小学六年级家风的作文600字

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学六年级有关家风的作文600字，欢迎阅读与收藏。

　　小学六年级家风的作文600字 篇1

　　“传家以孝义为本，处族以仁让为先。”——这是我们裘氏家族的家训，也是我们裘氏几代人的做人原则。

　　从小，爸爸就叮嘱我要牢记并实践家训，小时候的我懵懵懂懂，不太理解意思，就没放在心上。长大后我才真正明白这条家训的含义。知道了有孝义，会忍让是作为裘氏家族的人必须时时刻刻铭记于心的。因此，我开始了长久的实践。

　　在家里，对待父母要做到一个字——“孝”。每当品尝完热气腾腾的佳肴，我便从品尝师化身为洗碗工，帮着妈妈将一个个瓷碗、瓷盘洗的一尘不染;每当每周一次的大扫除来临之时，我便会扛起拖把、扫把将家里的角角落落打扫的颗粒不沾，把地拖得亮如一面明镜，可以照出若隐若现的人影;每当爸爸妈妈疲惫不堪时，我便为他们端上一杯“解忧茶”，给他们捶捶背，将他们一天的疲劳和忧愁消除。

　　记得有一天，我和一位好朋友因为一件小事拌嘴吵架了。朋友之间和和睦睦倒还好，一吵起架来可不得了。我们像是欠了对方钱似的，都不停地躲着对方，好几天没在一块儿玩。我闷闷不乐地趴在书桌上发呆，无意中瞟见了挂在床头的裘氏家训。传家以孝“义”为本呢!如果我一直因为一件小事同朋友闹僵的话，就太不值得了!第二天在教室里，又传出了我和她嬉戏的欢笑声……

　　做到了“孝”“义”两个字，“仁让”自然也必不可少了。

　　有一次，正在收作业本的我猛地感到脚有一阵酸痛，就像有颗石头从高空坠落下来，不偏不倚正好砸在我脚上，那疼痛让人无法形容，我可怜地望着泛红的脚背，抬头寻找那个踩我脚的人，但他竟然一句话也没说，若无其事地走了。我正想对他破口大骂，将他带去办公室“喝咖啡”。可又想了想，也许他不是故意的，只是不小心踩到我又没发觉罢了，就不要这么斤斤计较了，做人应学会“仁让”，于是，我收起了自己的愤怒。

　　小学六年级家风的作文600字 篇2

　　“家风是什么?”许许多多的回答朴实但充满着深意。总而言之，都是追求善良，追求诚信。

　　路途中需要路标的指引，人生路需要善良的导向。追求善良，追求做一个平凡的好人。

　　她，一个中年妇女，靠卖苹果为生。一天她拉着满满一三轮车苹果去郑州卖。由于逆行，与迎面驶来的一辆面包车相撞。面包车被撞了一个大坑，三轮车也撞歪了，苹果散了满地，她慌了。就在这时，看到的路人纷纷过来帮忙捡苹果，之后便很快散去，被问到的一个路人这样讲到：“就是搭把手，又不费啥。”一切都收拾好之后，这位妇女要赔钱，但司机却摇了摇头说：“你也不容易，算了吧。”

　　简简单单的两句话，反映的是一个人的品格，反映出的是一个家的家风：追求善良，追求做一个平凡的好人。

　　路途中需要交规的保障，人生路需要诚信的护航。追求诚信，追求做一个真实的自己。

　　诚信是一个人、同时也是一个社会最重要的东西。我们都看到过身边一些不诚信的现象，经营店的小商贩乱要价、称东西时在秤上做手脚缺斤少两······什么“诚信待人”、什么“童叟无欺”仅仅只是招牌上写写而已。这些都还不算什么，更可恶是在食品上做手脚：添加剂、改日期、放毒品，为了利益，那些商家说呢么做不出来呀?三·一五晚会上，看到一件件丑闻公布于世，一件件坏事被揭穿，花言巧语的背后，隐藏的是天大的阴谋。激光笔，被商家当玩具卖，还口口声声说：“不会有危险，就是玩嘛。”不管他们真的不知道，还是为了利益不择手段，都令人发指，被人唾弃。

　　种种华丽的面具被揭开，我们看到是多么可怕的面孔。的确，这不仅仅是诚信的缺失，也同时反映出了一个家的家风。

　　“本本分分做人，踏踏实实干事”这就是诚信最质朴的诠释：追求诚信，追求做一个真实的自己。

　　“家风是什么?”家风反映着一个人的品质，透露着一个家的教育，预示着一个社会的未来。家风决定着一个人的一生，一个国家的进步。

　　小学六年级家风的作文600字 篇3

　　家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着家风一词“火”了起来，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。

　　忆往昔，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学磨牙(亳州俗语，指吵架或打架)，如果有人欺负你，就回来给我说，我去找你们老师”!奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师，同学发生矛盾的现象。

　　爷爷爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历，部队的生活特别艰苦，告诫我：“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事”!爷爷还教导我“吃得苦中苦，方为人上人”。只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可高人一等。也许这就是“天将降大任于是人也，必先劳其筋骨，饿其体肤……”吧!我想。

　　看今朝，我已经步入高中，成为一名高中生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。

　　而如今，奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课”，爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约，艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。

　　小学六年级家风的作文600字 篇4

　　国有国法，家有家规;校有校训，家有家风。说起家风，杨树桐老先生认为：家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚和德行传承。每一个成功人士的家庭都保有一个优良的家风。

　　我家索然不是什么书香门第，传承世家;但是我家也一直保持着一个优良的家风——百善孝为先。

　　打记事起，妈妈就教育我要懂得孝敬长辈、孝敬父母。妈妈不单单是这么教育我，她和爸爸也是这么做的。

　　妈妈姐妹四个，她在家排行老三，虽说年龄不算最大的，但是却是姐妹四个当中付出最多的。听姥姥说，妈妈小学没毕业就退学了，当我问起原因时，姥姥总是笑笑说：“你妈当时上五年级，过年时发奖状，别人都有，就你妈没有。你妈气不过就不上了。”现在姥姥和阿姨们还在相信着妈妈的这个善意的谎言。

　　可又有谁知道妈妈的苦衷呢?当时姥爷在部队当兵，姥姥一个人拉扯着四个孩子。最大的孩子马上就要上高中，学业紧，也正是需要钱的时候，最小的孩子才刚刚上小学，什么也不懂。姥姥就靠着做豆腐、卖豆腐赚来的钱养家糊口。每天起早贪黑，累的腰都挺不直，妈妈实在看不下去就辍学了，和姥姥一起做豆腐、卖豆腐，供三个姐妹上学。

　　妈妈用她自己的行动一直感染着我，感染着整个家庭。妈妈总是教育我说：“乌鸦知道反哺，小羊知道跪乳;人也一样，要懂得孝敬父母、孝敬长辈。”其实我也一直是这样做的。

　　姥姥家的田地里有活，我就和爸爸妈妈们去帮忙;每次去姥姥家玩，我都会帮姥姥刷碗、洗衣服、提水，干一些我力所能及的事情。

　　奶奶在早些年去世了，爷爷一个人在外面工作，爸爸总是在空闲时间去看他，给他带一些蔬菜水果过去，陪他聊聊天。

　　这就是亲情，这就是爱，这就是孝敬。人活在世，要记住：百善孝为先。

　　小学六年级家风的作文600字 篇5

　　家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家比不可少的成分。在我们家，也有家风，那就是乐于助人。

　　华罗庚说：“人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上”。虽然从小家人就教我要乐于助人，但是经历过这些事后我才真正明白什么叫乐于助人。

　　那天上午，艳阳高照，万里无云，我跟外婆一起去菜市场买菜。我们看见一位中年妇女在乞讨，她失去了双腿，头发蓬乱，衣服破破烂烂的，十分邋遢。这个妇女一边向行人磕头一边念叨着给她点看钱，解决她的温饱问题。我假装没有看见她直径往前走，外婆拉住了我。外婆从钱包里拿出5元钱放在了那个妇女前方的塑料盒里，然后拉着我往前走去。我好奇地问外婆：“外婆，你为什么给那个乞讨的人钱?那个人很可能是骗子呀!”外婆抚摸着我的头慈祥地说：“那个人失去了双腿很可怜，而且还没钱，更可怜。就算她是骗子我给她5元钱，也没什么损失。我们不能太小气，要乐于助人!”

　　不仅我的外婆乐于助人，我的妈妈也乐于助人。

　　有一次，我和妈妈搭乘公交车去南京买东西。我和妈妈一上车就找了两个空位置坐了下来。经过好几站后公交车上挤满了人。到站了，一位老大爷拎着两个大袋子慢悠悠地走了上来。妈妈连忙站了起来对他说：“大爷，您坐吧!”大爷说了声谢谢，接着笑眯眯地坐了下来。

　　下了车后，我问妈妈：“你自己有位置坐多舒服呀，为什么要让给那个大爷做呢?”妈妈笑着说：“你看那个大爷拎着那么多东西，站着多不方便啊。我把座位让给他是乐于助人。你以后也要乐于助人!

　　乐于助人是一种美德，乐于是一种修养，乐于助人是一种精神境界，乐于助人也是我的家风。

　　小学六年级家风的作文600字 篇6

　　爸爸妈妈跟我说，虽然我们家里没有白纸黑字的家训，但我们家一直以来的传统是：“热爱学习，尊老爱幼”。是哦，我的爸爸妈妈都来自农村，却在同一年以高分考上了复旦大学，现在都是各自单位的骨干。而他们平常孝敬长辈，关爱我和亲戚家的孩子，在放假的时候，都会带上爷爷奶奶、外婆和我出去旅游度假，见识祖国的大好风光，领略世界的缤纷多彩。

　　我先来讲讲爸爸家族这边的故事吧。我的爷爷高中毕业，在当时的宁波农村算是“高材生”了，而奶奶只上到小学三年级。他们种田卖菜秧为生，但他们对我爸爸和他哥哥——我的大伯伯，期望很高。他们曾说就算砸锅卖铁，把房子卖掉也要供两个孩子上大学。因为知识可以改变命运，可以有更多工作的选择，可以为社会做更多的贡献，可以让自己和家人过上更好的生活。

　　我妈妈这边的故事更令我感动。我的外公在妈妈读小学的时候就去世了，是因为白血病。但因为我的外公健在时，经常教只上过小学二年级的外婆识字、读书，也一直希望我妈妈能读大学。所以外婆靠自己在乡镇小厂打工，供我妈妈读书，而我妈妈也是从小就喜欢学习，尤其爱看书，考上大学后，通过课余打工和学校的奖学金，顺利地完成了学业。

　　从小，爸爸妈妈就给我讲故事，读书给我听，从绘本、童话书、少儿读物，慢慢培养我自己看书的习惯。因为我的世界里充满了书的影子，随时可以拿书来读，也让我自然而然爱上了看书读书。我要把爱学习的家风保持下去，也要跟爸爸妈妈一起孝敬长辈，让爷爷奶奶外婆长命百岁。

　　我们家族的家风故事有意思吧，你的家族有什么好故事呢?

　　小学六年级家风的作文600字 篇7

　　若说一本厚重繁冗的家规是如同腐烂的泥沼一般的话，那优良的家风或许便是从中开出的一朵莲。

　　我的家风便是如此，或许可以大言不惭地加一句“更甚”。

　　我所幸降生于这个家庭，父母的言传与身教中体现的家风教会了我许多。

　　记得有一次，我不慎将同桌的一个小饰品连同笔一齐塞进入文具盒内，带回了家。母亲发现时，连连追问我：“是不是拿了别的孩子的东西”，我赶忙摇头。母亲长出了一口气，将我那时小小的手放在我小小的胸口上，随后开口说道：“做人呐，最重要的就是这颗红色的心，这是良心。千万不能撒谎各偷东西，连人带心都要干干净净的，和那莲花一样，知道了么！”说完，又加了一句：“千万不能玷污了咱的家风啊。”

　　母亲还教了我许多，要关心别人的感受啊、学着照顾人啊~。一直在重复的，始终是良心和家风。母亲身上总带着风农村中的烟火气和热情，是那种朴实而令人温暖的气息，像那种雪白的莲花瓣末端泛着的红。

　　而父亲呢？在我12岁生日那年（家乡12岁生日算半个成人礼）他快活不已地喝了许多的酒，非但没有醉态，眼里的光还亮的惊人，他摸了摸我的头，开口说：“现在呀，老爸也不会要你遵守什么三从四德，我呢，希望你能具有男孩的果断勇敢，但也不能丢了女子的温和端庄，一定要做一个如莲女子，不能丢了家风。”父亲看我茫然的样子，笑笑说：“像莲一样清越但也绝不能失了傲骨，中国人呀，活着就是靠这口骨气。”直到上了初中，学到那篇《爱莲说》，我才终于明白了父亲那番话中蕴含的深意。

　　莲，兼具温柔端庄，清越傲骨，温暖柔和的花。

　　我曾思考过我的家风该如何形容，如今倒也是明白了。或许，这便是家风如莲吧。

　　小学六年级家风的作文600字 篇8

　　周末正在家里无聊地按着遥控器，可是一则公益广告却吸引了我的眼睛，主题是“妈妈洗脚”传递的是家人之间互相关爱，表达的是父母是孩子的第一任老师。想想从小到大，爸妈确实是用自己的言行身教来教会我懂得礼貌与人生的道理，他们营造的家风，也是我健康成长的重要环境。在中国历史上，追溯历史，不管大家小户，大多十分重视家族成员对这些规矩的遵守和执行。我想正是这些优秀的家风的存在，才使得中国培养出了那么多优秀的人才。

　　我最近在读名人传记，正是刘少奇刘主席的一生，在他的一生中，最成功的不是他的事业，因为命运不济，发生了惨案，但是我想他最成功的应该是他树立的良好家风，这样的家风对他的孩子的一生的影响。他和他的妻子一共养育了九个子女，在那个时候九个应该是很正常的，在养育与教育方面应该是挺困难的，但是我们知道他的孩子，其四子刘源现在是解放军高级将领，36岁就担任河南省的副省长，是当时最年轻的副省级干部。做官在很多人看来说明不了什么，大家都会觉得是因为他是红色后代，倚仗着父亲的影响，肯定会有这样的官绩。但是，学习呢？

　　刘少奇的五女刘潇潇，是在1979年以北京市单科第一总分第二的优异成绩考进北京大学的，做官受父亲的影响，难道高考也是受影响的吗？这足以说明一个问题——家风。就是他们有一个好的家风，造就了孩子的成功与辉煌。于丹讲过，有缘没份是不会过上幸福生活的，生活是需要智慧的，而塑造一个好的家风就更需要大的智慧。家风是一种氛围，用心培养，才会有意想不到的结果。

　　小学六年级家风的作文600字 篇9

　　家风，塑造孩子无形力量，那家风又是什么呢？

　　没错！家风就是一个家庭的风气、风格与风尚，顾名思义同，家庭的生活方式、文化氛围便构成了家风。

　　我们家的家风是：“我为人人，人人为我”。虽然这几个大字天天挂在我房间里，而且抬头就见，可是糊涂的我怎么就搞不明白这句话的真正含义。直到那一天，我才解开这个“谜”……

　　那是一个晴空万里、阳光明媚的下午，体育课上，做完准备活动后，老师让我们跑步400米。跑步途中，有一名同学突然摔倒了，我看到后，一时处于好心，便把她扶了起来，向老师说明一切情况之后，体育老师也看到摔得还不轻，于是急忙带她去上药了。虽然这是一件非常普通的小事，而且我也没放在心上，再说，同学之间本就应该互相帮助，互相勉励嘛！然而，没想到那位善良的同学却仍然记在心头。

　　恰好，某个中午，我们几个在小饭桌的同学吃完饭后，正在一个地方玩耍，却不知怎么一回事，我的脚一下子踩了个空，“哎呀！随着我那一声苦叫，立刻引来了伙伴们的注意。呵呵，我真是服了自己，不摔在平坦的大道上，却偏偏摔在一条窄小的水沟里。我的整条左腿，膝盖以下的部分被水沟的“尖尖角”给刮出了一道“完美”的口子；膝盖以上的部分被撞得青紫。这时，是那位同学第一时间迅速跑过来，小心翼翼地扶起我后，并到附近小卖部给我买了创可贴轻轻帮我贴上。当时我被她温暖的行为感动得话都说不出……

　　就在那一刻，我终于明白了“我为人人，人人为我”这句话的深刻道理！所以，每个人都应该懂得用实际行动为他人着想，互利互惠，互相关爱，爱别人就是爱自己。

　　小学六年级家风的作文600字 篇10

　　要说好家风，我家的好家风是勤劳与守时，勤劳是中华民族的传统美德，守时是诚信的一种表现，优秀的家风是一个航行灯、一个风向标指引着我们。

　　早上，不到五点钟奶奶就起床了，起来的时候，我也醒了，发现天还没有亮呢！奶奶总是轻声轻脚的穿上衣服，生怕打扰了我们的睡眠，给全家人做早饭，做完早饭，又开始忙东忙西---奶奶先用净水把拖布涮干净，然后就开始擦地，再然后，用电磁炉烧一锅热水，让我们全家有热的水可以刷牙洗脸。大约到六点钟，我的爸妈也陆续起床了。

　　日复一日，年复一年，在奶奶的影响下，我与妈妈也被带动起来，早晨从来不贪床，即使是节假日也不例外。每天早上奶奶忙着给我们做饭，妈妈忙着打扫房间，而爸爸却在听音乐，我在念英语。不到七点，奶奶的饭做熟了，妈妈把房间也收拾的干干净净，我更是收获巨大，把英语单词背得滚瓜烂熟！接下来就是我们全家其乐融融地坐在餐桌旁享受美餐了！俗话说得好呀，一天之计在于晨，早晨这段时间我还真是蛮享受的嘛！

　　我家祖孙三代早起不贪床，守时更是是我家的一个良好的家风。每次，与别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次我与妈妈参加聚会，妈妈对我说，你快点，时间快到啦，我说离约定的时间还有好长时间呢。妈妈郑重其事地对我说“咱们要提前几分钟到，不能让别人等咱们。”我还戏谑道"宁教天下人等我，休教我等天下人"。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯！

　　一个好家风是家庭的航行灯，是家庭的风向标，每个家庭的家风都是好的学习典范。

　　小学六年级家风的作文600字 篇11

　　我的家很温馨，有勤劳的爸爸与善良的妈妈，他们常常教导我做人要有爱心，要帮助人，做个善良的人。

　　这是从我爷爷那一辈传下来的甚至更早的时候传下来的，因为我爷爷等许多人爱帮助人，所以，我们的家风就这样形成啦，而且大家都是这样做的。

　　有一次，我上学坐公交车，坐到第六医院的时候，有许多老人上车，随后，有许多人都站着，我穿过了三位老人，把哪位腿脚不利索的老爷爷让到了我的座位上。这位老爷爷与我说了好多话，我并不感到厌烦，而是觉得很开心，人都有老的时候呀，我们要有爱心呀！

　　还有一次，我在上学的路上看到有一位老爷爷突然摔倒在地，我忙跑过去扶，因为要上学啦，所以心里又着急又害怕，又因为当时急于上学去，刚刚把老爷爷扶起来，也没看身边，转身跑向学校。结果，又不小心碰倒了一个路人，当时也还是非常着急，只是小声嘀咕啦一声“对不起”便跑走了。

　　没想到，妈妈就在后面远远地看着我，她回头给别人说话，没看见我扶老人，只看见我撞倒了路人，妈妈很失望，回到到家不停的批评我，我很冤枉，我给妈妈诉说自己的苦衷，妈妈听了恍然大悟，接着妈妈告诉我：“你的做法又让无辜的路人受到了伤害，这不是我们家人的作风，要引以为戒呀。”

　　我默默的惩罚自己，半个月不许玩电脑。

　　自从这件事过去之后，我越来越明白，爱心要真心对待，帮助人要全心全意，一定不能漫不经心的去帮助别人。

　　这就我们家的家风，与国法一样，一点儿也不可触犯，否则后果会很严重。你喜欢我们家的家风吗？

　　小学六年级家风的作文600字 篇12

　　大约父母全是读书人吧，做为工程师职称的老爸会把学习培训第一做为口头语，做为老师的老娘会经常叨唠应当温文尔雅。这几句将我耳朵里面都打磨厚茧的圣诏还可以称作是我的家风。

　　从记事簿起，每到客人都是见到父母满脸堆笑，温柔体贴招呼客人。因此，并不是一顿美味可口的饭食，就是一场之乎者也类的侃侃而谈。我和哥哥则不谈不张口，可以做到有问必答，不管什么时候，大人讲话不插言，大人用餐不上菜，因此赢得了顾客的赞美：家里的小孩真听话。不愧是读书人，便是不同寻常。可是平常，顽皮的我和哥哥会隔三差五犯上的。比如给入睡的老爸别上一只开卡，再梳2个漂亮的小辫子，因此老娘手持扫帚将大家通通赶来洗手间或阳台上，还能听见老爸的痛斥：胆敢在皇帝头顶破土。

　　虽然是90年代了，但因为封建意识的危害，爸爸一直用些封建社会教育方法来管控大家。但更是这种教育方法，使与生俱来贱皮子的我和哥哥在学习方面一直遥遥领先。每每夜里；家里从无呼啦啦的打麻将将声，也无地动山摇的音箱声，仅有我和哥哥做作业的吱吱声和父母翻书报刊的响声。有时候，一家人也会以便一道数学题而争取脸红。但终究是封建社会的文化教育，因此出現了一切的封闭式现行政策！录音机不许听，假期不能出来去玩，好像想让我和哥哥变成老实人。不，连课外读物也只有在厕所或被窝里偷窥。我好想对爸爸说：都90年代了，老掉牙的教育方法也该修改了。但怯于爸爸的威势，话到嘴边一直又咽了回来。

　　这就是我的家风，有好有坏。但我坚信，伴随着时期的发展，新时期的家风家训会落身于我们家。我的家人将越来越更丰富，更幸福！

　　小学六年级家风的作文600字 篇13

　　我的父母都是知识分子，作为高级工程师的爸爸会把“学习第一”作为口头禅，作为教师的妈妈会时常念叨“应该文质彬彬”。这两句把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”也可以说成是我的家风。

　　从记事起，每逢来客+都会看到父母满脸堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一顿香甜可口的饭菜，便是一场“之乎者也”类的高谈阔论。我和哥哥则不问不开口，有问必答，大人说话不插言，大人吃饭不上桌，于是博得了客人的夸奖：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知识分子，就是与众不同。”但是平时，淘气的我和哥哥会时不时“犯上”的。例如给睡觉的老爸别上一只发卡，再梳两个标致的小辫，于是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上，还能听到老爸的怒斥：“竟敢在皇上头上动土。”

　　虽说是21世纪了，但由于封建意识的影响，父亲总是用些封建教育方法来管制我们。但正是这些教育方法，使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总是名列前茅。每当夜晚；家中从无哗啦啦的搓麻将声，也无地动山摇的音响声，只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时，全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟是封建的教育，于是出现了一切的封闭政策！收音机不让听，假日不许出去游玩，似乎想让我和哥哥成为书呆子。不，连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。我真想对父亲说：“都21世纪了，老掉牙的教育方法也该改改了。”但怯于父亲的威严，话到嘴边总是又咽了回去。

　　这就是我的家风，有利有弊。但我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实，更美好！

　　小学六年级家风的作文600字 篇14

　　家风就是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。而在我们家，也有家风，它就是如何做人。

　　做人，肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我，记的小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能这样子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生气，但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人！”爸爸激动地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误，爸爸的口气缓与下来了，继续说：“儿子，你应该还记的去年摔倒的痛吧？骑车摔倒比那样还痛！”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。这时，爸爸变的与往日那般慈祥，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好！”

　　一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。

　　当人，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，与别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯！

　　父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，这就是从中培养起来的。

　　这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值的传扬！

　　小学六年级家风的作文600字 篇15

　　俗话说：“百善孝为先。”我家就存在着：尊老爱幼、团结友爱、诚实守信、乐于助人、宽容。

　　我们家尊老爱幼的事情有很多，比如：“上次在公交车，我坐在座位上，慢慢变得拥挤起来。在鑫隆这站，上了一位老人，大约有七十多岁，我便把座位让给了那位老人。但老人说：“不用了，你坐吧。”我用了很多办法说服这位老奶奶，她才肯坐下，老人还夸我是个懂事的好孩子呢！”尊老爱幼是中华民族的传统美德，不管在家里还是外面，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆都会让着我们，而我们也要听他们的话，所以，尊老爱幼是每个人都不可缺少的。

　　记得有一次，在滑沙场的时候，有两位外国阿姨在问我爸爸什么，爸爸听不懂她们说的话，就把我叫去了，爸爸让我去帮助她们，我说：“不，我不想去。”但是说完了，我还是鼓起勇气说了出来：“Hello，can I help you。”意思是：“你好，我能帮助你们吗？”她们说：“Hello，why？”意思是：“你好，你说什么？”我就又大声的重复了一遍。可她们还是这句话：“Why？”我在想，他们听不懂我说话吗？难道她们不是英国或美国人，可是她们会说英文啊！我没能帮助到她们，但我也很高兴。爸爸说：“你已经很勇敢了，你有勇气去帮助她们，跟她们对话，就代表你有着一颗乐于助人的心，你今天好棒啊！”通过这件事，我明白了要有一颗善良、帮助他人的心，用多少钱都买不回来的，那就是金子般的心。

　　每个家，每个人，都是不同的，如果你多一份爱心，多一份宽容，多一份善良，多一份尊敬、谦让、团结。世界将会变得更美好！

　　尊老爱幼、团结友爱、诚实守信、乐于助人、宽容。这就是我家的五大家风。

　　小学六年级家风的作文600字 篇16

　　古人云：“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”良好的家风能让人身心健康、快乐的成长，而我这颗幼芽正沐浴着淳朴的家风茁壮的成长。

　　从小妈妈就要求我每天背一遍”友善待人，诚实守信”这条家训，教育我做人要有教养，有素质，要有大家闺秀的风范，吃饭、行走、坐立都有不同的规矩和标准，久而久之，正是这严格的教育和良好的家风，让我既能够守规矩，又能够创新。这如清流般的家风融入日常生活中的点点滴滴，浇灌着我幼小无知的心灵。

　　一个周末的上午，我约了几个要好的同学去广场玩，可不巧的是，原本晴朗的天气骤然变了脸，突然刮起了大风，手托下颚出神地望着窗外飞扬的尘土，我心里打了退堂鼓，不想出去了，顺着这个逻辑我想那几个同学也不会去了……突然妈妈的问话打断了我的思路，约好了出去玩还去吗？我支支吾吾地说“外面风大不去了。”妈妈接着问，告诉同学了吗？我刚说没……妈妈又开始了说教，答应别人的事情就要努力做到，如果有特殊情况就算不去也要及时和同学说明原因，这样一声不响的就是不守信的行为，不要让同学久等，赶快去吧！告诉同学风大我们各自回家，下次再约。听了妈妈的话，我立刻下楼奔向广场，看到风中等待我的同学……我的脸红了，内心也多了几分不安，瞬间体会到妈妈说的友善待人诚实守信是多么的可贵，自此以后我从未失信于别人。

　　友善待人诚实守信是家风。也是中华民族的传统美德，广泛流传至今，依然是现代的精神财富。它如春雨般润物细无声的浸润着我这颗幼芽，它如同血脉般，推动着家和国的发展。

　　小学六年级家风的作文600字 篇17

　　家风是什么？家风可以展现一个家庭的素养；可以培养一个家庭成员的兴趣爱好；也可以感染一个人，改邪归正。家风就像一条条垂线，随时让你知道你是否偏离正轨。

　　我的父母都是公务人员，他们都很爱读书。我在八岁时就让我妈妈买了一套书，在家里慢慢读着，这从此开启了我的读书之旅。我很快就要上初二了，于是向表姐借了书，开始预习。我在读语文书中得知下学期要《红星照耀中国》，于是向家长要了钱，直奔书店。书店中人山人海，不是在挑书，就是在阅读，这么多人在一家书店里，除了前台的交谈之外，竟没有一丝噪声传入我的耳中。

　　“不愧是书店”。我心中嘀咕着，像内部走去。我走遍了整家书店，竟没有找到一本《红星照耀中国》，难道是我没看到，还是不在这个专栏？我又转了一圈，却依然没有找到。我不得不走向前台，向收银打听。“《红星照耀中国》啊，五分钟前卖完了。”我听完后，心中懊悔不已：要是早来五分钟就好了。

　　我闷闷不乐地回了家。之后我把这件事告诉了妈妈，妈妈听完后反而说道：“没关系，我可以在淘宝上帮你买啊。”对啊，我怎么没有想到呢。我脸上又有了一丝笑容。除了书，我还有一大爱好就是设计房子。但我缺乏想象力，所以设计出的房子总是平淡无奇，毫无特色，一天我在网上看到一位建筑大师发表了新作品：一个树屋。我瞬间有了灵感：为什么一定要把房子建在陆地上呢？我立刻设计了一个水上房子。这个房子得到了父母的赞赏与肯定，鼓励我，让我努力。

　　这就是我的家风：遇到困难不气馁；获得成功不骄傲；碰到问题想办法。

　　小学六年级家风的作文600字 篇18

　　大约爸爸妈妈全是读书人吧，做为工程师职称的爸爸会把“学习培训第一”做为口头语，做为老师的老妈会经常叨唠“应当温文尔雅”。这几句将我耳朵里面都打磨厚茧的“圣诏”还可以称作是我的家风。

　　从记事簿起，每到客人 都是会见到爸爸妈妈满脸堆笑，温柔体贴招呼客人。因此，并不是一顿美味可口的饭食，就是一场“之乎者也”类的侃侃而谈。我和哥哥则不谈不张口，可以做到有问必答，不管什么时候，成年人讲话不插言，成年人用餐不上菜，因此赢得了顾客的赞美：“家里的小孩真听话。”“不愧是读书人，便是不同寻常。”可是平常，顽皮的我和哥哥会隔三差五“犯上”的。比如给入睡的爸爸别上一只开卡，再梳2个漂亮的小辫子，因此老妈手持扫帚将大家通通赶来洗手间或阳台上，还能听见爸爸的痛斥：“胆敢在皇帝头顶破土。”

　　虽然是90年代了，但因为封建意识的危害，爸爸一直用些封建社会教育理念来管控大家。但更是这种教育理念，使与生俱来贱皮子的我和哥哥学习方面一直遥遥领先。每每夜里；家里从无呼啦啦的打麻将将声，也无地动山摇的音箱声，仅有我和哥哥做作业的吱吱声和爸爸妈妈翻书报刊的响声。有时候，一家人也会为了更好地一道数学题而争取脸红耳赤。但终究是封建社会的文化教育，因此出現了一切的封闭式现行政策！录音机不许听，假期不能出来去玩，好像想让我和哥哥变成书呆子。不，连课外读物也只有在厕所或被窝里偷窥。我好想对爸爸说：“都90年代了，老掉牙的教育理念也该修改了。”但怯于爸爸的威势，话到嘴边一直又咽了回来。

　　这就是我的家风，有好有坏。但我坚信，伴随着时期的发展，新时期的家风家训会落身于我们家。我的家人将越来越更丰富，更幸福！

　　小学六年级家风的作文600字 篇19

　　国有国法，家有家规。每个家庭都有自家的规则，讲原则的家庭才能营造出来好的家风，好的家风才能培养出优秀的孩子。

　　朱子说，一粥一饭，当思来之不易;诸葛亮说，静以修身，俭以养德;刘必显说，勤俭持家，积德行善......世家大族、名人国士，为我们留下了一条条家规，一则则家训。大到治国平天下，小到晨起晚睡。可见，一个家庭的家风有多么的重要。

　　我们家和所有的家庭一样，也有家庭的规矩。

　　有一次，我们的英语老师留了很多的家庭作业，我看自己当天也写不完，就决定留一些第二天再写，我刚把钢笔帽扣上，嘴上嘟囔着：“反正后天才交作业，今天写不完，明天再写也来得及”。

　　妈妈听见后，急忙否定了我的话：“不行，咱们家的规矩要求今日事，今日毕。今天能做完的事情不可以拖拉到明天，只剩下五行英语作业了，一定要写完。”

　　我只好照做，十分钟之后我就把英语作业给写完了。等到了第二天，我竟然还有更多的任务需要做，今日事，今日毕，果然有好处啊！

　　在我小的时候，爸爸妈妈还在家开展阅读达人比赛，全家一起读书，就这样让我养成了爱读书的好习惯。每天坚持读书，既增长知识，又明白事理。大千世界，尽在眼前。何乐而不为？

　　要与人为善，要宽容大度，要诚实守信，要坚强勇敢，要尊老爱幼，要孝顺父母......在爸爸妈妈每天的叮咛与唠叨中，敦厚的家风由此形成。

　　家是最小的国，国是千千万万家。树立端正的家庭风气，养成良好的生活学习习惯，这样才会修身齐家，才能成就美好的未来！

　　小学六年级家风的作文600字 篇20

　　什么是家风，家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的.一种传统风尚和德行传承。

　　有关家训家风的书很多，比如诸葛亮的《诫子书》、《傅雷家书》、《弟子规》、《曾国藩家书》，晚清名臣曾国藩家训甚严。他教育子女切记二字---傲、惰。“惰”是惰性,就是明白就应做有好处的事,却总找理由,不是不做事,就是做无聊的事。解决这一-问题的关键就是一一个“勤”字。

　　曾国藩在家训中说,勤字功夫，第一贵早起，第二贵有恒;凡将相无种,圣贤豪杰无种,只要人肯立志，都能够做得到的。

　　作为一名家长,我深知勤奋、坚持的重要性。所以在生活中个性严格要求。暑假期间，孩子都觉得是尽情玩耍的时间，晚上不想睡觉，早上不想起床。一次孩子犯懒，不想起床锻炼身体。她摆出各种理由,什么现在是假期呀，觉得累呀;腿疼,不舒服呀等等。当时我想,孩子所说并不是完全没有道理,孩子也很辛苦。但转念-想,如果我让孩子放纵一-次,就会有下一次。长此以往,就会助长孩子懒惰、散漫的不良习惯。勤奋坚持的态度需要在日常生活中培养。于是,我拒绝了孩子可怜巴巴央求，当了一次“狠心”的妈妈。

　　其实，很多时候孩子需要爸爸妈妈的监督,需要爸妈的陪伴。在孩子思想放松的时候，作为家长一定要及时阻止孩子的念头。在孩子出现懒惰的苗头时,一定要及时提醒;在孩子失去勤奋动力时,爸妈要及时加油鼓劲儿。只有这样，孩子才会有一个有规律地生活，才会养成一个勤奋的习惯。

　　好的家风对孩子是一种无言的教诲、无字的教材,是最基本、最直接、最经常的教育。让我们从小培养孩子良好的家风，为孩子今后的成功打下良好的基础。

　　小学六年级家风的作文600字 篇21

　　爸爸来自于农村，在郑州求学安家，结识了美丽善良的妈妈，他们相亲相爱，悄悄的，我和弟弟也来到了这个温馨的家。

　　我平时特别喜欢画画，当然最爱画就是我们的全家福了。在我的画里，爸爸高大威猛、和蔼可亲；妈妈温柔贤惠、知书达理；弟弟古灵精怪、调皮可爱；我呢，活泼开朗、热情奔放！这样的画面组成了一道靓丽的风景线！

　　自打记事起，爸爸妈妈就教导我和弟弟要勤俭节约、孝敬长辈，我学会的第一首诗就是“悯农”，至今印象深刻。每当过节时，爸爸妈妈就带我和弟弟回老家看望爷爷奶奶、姥姥姥爷，并给他们买很多礼物，帮他们做家务，陪他们唠家常。听妈妈说，我还没出生时，姥爷忽然病重，就来到郑州治疗。那段时间，爸爸白天上班，晚上去医院陪护姥爷，就这样坚持了半个月直到姥爷康复出院。

　　爸爸妈妈还经常教育我们要做一个有礼貌、有理想、懂感恩、有品行的好孩子。记得有次爸爸下班回来带了几块巧克力，我和弟弟看见了火箭式的冲过去，还没等爸爸的发话，我们俩就不分你我的抢了起来。这时，我想起了爸爸妈妈经常给我讲的孔融让梨的故事，算了，不就是巧克力嘛，还是让给弟弟吧！令我惊讶的是，弟弟拿到巧克力后竟然跑了过来，递给我说:“姐姐，咱们俩一人一半吧！”我接过巧克力，心里美滋滋的！

　　后来，我逐渐的明白了，我要做一个有责任、有担当的孩子。不仅能按时完成老师布置的作业，更要主动分担家务。勤俭节约，尊老爱幼，家庭和睦，组成了我家的良好家风。作为新时代的小学生，我要努力学习，孝敬父母，做好家风的传承与延续！

　　小学六年级家风的作文600字 篇22

　　家风是什么？家风是家族一代一代传下来的品德。家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员的精神，品德及行为的一种传统风尚和品德传承。许多保有优良家风的家族，为家制定了系统的家族道德规范。一家具家族或家庭的家风要正，首先要以德治家，以德立家。其次，书香传承，要保持家风，家规。

　　我们家的家风是尊老爱幼、勤俭、勤劳、诚信、诚实。我触犯过一些家风家规。我这个人，喜欢挑衣服，因为这件事情，妈妈不知道吵过我多少次，妈妈经常说：“我们小时候只有很少的衣服，哪里有这么多的衣服可以挑选。买了就穿，不穿浪费多可惜，要勤俭。”后来，我明白了，有好多人还没有衣服穿。我们在这里过着这么美好的生活，还挑衣服，太不对了。

　　诚实也很重要，我听过这样一个关于华盛顿小时候诚实的故事，小时候华盛顿的爸爸送给他一把斧头，华盛顿在花园里的樱桃树上试起了斧头，把樱桃树砍倒了，他的爸爸回来后，看到被华盛顿砍倒的樱桃树，非常生气，因为那是花很多钱买回来的，而且是华盛顿的爸爸最喜欢的一棵树。华盛顿看到爸爸很生气，他很害怕，但是还是鼓起勇气向爸爸承认了错误。他爸爸见他勇敢的承认了错误，不但没惩罚他，还高兴的说：“好孩子，即使是一万颗樱桃树也比不上一个诚实的孩子啊！”诚实是很重要，一个人没了诚实在，那就没人会相信他了，所以我们要诚实。

　　一个家庭或家族，家风家规是必不可少的，家风要正，只要定了家风，我们就要遵守。从小到大，都要遵守家风家规，我们是家庭中的一员，我们就必须遵守家庭中的家风！

　　小学六年级家风的作文600字 篇23

　　家风是一个家庭，乃至一个家族的精神产物和文明素质，并经过长时间的更新，发展，兼收并蓄而流传至今，确实值得我们传承并发扬。

　　我们的家风是诗书传家，百善孝为先。从记事起妈妈就每天给我讲故事，教我知书达理。从童话故事、民间传说到中华上下五千年、世界历史，从阿里巴巴与四十大盗到诺曼底登陆,故事与我的童年为伴。随着年龄的增长，我自己会读书了，我记得每每放学，我都会要妈妈给我买书，那时家中经济条件并不好，但妈妈从来都说：“腹有诗书气自华，只要你爱看书，妈妈就支持你！”从此书香与我为伴，从童话到少年文学，从读者文摘到人生哲学，从古诗词到大家经典……书香伴我成长。

　　记得小时候，每到生日妈妈都为我买上生日蛋糕，爷爷为我做上长寿面，到我二年级时，我特别爱书，就让妈妈把买蛋糕的钱买成书，从此，我家就有了过生日买书的习惯。

　　家人为了鼓励我读书，每年妈妈都带我去各地的大学游览，今年暑假，妈妈带我去了清华和北大，我不仅被校园的景色和深厚的人文所折服，我还特地去了三联书店，把我的零花钱都买成了书。读书教会了我知识，升华了我的智慧，更多的教会了我做人的道理。

　　百善孝为先，在我们家，爸爸妈妈总是潜移默化的影响着我，奶奶快八十岁了，爸爸妈妈每天起床后先去问候奶奶，让老人家每天开开心心，而我和妹妹也总是争着给奶奶端饭，洗脚。正是我们爱自己的长辈，我们也学会了爱别人，有很多观念是无形中形成的，深深的印在心中。正是由于我们家的无形的精神财富才培养出热爱生活热心的我们。

　　小学六年级家风的作文600字 篇24

　　“国有国法，家有家规”就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩，孟子曰：“不以规矩，不成方圆。”家风对每个人都有着潜移默化的影响。说到家风，我认为家风是一个家庭的规矩，也是一个家庭做人做事的态度。

　　我的家风是孝，无论在什么时候，无论在做什么，父母总是说一声：“百善孝为先！”家风是我们的座右铭，孝敬父母，我们才可在社会上走得更远。记得它，才可以成为国家的一名栋梁，只有成为国家的栋梁，才可为国家做出贡献。

　　而对于母亲来说，家风就是诚实守信。记得有一次数学考试，我忘记带尺子了，所以便临时向同学借了一把尺子来用，可考完了试，我却忘了还回尺子。回到了家以后，母亲忽然发现我的文具盒中多出了把新尺子，就叫我来质问，而我却若无其事地说:“我借了别人一把尺子，忘了还，我呀，明天就归还回去，这有么好大惊小怪的吗？！”谁知，妈妈听见了，却很生气，说“你借了别人尺子不还，别人下次还会再借你东西吗？做人呀，一定要诚实守信，不可以言而无信，否则，别人就不会再理你，并不再信任你这个人了。”我这才恍然大悟地点点头。

　　第二天，我把尺子还了回去，并诚恳地道了歉，同学也原谅了我，顿时，我终于意识到了“要诚实守信”这句话的重要性。

　　“家风”是一家人的风气。这一家人的家风一旦有所败坏，那么这一家人的思想品德也会受到牵连，有所败坏，这一家就不能培养优秀的后代了，如果没有家训，那么只会把后代宠坏，只有让孩子知错并且知道改正，然后再教育他，这才是教育孩子的最好方法。妈妈说:“家风体现在每一件小事之中，只有你真正地体会到了才可以知道它的意义。”

　　小学六年级家风的作文600字 篇25

　　提起家风家训，我最先想起来的是幼儿园学习的《朱子家训》“黎明即起，撒扫庭院，要内外整洁，即昏便息，关锁门户，必亲自检点……”当时并不理解每句话的意思，经过三年的小学学习，渐渐地我知道了每个家都有自己的家风家训，虽然爸爸妈妈没有明确告诉我家的家风家训，但是通过几件事我了解了我家的家风家训。

　　四岁的时候我想学习舞蹈，我求了妈妈很久，妈妈才答应，妈妈说：“学习舞蹈很辛苦，要学就要坚持到底，不要半途而废。”我答应了妈妈。在学习过程中，每当我想放弃时，就想起了妈妈对我说的话“既然学习舞蹈就要坚持到底，不能半途而废。”所以现在我仍然坚持学习舞蹈。因此通过这件事我从中体会到了一个家训“做事情不能半途而废，要坚持到底。”

　　每次在家里吃饭，我都会剩下一些饭，奶奶说“每一粒米都是农民伯伯的汗水换来的。”生活中有时候房间的灯没有关，洗完手没有关水，奶奶说“要随手关灯，关水。”所以我觉得通过这件事我学会了要做到人走等灭，节约用水。通过这件事，又提现了一个家训就是勤俭节约。

　　以前妈妈经常会把我用过的书本、文具、玩具、衣服、书包通过邮寄的方式捐给贫困地区的小朋友，有时候也会通过一些其他方式捐赠给一些需要的东西，我问妈妈为什么，妈妈说：“当你有能力的时候就应该捐献出自己的一份爱心。”所以我觉得我们家的一个家风是做一个善良有爱心的人。

　　可能还有许多家风家训我没有体会到，但是通过四年级的学习，我相信我会明白并体会更多的家风家训。

　　小学六年级家风的作文600字 篇26

　　家风，顾名思义，就是家庭的风气。有的人说勤俭持家，有的人说尊老爱幼，还有的人说诚实守信等等。我们家的家风很简单：宽容待人。

　　有一次，我和妈妈去新华书店，我挑选了一本喜欢的书，翻看了一会，小心翼翼地合上封面，这么崭新的书，我一定要好好爱护，决定买回家慢慢、仔细地看。妈妈也同意了。

　　我走到收银台，轻轻地把手中的书递过去，收银阿姨快速地接过，反面扫条码时，手滑了一下，只拿住了封面，结果撕破了一个角。看到眼前的一幕，我说：“哎呀！我的新书！”收银阿姨马上说：“不好意思，我刚才没有拿好书，不小心把书角撕破了一点。”我心想，要不要去重新换一本呢？可是这本破的也没有人喜欢了，不会再被买走了。如果我不要了，那么收银阿姨会不会要自己出钱赔一本呢？我心里纠结了一会，还是觉得买走吧！我微笑地对收银阿姨说：“没关系，你是不小心的，总会有失误的时候，我拿回来用胶带补一下好了。”收银阿姨也马上露出了笑脸说：“你真是个大方、宽容待人的孩子！”我听了阿姨这么说，心里觉得美滋滋的！

　　回家的路上，妈妈问：“爽爽，刚才你可以不要这本破了一角的书，你那么喜欢新书，为什么不去换一本新的呢？”我说；“妈妈，我是很喜欢新书，但是如果重新换一本，可能就会给别人造成了麻烦，我回去自己补一下好了，我要宽容待人，这样能给他人和自己带来更多的微笑！这不也是您经常教导我的家风吗？家风就体现在我们的行为中了！

　　这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好习惯、好品质，伴我茁壮成长！

　　小学六年级家风的作文600字 篇27

　　每个家庭都有自己独特的家庭风格来规范和引导每个家庭成员的言行。今天，我想就我的家庭风格发表一下我的看法。

　　孝顺是所有美德中最重要的

　　孝顺。这个词已经在中国流传了将近5000年。古人非常重视孝道，从鲁迅的《二十四孝图》就可以看出来。现代社会虽然没有二十四孝那么夸张，但还是很重要的。

　　我家也很重视孝道的培养。几乎从我记事起，爸妈就给我讲过很多关于孝道的故事，从头到尾都在践行孝道。

　　爷爷奶奶总是夸他们，让我学学父母，做个孝顺的人！我妈跟我说，孝不是一夜之间喷出来的，它一直在我心里激荡。

　　诚信为本

　　我父母经常告诉我要做一个诚实的人。这样大家才能和你亲近，才能和你交朋友！而你在践行诚信的过程中得到升华！

　　所以我开始努力做一个诚实的人：不骗别人，即使事实对自己不利，也要实事求是。的确，因为我的诚实和友善，大家都愿意和我做朋友，我也不再孤独。

　　当然，诚实并不总是意味着不说谎，而是直言不讳。有时候善意的谎言可以帮助和拯救别人。

　　不抛弃，不放弃

　　人生难免磕磕绊绊，但遇到挫折和失败，我不会选择哭泣和气馁；相反，我会继续努力追求，因为我记得——永不放弃，永不放弃！

　　阳光总是在风雨过后，这是我父母经常教我的。他们告诉我，再遇到问题的时候，一味的回避不会解决问题，反而有时候会把问题复杂化。只有面对困难，想办法解决问题，才是最实际的。

　　所以，我学会了——永不放弃，永不放弃！

　　以上只是我家庭风格的一部分。他们也许老气横秋，似曾相识，但他们依然闪耀着他们永恒的光芒，照耀着我和我的家人，让我们的前方不再迷茫！

　　小学六年级家风的作文600字 篇28

　　我国是一个讲究规矩的国家，历史也很悠久，比如我们大家都知道的《弟子规》、《三字经》等等，都是我们祖辈传下来的关于家训、家规、家风的珍贵文化遗产。有句俗话说得好：“无规矩不成方圆”，如果我们都不按照规矩做事，我们的社会大家庭就不会这样和谐有序。

　　其实，在我们每个小家庭也有家训、家规、家风，我家的家训就是：要尊重他人，包括老师、同学，尤其是对长辈和有残疾的人;要讲礼貌，见到认识的人要主动打招呼，做到文明用语;要勤劳节俭，不能浪费;“远亲不如近邻”，与邻居友好相处，互相帮助;“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。这些家训，爸爸和妈妈都是以身作则的，在他们的教育和影响下。我也深深体会到这样做，既尊重了别人，也让自己得到了真正的快乐。

　　我家的家规是妈妈定的：作业做完后要检查;写完作业要复习旧知识、预习新知识;要经常锻炼身体;当天的事情当天做完，不能拖到第二天;每天要坚持练琴。妈妈常说“身体是革命的本钱”，所以每到周末，妈妈就带我去游泳，夏天的时候我很爱游，可到了冬天，即便是在室内游泳馆，水也显得凉了些，可妈妈说没关系，所以每次我都勇敢的跳进游泳池，在水里畅游一番。结果，真像妈妈说的那样，我不紧没有被冻感冒，反而不爱感冒了。

　　再说说我的家风吧：要做个有道德、有责任感的人;要讲究卫生，不管是个人卫生还是居住环境，都要干干净净的，在公共场合不随便吐痰、乱扔东西，妈妈说这样才能让我们的城市更美丽。

　　我爱我的家，因为有了家训、家规和家风，我的家更加和睦幸福，我们的大家庭更和谐美好!

　　小学六年级家风的作文600字 篇29

　　我问妈妈，什么是家风，妈妈说家风是家庭的风气，道德 标准，处事原则，包含很多方面。妈妈还说好的家风能教育出好孩子。下面我就从几个方面来说说我们家的家风吧。

　　首先，爸爸妈妈教育我要孝敬长辈。爸爸妈妈并不只是说教，而是用实际行动来做表率。爷爷奶奶病了，爸爸妈妈嘘寒问暖，照顾周到。我就知道，这时候要给爷爷奶奶拿药；爷爷脚摔伤了，我搀扶爷爷下楼。今天爷爷买了好多白菜，爷爷年纪大了，搬上楼很费劲，妈妈跑了两趟给才把白菜搬到四楼。我也赶紧帮忙抱了一颗白菜上楼，妈妈直夸我是个孝顺的孩子。

　　妈妈还教育我要保护环境，节约能源，不能浪费粮食。我在户外，妈妈从不让我乱扔垃圾，说这样第一污染环境，第二会加重环卫工人的劳动量。我平时还养成随手关灯，节约用水，碗里不剩一粒米的习惯。每当我碗里有剩饭，妈妈会跟我说一米一饭都是农民的汗水种出来的，而且，有好多贫困地区比如非洲的孩子吃不上饭，所以我应该珍惜所得的一切。

　　爸爸教育我要诚实守信。不能随便许诺，但是一旦答应了，就必须做到。诚实做人，踏实做事。不能养成沾小便宜的习惯，自己的一切要自己努力来换取。我现在能做的就是踏实学习，使自己成长为一个将来无论做什么都对社会有用的人。

　　妈妈教育我要善良友爱。有一次，妈妈看到楼下的奶奶自行车链子掉了，怎么都修不好。妈妈赶忙帮忙，弄了半天，才帮奶奶修好，我也在旁边帮了小小的忙。虽然弄了一手黑，但是我和妈妈都特别高兴。妈妈为什么会这样呢，因为有一次妈妈的的车链子掉了是别人帮她修好的。这就是爱的传递。

　　这就是我的家风，你们的呢？我们来互相学习吧。

　　小学六年级家风的作文600字 篇30

　　吃晚饭的时候，爸爸突然神秘地对我说：“小子，我给你找了一个家教，全能的以后你就不用整天缠着我问东问西了。”我一听完了都怪自己，平时老问爸爸一些稀奇古怪的东西这下好了给我找家教了，万一家教很凶的话那可怎么办啊！

　　晚上我做了个梦，一个凶神恶煞长着一脸大胡子的家伙，正在恶狠很地给我讲课。我一开小差被他发现了，正当那金箍棒似的杆子打过来时我被下醒了。

　　一天晚饭妈妈烧了一桌子好菜，可是左等右等也不见爸爸回来，正当我担心那盘猪头肉凉了就不好吃的时候，突然传来了一阵敲门声， 我连忙去开门是爸爸和一个不认识的叔叔抱着一个大箱子，爸爸笑呵呵的对我说：“小子家教给你请来了，快把书桌收拾收拾去。”看见那箱子上大大的“联想”两个字，我高兴极了也顾不上那香喷喷的猪头肉，飞快的把书桌整理的干干净净。

　　电脑很快被那个叔叔装好了，黑白相间的机箱，黑色的19寸液晶显示器，安静地坐在书桌上我正要冲上前去，爸爸一把拉住我：“小子 电脑是用来帮助你学习的，绝对不能用来打游戏要是不然家法从事。”虽然网线要过两天才能装上，电脑里面什么都没有，可我还是忍不住轻轻拂摸着显示器，直到妈妈动怒我才极不情愿地去吃饭。

　　饭桌上，老爸给我“约法三章”回家后必须先写作业电脑只能用来查资料，周末的时候才可以打会游戏，但是一定要掌握分寸。从此，电脑就成了我的新家教,虽然它不会说话可它懂的可比爸爸多极了。不懂的问题基本上都可以在它那找到答案，而且在学习累的时候，可以在网上听听音乐，看看新闻，我们一起学习，一起相处。

　　它就是我的良师益友。

　　小学六年级家风的作文600字 篇31

　　小学六年级家风的作文600字 篇32

　　家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。而在我们家，也有家风，它就是如何做人。

　　做人，肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道很偏僻，爸爸看见了，连忙上前阻止了我，并教导我说：“怎么能这样子呢?”我不理解的回答：“怎么了?”我感到爸爸在生气，但又委屈地说。爸爸说：“你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在害别人!”，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误，爸爸的口气平和下来了，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔倒的痛吧?骑车摔倒比那样还痛!”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。这时，爸爸变得和往日那般慈祥，说：“快把那些小石子捡起来吧。”我回答：“好!”

　　一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。

　　当人，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯!

　　父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。

　　这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风值得宣扬!

　　小学六年级家风的作文600字 篇33

　　俗话说：“没有规矩，不成方圆。”也就是说国有国法，校有校规，家有家风。我家的家风是：“好好做人、好好学习。”

　　家人们从小就教导我要好好做人。

　　爸爸教育我要守信。记得二年级的一个周末，因为我表现好，所以，爸爸准许我看一小时动画片。但是，我超过了时间，爸爸很严肃地关闭了电视。之后，便语重心长地对我说：“欣怡，要守信，不然，长大后你到社会上是会很麻烦的!”

　　哥哥告诉我要诚实。因为“人而无信，不知其可也。”三年级的一天，我不小心把哥哥最爱的玻璃杯打碎了。我很怕被挨骂，不过最后，我还是鼓起勇气，向哥哥道歉。但是，哥哥原谅了我，并且对我说了句意味深长的话：“杯子打碎了不要紧，如果你因此失去了诚实，就没有人会相信你了。”

　　妈妈教育我要谦虚。四年级的一次考试中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告诉了妈妈。妈妈和蔼地对我说：“欣怡真棒!再接再厉，不过要记住：‘谦受益，满招损。’”

　　家人们不仅教导我好好做人，还教育我要好好学习。

　　五年级，我学习不用心，所以期中考试只考了八十几分。回家路上，我很害怕妈妈会怎样对我。但是回到家，妈妈却对我说：“失败不可怕，可怕的是就此跌倒!你要记住从那儿跌倒，从那儿爬起，争取下次取得更好的成绩。”然后妈妈和我分析原因，为我解答难题。经过妈妈的辅助和我不懈的努力，我的成绩直线上升。在月考中，我取得了优异的成绩。

　　中国自古以来就是一个以礼仪之邦而着称的国家，作为一个中国人——我们这些孩子，也一定要发扬这种精神，只有这样，我们才不愧于我们的祖先，不愧于是一个继承人!

　　小学六年级家风的作文600字 篇34

　　最近，我在电视节目里看到了一个有趣的话题：家风是什么?让我也想认识自己家的家风是什么?

　　看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说：“家风是一个家的全貌，家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看这个节目，让我知道了什么是家风，也认识了不少优良的家风。家风就是做善事，不求回报;家风就是为人老实，不干坏事;家风就是小小举动创美德;家风就是常做好事，无怨无悔;家风就是心中有家，心中有国。

　　现在，我与大家聊聊我自己家的好家风：“做事勤勤恳恳，任劳任怨;要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难;待人有礼貌。”

　　首先，在勤勤恳恳方面，我的外公是一个好例子。我的外公是一个农民，他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割，他勤勤恳恳从不叫苦叫累。接着，在待人有礼貌方面，我跟爷爷学。爷爷是做生意人，每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”，新年里爷爷打电话时总会送几句新年祝福语。还有，在阳光心态方面，爸爸是我的榜样。虽然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不会愁眉苦脸，总会积极面对。爸爸告诉我做人要正直、善良、诚实，不是自己的东西坚决不能拿。一次，我在路边发现一个手机，样子还很新，于是我捡起来，想据为己有，我们班有的同学已经有手机了，我很羡慕。爸爸对我说：“你想想丢手机的人该多么着急，手机里有人家很多重要的信息。”我低着头想了想，最终把手机交到了爸爸的手里，然后爸爸通过电话信息找到了失主。

　　家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的好家风。

　　小学六年级家风的作文600字 篇35

　　“国有国法，家有家规。”家风，是一个家庭不可缺少的主旋律。我家的家风有三条：一是节俭之风，二是惜时之风，三是孝顺之风。接着就来晒一晒吧!

　　我家的节俭之风。我的父母都出生在农村，从小就养成了勤俭节约的好习惯。这个好习惯自然而然地传到他们的儿子——我身上。记得从我懂事起，每当吃饭时，妈妈就叮嘱我：“你要爱惜粮食，农民伯伯种粮食很不容易，不要往桌子上撒，碗里要吃得干干净净。”我当时并不是很理解，但我很听话，还是按照妈妈的话做了。后来上学了，我学了古诗《悯农》，才理解了妈妈的良苦用心。

　　我家的惜时之风。妈妈每天匆匆忙忙地赶回家，叮嘱我“快点写作业!”就急忙赶到厨房做饭。利用做饭的空隙，还要洗脏衣服，手还没擦干，就来到我的书桌旁检查我的作业，还督促我快写，认真地说：“时间在不经意间就溜走了，

　　如果不抓紧地话，就白白浪费了。省下时间可以干自己想干的事。”妈妈的一言一行感染了我，从而我也学会了珍惜时间。

　　我家的孝顺之风。我的父母常挂在嘴边的一句话：子欲孝，而亲不待。而他们也是那样用心做的。记的那次姥姥生病住院，妈妈一连好几个星期在医院里照顾姥姥。出院后，又把姥姥接回家，并细心照顾。

　　给姥姥端茶倒水，嘘寒问暖。还安排我去陪姥姥聊天。爸爸给姥姥买了许多好吃的，我都有点谗得流口水了。爷爷生病时，爸爸不顾白天工作的辛苦，晚上去陪爷爷。看着父母的一举一动，我想：我也要做个孝顺的人。

　　继承和发扬好的家风，是一种“正能量”的传递，有了优良的家风，我们的小家一定会更加幸福。祖国的大家庭一定更加和谐。这就是我家的家风，请你也来晒一晒家风吧!