兵马俑小学作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的兵马俑小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

兵马俑小学作文1

　　从前有一个姓杨的叔叔在挖井，竟然挖出了兵马俑。于是就出现了世界第八大奇迹兵马俑。接着我给大家讲讲关于兵马俑的故事吧！小朋友们，你们知道兵马俑是彩色的还是土色的呢？其实啊！兵马俑是彩色的。为什么你们看到的是土色的呢？这是因为古人采用的是矿物质颜料，也就是从花朵中采集的颜料。这种颜料在土里放久了，碰到空气就会蒸发，所以现在大家看的兵马俑就是土色的了。

　　现在给大家介绍兵马俑有多大，兵马俑现在挖出来的面积有3个足球场那么大，但是因为怕挖出来的兵马俑掉色，所以还留了14860平方米没挖。所以这个兵马俑是世界八大奇迹之一，也真是名不副实啊！

　　在兵马俑博物馆中最壮观的就是一号坑，站在一号坑前感觉雄伟壮观，无与伦比！站在这一号坑前仿佛我就是秦始皇率领着雄兵百万，战将千员直奔六国的军队。只见我军奋勇当先，争先恐后的向敌人冲去！当时我正杀的兴起，突然导游叔叔说：“走了。”哎！打破了我美好的白日梦。接着我们去了二、三号坑，主要看的是兵器有剑、刀、枪和弓之类的兵器。别看他们在土里埋了几千年，其实啊！他们现在还锋利无比呢！接着就是第四号坑了，它是四个坑中最古怪奇妙的坑了。当工作人员把它挖出来的时候竟然什么都没看到，这是因为在建四号坑时刘邦的军队打过来了。真可惜啊！

兵马俑小学作文2

　　暑假刚开始，我们一家就自驾外出游玩了，经过一天的车程，终于来到我梦寐以求的地方——秦始皇陵博物馆。

　　一到门前我就看到了一座巨大的雕像——秦始皇。只见他昂首挺胸，似乎正在看着眼前这美丽的风景。我们买过门票就直接向兵马俑坑走去，一路上风景如画，绿树成阴！快到兵马俑坑时，爸爸想请一个导游好让我们了解更多的知识，但是我不这样认为，因为在来之前，我已经详细的看了几本关于秦始皇陵的书籍了，因此我决定这次的导游就由我来担当了。

　　第一站我们来到最大的一号坑，他的总面积是14260平方米，走进大厅，只见一个巨大的坑里摆满了兵马俑，有士兵，步兵、骑兵、将领等，成千上万，气势磅礴；他们形态各异，惟妙惟肖，每一个人的脸部表情都不相同，没有两个完全一样的。我努力回忆自己从书上看到的资料，详细地向爸爸妈妈讲解着关于兵马俑的知识，爸爸妈妈夸我真是一个好导游！参观完一号坑后我们来到二号坑，它的面积只有一号坑的一半大，二号坑里主要是以骑兵和车兵为主，精美绝伦的铜马车就出自这里，但是里面有大量的地方都被保护起来，停止了挖掘。最后我们来到三号坑，它是已发掘中面积最小的一个坑，只有520平方米，但是出土了彩色的兵马俑。

　　这次兵马俑之行给我留下了终身难忘的印象！

兵马俑小学作文3

　　我的故乡有壮丽的山川，美丽的风景，古老的建筑。但我最喜欢的还要数秦陵的兵马俑了。

　　说起兵马俑，就让我回忆起7年前的往事了。那是一个炎热的夏天。我和爸爸小姨从姨姥姥家坐火车到秦陵去看兵马俑，我姨姥姥家住在西安，我们坐了几小时火车后到了秦陵。到秦陵之后，吃过午饭我就哭着、嚷着要去看兵马俑。

　　一进大门，首先看见一位身材魁梧的勇士，手握长枪。再往里去我们准备去参观一号坑，坑足有七八千平方米，兵马俑的姿势各不相同，有的站着，有的半蹲着，有的跪着，还有的牵着一匹马……它们的神态也各不相同，有的抬头眺望远方，有的皱着眉头，还有的低着头，好像在思考着什么。我大概数了一下一个坑里足有几十万个兵马俑，神态动作相同的很少。我在想秦朝时期的石匠本事真大，竟然它们的神态、动作、个子、脸形都不一样，各有各的特点。

　　接着，我们又来到了二号坑。二号坑的面积也十分大，十分宏伟……接着又来到了三号坑……因为那时候我去，四号坑正在挖，所以不让我们参观，我想现在去的同学，四号坑也已经挖好了，说不定还有五、六、七、八号坑了呢？

　　兵马俑虽然没有山河那么壮丽，山川之险。但是它意味着中国的历史悠久。

　　我爱你兵马俑，爱你兵马俑……

兵马俑小学作文4

　　玩完东京玩西京，对我来说那是必须的。今天，我的一家和二姨三姨一家开车，经过长途奔波来到了陕西省西安市临潼区来看世界第八大奇迹——兵马俑。

　　我们买完票后随导游观看兵马俑。首先，导游讲：这里被分为一、二、三号坑，一号坑是游客先观看的地方。我们来到一号坑后，我跑到最高处观看兵马俑，第一眼看到兵马俑时，我就惊呆了：这是两千多年前我们的老祖先创造的吗？我不敢相信。我自己对自己说：是的，它是老祖先创造的，我又问：我是中国人吗？是的，我是中国人，我真的为我是中国人而感到自豪。

　　在导游的讲解中，我知道：其实兵马俑我们很早以前就挖到了。在西汉时，有些农民挖到兵马俑，他们以为兵马俑是天上的鬼，下凡来杀人。所以人们不敢再挖了，只是把挖到兵马俑挂在树上，用鞭抽打。

　　为了观看清楚，我选择用望远镜观看。首先我发现兵马俑大多遭到破坏：有的头掉了，有的胳膊掉了，还是只剩下一个身体，我们还发现：他们被分成了好几股部队，都在摆阵。但有的向后看，似乎在思今家乡，有的很傲慢，好像打了很多的胜仗，屡建奇功，马上要被封为将军了。

　　我们在特殊展览厅发现了威风凛凛的将军俑、严肃的武士俑、目不转睛的跪射俑。

　　观看完兵马俑，我感受到了古代人的智慧，也知道了他们付出的努力和汗水。

兵马俑小学作文5

　　常常听人提起兵马俑，就连小学语文课书本上也有他的身影。兵马俑究竟是多么壮观呀，能吸引如此多人的赞赏呢！带着疑问，我来到了世界闻名的西安兵马俑。

　　艳阳高照的这天，我们早早的来到了博物馆门口，很快便跟着导游进了博物馆。

　　我们先来到了青铜馆，这里边的秦陵兵马俑、彩绘铜车马被称为“世界第八大奇迹”，“青铜之冠”。而其中那两辆青铜车是最吸引人眼球的。第一辆马车是一辆开道车，它由四匹马拉，相传如果是皇家马车，他第一批马会顶着一个长长的.东西，百姓们只要看到这个标志就要主动让行了。

　　考古学家们还在一号车中发现了，目前出土的时间最早又最完整的一件秦盾。而在一号车中的御官俑的严肃中又透露出了一种自信与轻松，他身佩长剑，腰系玉佩，目光微微下视，专心致志。双手雕刻的更是精细，甚至连发丝与指甲都刻的栩栩如生，维妙维肖，我们仿佛回到了秦朝，遇到皇室马车而纷纷退让。

　　邻接的是依旧崇高的第二辆马车，又叫安车，依然是由是匹马拉的，中间两条是服马，旁边的是骖马。

　　两辆马车上的马神态各异，造型生动，张大的鼻息仿佛在呼吸一般。它们各个耳若削竹，目似悬铃，表面的鬃毛纹理可见，活脱脱的一个马绅士啊！

　　看着看着，我肃然起敬，秦始皇留给我们的可真是奇珍异宝！

兵马俑小学作文6

　　近日，我来到了西安，终于见到传说中的“秦兵马俑”，感受到中华民族两千多年那悠久的历史。

　　兵马俑目前仅开挖了1号至3号坑，其中1号坑最为宏大，但出土的兵马俑大多只是一些步骑兵。而1号坑虽然最大，但如“军吏俑”这样的高级兵俑，全部出土于3号坑，因此，我要详细的介绍3号坑。

　　3号坑只有520平方米的面积，但所有“最高军官”都在这里，有“指挥部”之称。军阵的排列和前两个坑大不相同，最前排的乃是步兵，他们守护着的可是非常重要的指挥部。他们一个个神态庄重，瞪大眼睛，手握铜戈，好像随时要做殊死搏斗。在“步兵俑”后面就是牵着马匹的“御手俑”了，那些马儿准备时刻待命，它们不仅体态健壮，而且眼神坚毅，一看便知都是受过严格训练的马。后面的便是身材魁梧的“将军俑”了，他们不但要带领将士们冲杀，还要指挥作战，身份异常重要。最后的是“军吏俑”了，他们的神态大有不同，有的十分紧张，有的长吁一口气，有的保持着微笑神态中十分轻松……

　　这些兵马俑惟妙惟肖,足以见古人的雄大智慧,更值的一提是,在兵马俑的中发现了一把“阳伞”达到了世界的最高工艺，就连以现代的高科技都无法复原出来。

　　被誉为世界第八大奇迹的兵马俑，是我们古代人民智慧的结晶，我们只能感叹这千古兵马俑!

兵马俑小学作文7

　　去年，爸爸带我去了兵马俑。

　　一进大门，“陕西秦始皇陵兵马俑”九个大字映入眼帘，再往里看，透过一扇玻璃门，一个俑坑中整齐排列几千多名士兵，好不气派。就这一眼，我已经被他的气势所震惊了!

　　走进一号坑，我终于见到了地下大军，他们个个手持兵器，弩箭，身披铠甲。战马的前蹄扬起，造型也栩栩如生。一手鞭策马前进一手紧握兵器的战车俑更是震慑出一种英勇威武的气魄。整个军队规模庞大，布局严密，气势磅礴。

　　接着，我们来到了二号坑。它由四个方阵构成，跪式和立式的弩兵个个手持弩弓，目不转睛地注视前方，张弓待发。步兵一手持盾防御，一手持矛攻击，眉宇间仿佛有一种必胜的信念。四个方阵组合为曲尺阵型，攻防兼济，应变灵活。

　　比起前一，二号坑，三号坑更像是主基地，它有驷马战车一辆，除兵车俑外，其余卫士手持皇陵仪仗，端庄肃穆，威严无比。看样子，它是这支军队的统帅指挥部分。

　　时光飞逝，参观在不知不觉中结束，我感慨万分：兵马俑真不愧为“世界第八大奇迹”。两千多年前科技不发达，却实施了现在也无可比拟的伟大工程，这全在于劳动人民勤劳的手和智慧的心啊!

　　兵马俑这个凝聚了无数劳动人民心血的工程，是中国的骄傲。

兵马俑小学作文8

　　这个周六，爸爸带我和爷爷去临潼参观号称“世界第八大奇迹”的兵马俑。

　　看完了一、二、三号坑，我去看了秦始皇那时用的东西:

　　陶壶、陶钵、陶拍、带盖陶盒、铜鼎、陶灯等。还有一些工具:手锯、铁錾、铁锹、铁铧、铁钵等。那时的武器有:金钩、镞形器、青铜长剑、铜殳等。士兵一共有六种，分别是:车士、御手俑、骑兵俑、铠甲武士俑、铠甲军吏俑、高级军吏俑。而铜车马又称“立车”，车马通长225米，高15米，总重量1061公斤，由3046个配件组成。

　　出了大门，爷爷问我:“你知道焚书坑儒的故事吗?”我摇了摇头。爷爷就说:“公元前213年，秦始皇在咸阳宫大会群臣及众儒生，宴会上，以王维为代表的一派儒生主张实行过去的“分封制”，以李斯为代表的则主张实行“郡县制”;两派针锋相对，展开了激烈的辩论。最后李斯胜出!于是一场“焚书”运动开始了。大批文化古籍在烈火中化为灰烬，不仅让先秦的主要典籍遭到破坏;连春秋战国以来的思想领域及理论探索者们受到了致命的打击。第二年，又发生了一场“坑儒”之劫。共活埋了400多人，其于一批被流放到边疆。现在懂了吗，李亚琦?”我点了点头。

　　今天我学到了许多知识，真是快乐的一天!

兵马俑小学作文9

　　位于我国西北的咸阳，曾经是当时东亚乃至整个亚洲最为强大的国家----秦。

　　虽然历史如昙花一现，但它为世界留下了不朽的长城和永远守卫中华的兵马俑。那一个个鲜活的兵马俑为人们讲述着千年之前那段血腥与生机并存的历史，那威严的军阵与磅礴的气势告诉世人他们是百战余生的战士，是敌人眼中可怕的死神，他们的刀剑如同死神的镰刀收割着敌人的灵魂，正是因为这强悍的战力与绝对服从的意志使的秦皇死后也要把他们带入自己的陵墓，使他们为自己守卫皇陵直到永远。

　　在当时秦国士兵的意志可以说是非常之强，他们横扫六合完成统一大业，北拒匈奴使匈奴不敢南下牧马，南打百越为祖国扩土开疆。这样的军队发达的今天也很难找出几支。我十分敬佩这样的军队不止是因为他们的赫赫战功，更是我敬佩的是他们不移的信仰，在当今社会多是天下熙熙皆为利往，天下攘攘皆为利来之徒，很少为了坚持信仰而放弃利益，随着时代的发展一些珍贵的东西却被人们所遗忘了。

　　以史为镜可以知兴替，我一直相信历史总有我们值得学习和借鉴的地方。

　　描写兵马俑的作文，在语文课本上我们学习了秦始皇兵马俑的知识，平常也会听到或电视新闻上看到兵马俑的消息，对于这个人造的伟大历史，你有什么样的感受呢？

兵马俑小学作文10

　　昨天晚上我们来到了西安市，爸爸说西安是六朝古都，有很多名胜古迹值得游览。今天一大早，我们上了去往兵马佣的车。

　　虽然天气阴冷，还下着小雨，但是想着马上就能见到这世界第八大奇迹了，我还是无比的兴奋。兵马俑的一号坑展馆门口好多游客呀，听着导游讲解我们进入了大厅。导游告诉我们，兵马俑只能在8米高6米外的看台上观看，不能进入坑道。探身向下看，啊，好壮观呀！

　　整整齐齐的一列队伍，最前面是位威武的将军，后面是一排一排精神百倍的士兵，这些陶俑各个身披铠甲，抬头挺胸，目视前方好像马上就要出发去打仗。士兵后面是一匹一匹健壮的战马，高昂着头，鬃毛立着，嘴巴半张着，而且每匹马的上牙都是六颗，导游说，这表示这些马都正值壮年。我忽然发现这些士兵的手都是半握着，就去问导游这是为什么。导游阿姨说，他们以前都是手握兵器的，兵器的柄都是木制的，多少年之后，木制的柄腐朽了，所以士兵的手里就空空的，似乎握着东西。

　　兵马佣是按照秦朝时期的士兵和战马的身高比例1：1造的，而且每个陶俑的面部表情都不一样，真是栩栩如生呀，我真佩服我国古代的能工巧匠的智慧，是他们建造了这世界第八大奇迹！

兵马俑小学作文11

　　今年暑假妈妈带我参观了举世闻名的秦始皇兵马俑。那雄伟壮观的气势和它众多惟妙惟肖的兵马俑，给我留下了深刻的印象。

　　我们首先来到了文物陈列馆，一件件精美的展品令我惊叹不已。在玻璃罩中的大型彩绘铜车吸引了许多游人驻足观赏。铜马高70厘米左右，宽1.2米。主体为青铜铸造，上面闪闪发光的饰品都为金银制成。驭手驾驭着战车目视前方，战车上的车轮，华盖，轴轮。车辙，缰绳……每一个部件都保存得十分完整。据说这在古代，叫高车。我想这就是出征时，将军做的车吧。

　　走进一号展厅，它是一座巨大的拱形大厅，它在三个俑中是最大的一个。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑，相间，一行行，一列列十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像秦始皇当年统率的一支南征北战所向披靡的军队。站在最前面的是中级军吏俑，他高约1.8米，身披铠甲，巍然直立，凝神沉思。后面跟着一排排武士俑，大都发髻向右，有的头微微抬起，两眼直视前方；有的紧握双拳，好像随时准备上战场。形态各异的兵马俑看得我眼花缭乱。

　　接着我们参观了二号、三号俑坑，我发现这儿的兵马俑明显比一号大厅的少许多，正在我疑惑时，导游阿姨对我说：“由于现在的文物保护技术还不够先进，兵马俑在出土前是彩色的，一出土遇到空气氧化、剥落，就变成了灰黑色。所以现在为了保护兵马俑，就不挖掘了。”原来这一片黄土下，还有一个神奇的世界。

兵马俑小学作文12

　　今年暑假，我去了举世闻名的“世界第八大奇迹”——兵马俑。

　　兵马俑一共有三个坑，一号坑是三个坑中最为著名的一个。一号坑中，整个兵马俑被一条一条的坑道整齐地隔了开，除了前三排的，因为前三排的“俑”是冲锋陷阵的前锋。

　　兵马俑做工精致，跟活人一模一样，活人的细小特征它都有：指甲纹、嘴唇上的条纹、眼珠……一个都不缺！几千个兵马俑表情竟没有重复的：有的神色庄重，似乎在暗下决心，誓死保卫秦王朝！有的低头思故乡，想念远方的亲人；还有的没有任何表情，好像在专注地听将军的命令……它们的头饰也各不相同，主要能分为两大类：带帽的和扎头的。乍一看，有俩个很相像，眨眨眼再看，原来帽沿不同！这分明是“大家来找茬”嘛，还是现实版的！几千个兵马俑，没有两个完全一样的？我真不敢相信，人体特征、表情、头饰，这些全是手工捏出来的！

　　整个兵马俑大体上威严、庄重，队列整齐（除了个别在做小动作的）。移到战场上的话，肯定是神兵，百战百胜！如果阅兵，这样威严整齐的架式，说不定能把人吓死。作为名胜古迹展览，硬生生给七大奇迹加了个第八大。

　　我佩服那七十万能工巧匠，造就了兵马俑，也为他们最后被活埋的遭遇感到深深地同情！

兵马俑小学作文13

　　兵马俑是世界八大奇迹之一，也是我国的镇国之宝。这次来西安必不可少的一站就是去看兵马俑。

　　兵马俑是秦王的陪葬品，共分三个坑，总面积在两万平米以上。最大的是一号坑，里面埋有各种各样的俑，它们形态各异，栩栩如生。

　　要是谁说他捏的泥人是世界上最好看的，那简直就是班门弄斧。因为在那个年代，用那么粗糙的工具能做出这么精细传神的东西来，简直就是神了！

　　这里的俑每一个都不一样，单单发型都各有各的特色，就别谈五官、面貌、表情和它们的穿着了。如果要想在他们中间找出两个一模一样的来，简直就是浪费时间，因为根本就没有两个一模一样的俑。他们并不是一个模子做出来的，而是工匠们精心设计打造而成的。更神的是，每个俑都跟真人一般大，石头的不说，要做陶俑，他们那时候哪有那么大的窑啊？

　　跪射俑、立射俑、将军俑、骑兵俑、战马俑……一列列一排排，如同浩浩荡荡的军队，气势相当宏大，那叫个气派！据说这才是秦始皇动用了七十二万人，修建了三十七年的陵墓一角！而且我还听说，因为秦始皇怕死后墓地被盗，就下令将那些最后留下的工匠全部活埋了。虽然妈妈说他统一了当时的国家，并统一了度量衡，统一了文字，是个了不起的皇帝，但我还是觉得他很残忍。

　　今天，我终于亲眼见证了这世界上的第八大奇迹。

兵马俑小学作文14

　　我上三年级的时候，我们全家人一起去了西安看望亲人，我们对闻名世界的兵马俑很喜爱，所以，我们去了兵马俑。

　　那是一个炎热的晨假，我都快被热成烤乳猪了。为了更快地到兵马俑，我们乘车去兵马俑。

　　进入兵马俑后，用人山人海来比喻兵马俑的人数，一点也不夸张，因为我快要从烤乳猪变成猪肉饼了，好不容易挤进去了，终于，我们看到了举世文明的兵马俑。

　　兵马俑的样子很独特，一双烔烔有神的大眼睛，好像再说：“这场战斗，我们一定能打赢！”有一些兵马俑单膝跪着，一只手拿长矛，好像马上就可以站起来，攻击敌人，成千上万的兵马俑站在坑里，守卫着阵地，望而生畏，让敌人看见就远远的吓跑了。

　　兵马俑的做工和仔细，每一根头发都能数的清清楚楚，每一个兵马俑都想从一个模子里刻出来似的，让人过目不忘。

　　我看完兵马俑后，便到处乱逛，没想到逛进了一间小屋子里，里面有各种各样的图片，我全部看了一遍，发现最好笑得是一张戴蓝墨镜的兵马俑，好像在度假，好玩极了！

　　兵马俑在我的脑海里印象最深了，这更能体现了我们中国的古代文明和艺术，我永远也忘不了兵马俑！

兵马俑小学作文15

　　今天，爸爸给我带回来了一个精美的礼品盒。盒子的正面是用隶书写的四个字－－中国秦俑。我感到很好奇，什么是秦俑呢？我带着十分好奇的心急忙打开了那个礼品盒。发现了五个黑乎乎带有泥巴的小雕塑，我把它们摆到桌面上仔细观察，原来是四个古代的人物和一匹古代的战马。我迫不及待的想了解它们，于是我打开盒盖的背面详细的阅读简介，了解到它们分别是文官、将军、武士，跪射和战马。

　　通过进一步的仔细阅读我还了解到：秦始皇陵位于西安东三十公里，是中国封建时代的第一个皇陵。1974年在其东侧发现并挖掘一号佣坑，接着又挖出了二号佣坑，三号佣坑，三个佣坑约有八千个陶俑及一万件兵器。

　　我以前不知道兵马俑是什么，也不知道兵马俑是古代的人们用它来干什么的。当我读过简介之后，我终于明白什么是兵马俑了，并且知道兵马俑是秦始皇用来陪葬的。在秦始皇陵出土的陶俑件件都是精湛的艺术珍品，它体现了两千多年前中国精湛的雕塑工艺和高超的冶金技术。

　　了解了这些知识以后，我又特别认真的端详起这几个陶俑。发现每一个陶俑都是那么的栩栩如生，活灵活现，仿佛是从两千多年前走来的真人。我知道通过这些陶俑我们现代人了解了许多古代的事情。在不知不觉中我渐渐喜欢上了这几个小陶佣，我决定把它摆在我学习的书架上，永远收藏着它。