小学生剪纸的作文精编

　　漂亮的窗花

　　今天老师布置了一个特别的作业：做一个小制作。我准备做一个窗花。我找到了彩色卡纸、剪刀和胶棒，就开工了。

　　我先把纸按对角折了起来，折了三次后，我用剪刀在每一边剪出了各种图形，如半圆形、长方形、正方形。最后，我把它轻轻的打开，一个漂亮的窗花就展现在了我的眼前。我还没来得及高兴，突然又想到了如果把窗花剪多点儿，然后粘在窗子上也许会更好看，于是我又做了几个，把他们全粘在窗子上，哇!整个家都变得非常漂亮。

　　我动手动脑做出了一个个漂亮的窗花，我心中感受到了动手动脑的乐趣。

　　家乡的剪纸

　　剪纸是我国民间的一种传统艺术，是智慧的结晶。

　　剪纸，剪刀和纸是离不开手的。剪刀要选择轻巧、灵活、锋利的，这样，剪出的作品才不显粗糙;纸张以红纸或其它光泽为好，质地薄的纸为宜。如果要剪出好的作品，则要根据造型，先决定纸张的折叠，一定要折得整齐、严实，并要压平。初学剪纸者可先将花纹画上，然后根据画上的笔印剪。以后有经验了，便可随折随剪。花样可不拘一格，但是不宜总使用直线型的，应多采用些曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。在剪的过程中，手对纸的转动和剪的方向要配合好，这样，剪出的纹路才清晰连贯。

　　最后，去除多余的部分，再剪出一个外框，这时，一件小小的作品即告完成。 有了上述的一般剪法后，你还可以丰富一下想象力，剪条龙，剪个网袋……总之，当你运用自如时，你会发现，你是那样富有耐心。

　　又见窗花

　　小时候，窗外总有一盆牵牛花，它虽不如一些红得似乎透明的.玫瑰花，又或是某些粉一色的珍贵的贵族花，但它却那样自信，有那样阳光，我就独爱这种淡雅。它枯萎了，禁不住那风吹雨打，它的根向上开始泛黄，却似一位萎靡不振的人仍张开嘴，吸收着每一天自然给它的一些恰似回报的东西，她看上去那么开心，全然不知也许明天它就会死去。

　　不知为何，我对这花的情感尤为深切，也许它是我对

　　留下的唯一留念。终于，它死了，死得并不那么干净----只有许多贪吃的蚜虫，我也似突然失去什么依靠似得，每天早上起床一望的，终究不再是那紫红的鲜花了，而是一盆泥巴，有更是目光愈加长远的松竹林，心里是空荡荡的······

　　踏着泥泞，越过松竹林，跨过一条清的空明的溪流，找到了牵牛花，却没有找到依靠感，但我还是带了回去种在了那个花盆里，也好安慰安慰内心吧!

　　又见窗外之花，却不见种花人，心里难免有抑制不住的空虚感，写下了这篇随记。

　　美丽的剪纸

　　这是一幅多美的剪纸呀!

　　晨曦初起，金色的阳光散落在四周的牵牛花上，调皮、灵巧。正中端坐的是一位姑娘，她正在专心致志地读书。那神情，投入、着迷。整幅剪纸形象生动，美不胜收。望着它，我不禁浮想联翩------

　　在很久很久以前，京城住着一户富贵人家，他们有一个女儿，名叫木依。木依多才多艺，小小年纪就精通书画，琴艺更是了得。在父母的精心呵护下，木依已经十二岁了。

　　木依十分喜爱书本，从小就希望可以读书。“腹有诗书气自华”，她一直这么向往着。可是，读书必竟是男孩的事，她的母亲便一直不允准。但母亲的反对并没有使她放弃，当父母因为她的苦苦哀求而答应时，她一刻都没有停歇，立即捧起书本开始了学习。

　　从此，每当公鸡发出第一声啼叫时，琅琅的书声就从木依的房间里传了出来。夜晚，浓重的夜幕中，总有一盏油灯依然亮着。此时，木依仍守着那点点烛光废寝忘食地学着。在学堂里，她是听得最认真地一个，每次考试都名列前茅;下课了，同学们都纷纷跑出去玩耍时，只有她还坐在座位上静静的看书;回到家，木依总是一丝不苟地认真完成先生布置的作业。闺房里堆满了许多她爱看的书：《唐诗三百首》、《史记》、《论语》------她就犹如一块巨大的海绵般，拼命地吮吸着知识的甘露。

　　转眼，五年过去了。木依参加了科举，乡试，会试，全都是第一名，顺利参加了殿试。在殿试中，木依谈吐不凡、知识渊博，深得皇上的赏识，以一甲第一名的好成绩成为了有史以来的第一位女状元!