艺术作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的艺术作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

艺术作文 篇1

　　迎着金秋的陽光，我们期盼已久的小海燕艺术节开幕了。这一周里，校园的每一间教室，每一个角落散发浓浓的艺术气息。我最喜欢的是创艺相框。

　　老师首先拿出一个相框说：“这是一个用毛线和棒冰棒做成的相框，同学们喜欢吗？”“喜欢！”同学们异口同声地回答。当同学们小声议论相框是怎么做的时候，老师又开口了：“你们想学，我现在就教你们。”同学们一个个瞪大眼睛盯着老师的动作。老师先在棒冰棒上卷上双面胶，再把那层皮一卷一卷撕下来， 接着绕上五彩的毛线，一根相框的骨架就做好。老师又拿出了一根，给我们演示怎么把两根骨架用绳子捆绑起来。下面就轮到我们亲自动手操作了。

　　我仔细的把双面胶缠绕在一根棒冰棒上，我飞快地卷着，结果有些地方太稀疏了，看着那么容易，但做起来也是有难度的。再把皮撕掉，卷上毛线，又出现了点小问题，毛线上有细细的毛，一不小心碰到双面胶会失去粘性，毛线也卷不牢了。我不得不小心翼翼尽量一次卷完一次成功。最难的就属绑骨架了，这可没那么简单。这可是要绕一次就绑牢的呀，我试了好多次，不是五花大绑，就是绑不牢散架了。我只能请老师帮忙，老师熟练地拿起线头在上面绑了个蝴蝶结，漂亮极了。我谢过老师后又在上面精心装饰了一番。下课了，我高高兴兴地收好相框，准备送给爸爸。

　　这一堂课不但让我学会做相框，还 让我明白：台上一分钟，台下十年功，不要小看这件事容易，但要把它做好却很难。

艺术作文 篇2

　　有一天，妈妈带我到公园里玩，我看见有一个人在那里正在画画，他画得好漂亮，我非常喜欢。我就缠着妈妈送我去学画画。进辅导班的第一天，看见墙壁上挂满了小朋友们的画的画，那些画非常漂亮，我想画画肯定是一件非常容易的事情。于是我就照着墙上的画画了起来，可是不管我多么努力，画笔在我手中就是不听话，最后我画的话真是难看。上课了，老师首先在黑板上贴上一张已经画好的农家小屋，然后又贴上一张白纸，对我们说：学画画必须先勾画出轮廓才行。老师就教我们用铅笔一笔一笔地在纸上勾画小屋的轮廓，并叫我们跟着画，画完轮廓后，又叫我们拿出彩色的笔，要求我们在画的轮廓上涂上不同的颜色。在老师的精心指点下，我细心地画出了第一幅图画，虽然没有其他同学画的那么好看，但是我学会了画画。老师还表扬了我，说我有画画的潜力，叫我继续发扬。现在，我已经画了五十几幅画，在班里的画画水平还不错，每次画的画都得A以上。通过学画，让我懂得了一句俗语：世上无难事，只怕有心人，就是做什么事情只要细心，不要放弃，就会成功的。

艺术作文 篇3

　　国庆节，我去园博苑看了3D灯光艺术展，一进灯光展的门口，我感觉就好像走进灯光下的海底世界，在这个“海底世界”里，我看到了喜欢的小丑鱼、水母，还有大鲨鱼。接着看3D画展，这些3D画要拍照后才能看出立体的感觉，所以我摆出各种装模作样的POSE让妈妈拍照。

　　这些只是神奇的开始。

　　让我大开眼界的是一面3D灯光墙，只听紧张的音乐声响起，墙上显示5、4、3、2、1、0，接着快速的出现了一座古堡、马上破裂，鲨鱼破墙而出，里面有个美丽的海底世界。最后美丽的荷花池、宁静的夜晚。所有这些或惊心动魄、或美丽、或宁静的场景都是随着音乐在墙上显示出来，就像看3D电影一样，可是这次我是站在巨大的幕墙面前，它们向我扑面而来，我看得嘴巴都合不拢了。

　　我期待能看到更多这样的3D灯光艺术。

艺术作文 篇4

　　曾经，因为一个偶然的机会，我走进了书廊，一个老爷爷教人写毛笔字的地方。爷爷嘴里不停地指导：“收锋，回锋！”而哥哥姐姐们则在洁白的宣纸上写下一个个力透纸背的大字，我竟然忘记回家了，足足看了半个小时。

　　自此，我的书法之路开始了。刚步入书法的大门，我有些不适应。按照老师的要求，两指在前，两指在后，一指紧贴笔杆地握笔，却坚持不了二十分钟，手指很快就变得又酸又痛，关节也僵硬了。可一想到王羲之与八缸大墨的故事，我就咬咬牙，坚持了下来，终于过了第一关——握笔关。

　　该写字了，我有些欣喜。我好奇地看着老师的笔轻盈地在纸上描着，一会儿停顿，一会儿向下沉，一个端正秀美的“一”字就出现了。“这个字真美！”我忍不住感叹，“一根竹管，一撮毛，一碟墨，竟然可以写出这样的字，可比我的钢笔字好看多了。”

　　终于轮到我写了，我抓去笔，用镇纸把纸抹平，用笔尖在墨盘里舔舔，一股墨香飘然而来。可真正下笔时，面对大大的米字格，我却不知从何处落笔，悬空的手有些发抖，最后胡乱地找了一个起点，可能是因为用力太猛，“一”字看上去像一个小锤子，它好像给我了一个下马威：“写毛笔字可不简单！”

　　我重新握着笔，深吸一口气，手按着纸，一点点写，结果笔画上出现了许多锯齿。我有些心灰意冷：“为什么我就写不好呢？”我认真回想着老师的话语，我没有理解“写书法心要静”这句话的意思，心太急，急于证明自己，而忘记了写字是一门艺术。

　　随后，我平复心情，气定神闲地重新写起来，忘掉了那些杂念，终于写出了一个像样的字，并且得到了老师的表扬，我的信心也再次被激发。

　　至今，我依然与书法打交道，它不仅让我写好字，更让我学会了坚持、认真。

艺术作文 篇5

　　今天下午，我们四年级段去吴子熊玻璃艺术馆参观。

　　吴子熊玻璃艺术馆就坐落在台州市中心大道中段市民广场北面，市委党校西边。我们坐车很快便到了那里。

　　我们一走下汽车，首先映入眼帘的是“吴子熊玻璃艺术馆”几个黑色有力的大字，我想它一定是玻璃雕的。

　　我们走进大门，都被眼前的景像给镇住了，一块大型的玻璃“黄鹤楼”全景展现在前，上面还题了《黄鹤楼》的诗句，真可谓是妙手丹青！这是吴邦国赠送的，吴大师就把它给刻了上去。

　　再往前面走去，我们看到了一副世界上最大的.水晶象棋，我们禁不住好奇地跑过去摸了一下棋子，真是光滑细腻。继续往前走，我门就来到一副名为《永立潮头》的彩色雕象前，这副画上画着“邓小平爷爷站立在浪潮前“，凝视着远方，这象征了邓小平爷爷永站在时代潮流前沿，领导中国人民不断向前的豪迈气概，这副雕像长7米，宽5米，真是气魄非凡呀！

　　我们来到了二楼，首先先来到中国馆。我们先看了《八十七神仙卷》，那真是太神奇了，有同学仔细地数了一下，说真得有八十七个其中的神仙。一个个千姿百态，栩栩如生，这真是巧夺天工呀！左则还有一张《天津时报》，这是世界首张玻璃报纸，令我们也开了眼界。而刻工最精细的就要数《清明上河图》了，这是由吴子熊父子经过了七个月之久的时间打造而成的，它生动展示了宋朝封建时期社会的风土人情。

　　我们又来到了国际馆，它的顶上有世界名胜古迹雕像，特别是古埃及的金字塔，别具风味，这里还有吴子熊去过的国家，及他们送给吴子熊的硬币，还有那些外国领导人的题词和外国名画——大卫头像等都被吴子熊刻在了玻璃上，以做纪念。

　　然后，我们再离开了国际馆，来到了器皿馆，这里的“虾”活灵活现，好像会动一样。所以它命名为“游动的虾”。这儿还有大量的美丽花瓶、盘子，有的花瓶还在转动呢！

　　接着我们来到了水晶馆，这里的宝塔、水晶鞋、观音像、小艇……全都是用水晶雕刻而成的，它们一个个晶莹剔透，形状各异，大小不一，真是美极了。

　　随后，我们又进入了将军馆，这里最有意思的就是毛主席那首《长征》的诗，诗是毛主席作的，可上面的字，却是由五十六位老将军、红军每人写一个字拼成的，所以刻印在玻璃上的每个字各不相同，让人大饱眼福！

　　最后，我们来到精品馆，里面所有作品都是吴大师亲自雕刻，精致至极。

　　整个参观过程我们一边怀着激动和好奇的心情欣赏这些神奇的艺术作品，一边受到祖国的文化和历史的教育，开阔了眼界，增长了知识。

　　时间在不知不觉中过去，傍晚，我和同学们都怀着依依不舍的心情离开了吴子熊玻璃馆。

艺术作文 篇6

　　今天下午，姥姥带着我和表妹兴高采烈地到街上看艺术花车巡游。哇！街上人山人海，我们在人海中钻来钻去，好不容易才找到一个落脚点。

　　不一会儿，花车就到了，美丽的花车上卧着几只又可爱又威武的“狮子”，可爱的“狮子”还不时调皮地眨着美丽的大眼睛。最有趣的是踩高跷，表演者的脚上都绑着一跟棍子，他们高高在上却平稳地走来走去，还不时地扮个鬼脸，惹得我们哈哈大笑，而那些高难度的表演，更赢得了观众热烈的掌声！接着来了一群“大公鸡”和“大母鸡”，它们晃着大脑袋，摇着大尾巴，迈着鸡步，昂首挺胸地走来了。它们有的手拉手地跳舞；有的你亲我一下，我啄你一下；还有一只调皮的“大母鸡”在一个小朋友的脸上亲了一下，惹得大家开怀大笑，喝彩声不断……

　　时间过得真快，表演结束了，花车离我们远了，但我还沉浸在欢乐的场面里，心情久久不能平静下来……

艺术作文 篇7

　　艺术节是个舒展才华的时刻，在小学五年级就暗暗下决心要多报几个项目，这样就获奖的几率会大大地增加。所以，这个学期我报了这么几个项目：书法、篆刻、变废为宝。集体项目有：大合唱、硬笔书法。

　　在小学我的书法应该是经过多方老师认可的，有校长、副校长、教导主任、小到班主任都是知道我肚子里有多少“水”的。可是，自从看了这个学校的参赛的同学，心里没胆了，就怕以前的辉煌就这样抹去了。

　　说说大合唱真的很气人，在六《1》班有这么大的一颗“老鼠屎”在里面竟然没有坏了“一锅粥”，真的怀疑那些评委的视力问题。我们都认为这次比赛是我们排练以来唱的最好的一次了，但最终只拿了二等奖。六《1》班的那些动作，在常人看来很恶心，但是到了评委眼中竟变成了“一朵花”。还打了那么高的分数，真的是无语了……

　　通过艺术节让我明白，别人怎么样真的不重要，自己好才是真的好！只有通过不一样的路线，才能获得一路好评，从此我又相信条条道路通罗马。