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写艺术作文

admin 文化作文 2021-08-02 08:18:00 艺术作文

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的写艺术作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写艺术作文 篇1

  每个人都有自己喜欢的一门艺术,当然我也不例外,下面就让我给大家讲讲我和艺术的故事吧!

  那是我上四年级的一个风和日丽的星期六,妈妈带我去广济街玩,忽然我听到了一阵阵悦耳动听的乐声,那声音时而高昂,时而低沉,我和妈妈顺着那声音走到一家琴行门口,映入眼帘的是一位阿姨长发长裙,手中抱着一个半梨形状的东西,而声音正是从那东西中传出来的。我不解的问妈妈:“妈妈那是什么琴呀?”妈妈说:“那是琵琶,至今已有20xx多年历史了。”我听了之后,一个想学琵琶的想法在我的心头萌生了,妈妈好想看透了我的心思说:“想学吗?”我听了使劲点了点头,于是,妈妈给我报了一个琵琶班,并为我买下了琵琶。

  第一次带上指甲,第一次抱住琴,一切都觉得很新鲜,可是不久第一道拦路虎向我冲了过来,那就是抱琴,老师告诉我大拇指要抓住琴扶手,另外4根手指头按住琴弦,可是我一抱琴,琴就好像一个不听话的孩子一样从我手中滑落。渐渐地我心想:“既然抱琴都这么难,今后的内容就更不容易说了。”我正想打退堂鼓,突然我想起了妈妈常说的一句话:“只要你用心去做了,那再大的困难也一定能战胜。”想到这里我又一次抱起了琴开始练习,果然两个星期后我终于能抱住琴了;可是不久第2个拦路虎又向我奔来了,那就是识谱,如果要弹一首曲子必须在一秒钟内分辨出音高,在哪个把位,于是在课余时间我更努力的识谱了,一有不会的就打电话问老师,每天写完作业妈妈经常监督我识谱。终于功夫不负有心人,在老师的指导下,在我的刻苦努力下,我终于能弹几首简单的曲子了,正当我沉浸在成功的喜悦中,妈妈笑着对我说:“不论有多大的困难,只要你努力克服,就一定能战胜困难。”

  经过学琴;让我懂得了一个道理:“不论你遇到多大困难,都不能放弃,贵在坚持。”

写艺术作文 篇2

  夏夜里,在闪闪的星光下,你是否曾聆听这蛙鸣;冬日里,在暖暖的阳光下,你是否曾倾听这鸟叫.

  上帝是公平的,它给我们一对耳朵,它们不是摆设,而是生活中必不可少的工具。

  我是一个“马大哈”。人家都说女孩子最细心了。可我就是与众不同。整天丢三落四的`,被妈妈给数落个没完。

  上课了,我翻开抽屉一看,呀!作业本怎么不翼而飞了?我急得抓耳荛腮,像热锅上的蚂蚁一样。可是任凭我怎么寻找,怎么呼唤,它始终未浮出水面。这时,窗外响起一阵脚步声。我诧异的往外一看,呀,是我妈,不,是我的上帝,我的救星啊!当我乐呵呵的接过本子时,却发现妈妈摆着一张冷脸。Oh!My god!我情知大事不妙了。

  我的预感就是灵验!没错,我刚到门口,就有一大堆“教育”在等着我了,它的内容十分广泛,可以从人生哲学到名人名言乃至将来的生活。虽然我不喜欢,但我从里面倾听到了爱啊!

  谁会喜欢训话呢?每一个孩子都不喜欢,他们甚至觉得这比打骂还要难受。那么,这些人还没有学会倾听,它是一门艺术,它需要用爱去青天,千万不要白白糟蹋它。

  每一个人都是艺术家,他们都用爱去倾听这个美丽的世界,无论是蛙鸣,是鸟叫,还是爱!

写艺术作文 篇3

  星期日的上午,阳光明媚,碧空万里无云,我闲来无事,就和妈妈在家做了一个小实验。实验的名称叫“云顶艺术瓶”,需要准备的材料有三种,红黄蓝绿等不同颜色的食用色素,一杯清水和爸爸平时用的剃须泡沫。

  首先,我们把剃须泡沫挤压在水杯中,这时,我发现泡沫没有沉下去,而是浮在水面上,就像一片洁白的云朵。接着,我滴入了黄色色素,奇怪的是,色素就像一条细线一样缓缓下沉,然后我又分别把红色、绿色、蓝色色素滴入水杯中,彩色的细线从顶端渐渐划过。我目不转睛地盯着瓶子中像彩虹一样流动的线条,多么不可思议的一幕啊,洁白的云朵下是五彩缤纷的流线,透明的清水中存在着如此艳丽的景象。红、黄、蓝、绿清晰而鲜艳,整个画面美轮美奂。

  十分好奇的我和妈妈一起查阅了资料。很快,我就明白了其中的道理,原来这是密度在作怪。密度就是单位体积内物体的质量,不同的物质密度不同。因为剃须泡沫的密度比清水小,所以就没有在水中沉下去,而食用色素的密度比清水的密度大,所以就沉了下去。可是,色素为什么没有将清水染色呢?又一个小问号闪现在我的脑海里。妈妈告诉我,如果杯中的水是热的,可能会染色。这个现象真是既美丽又神奇。

  这次的经历,让我一下子喜欢上了科学小实验,原来,我们只要认真学习科学,就可以发现生活中的无限奥秘!

写艺术作文 篇4

  老师说下午有艺术节的时候,我就兴奋不得了。

  等到下午开始演出的时候,有的班跳舞,有的班朗诵古诗。终于等到我们班演出了,我们班表演的是守株待兔的一个小故事,表演完了以后,我想是不是还有一个节目?最后一看没有,回到班里以后老师又表扬了“刘玉鑫”。因为她是“文明小观众”,有机会我也要表演节目,还要当一个文明小观众。

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