艺术作文

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的艺术作文10篇，希望对大家有所帮助。

艺术作文 篇1

　　今天，我们学校举行了第11届小海燕艺术节开幕式。

　　我兴奋不已地来到学校，换上崭新的红领巾，等待艺术节的开幕。

　　艺术节开幕了，彩旗队挥着彩色的旗帜跑动着，十分美丽。表演开始了，我们三年级联合中队的节目是唱《红星歌》，我们穿着白衬衣、深色裤子和鞋子，戴上红军帽。大家唱得很卖力，个个面红耳赤，我们嘹亮的歌声得到了全校师生的热烈掌声。其他联合中队表演节目时我们班的同学都摇动着红星。我印象最深的是一年级表演的“低碳贝贝”，有人看到“地球”的时候低声喊道：“啊！大包子来了！”其实这个“大包子”是被人类破坏的地球，它正在伤心地哭泣，这个节目告诉我们不要乱砍伐树木、要低碳出行、保护动物、垃圾要分类，这样才能保护地球。

　　其他联合中队的节目都很精彩，也赢来许多掌声。最后，俞校长给各个联合中队颁发了奖项，我们三年级联合中队获得了最佳组织奖，大家一齐欢呼，十分开心。

　　我觉得这次艺术节开幕式非常精彩，我很期待接下来的各项艺术节活动。

艺术作文 篇2

　　海德格尔曾说：“人充满劳绩，但还是诗意地栖居在大地上。”

　　人就像一件艺术品，每个人都有自己独特的闪光点，在某个不经意间，拈花一瞬，便是一段辉煌。

　　艺品仁

　　仁者，学问之大成者，何为仁？是谓不愧于人，不愧于世，不愧于心。古希腊哲学家苏格拉底因传播哲学而被判处绞刑，他的学生曾劝他放弃所谓的信仰，他从容地说：“如果让我放弃信仰而获得生命，我宁愿与我的信仰一同永生！”我国古代先贤也曾说过，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。“仁”就同艺术品的品质一般，千年永恒。

　　艺形义

　　感动中国人物里的信义兄弟为我们唱响了一曲义气之歌，“古老相传的信条，演绎出现代传奇”，“他们为尊严承诺，为良心奔波”，“雪落无声，情义打在地上铿锵有力。”“义”如玉石般坚硬，掷地有声，同艺术品完美的身形，告诉我们它的不屈。

　　艺粹礼

　　我国素来是个礼仪之邦，知书达礼是我们的风俗，而中国人向来喜欢中庸，不轻易为他人所动，也不极端过激。周恩来可谓是一代大师。从独特的风流气场到温暖合适的笑容，从沉稳有力的外交言语到诙谐幽默的应对之辞，总理就同中国古老的青花瓷，细腻不柔媚，发出淡淡的光晕，似诉尽中华五千年的璀璨光明。“礼”就同艺术品的质地，温润，纯粹，可远观而不可亵玩焉。

　　艺魂智

　　众所周知，比尔盖茨创建微软的时候是个哈佛大学生，很多人都认为他是个天才，那么耀眼的光芒让人轻易地忽视了他“天才”背后的努力。《马太福音》的第五卷至第七卷有几万个字，且内容极不押韵，为了得到一份奖励，11岁的盖茨一字不漏地背了下来，老师问他有什么诀窍时，这个男孩羞涩但毫不犹豫地说：“我竭尽全力。”这五个字，我似乎就能预见这超凡记忆力背后的艰辛与痛苦。“智”就是艺术品的灵魂，一件艺术品只有融入了智慧才会有灵气，人也只有有智慧，才会绽放出让光窒息的美丽。

　　艺感信

　　乔丹是个神一般的男人，他是篮球上帝，他几乎是每个打篮球人的目标，“超越乔丹”成为了很多人的梦想，他当年雷霆万钧的一记灌篮，点燃了无数人心中梦想火焰，即使出名如此的他，一直坚持自己的诺言，做广告只做美国货。

　　人就像件艺术品，不同角度诠释不同的美丽，或许，蓦然回首，你的光华便会无与伦比。

艺术作文 篇3

　　今天，学校组织同学们去电影院看艺术节演出。

　　到了电影院后，郭了一会儿，灯全都灭了，眼前一片黑暗。只见一个主持人走了出来。首先，他宣布了这次到电影院表演的节目名单。接着，他又说了第一个节目：大合唱：《让我们手拉手》、《哦，十分钟》。接着，拉开了幕帘。演员们排着整齐的队伍站在舞台上。然后，指挥人员来到了舞台上，准备指挥。开始唱歌，学生们被演员们优美的歌声陶醉了，那优美的歌声，纯美的歌喉，使影院沉浸在歌的怀抱中。接下来是一个歌舞节目，叫做《飞旋吉祥鼓》，是一群二年级的小同学跳的，别看她们小，跳起舞也让人连连鼓掌呢！然后是《说半句》，是一个感恩节目，虽说是感恩节目，但里面的笑话也不少，逗得我的哈哈大笑。下面的节目是草裙舞，叫做《玫瑰上的女孩》，听这个名字，就仿佛给人一种悠闲自得的舞蹈，演员们表演的很精彩，我们不由自主的鼓起了掌。再来的节目是《中国儿童共产党》，女演员们穿着红军衣，手拿红尖枪，走得非常齐，看到这个节目，我们的脑海里就仿佛看到了一幅红军画面。最后一个节目是《跳皮筋》，他们一会儿做小鸟飞翔的动作，一会儿做跳的动作，表演的很精彩。

　　这次艺术节的演出不仅精彩，而且看了这次的演出，我明白了演员们在演出前刻苦练习，我们真应该向她们学习！

艺术作文 篇4

　　我在班级里写的书法算是比较好的了，这可不是天生的呦，而是经过千辛万苦练出来的。记得我读一年级的时候，书法老师看我字写得还可以，就让参加书法兴趣小组。我拿着严老师发下来的告家长书给妈妈看，妈妈鼓励我说：“学书法可以让我静下心来，养成好习惯，有毅力”。我心里还是七上八下的，我能坚持下来吗？

　　刚开始学时，我连笔都不会握，像握铅笔似的画来画去把纸头涂得乱七八糟。严老师首先纠正我的握笔姿势，再让我学写一横一竖。我的手总是不听我的话，写出来的字像蜗牛爬，一点没笔锋、没结构。让我失去了信心时老师鼓励我不要泄气，要坚持下去，你的字还算可以，听了老师的话我又埋头写起来。

　　每天除了学校兴趣小组的学习，还天天在家里练习，妈妈坐在旁边看着我写。不知不觉从简单的笔画到欧体临模字帖，我已经有了很大的进步。我还参加了学校的现场书法比赛，还得了二等奖。

　　虽然我现在不是写得最好的，可我会坚持不懈，继续努力，等我长大了，可能会超过老师呦！

　　我学会了什么艺术篇二:我学会了做陶艺

　　一个风和日丽的星期六，我和爸爸妈妈来到了玉潭公园的陶艺室。一进门，我就仿佛置身于一个充满艺术气息的世界，桌子上、窗台上，满满的都是陶艺作品，各式各样，美不胜收。

　　一个陶艺师傅和一些小朋友正在亲自制作陶艺品，只见师傅把一团泥巴放在转盘上，然后用手启动转盘，我还没看清是怎么回事，一个花瓶就呈现在我的眼前了，让我羡慕不已，我也想做一个漂亮的花瓶，爸爸妈妈也鼓励我去学做。于是，师傅给了我一团泥巴，我坐到了转盘旁，转盘旁还有一盆水，师傅说要边做边沾水，不能让手上有太多泥巴。我打开了机器，用双手捂着陶泥旋转，不知为什么，泥巴总是不能立起来，无奈的我，只好向师傅请教，他说在捂的时候双手同时要将泥巴往上提，我按照他说的去做，做着做着眼看着有点像花瓶了，我一分神，不料泥坯歪了，一会儿，一大块泥巴都甩了出去，真是惨不忍睹。师傅又给了我一团泥巴，我又开始重新做。这一次我将大拇指直插泥巴中心，另外几只手指头则轻轻地捏住外围，逐渐向上拉，不一会儿功夫，泥巴变成了花瓶。功夫不负有心人啊！虽然不像师傅做的那样精美，但毕竟成形了，我心里别提多高兴了。

　　通过做陶艺让我明白了：无论做什么事情，只有脚踏实地，坚持不懈才能成功。

艺术作文 篇5

　　认识小猫是在一个寒冷的冬天早晨。

　　那天大家都穿着厚厚的棉衣，而坐在窗边的我却开着窗。冬天的风的确有点狰狞，不过我喜欢。不知道什么时候我开始喜欢盖着被子在冬天吹电扇。直到有一天妈妈忽然进来关了电扇，然后用被子裹紧瑟瑟发抖的我。我感到有东西掉在脸上，好冷。我记得小时侯有人说她的孩子腼腆，她在笑，大了，别人说她的孩子奇怪，她依旧在笑，然而今天却……于是我 对自己说以后再不吹电扇了。

　　教室里开始有人议论了。忽然有人要我关窗户。我没有回答，仍旧开着，有些麻木。那个女生好象生气了，也许从来没有人会这样对她，她有足够的资本和外貌来维持她的高贵。

　　好的，只要还有一个人说比冷，就不关。

　　这时做在我旁边的小猫说，我不冷。

　　我第一次注意自己的同桌，他有很好看的样子，至少我这么认为，倒不是他帮了我。

　　作为一个孩子你不应该这样。

　　听到这句话我心里特慌，我害怕别人用这种口气跟我说话，而且，他也只是个孩子。

　　何必跟自己过不去呢？其实我真的很冷。

　　我关了窗，说，我害怕。

　　面对突如其来的回答他好象有点惊讶，但他还是扬起嘴角笑了。而我也跟着他笑了。至今我也不知道他为什么笑，也不知道我自己为什么要跟着他笑。

　　于是小猫成了我第一个真正意义上的朋友。他耐着性子跟我讲话，哪怕常常我只是听他一个人说。有时我惊讶他的耐性，有时也惊讶自己的固执。我觉得自己象个容器，在不停地接受一点一点的占据，毫不张扬。

　　小猫总是微笑着看者我，正于第一次看到他时的那一缕阳光，有温暖，但更多是耀眼

　　对我来说跟别人交往是一个繁冗的动作，有点张狂，有点奢靡，仿佛坐在墙角的小女孩，划燃一根根火柴，然后望着希望在火光中明明灭灭，最后归零。

　　我跟小猫说，我害怕有天我会丧失说话的能力。小猫定定地看者我说，不会的，因为你是我的朋友，永远都是。我微笑着看着他，点了点头。

　　其实我从不相信永远。

　　我守着我的承诺，一直一直，哪怕它会溃烂。我想这是一种拥有，一种升华。

艺术作文 篇6

　　每当我看到这幅闹春图时我会想到很多很多……记得为了这幅画，我期盼着春天的来临。为了这幅画，我放弃了和小伙伴们玩耍的时间，独自一人来到公园，望着眼前的春景。为了这幅画，努力去学好国画，认真地听着老师传援给我的知识。为了这幅画，我……我凭着自己的努力终于完成了这幅画“闹春图”。下面就让我来介绍一下我画的画。

　　一方素笺上，画着一大片的梅花。那虬劲的梅枝，三弯九曲的从左边伸向右边。墨色干中有湿，湿中有润。有喜鹊的鸣叫，梅花的斗艳，枝条的伸展。有的已经盛开，有的还是花蕊，还有的只是花骨朵儿。你看，那淡江色的梅花才刚刚盛开不久，5片花瓣没完全张开，似乎还没睁开那朦胧睡眼。枝上缀满了一簇簇的花朵和花蕾。梅花共有5片圆形花瓣，薄薄的针状形的花蕊是紫红的。这些花十分普通，不娇艳，不珍奇，却给人们一种朴实的美。在虬枝中也躲藏着一些梅花，它们像一位位羞答答的姑娘不愿让人们看到。

　　在梅枝上停着一两只喜鹊，它们“叽叽喳喳”的叫个不停，像是在评论梅树的美。一只说：“这几株梅树太美了，我一定要为它们谱一首动听的歌，让所有人都能听到这里有几株美丽的梅树！”另一只说：“我要为梅树作一首诗，每一株梅树就是一首诗，让全世界的人都知道这是最美的树！”它们正在为梅树增添一份新的色彩！它们正在为梅树编织一首美妙的旋律！

艺术作文 篇7

　　昨晚，我和妈妈来到奥体中心观看艺术体操比赛，夜色下的奥体中心灯火通明，人流如潮。艺术体操比赛有五人棒、舞圈……其中，我最喜欢的是五人棒。

　　当我们进入体育馆时，比赛已经开始了。只见体操运动员身穿本国象征的队服，惦着脚尖，仰着头，摆着优美的造型，进入比赛场，像高贵的天鹅优雅迷人。

　　随着音乐想起，五位体操运动员翩翩起舞。她们手中拿着两根五颜六色的棒子，和着音乐的节拍，一会儿把棒子抛向空中，一会儿用棒子敲击地面，一会儿互相交换，像杂技演员一样做着各式各样高难度动作，娴熟而优雅，获得了观众们阵阵掌声。

　　俗话说，“台上一分钟，台下十年功”，在这短短的几分钟表演里，我们只看到了她们光彩的一面，但不知她们为国家的荣誉，实现自已的`梦想，付出了多少努力，流下了多少汗水。我也要像她们一样，为了体现自己的价值而奋斗。

艺术作文 篇8

　　如果你是位爱美的女士，每天出门前总要对着镜子修饰一番：脸部的化妆，发型的变化，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都是艺术。不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这美，便是我们眼中的艺术。

　　如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人，那么你一定会对某家或某几家的店面和情有独钟，成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高，我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子，而更注重于进餐时的精神享受：新颖独特的室内设计，一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职“——消费者和者。

　　如果你是注重细节的人，会把手机套上精致的手机套，挂上叮咚作响的手机挂链；把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩；把房间布置的格外温暖；在书包上贴上一个卡哇伊的贴画。

　　往往一些小细节不被我们重视，其实说白了，这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术，不是著名歌唱家唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的，是普通人的艺术。正是这样的艺术，才让我们的生活缤纷多彩，充满快乐和平实。

艺术作文 篇9

　　今天夜里开了家长会，我一向不讨厌开家长会，虽然累得口干舌燥，但我发现每次家长会之后总会有许多收获。今天我开完之后，心情特别好，累但快乐得想飞起来，你知道是为什么吗？

　　亮点一：多让家长说

　　星期天我感冒得躺在床上起不来，猛然间想起，星期二就要开家长会了，我得安排几个家长发言。左思右想我选了三个家长朋友，并通过校信通传达了我的意图，并具体给他们安排了交流的主题。家长都很用心，纷纷打来电话，说明了自己的想法和我交流，看自己的方案是否可行（真是难得的家长呀！），并都在昨天也就是星期一把自己的初稿拿来，让我过目（很实在的家长），既而有进行了整改（勤奋好学的家长）。

　　今天的家长会上，我先让三位家长发言，由于准备得充分，家长绘声绘色地讲着，下面的家长认真地听着，还有人认真地做着笔录，这才是他们想听的，这才是他们需要学习的。咱当老师的有的时候讲的是大道理，比较理论的东西，他们不见得能接受，而家长们讲的就不一样了。听着他的孩子口中称赞不已的小朋友的父母讲话，他们也易于接受。一个意外发生了，第三位家长普通话相当不标准，讲的话磕磕绊绊，我真怕下面的家长起哄，但没想到的是没有一个家长嘲笑，他们的脸上透露着专注，因为他们认为，他们想听的不是这个家长的语言是否优美，而是他教育孩子的方法妙在何处。我舒了一口气，真好，找具有代表性的家长发言收效一定好！

　　注：我选的三个家长：一个重点讲如何培养孩子阅读的兴趣；一个重点如何培养孩子全面发展；一个重点培养孩子如何快速识字！这三个问题都是家长们迫切想知道的！

　　反思：

　　该放手时就放手！但一定要有针对性，在布置让家长写稿子前，首先我做了很细致的分析和安排；其次应该和家长交流，让他真实地写。当初稿拿来的时候，有两个家长是网上下载的，满纸的大道理，然后我对他说：“其实别的家长想听的不是这样，而是你与孩子之间真实的交流，或者是真实的事例！”让家长感觉到这是一次实实在在的家长会，不再支持应付，让其余的家长确实听有所获！这也是我们家长会应该达到的一个目标！

　　亮点二：朋友式的交流

　　原来的家长最怕开家长会的原因是老师会在会上点名批评。那好，我批评就不点名，但该表扬的时候我一定点名说，起到树立榜样示范的作用。原来的时候，过于约束，在家长会上总说好的，不敢说坏的，给家长的感觉华而不实，我今天是该说什么就说什么，但在某些时候该委婉的时候就温婉；该坚决的时候就坚决，该幽默的时候就幽默。反而家长会上，时而笑声不断，时而鸦雀无声，时而掌声一片，这才是真正的家长会。什么事情说得明朗反而没问题。

　　注：最后送给家长的话最让家长感动的两句话，与大家共勉（只是下来的时候他们给我说的）。

　　第一句话：你可以不是天才，但你一定可以是天才的父母！

　　第二句话：（大意是这样的，原句忘了）：孩子交给我，你放心，因为他也是我的孩子。孩子交给你，我放心，因为那是你唯一的孩子！

　　反思：

　　不要居高临下，像个“家长”，像个“领导”，其实我们什么都不是，只是孩子共同的“父母”！只有做到这一点，我觉得家长才能心服口服！

　　把你的立场也放在“孩子亲人”的立场上，你说家长心里会怎么想呢？聪明的你，一定知道！

　　亮点三：“吃小锅饭”

　　临近尾声时，我说了一句：“我想留几位家长聊聊天！”刚说完，我就敏感地发现，几个“暂时落后”的家长脸色都变了。我马上接着往下说：“这些家长有的是孩子在家教部周托，有的是因为平时工作忙没有和我交流过的，今天既然来了，咱们单独认识一下，其余的家长咱们整天见面，您就可以走了，如果有什么事情，我们以后单独聊！”家长们都笑了，在我宣布完名单之后，我发现他们的笑容依然在。看来讲究说话的艺术是必须的（这些都是在看书和茶座朋友的“小家”里学习的哟，呵呵！）。

　　家长顺利地被留了下来，他们都不好意思地站着，有的低下头故意把手机拿出来把玩，这么大的人被一个小女孩训斥毕竟不是一件令人高兴的事（至少他们认为）。我首先坐了下来，然后说：“来，我们坐着聊会儿，反正还不是太晚！”他们又笑了，打消了他们的顾虑之后，我笑着开始了和他们的单独对话，不一会儿，他们都不再不好意思，热烈地和我交流起来，在我的一番说服之下，他们都纷纷表示，以后一定认真辅导作业，加强家校沟通。接着我又让一些家长走了，只留下了家不在市区，孩子在家教部的家长。

　　这时的他们又沉默了，因为他们都来自离市区较远的农村，平时没怎么见过面，并且这几次期中考试这些孩子的成绩都不尽人意。我是这样说的：“虽然这是第二次家长会，但在我的感觉中，我们是第一次见面，今天我要批评你们，你们不负责任！”（说这话的时候，我很严肃，是今天开家长会第一次出现这样的表情！说这话的时候，我斩钉截铁，毫不留情，声音第一次这么严厉！）这时，一个男性家长马上黑着脸想要发火。这时我又说话了：“因为你们的‘望子成龙’‘望女成凤’的心并不急切！如果很迫切的话，我们不会到现在都不认识；如果迫切的话，你们一定会有时间就来看看孩子，你们说我说得对吗？”那个男性家长马上缓和了情绪，说：“常老师，您批评得对，我已经一个月没见孩子了，我的做法确实不对！”（说到这里，他的眼圈红了，我的眼圈也红了，还有其余的家长。）我马上调整了情绪：“那你还不如把孩子领回去呢！最起码孩子还能每天看着你们，远离父母的孩子该多可怜呀！他们成绩差，在很大程度上不是智商差，而是情商差呀！”……不知什么时候，家长们全都簇拥在我的面前，你一句我一句，全然没有刚才的拘束，全然没有刚才的怒气冲天了。我们足足谈了半个小时，直到一个家长提醒：“常老师，你估计今天下午没有回去吧，你的孩子还在家里等你呢！我们以后一定每星期多来看看孩子，争取配合好您的工作，把孩子教育好您快回去吧！”（可爱的家长们）听着这样暖心的话语，看着这一双双真诚的眼睛，我的心醉了，我迟回去这一会儿又有何妨呢？

艺术作文 篇10

　　艺术，可能是一首歌、一幅画、一种花、一次展览……有艺术的地方就有美。生活不是缺少美而是缺少一双善于发现美的眼睛。

　　假日我跟父母一起做了一次有游历，一次视角的震撼。这里人不多，偶尔路过的一两个人，也只是走过去，不怎么说话。美术馆在竹林的包围下散发着浓浓的艺术气息。金灿灿的阳光照耀下，美术馆显得更美丽了。我和爸爸妈妈来到美术馆前，映入眼帘的几个大字‘古元美术馆’屹立在眼前。走进馆内，大大小小的作品让我应接不暇。爸爸告诉我，整个美术馆那有古元老爷爷的241幅画作。其中有105版画，70服水彩画，52服古元的复制品，印刷品6幅，8幅速写。这让我为之震撼的，是古元的一幅叫《庐山小景》的画作。这幅画作极富个性。一栋栋老式的楼房依山而建依水而居，有的藏在山林中，有的屹立在山上，而且中间还有一栋最引人注目的楼房。楼房四周都是碧波荡漾的湖面，湖面上泛起一阵阵涟漪。背景是时隐时现的山林，给人一种梦幻般的感觉。不同的绿，体现出各种不同的美。看着看着，我入了迷，我幻想着自己是这山中的一位村民，正在山水间行走着。我穿过树林，划过小溪，饱览着村庄的风景。不断有村民和我打招呼，歌声笑声百灵鸟的歌声融为一体，多么和谐，多么悠扬悦耳……

　　我们生活在艺术的世界，生活在美的世界。一首歌、一幅画……都是生活中的艺术。让我们去发现艺术，感受艺术带给我们魅力，拥有一双善于发现美的眼睛。