国学作文600字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的国学作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

国学作文600字 篇1

　　党的十七届六中全会指出，我党是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者。国学是传统文化之魂，弘扬传统文化必然离不开国学。著名红学家，原中国人民大学国学院院长冯其庸对国学有自己独到的见解，他倡导大概念国学，这对深刻理解国学甚至中华文化具有重要参考意义:

　　我个人所理解的国学，是大概念的国学，也就是中国学术的简称，它应该是包罗宏富的，其中，以孔孟为代表的儒学，以老庄为代表的道学和诸子学，以屈宋为代表的楚辞学，以左迁为代表的史学，以韩柳欧苏为代表的文章学，以《诗经》、乐府、李杜韩白苏辛周姜为代表的诗词学，以周程张朱为代表的理学，以关王白马高孔洪为代表的曲学，以《三国演义》《水浒传》《红楼梦》为代表的小说学，还有其余相关的如古文字、音韵、训诂学、目录版本学等诸种学问，应该是国学的主要内涵。但是，我们现在的国学教学，只能循序渐进，择要取精，不可能同时全面并举。

　　我还认为国学并不是凝固的、僵化的，国学随着历史的进展在不断丰富发展，唐代的国学总比秦汉要丰富，而后代又胜于前代，国学经典著作的解读，也随着时代的进展而有所深化、有所革新，国学的典籍、文献资料也有所扩展增添。近百年来，大量甲骨文的发现，青铜铭文的发现，战国秦汉魏晋南北朝简牍、古籍的发现，敦煌宝藏大量经卷典籍的发现，西部大量古文书简帛的发现（已大量被外国人劫掠），不是使我们的国学、我们的传统文化大大地丰富了吗？我们的国家是伟大的多民族团结融合的国家，我们不能把国学局限于某一局部，这是显而易见的。

　　所以，国学是我们整个中华民族的民族精神、民族思想、民族意志的共同载体，是我们伟大中华民族的精神长城，是我们伟大民族顶天立地的思想根基、力量根基，也是我们不可被战胜的强大自信力量的源泉。（向原摘自《年度国学》，冯其庸文）

国学作文600字 篇2

　　伴随着时光老人的脚步，一个愉快祥和的春节过去了，我们跨进新的一年——猴年，又迎来了新学期。在这春光明媚的日子里，学校用金钥匙为我们开启了新知识的大门。

　　新学期、新起点、新气象，我们的国学诵读课也换上了新装，为了调动我们学习的积极性，让我们在轻松有趣的环境中学习国学，我们的国学诵读课安排在了大课间活动中，大课间变得更加丰富多彩了。国学诵读课的内容也由原来的《三字经》、《弟子规》换为了《新三字经》。

　　为什么要传承国学文化呢？何为国学？是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》？还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的'《四库全书》？何为国学？不就是那经得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富、文化积淀吗？《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。《弟子规》是儒家的基础，人性的基础。

　　现在我们手中捧得这本《新三字经》，是一部人人能看的懂的三字经、是一部符合时代精神的三字经、是一部尊重中国传统道德的三字经。听！国学老师张老师、邵老师带领同学们的诵读：春日暖，秋水长，和风吹。百花香。青少年，有理想，立大志，做栋梁。

　　我们在朗读这些朗朗上口的语句时，不仅能够识字认字，更是在潜移默化中培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。

　　看，我读懂的东西还不少吧！《国学经典》让我收获人生智慧，踏上绚丽多姿的人生之旅。

国学作文600字 篇3

　　“天行健，君子以自强不息……”这句话我一直记在心中。因为大家只有发愤自强，奋斗不息才会得到赏识，也才会找到一份轻松的工作。现在我已经上六年级了，我认为国学经典是最有营养的大餐。

　　刚开学不久，学校就发了《国学经典》这本书，透过《国学经典》我感悟到的是足以震憾心灵的中华民族精神。没有了中华民族精神，我们也就失去了精神支柱，失去了灵魂，当然我们也不再拥有凝聚力、生命力。细细品读国学经典，就会感悟到，中华民族精神是中华民族生存、发展、繁荣的精神支柱和精神动力，是中国人民精神风貌的集中体现。但当我手捧起这本书，细细品读，我豁然开朗，想想自己的学识，连冰山一角也算不上。

　　浅读国学，我感受到古代文人的正直、谦逊、智慧与乐观。《孟子·尽心上》有一句话是这样说的：“居仁由义，大人之事备矣。”意思是：“居仁之所，行义之路，这样有远大志向的人的事业就完备了。”

　　从小我们就开始接触国学经典《三字经》，“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。昔孟母……”几乎每个小孩都耳熟能详，所以国学对于我们并不陌生。

　　自从学习了国学，我便对它产生了浓厚的兴趣，它不仅使我了解了国学，学习了更多的国学经典，也使我的生活发生了极大的变化，使我改变了人生观、价值观和世界观。

　　国学经典是我们中华民族的国粹，它承载着中华五千年文化内涵，身为中华儿女，今后我更要多加学习，用国学经典的智慧之光为我指明人生的道路，引领我前行，作为中国人，我为此感到骄傲！

国学作文600字 篇4

　　在我还对周围一切都懵懂无知的时候，妈妈就常在我耳边经常读：“举头望明月，低头思故乡。”我稍稍懂事时，妈妈又给我逐字逐句地教我：“人之初，性本善??”，从此以后我便深深地迷上了国学经典。

　　上了小学后，我每次做作业都很不认真，甚至是边做边玩。妈妈很生气，在暑假时和我温习了之前学过的《论语》，论语中有一句“学而不知则罔，思而不学则殆”深深触动了我。它告诉我学习固然重要，但是如果没有正确的学习方法，仅靠认真，学习不会有多大的进步；只掌握思考方法，却不认真，成绩也不会好。只有两样具备，才能取得好成绩。每当我做作业时，思想准备又“开小差”时，我都会用这句话来激励自己。果然，在新的学期，我的成绩越变越好，妈妈也把这一切看在眼里，心里很高兴。

　　9岁半时，我开始有些叛逆，爱对父母乱发脾气，于是，爸爸买了本《弟子规》给我读。当我读到“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承”这几句时，我一下子恍然大悟，对之前的所作所为后悔。

　　去年的母亲节，因为我读了《游子吟》，所以我过得非常有意义。那是因为妈妈还没下班，我就偷偷地把饭煮好，又煮了几个菜，等妈妈下班回家，我一听到妈妈用钥匙开门的“咔咔”声，就把饭菜用罩子罩起来。看见妈妈疲惫的脸，我的心酸酸的，泪珠差一点就掉了下来。妈妈看到了我煮的菜，很感动，紧紧地抱着我，像怕我跑掉似的。吃饱饭后，我拿出我的“秘密武器”——捶背玩偶！我用它那圆圆的“锤子头”帮妈妈捶背。我看妈妈落出心满意足的微笑，心里太高兴了！

　　后来，我在学校又参加了“中华颂”之类的朗读比赛，都是因为平时多看了国学之类的书，我才能一次又一次的获得好成绩。

　　国学经典诵读，您不但给我学习、生活带来了帮助，还让我知道了做人的道理，您是我生命里一盏明亮的灯，照亮了我前行的路，未来的路就算再崎岖坎坷，我也会迎难而上。我爱您！

国学作文600字 篇5

　　假期里怀着激动又好奇的心情观看了《国学小名士》的比赛，比赛的精彩令我激动、感叹、敬佩。

　　从上学就开始诵读古诗，那么什么是诗词？如果让小时候的我来说，那就是那一句两句难理解的句子；或者说是，队形排列整齐的几十个字。而现在让我说，那就是中华文化中的颗颗珍珠，那是祖先留给我们的珍贵财富；或者说，那是指引我们前行的灯塔！

　　世界那么大，为什么我会出生在这个地方？学习这种语言？长成这种样子？因为有种文化需要我们继承和发扬，需要我们美化和改造！然而，我唯一不解的是，这伟大的文化究竟是从何而来？是从睡梦中忽然领悟，从游戏中忽然获得启发，还是……都不是！那都是古代文人绞尽脑汁想出来的，是他们智慧的结晶，而那结晶封存到现在被我们再次开发，提炼出了更美的东西——诗词！但这并不是我们改变或者改造，而是对它的深度利用，比如“人生自古谁无死，留取丹心早汗青”的爱国精神！“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的深邃理念！以及“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的深刻领悟！每一句诗词都启发着人们去开发更美的东西……

　　现在的我在想念着古人时，觉得他们竟有如此智慧，为我们文化艺术铺好了发展的道路！那时候的人们，有凿壁偷光的精神，有闻鸡起舞的意志，有悬梁刺股的决心……而那些所谓的精神熬到现在，却都是化为乌有，就好像跟着梁山伯与祝英台一起化蝶飞走了！其实没有！

　　那些所谓的精神只是被一步步筛选掉了，因为我们都知道，现在的我们不再需要那老掉牙的精神灌输。现代并不等于过去，往事随风，一吹就散，剩下的就只有回忆、悼念！

　　中国，随着语言发展而发展，从文言文到白话文，而现在那些过去的语言却又被发掘出了另外一种价值。哦！它们应该是无价的！我觉得自己虚度了许多年华，我要好好学习，学好国学。

国学作文600字 篇6

　　世界各国的朋友们,你们了解我们伟大的中国吗?你们观赏过我国的大好河山吗?这就让我给你介绍一下吧! 首先,我要带你们去观赏雄伟壮观的人民大会堂,人民大会堂是全国人民代表大会开会的地方,它始建于1959年,全部建筑面积达171,800平方米比故宫的全部建筑面积还要大。人民大会堂，壮观巍峨，黄绿相间的琉璃瓦屋檐，高大魁伟的廊柱，以及四周层次分明的建筑，构成了一幅天安门广场整体的庄严绚丽的图画。

　　然后，我要带你们去观赏神秘的布达拉宫，布达拉宫位于西藏自治区首府拉萨市的一座小山上。它始建于公元7世纪藏王松赞干布时期距今已有1300多年的历史。布达拉宫重重叠叠，迂回曲折，同山体融合在一起，高高耸立，壮观巍峨。它是拉萨城的标志。 接着，我要带你们去的就是被荣誉为天下第一的桂林。桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯地貌。这里的山平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇，瑰丽壮观。 其次，我们来到的就是世界著名的长江三峡。长江三峡是长江上最神奇，最壮观的一段峡谷。它由瞿塘峡，巫峡，西陵峡三段峡谷组成截流以后的新三峡。风光将更婀娜秀丽。 再次，我要带你们来到的就是，被誉为五岳之首的泰山。泰山古时称岱山，又称岱宗。位于山东省中部，为中国五岳之一。

　　它山势雄伟壮丽，气势磅礴，名胜古迹众多，有着“五岳独尊”之誉。 最后，我要带你去的就是风景如画的西湖。西湖位于浙江省杭州市。西湖水面面积约是5，66平方公里，是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂”。西湖景区由.两堤.三岛.十景构成。 中国有名熟话说：“耳听为虚，眼见为实。”如果你真想去看一看的话，我可以做的游伴，一定会让你不虚此行，流连忘返。

国学作文600字 篇7

　　国学是中国古代文化的集中体现，我们在学习中遇到的论语、唐诗、宋词，都是国学的重要组成部分。它的表达方式，语言习惯与现代相比，都有很多不同。有的比较难理解，有的读着很奇怪。虽然难懂，但是我们在老师的指导下阅读理解后，发现它蕴藏着无穷的智慧和美。

　　国学中蕴含着做人的道理。小时候，妈妈经常去上班，那时候的我常常会哭鼻子。长大后，读了苏轼的《水调歌头》，结合起小时候的情景，便理解了词里所说的一切，“人有悲观离合，月有阴晴圆缺。”是啊，有相聚就会有离别。这首词告诉我们，人生不可能都万事如意，不如意的时候，不要过分的计较，最好坦然面对。论语中有子说道“其为人也孝弟，而好犯上者鲜矣，不好犯上，而好作乱者，未之有也。”就非常有道理，有些人在家不尊重父母，更不用说在学习上听从老师教诲。有些人在家听从父母的指令，那么不可能在学校不完成老师的任务。

　　国学中蕴含着生活的美。就像《望庐山瀑布》一样，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”作者李白详细描写了庐山瀑布的雄伟和自然风景的壮观。当我真正到三叠泉去看的时候，这句诗情不自禁的脱口而出，诗人真的把自然景观的状丽表达的淋漓尽至。苏轼的《题西林壁》中说道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这也描写了庐山的山从各各角度看都是不一样的。这两首诗真正把生活的美展现了出来。

　　国学中还蕴含着做事的方法。论语里的一句话就让我受益匪浅。“温故而知新，可以为师矣。”就是指复习旧的知识时发现新的知识，就可以当老师了。比如，以前我看过《西游记》，很多词都不懂，前几天又拿出来翻了一遍，许多不懂的词，现在全明白了。直到现在我才体会到这就是国学里的学习方法。

　　国学是个博大精深的学问，我现在了解的只是冰山一角，以后还要继续学习它吸收它有益的影响，让我能更好的成长。

国学作文600字 篇8

　　国学，让老师们学识渊博，造诣精深；让学生们全面提高综合素质。作为一个六年级的小学生，怎能不学国学？

　　学国学，可以让一个人提高素质修养，陶冶情操，所以，自我上小学起，便开始“品味”《三字经》。

　　《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍，琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史，天文，地理，道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。

　　在众多脍炙人口的诗句中 ，让我受益终身的是：“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”东汉鲁国，有一名叫孔融的孩子，非常懂事。一天，父亲买了一些梨子，特地捡了一个最大的梨给孔融，孔融摇摇头，却另捡了一个最小的梨吃：“我年纪小，应该吃小的梨。”这个故事让我懂得了人应该学会谦让。孔融四岁的时候，就懂得让礼，这么懂事，和我小时候比起来，真是有着天壤之别，令我惭愧。

　　那天，一大早，妈妈便从菜市场“凯旋归来”，买来了许多我爱吃的菜。我仔细一瞧，还有我最爱吃的虾。我未等妈妈忙完，就张罗着要吃。妈妈不等休息，拖着沉重的身子去煮虾，锅骨碌碌地响，我的胃也跟着颇有节奏地响着。终于好了！还没有到午饭时间，可是，我已经“口水直流三千尺”了！不管了，先吃再说。我“爬”上餐桌，三下五除二，一盘子虾便被我“解决”了！看着眼前小山似的虾皮，我满意地打着饱嗝。可是，到了吃饭时间，爸爸，妈妈因为我都没吃到虾。现在想想，当初多不应该！妈妈辛苦地为我做饭，而我却这么自私，只想着自己吃，而不想妈妈。

　　世界是公等的，我们只有谦让别人，别人才能谦让你。我应该“爱心宽一寸，对人让一步。”谦让是中华民族的传统美德，是一种尊重，一种宽容，是一种贡献，更是一种人与人之间矛盾的解药。我们应该发扬这种美德，如果每个人都能谦让对人，那么，我们的社会更加和谐美好。