国学作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的国学作文8篇，希望能够帮助到大家。

国学作文 篇1

　　“富强，民主，诚信，和谐，从中国到世界，自由，平等，公正，法治，越长久越坚持。”这首“世纪的约定”写出了中华儿女热爱祖国的情感。

　　我们是中华儿女，要学会爱国，敬业，诚信，友善这些要生长在我们的心里。终于经过了百年盛况，天下复兴，在时代不断的变迁的面前我们的中华儿女不惧前行。

　　俗话说：不经风雨又怎能见到彩虹。中国经历的大事件，大战争，小战争给中华人民多大的打击？中国签订的那些不平等又丧权辱国的不平条约又给中华人民带来了多少灾难？

　　但经过了这些风雨之后，中国迎来了彩虹。耀眼的彩虹，令人终身难忘的彩虹。这片彩虹是中华儿女辛苦得来的，他们付出了汗水，鲜血甚至献出了自己宝贵的生命。这些人是英雄，为了祖国不屑一切，中华民族的今天是英雄们用“不惜一切”换来的，是多么的来之不易呀。所以我们要学会珍惜眼前的一切。

　　学会了珍惜还要学会学习，不仅是单方面的学习，还要学会向别人学习。找出自己的短处，用行动去改正。同时要对自己有一定的信心，但也不要太过自信。

　　在学习的同时也要学会“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”

　　还要在生活中学习，改正自我。现在的我们有些叛逆，要科学，正确的克制住自己的叛逆。在生活中学会尊重父母、长辈，也要尊重老师。对他们有礼貌，在他们面前更要学会谦虚。

　　中华的人民要学会爱国，还要学会自强。这样我们的国家才会变得更强，我们国家的人民才会变得团结，我们的国家才会变得更完美。对祖国我们不应该是伤害，而应该是热爱。

国学作文 篇2

　　四喊完魔法后，她们面前出现了一张地图，一个红点不断地在一个地方闪烁，蓝柠大叫：“糟糕！姐姐被女巫法兰给囚禁了！”粉柠和卡拉猴眼珠都差不多掉出来了，她们立即动身前往女巫魔宫。一到门口，她们立刻变身：“柠之蓝檬，卡卡拉，变身！”“柠之粉檬，西路西路，变身！”随后，她们身后出现了两个小精灵，一个穿淡蓝色蕾丝裙，水晶色长靴的小精灵飞到蓝柠旁边，说：“主人你好，我叫蓝灵。”一个穿粉色连衣裙，淡粉色长靴的小精灵飞到粉柠旁边，说：“主人你好，我叫粉灵。”她们来不及说什么，立刻冲向魔宫……“堂堂大公主，这样私闯民宅可有点没教养哦！”法兰见到公主们说，“懒得和你废话，快告诉我姐怎样了，你敢动她一根毫毛我就和你不客气！”粉柠大怒，“要给你姐姐也可以，条件就是……”法兰说到这就不说了，“你快点讲啦，阿婆！”卡拉猴在旁边起哄，“用蓝柠头上的水晶和你姐换。”魔宫霎时变得鸦雀无声。 在天上的女王封心在看着她们，这时她的女儿鑫晶走过来，说：“母亲，要不要我下去帮她们的忙？”“好吧，你在人间的名字叫米青，记住，不要泄露身份。”“是，母亲，我立刻去办。”

国学作文 篇3

　　国学，如夜空中的一颗明星，照亮整片大地；如沙漠中的一片绿洲，滋养一方生灵；如春夜里的一阵细雨，滋润世间万物。

　　我能体会到“国破山河在，城春草木深。”的忧国忧民；能体会到“本是同根生，相煎何太急？”的悲愤；能体会到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的峥峥傲骨；能体会到“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”的洁身自好；能体会到“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”的爱国之心；能体会到“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”的孤独寂寞……

　　如果说国学是片汪洋，那么我就只是一滴牛毛细雨罢；如果说国学是片森林，那么我只是其中的一片叶子而已；如果说国学是浩瀚无垠宇宙，那么我只不过是一只渺小的蚂蚁而已。其实我对于国学还是解甚少，我所接触的只不过是它的冰山一角罢。

　　第一次看国学经典的书，是那本百看不厌的《三国演义》。那时我八岁，处于拥有极强好奇心的年龄段，我不知道这本书为什么这么多年来仍然被誉为名著，所以打算“探究竟”刚开始看的时候，我觉得这本书内容烦琐，毫无趣味，可是我看着看着，对它产生极大的兴趣，对它爱不释手：吃饭拿着，上学带着，连走路都想着。另外本书，是我们中华民族之国粹：《论语》第一次接触它是在六年级时，爸爸推荐的，我自然也读，只是没有那么用心去读就是。但它还是给我的生活带来极大的影响。其中说的：“己所不欲，勿施于人。”这句话我记得最清楚，给我的印象也最深刻。《论语》使我们修身养性，德行人生，教会我们如何做人，怎样才能攀上人生的高峰，怎样才能体会到人生的义，怎样才是真正地对人有“仁爱”之心，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。《菜根潭》教会我们要在普通的生活中寻找快乐的影子，在荣誉面前保持警醒，在挫折面前学会坚持，它充满哲理的味道，充满富于通变的处世哲学，充满无穷趣味。教会我怎样面对生活，面对人生。

　　读书好似爬山，爬的越高，望的越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获越满。让我们多读这些书，让国学和我们一起长大吧！

国学作文 篇4

　　国学永在我心，永伴我成长。

　　——题记

　　每每提及国学，我就会想到诗。唐诗宋词，无时无刻不陪伴着我。

　　唐诗宋词，朗朗上口。每一首诗，就像一只调皮的小精灵，他在你的脑海里周游，在你的脑海里观光，死拉硬拽都不肯离去。

　　我喜爱诗的五花八门，像五言绝句，当然，还有七言律诗。我喜爱诗词各式各样的派别，如田园派，豪放派，婉约派，花间派等。种种的形式，满足我种种时刻复杂的心情。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白的壮志豪言，总会让失意的我斗志复燃，任前方艰难险阻，我总会“坚持到无能为力，拼搏到感动自己”；“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”与“谁道人生无再少，门前溪水尚能西，休将白发唱黄鸡！”总会令匆匆的我去更加匆匆地追逐时光的脚步，火热的心在胸膛里剧烈地跳动，胸中的大志从来不肯输于“偷时间的人”；“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿”一直引领着我在逆境中成长，拨开重重迷雾，搜寻胜利的曙光。陶渊明“不为五斗米折腰”同样感染了我，让我持之以恒的走自己的路，过随性的生活。

　　伴随着年级的愈来愈高的，还有那愈来愈紧张的气氛。如若你伫立在深黑之中，蓦然回首，一定会看到我明晃晃的窗户，而如若我蓦然回首，一定会看到妈妈站在我的背后，静静地看着我，有时身后传来轻轻的脚步声，传来阵阵清香，是妈妈端来了刚热的牛奶，我不禁联想到“慈母手中像，游子身上衣”，妈妈如此细致入微地照顾我，我尽不知如何是好，是啊“谁言寸草心，报得三春晖”！

　　诗词，能缓解我的情绪。当我连连受挫，心情沮丧时，长吟“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，细细一想，李白经历了多少磨难，我这些又算得了什么呢？真不如用“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”这种冲天的豪气来抑制住我焦躁苦恼的心。当我取得优异的成绩后，尽管我愿像孟郊《登科后》 “春风得意马蹄疾，一日看遍长安花”那般骄傲，但我任不断地告诫自己，要平心静气，这般才能永远做得骄傲。

　　从小到大，诗词是我的伴侣，如花香沁人心脾，如乐音放松身心，如美景赏心悦目，诗词给予了我无限美好的体验，而诗词，就是伴随我长大的国学经典。

　　有人说一本好书是他的终身伴侣，那么，我的终生伴侣，就是诗词，就是国学。国学永在我心，永伴我成长。

国学作文 篇5

　　无论是在战争年代，还是在和平年代，都有许多令我们感动的人。这些人都做出了令我们非常感动的事。尽管他们中的有些人，连姓名都不为人知，但是他们的形象却清晰地留在人们的记忆中中。那些令人感动的事却让人们流传着。

　　有一天，我在新闻中看见了这样的一件事。在20xx年5月8日38分。在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰纵杆使车辆失控撞向一旁，虽然同学们转危为安，但教师张丽莉自己却被残酷的碾到了车下，造成了双脚截肢，并有生命危险。

　　在全中国人民的祈祷，祝福下，在各级政府的关怀下，在全体医务人员的抢救下，张丽莉老师终于挣脱了死亡线，重新回到人民当中。

　　这种伟大的舍己为人的精神让全国人民感动，也深深的感动着我，同时也教育我要怎样做人。她的英雄事迹将深深的印在我的脑海里。她的英雄形象永远在我心中。

　　许多人让你感动，许多事让你感动，许多事也需要我们去做，让我们做一心中有爱心中承存感动的人吧。

　　作者心语：

　　我写这篇作文，就是想让我们寻找身边的‘’张丽莉‘’学习她那种舍己为人的精神。

　　家长评语：

　　张丽莉的举动感动着我们一代又一代

　　教师评语：

　　这篇作文描写细致，语句流畅，写的真好。

国学作文 篇6

　　国学，让老师们学识渊博，造诣精深；让学生们全面提高综合素质。作为一个六年级的小学生，怎能不学国学？

　　学国学，可以让一个人提高素质修养，陶冶情操，所以，自我上小学起，便开始“品味”《三字经》。

　　《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍，琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史，天文，地理，道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。

　　在众多脍炙人口的诗句中 ，让我受益终身的是：“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”东汉鲁国，有一名叫孔融的孩子，非常懂事。一天，父亲买了一些梨子，特地捡了一个最大的梨给孔融，孔融摇摇头，却另捡了一个最小的梨吃：“我年纪小，应该吃小的梨。”这个故事让我懂得了人应该学会谦让。孔融四岁的时候，就懂得让礼，这么懂事，和我小时候比起来，真是有着天壤之别，令我惭愧。

　　那天，一大早，妈妈便从菜市场“凯旋归来”，买来了许多我爱吃的菜。我仔细一瞧，还有我最爱吃的虾。我未等妈妈忙完，就张罗着要吃。妈妈不等休息，拖着沉重的身子去煮虾，锅骨碌碌地响，我的胃也跟着颇有节奏地响着。终于好了！还没有到午饭时间，可是，我已经“口水直流三千尺”了！不管了，先吃再说。我“爬”上餐桌，三下五除二，一盘子虾便被我“解决”了！看着眼前小山似的虾皮，我满意地打着饱嗝。可是，到了吃饭时间，爸爸，妈妈因为我都没吃到虾。现在想想，当初多不应该！妈妈辛苦地为我做饭，而我却这么自私，只想着自己吃，而不想妈妈。

　　世界是公等的，我们只有谦让别人，别人才能谦让你。我应该“爱心宽一寸，对人让一步。”谦让是中华民族的传统美德，是一种尊重，一种宽容，是一种贡献，更是一种人与人之间矛盾的解药。我们应该发扬这种美德，如果每个人都能谦让对人，那么，我们的社会更加和谐美好。

国学作文 篇7

　　走遍故宫，北大只为把北京这本书读懂，日行千里只为看中华千古化。

　　故宫中，感受古代人民的智慧与设计的`精妙。金碧辉煌的城楼，一砖一瓦都包含着中国的灿烂文化，我们用脚步来丈量故宫几百年的文化，即使走得我们满头大汗，双脚再也抬不起来，也只能简简单单的了解这座承载着几百年文化。

　　在国子监，我们看到古代圣贤重视读书人。透过一件件文物背后的故事，我们了解了古代学子如何尊师重道。在古树旁我们欣赏到了孔子最重视得音乐，那声音从百年前传来，在脑海中回响不绝。

　　穿上汉服，几百名学生透露出书生意气，一起怀着尊重的心情，一起向孔子行礼。

　　在北京大学，我们感受了最庄严的学习氛围。北大学生的细心认真和远大的志向折服着我们。北大的景物都透出浓浓的书香。

　　在古老的体育馆我们与北大的学生一起游戏，他们非常热情，与我们像朋友一样。

　　红剧院中，观看了《功夫传奇》，看了非常精彩的表演和真功夫，却大曾想过背后的艰难。

　　这次国学之旅虽然艰苦，但我们看到了中华民族悠久的历史，学会了尊师重道，感受到了最好的学习环境。

国学作文 篇8

　　或许风只是稍纵即逝，但湖水知道它来过，给行人带来了清凉；或许花只是绚烂一时，但泥土知道它来过，给世界带来了芬芳；或许人生只是短短数十载，但很多人知道他来过，因为他们笔下的书籍早已成为经典，流芳百世。

　　每一缕星光都闪烁着如歌的往事，每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口，我回头望，一路上的点点滴滴，如同沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头，时刻提醒着我：我们在成长。

　　人生，就是一节在铁路上飞驰的列车，而我，则是那个怀里抱着书本的乘客，瞳孔里纷飞着黑玫瑰般的铅字，望着窗外那飞舞的人生，不停地转动的时光，我陷入了深思……经典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻开书本，一切的烦恼忧愁，都离我而去。在我的脑海中，只剩下那壮阔浩瀚的故事，一次次冲击着我的心房。

　　读到《大学》，我懂得“大学之道，在于明明德，在亲民，在止于善”。只有现拥有光明正大的品德，革旧图新才能达到最好的境界。在文章中，“知止而后定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”称为解决自己浮躁的方法。

　　修身是“八目”中的核心；“八目”包含着“内修”和“外治”两大方面：“格物、致知，诚意、正心”是内修，而“齐家、治国、平天下”是外治。只有格物、致知、诚意、正心都做到了，才能齐家、治国、平天下。看事物要看实质，只有拥有良好的品德才能看到事物的本质，才能确立正确的目标。只有确定目标，志向坚定，才能镇静不燥的心安理得的思虑，进而得到收获。子曰：“于止，知其所止，可以人而不如鸟呼？”我相信，每个人在努力之后，都会实现自己的理想。《大甲》曰：“顾是天之明命。”“天之明命”是指上天平等赋予每个人的德性。它强调了人的本性都是善良美好的，但是可能由于后天的环境和教育的不同才导致了人们在品行和德性方面的差异。因此“皆自明也”，是说要我们自己加强自身的修养才行。

　　有志者事竟成，只要心中有一个目标，低着头去努力，也许某一天，当你抬起头的时候，目标就在咫尺之间，不要远望目标，那样只会让自己感觉遥不可及，要“心诚求之，虽不中，不远矣”。在做学问的时候，只要像打磨美玉一样，反复琢磨，就能将自我修炼成人生的最高境界。成长的旅程中，我们需要的是从容地经历，平静地感知，勇敢地面对。每个人的成长都不可能是一帆风顺的，若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。

　　在成长的岁月里，我一直享受着读书所带来的快乐。翻开书本，我默默地成长，合上书本，我看见百变的人生。

　　一本本经典让我们成长，看懂人生中的花开花落，我已停不下成长的脚步。

　　经典，伴我一生！