个盒子里装着的都是未来科学家的照片，谁愿意上来揭开盒子先睹为快？”同学们都面面相觑。

　　这时，曹琪琪走上讲台，小心地用手揭开盒盖，她刚开始只是一脸疑惑，后来看过之后，便笑着走下了讲台。赵奇亦上来时，先感觉很奇怪，然后在盒子四周扫视了一遍，忽然，他眼前一亮，笑了。最后一位同学看过之后，也傻乎乎地笑了。

　　老师看了看，对我们说：“其实，未来科学家就是你们自己，只要好好学习，这个称号一定非你们莫属！”

　　同学们听了，默默下决心：一定要好好学习，长大为祖国争光！