在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的艺术的真谛,还在吗作文,欢迎大家分享。
艺术的真谛,还在吗作文1
怎么办?怎么办?锅不停地发出“滋啦滋啦”的响声,我站在一旁,束手无策,真的应了那句话:热锅上的蚂蚁——团团转。
下午,我突然想自己蒸个米汉堡尝尝。刚从冰箱冷藏室里拿出的米汉堡没了往日的柔软,硬硬的,往铁锅里一放,放出“哐噹”一声巨响。我再往里倒入一些水,按下开关。然后便我坐到沙发上看起了电视。
“哈哈哈”我沉浸在电视播放的节目中不能自拔,至于米汉堡,早已被我忘得一干二净。
房间里弥漫着一股烧焦的味道,这味道越来越浓,在厨房里达到鼎盛。电磁炉的声音没了,我大叫不妙,急忙冲进厨房,厨房里白烟袅袅,烟雾中,电磁炉显示屏上红色的灯不停地跳跃着,闪烁着诡异的光。锅不停地呻吟着,传出“滋啦滋啦”的声音。
那锅不会要爆炸了吧!我吓得连连后退。怎么办?怎么办?我想向前迈出脚,可刚伸出,就被那可怕的“滋啦”吓退……
我急忙打电话给妈妈求助。“锅里的水肯定烧光了?你快点把电拔掉。”妈妈在电话那头给我支招。
我小心翼翼向前探去,揭开锅盖一看,真的`没水了!忙按着妈妈说的拔掉电,然后往锅里倒入一盆的水。
唉,以后做事一定要专心啊!不能三心二意了!今天可真是虚惊一场啊!
艺术的真谛,还在吗作文2
近几年来掀起的艺术考级A、B级热,还在持续,这使许多艺术考生与家长们乐此不疲,不停地往考级委员会里塞金钞,为的是能使中考成绩加10分或5分。
但是,他们都错了!他们为了分数而拼命地去“感受”艺术,然而忘却了艺术的真正含义。音乐、舞蹈、美术、书法,创造这些艺术的先人们是因为要使生活充满快乐,充满情趣而创造,并不是为了什么目的。而那A、B级,只是为了加分而设考,不是真正快乐所在。更让人气愤的是,A、B级竟有许多“后门”生。他们依靠亲人或朋友甚至金钱的帮助而完成中考加分的目的。不仅是A、B级,还有各项考级和各项比赛,只要有一定奖赏或奖金,都会有类似的“黑幕”出现:亲戚帮亲戚,朋友帮朋友,本地人帮本地人,甚至评委帮贿赂者……
最近社会竞争越来越激烈,许多家长不仅抓牢自己孩子的成绩,还将孩子送去艺术培训。许多笑话时常在出现:家长将手指短、五音不全的孩子送去学钢琴;家长将腿短的孩子送去不舞蹈;还有调皮捣蛋、坐不稳的孩子竟然被送去学绘画与书法……这些笑话居然还有一个共同原因:家长看别人的孩子在学什么,也将自己的孩子送去学什么的“效仿”。这种极端的竞争意识不仅使原本快乐情趣的艺术真谛黯然失色,还使孩子产生了强烈的逆反心理,从此讨厌这门艺术,却依旧被逼着了解它。圣人孔子曾经提倡过“因材施教”,也就是说,若将天生有某种艺术特长的孩子送去培养,产生浓厚的兴趣,这会使艺术的真谛焕发光彩。
艺术它只是为了快乐而存在,它带给人们的是舒坦与情趣,而并不是利益与竞争的工具。可是,艺术的真谛,还在吗?
——那么,就让我们用心去感受,用心去倾听,使艺术的真谛如同宝石一样散发着光彩。
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