在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的艺术与生活作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
艺术与生活作文1
对于艺术与生活的关系,众说纷纭。有人认为生活是艺术的来源,也有人认为艺术至上,它启迪生活,而我认为生活是艺术的来源,却又高于生活,并且是生活的缩影。
首先,艺术来源于生活,生活是艺术的源泉。为什么这么说?马克思有言:“经济基础决定上层建筑。”只有生活得到了保障,人们才有精力从事艺术创作,追求更高的境界。但这仍不足以创作艺术。因为艺术的灵感不可能凭空产生,它一定从生活中来。是艺术创作者们的生活经历使他产生了灵感。苏轼因梦见亡妻而悲痛欲绝,写下催人泪下的《江城子》;岳飞奋力抵抗金军,写下豪情万丈的《满江红》;李煜哀于悲惨的囚俘生活,写下了流传千古的《浪淘沙》……
可见优秀的艺术作品,必定来源于生活,是生活促使他们创造出如此佳作。但荀子云:“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。”艺术也应如此,它来源于生活,却高于生活。因此,艺术应有高于生活本身的情感。它可以是《与朱元思书》中对宦海沉浮的厌倦,可以是画作《吃土豆的人》中梵高对穷苦人民的同情,甚至是我们最熟悉的《义勇军进行曲》中对中华儿女的激励。有了这些独特的情感,才能创作出良好的艺术作品。或者也可以说,是这些艺术作品成全了创作者,成为他们表达情感的独一无二的方式。
但所谓高于生活,还可以是另一方面——启迪世人。《论语》使人恪守孝悌,《道德经》教我们顺其自然,因时而变……好的作品必然如此,或承载着创作者的独特情感,或给世人以智慧的启迪,有时也两者兼之。
同样的,艺术是生活的缩影,是生活的结晶。艺术家们想创造出良好的作品,一定得具备丰富的生活经历,将记忆中的生活浓缩,再经过合理的加工,巧妙地融入自己的作品之中。即便像某些欧洲画家画的怪诞的画,他们肯定不是毫无根据地作画,必定来自生活的一部分,是生活的缩影。
总的来说,艺术与生活的关系就应如此,来源于生活,却又高于生活,并且是生活的缩影。
每个人都能成为艺术家,但不可能人人都是艺术家。好的艺术家会留心观察生活,体悟生活,热爱生活。而我们也应当如此。
艺术与生活作文2
水头的“11月6日”交流会到了,我和父母来到了停车场,乘车到了水头。
车在大转盘前便停了。那一堆又一堆的人群,就像一片海洋。我们下了车,很快成了海洋中的波浪。向前走着,我不断地在出售书本出售仓鼠金鱼等动物的摊子面前停下脚步,饶有兴趣的看着这些出售的物品。走着走着,前方有一个聚集着一堆人的小摊,我立刻拉着父母走了过去。
这是一个给人画像的摊子。中间坐着一个不过40来岁的中年人,他戴着牛仔帽,身穿一件有些凌乱的土黄大衣,他有一双明亮清澈的眼睛,可是他脸上的皮肤却不是黄色,而是一种红色,一种被火烧出来的深红色,那深红色覆盖着他的一整张脸,只有戴着牛仔帽,帽沿才能遮住那红色的脸。中年人正给一个青年画像,他一会儿轻笔细描,一会儿工笔速写,青年的轮廓很快浮现出来,接着,他一把青年人的表情回了下来,那微微弯曲的浓眉,轻轻咧开来的嘴角,带着些许细渣般的胡子。啊,这真是太像了。周围也出现许多赞叹声,“画得真好啊!”一个小女孩说。“太妙了,妙级了!”一个中年难人大声赞扬道。一个老人竖起大拇指,用不流利的普通话说:“太传神啦!画得栩栩如生!”……在赞扬声中,中年人将青年的眼睛也画好了,接着,将画嵌入画筐,递给青年,青年看着画,掏出一张100元的钞票给中年人,中年人双手接过钞票,从老土的钱包中掏出一张10元纸币,5元纸币……中年人清点了一下,一共70元。他双手紧握皱巴巴的钞票,递给青年青年这才满面笑荣地离去。紧接着,一个老人立刻就走到中年人前,中年人拿了一把椅子恭敬地请他坐下,又开始了画像,又陷入了忙碌……。
画像,不仅是为了艺术,也为了生活。中年人虽然是一个残疾人,但它毕竟是人,他对生活也充满了希望,也许他的梦想不是十分远大,只为了吃饱穿暖;也许他的生活艰难无比,但他努力了,他尝试了,他超过了许多健全人,那些健全人面对困难,是否还能像他这样依旧乐观呢?
对人生有希望,对生命有希望。当上帝关掉一扇门时,他还会再打开一扇门,不要绝望,也不能绝望。人生路上遇到的困难,只是为了能够更好的前进。
艺术与生活作文3
生活实践是艺术灵感的来源,而艺术境界是生活所追求的目标,二者的关系,历来为人所讨论,那么究竟两者谁先谁后?
我认为生活与艺术本是一朵并蒂花,两者只有合在一起,才能够开出花朵,而不能把它们简单割裂,正如张爱玲所说:“生活是一袭华美的袍,上面爬满了虱子。”正是张对生活的'体验,才让她写出了如此精妙文艺的句子,反过来说,正是因为她懂得艺术,所以才会在生活中体味出这句话来。
艺术源于生活,更离不开生活,没有了生活,艺术就如失根的树,是无法长出叶来的,历史上著名的雕塑家贾科梅蒂在二战后舍弃了圆润大方的人物,偏爱整体比例小,枯瘦焦黄的雕塑。这是他对二战无声的控诉,任何见到雕塑人都不免为其造型所震撼。若不是二战,若不是生活对他的启发,贾科梅蒂又怎能有如此震撼世人的作品问世,雕塑介的创作又怎会有如此之突破?
生活就像是大地,艺术一定要扎根在土地上,才能为人所见所赏,才能向更高远的目标奔去。若没有龙阳县的青草湖,唐温如永远也吟不出“满床清梦压星河”的清新目然;若没有春天,柳絮小雨,也不会有贺铸“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”的哀愁。
如此种种,都说明了生活之于艺术的重要性。
但,生活更需要艺术的陪伴,才可谓“生活”。我们人活在世间,本是兢兢业业,安于现状,不免索然无味,正是艺术为生活注入了色彩,让生活更加充实饱满,而艺术本身,也是生活模仿追求的对象。李叔同从一位脱不开生活的“翩翩浊世佳公子”到遁入空门的苦行僧,世人不懂他的转变,我以为,他是带着生活去寻找艺术,去追求艺术了。倘若他没有这么做,那么又何来他意味无穷的书法,又何来他圆寂前“华枝春满,天心月圆”的感叹呢?
艺术带来的好处自不必多说。生活中的电影、歌剧、读书、写作,皆与艺术相关。生活与艺术是朵并蒂花,他们互为彼此,相辅相成,密不可分。
生活与艺术的先后之争,本无所谓对错,关键在于我们能否正确对待二者。在生活中,我们要心怀艺术之心,去体验多彩生活;而在艺术之中,我们又要时刻思考着生活的奥秘。
生活与艺术这朵并蒂花,需要我们用心体悟。
艺术与生活作文4
生活中没有艺术,就如蓝天没有白云的衬托;艺术没有生活,就如大海没有帆船的衬托。生活和艺术是我们的精神归属,是我们的家园。
我以为,在现实生活中,生活是一艘巨大的船,而艺术是这艘大船上的一面帆。
生活是艺术的来源,艺术服务于生活。若要建一座大城堡,就要有充足的材料,没有充足的材料,又怎能搭建起大城堡?同样的,艺术若是没有足够的生活经历,没有十足的原材料,有怎能成就独一无二的艺术?只有丰富的阅历,才能成就一番大业。正如苏东坡,若是没有一次又一次的贬谪,他何来那么多苦诉?何来那么多情?
生活是艺术的灵魂,艺术体现生活的情感。
丘吉尔曾说:“我宁愿失去一个印度,也不愿失去一个莎士比亚。”的确,若是一个民族生活上少了精神支柱,那么这个民族一定不会是成功的民族。莎士比亚给英国带来的是无穷无尽的影响,无论在生活上还是精神上。正是因为这无穷无尽的影响造就了不一样的生活,成就了不一样的艺术。生活给了艺术灵魂,使它在枯燥的世界里充满了不一样的精彩。
但是,只有丰富的生活经历,而没有独一无二的艺术,一切只会显得乏味。
艺术是生活的寄托,生活因艺术而精彩。
生活中处处都存在着美,只是缺少了发现美的眼睛。艺术也是同样的道理,我们生活的身边处处都是艺术,正是这些看似微不足道的事物,潜移默化地影响着我们。无论是动听的音乐,还是风格迥异的建筑,抑或是各式各样的服装,这些都是艺术的结晶。
艺术给我们的生活插上了飞翔的翅膀,使我们的生活变得千姿百态。艺术是一首动听的歌,唱出我们心中的喜怒哀乐。艺术是一张小小的邮票,它带领我们领略山水,领略不一样的人文情怀。
生活因艺术而精彩,艺术因生活而多样。生活是一艘巨大的船,它有着说不清的喜怒哀乐,而艺术是一面多样的帆,它使生活变得多样精彩。
艺术与生活作文5
尼采曾言:千万不要俯视深渊,因为深渊也会向你回望。
诚如是,但我认为艺术与生活,也是互为表里的。艺术源于生活,而又启迪生活。
自古至今,自西方至东方,有人类的地方就有艺术,生活不停,艺术不息。在生活之中,不知不觉,便造就了艺术,其诞生又启迪了我们的生活,艺术在生活之中影响着人们,启迪着人们。
没有可怕的深度,就没有美丽的湖面。艺术就是如此。
艺术源于生活。可以直言,成就一个好的作家必不可少的是一个悲惨的人生。克里斯蒂布朗全身瘫痪,唯有左脚可动,但他仍完成巨著《我的左脚》。正是他的残疾,令他经受磨难,令他饱受生活的锤炼,这才成就巨作,实现他人生的价值。生活的经历,成就艺术,没有生活,何来艺术?
古丝绸之路上有一座举世闻名的马冈蒂佛窟,这佛窟正是当时佛教徒在来往于龟兹国与汉地的路上所建造,便于僧人的朝拜。这虔诚的朝拜,造就了这壮观的佛窟,这又何尝不是艺术源于生活的一大有力证据呢?艺术源于生活,在生活中的点滴成就艺术。生活是根,汲取了生活中的经历,酿造出艺术的花蜜。因此,艺术源于生活,始于生活,与生活并行。
艺术启迪生活。达利,认为毕加索的1000幅画也比不上他的一幅。自大的他甚至觉得每天早上醒来最高兴的事就是自己是达利。他抽象的艺术风格深深影响了他的性格,他狂放的艺术风格与生活中的自负互为表里,这才雕刻出一个完整的达利。又如,司马光勤奋刻苦,用警枕完成了《资治通鉴》。正是因为他要完成这部史学巨著,他才要更加刻苦,在生活中中睡着警枕,时刻提醒自己,警醒自己。艺术启迪了生活,正如尼采所说:我已经写够了这个世界,现在让这个世界来写我。
艺术源于生活,而又启迪生活。我们都是历史中的人。我们在生活中创造艺术,艺术又在生活中创造了我们,影响着我们。
艺术与生活互为表里,共同前行。世上无一处地方只有生活却没有艺术,世上也无一处地方只有艺术却没有生活。无生活,何来艺术?无艺术,何来生活。
艺术源于生活,而又启迪生活,艺术与生活一起前行在历史的大道上。
艺术与生活作文6
有人认为生活是艺术的来源,而艺术又必须为生活服务,也有人认为“艺术至上”,它启迪了生活,而我认为艺术源于生活,高于生活,却也启迪着生活。
哲学上讲,社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在就会有什么样的社会意识,而生活是客观的。艺术源于生活,源于人们的实践活动,源于社会。正如白居易所说的“文章合为时而著,歌诗为事而作。”故而,艺术的素材便是生活中的人事物,它源于生活。
恰如李白曾写到“举头望明月,低头思故乡”,而这源于李白的所见所思;再说婉约派著名词人刘永,他的词大都以市景风光入词,语言清俗,他的词通俗易懂,为人所广泛流传;再说中国传统的剪纸活动,其剪纸式样丰富多彩,有花,有草,有鸟,有人……,这也是源于生活的;更甚者,随着时代的变迁,出现了让人热血沸腾的摇滚乐,其歌词内容也大都源于我们的生活,但却不同于以往的歌唱形式,故而给人以别样的感觉。
艺术源于生活,但又高于生活,故而能推动文化的发展、经济的发展,促使人民生活水平的提高,既艺术又为生活服务。
而王尔德就曾说过:“不是艺术模仿生活,而是生活模仿艺术。”是的,艺术虽源于生活,但是生活又模仿着艺术,因为生活的一大本领便是“模仿”,而这仅出于生活变得更好的私心。
我们哲学上曾说过,社会意识具有相对独立性,它有时会先于社会存在而变化发展,有时又会落后于社会存在而变化发展,但先进的社会意识可以推动社会的发展。十九世纪,随着浪漫主义文学艺术的出现,人们便开始追求浪漫的生活,而卢梭更是被称为浪漫主义之父,主张主权在民。直至今日,人们也没有放弃对浪漫的追求,如情人节,蜜月旅行等恰是这一方面的体现。
生活就如一个好学的孩童,模仿着艺术,提高人们的生活水平,使生活变得更是美好,从而启迪着生活,儒家思想深远影响无不体现着这一点。
艺术源于生活,又高于生活,故而启迪着生活,推动社会的发展。
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