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艺术作文600字

admin 文化作文 2022-01-05 08:18:00 艺术话题作文

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的艺术作文600字3篇,欢迎大家分享。

艺术作文600字 篇1

  民间的艺术是劳动人民在长期生活中地方文化的提升,美丽、生动、有趣、新奇,为我们带来精神上的享受,视觉上的冲击,心灵上的震撼,情感上的热爱。热爱劳动人民,热爱民间艺术。

  我国的传统文化很多,但我最喜欢剪纸这个民间艺术。

  关于剪纸,有一个传说:据说很久以前有一个叫“年”的怪物,它四处作恶,只要是小孩遇到他,就会发烧生病,所以人人都很害怕。有一次他见到了一个卖 红鞭炮的小孩,“年”被那个颜色和形状吓到了,转身就跑掉了。后来大家听说了这个事情,就争先恐后地去买红鞭炮,去吓唬“年”。后来因为放鞭炮太吵,也不 美观,于是慢慢地就转变成了红色的剪纸。

  剪纸的样式和题材都很丰富,有的浑厚、粗犷,有的秀丽、精巧;有单色剪纸,也有套色剪纸;有花木、有虫鸟;有神话传说、历史故事,也有自然景观。人 们经常剪贴莲花和金鱼,象征“连年有余”;剪贴喜鹊、梅花寓意“喜上眉梢”;还有用桃子象征长寿,用鸳鸯象征爱情。真是五彩缤纷,气象万千。

  剪纸最讲究的是构图,你必须要先想好什么东西放在哪个位置,以何种方式跟其他图案相连接,然后才能开始动手剪。当然剪纸艺术也离不开灵活的双手!

  我曾经在二年级的美术课上学过简单的剪纸技术,当然我们只能剪最简单的窗花。首先我们把纸对折了好几次,因为这是剪出对称图形最关键的一步,折好后再简单剪几个图案,打开就是一幅很漂亮的窗花了。当然我希望能有机会再继续学习,更上一层楼!

  历史悠久的中国民间剪纸艺术,是中国华民族艺术宝库中一颗璀璨夺目的明珠。我们一定要尽力让它好好传承下去!

  我国是一个有着五千年文明历史的古国。中国传统文化源远流长,博大精深。其中我对剪纸最感兴趣。我通过翻阅课外书、上网查资料,了解到许多关于它的知识。

艺术作文600字 篇2

  跟我谈起我和艺术的故事,也许三天三夜也讲不完,既然说不完,那我就挑几件说说吧!

  记得刚开始学习油画时,我用色总不够大胆,所以画出来的油画魅力不足。后来老师告诉我:“画画时要让自己放松,要大胆地用色,如果你还觉得把不住,你就乱用吧。”所在后来再画油画时,我是不管三七二十一随心所欲地画,等作业交上去以后,老师却说我画得非常好,而且说我的画用色非常美,其中的一幅还被老师选去参加了一个全国性的少儿书画展,获得了优秀奖。所以直到现在画画仍是我的最爱。

  而我学习毛笔字的经历就和学画画不同了。我一开始学习书法时,字就写得不错,但我练得并不多,为此没少挨爸妈的批评。有一次书法班里一个高年级大哥哥将他的部分练习作品带到班里展览,我发现他每星期都要练习写一百张毛边纸。难怪他的字写得最好,这真应了“只要功夫深,铁棒磨成针”的古训了。所以我平时也开始主动地多练习写字了。经过不懈地努力,我的毛笔字写得更好了。今年参加省书法家协会组织的比赛,我的一幅四十字的作品获得了优秀奖,还参展两个月呢。

  不过我和舞蹈的相遇还真可以用“奇迹”两个字来形容。妈妈说要让我的个性中多一些洒脱的成分,所以经过实地考察,我们共同选择了“拉丁舞”,刚开始学习时,我跳得不够奔放,大家给我的评价是:“动作都对,但都没有到位。”为了修正我的动作,爸爸妈妈甚至买了两套杨艺等人的拉丁舞光盘让我观摩,经过长时间地努力,我的舞姿终于潇洒起来了。今年的“五·一”,我和其他几个小伙伴的团体拉丁舞还在省第十一届体育舞蹈锦标赛上获得了L组的冠军呢!

  这就是我,一个能歌善舞、和艺术接下不解之缘的小姑娘。

艺术作文600字 篇3

  说起来,我这个人还挺和艺术结缘的,虽然最后的结果都是不告而终。但我仍要拿出来讲一讲。

  我从幼儿园开始学习电子琴,大概学了有两年多。和我同时开始学的小朋友到后来慢慢地都放弃了,只有我依然坚持着,每天练琴时听着我的手指敲击琴键而流泻出的悦耳的`旋律,我的心里总会漾起一种自豪感。但是在上了小学以后,只坚持上了一年的培训班,就因为路远、怕占用我的平时时间成绩会落下等原因中断了学习,这件事现在妈妈说起来还是后悔万分。

  考进少儿艺术学校,无疑是对我艺术修养的又一次提高,虽然我在美术书法方面并不出色,但是仍然努力地练习,终于,我的儿童画在越城区拿了好几个奖项,对于美术这门科目我一直都认真对待。

  书法课时,老师教我们用崇敬的心态来临帖,书法出众的古人,千年以来只有寥寥数人。从一开始学习楷书时,我的确是抱着崇敬的心态来临摹,学习书法使我的硬笔字也有所提高,我认为在这个学校学习比在其他学校能够学到更多、更好的东西,对此我也是十分庆幸母亲的选择。直到现在六年级进行毕业创作之时,一次我的作业完成的不认真,面对老师的教导,我羞愧万分,决心认真地练习,做到沉静。

  对于我来说,我的艺术之路也许不能长久,不像同窗同学能够上了中学之后继续或书法或美术的道路。因此我十分珍惜这即将过去的小学时光中拿起调色盘,用毛笔完成一幅幅作品的日子,但是一种曾经修过艺术的本质在岁月的打磨中不会消失,这是一种从骨子里透露出来的气质,我感激自己曾经走过这样一段艺术之路。

  “生命在艺术中成长,艺术在生命中延伸”,这将是永恒的。

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