家风话题作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的家风话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

家风话题作文1

　　家是最小国，国是千万家。家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。每个好的家庭都要有好的家风。

　　什么是一个家？有爸、有妈、有娃，这才是一个家。在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸、妈妈的陪伴而温暖。一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活在这样一个家庭中。在家中，父母难免会因为一些小事磕磕碰碰而吵架，但是他们从来不会相互指责、谩骂，更多的展现在我面前的是他们理性的一面。

　　平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师、同学，也会讲一些退一步海阔天空的大道理。妈妈还经常交给我一些饭桌上的礼仪，比如：1、吃饭的时候要先等长辈动筷；2、吃饭的时候不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音；3、敬酒的时候酒杯要比别人低一点点；4、不能翘二郎腿等等。虽然还有很多的规矩，但是正因为有这些束缚着我，我才能更好的成长。

　　爸爸从小就教导我，做人要“实事求事”，他不会因为我是小孩子就撒谎欺骗我，不跟我讲实话，因此我也知道了在真理与原则面前，人人平等。爸爸常说等你长大了，到了社会，或者出门在外，没有人会违背原则、是非不分的让着你，只有真正做到“实事求事”了，才能在社会上为自己赢取一块立足之地，才能让自己立于不败之地。

　　一户人家、一条家训；一户人家，一种家风。家风、家训，不管多么简单，它们也是不平凡的。它们经过多年的传承，伴随了一代代人，也影响了一代代人。

家风话题作文2

　　不管你的家庭有多小，你都有特定的家庭传统和家训。国有法律，学校有校规，家庭有家庭传统。这是人们常说的一个词，但是什么是家庭格言呢？今天我将谈论我的家庭风格和家训。

　　所谓家庭风气，就是自己家庭的风气，会影响子孙后代。中国每个家庭都有自己的家庭风格和家训，我的家庭也不例外。我家的家庭风格是以德建立家庭，以德管理家庭，团结和尊敬父母。我的父母总是告诉我孝顺是所有美德中的第一位！家庭风格是需要牢记的座右铭。有了它，我们可以在社会上立足，走得更远。铭记家庭传统，向自己的生命致敬。坚实的基础。

　　在家庭事务中，我尊重老师和长辈。勤劳节俭，懂得如何让邻居和睦相处。从小受家庭和父母的影响，我会努力通过节俭来规范自己的行为和价值观。同时，我也会影响我周围的人，让他们做得更好。现在我也可以主动向长辈问好了。我的错是和我的同学团结在一起，有时和我的同学发生小冲突。我必须主动向我的同学道歉。这不是我的错，我不会追究。我会后退一步，做我自己的事。只有当我完成作业时，我才有时间娱乐。我不能在同一天拖延。我必须发展体育，养成良好的习惯，一个好的家训可以让我更多地了解中国文化的进步，让我们坚定不移地成为祖国的栋梁，在我长大后为祖国做出更大的贡献。我希望我家的家风和家训能代代相传。家庭风格和家训是一种积极的能量。我们必须一直严格要求自己。我们必须从每个家庭做起，弘扬民族精神。

家风话题作文3

　　家风和家训，现在好像不怎么被提起，好像被淡忘，但只要细细想想，它还是无形的在我们身边，家庭的一举一动，无一不是透露着来自两个家庭的古老家风家训。

　　俗话说，国有国法，家有家规。我们家的家风和家训，也没什么特别，但却展现着中华的传统美德。在我们家，老人永远是第一位的。这是孝道，是报答父母的养育之恩。有一次，老人感冒了，我却要上学，家里汽车只有一个。而我家虽然离着学校不远，但距离还是有的。送老人去医院只要在路边拐个弯就可以随便把我送到学校。但家长却不了，甚至都不送我，带上老人就往医院赶，我虽然没迟到，但心里还是不自在。但仔细想一想，如果老人出了什么事，就永远的失去了，这也是对老人的尊敬。多次的送我上学，却会把我惯坏。孝敬老人，是第一的家风家训。

　　然而还有，一切向善。向善的心胜于一切，有一颗善良的心，也是我家的家训之一。无论别人是不是害心，但我们是绝对不可有的。经家长的一句话，如果人人都遵守了这一条，世界将会充满爱。其实当时我还不懂，只是想着为什么别人可以做坏而我却不行，殊不知，那些人却是特例。这个世界真的是好人多，但更确切的说是，不是坏人的人多。善良，人人有，但如何表现，却鲜为人知。而如果去抢劫，立马被无数人知道。这是一个坏人“多”的原因。但即使这样就不可以帮助人了吗？不，这是否定的。

　　除此之外，还有一些，一些尊重师长，团结……不过，我觉得最重要的就是这两条，有这两条，就够了。

家风话题作文4

　　门风是一家的德行规范，如同食粮正常，是一个家必不行少的成份。而在咱们家，也有门风，它就是如何做人。 做人，确定要做到凶恶。有一句话叫“害人之心不行有，防人之心不行无”。而双亲也自小那样教养我，忘记时辰机，有一次，我故动向一条大道扔小石头。固然大道又窄又偏远，爸爸望见了，急忙上前禁止了我，并教养我道：“怎么能那样子呢？”“怎么了……”我主张爸爸在怄气，但又冤屈地说。“你那样可能会让骑车的人摔倒，这等此外在搭救外人！”爸爸冲动地说着，我在一旁默默地听着，渐渐地意识到大家的谬误。看到我如同意识到了谬误，爸爸的口风激化下来了，接续说：“儿子，你无须还忘记去岁摔倒的痛吧？骑车摔倒比那么还痛！”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。那时，爸爸变得和昔日那般慈爱，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好！” 一个殷鉴，让我晓得，我无须不慎地做每一个底细，我恐怕一个不经意的举动中伤到别人。

　　当人，做人还要守时，固然妈妈没有给我讲某个情理，但却总是用言论通知我某个情理。历次，和外人预定出行工夫时，妈妈总是要延迟多少秒钟抵达。她说，那样，才不会让外人等咱们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。

　　然而，长此以往，我也潜移默化，学着妈妈，养成了守时的好习气！ 双亲的一些行动，总能莫须有孩子。优良的品质，就是居中造就起来的。

　　这就是我家的门风，它让我居中养成了许多好品质，那样的门风，不值传扬！

家风话题作文5

　　“国有国法，家有家规。”俗话说没有规矩不成方圆，当然我家也不例外。我家的大小规矩不少，但让我感触最深的有两点：一是文明和谐，乐于助人的家风让我懂得如何与人和谐相处；二是多读书，好好学习的家训让我一直受益匪浅。

　　家人都说我是爸爸的小尾巴，到哪儿总喜欢跟着。坐公交时，看到爸爸主动给老人小孩让座；在街上，遇到陌生人问路，爸爸会热心地给人指路；在楼下，遇到年迈的老爷爷老奶奶购物回来，爸爸会不辞劳累地帮助把大包的东西扛上楼去……这些一点一滴助人的举动深深地感染着我。每次看到爸爸帮助他人后脸上露出由衷的微笑，让我也切身体会到帮助别人的快乐。我想我也要像爸爸一样做一个乐于帮助他人的人。现在我能成为一个与同学们和睦相处，乐于助人的孩子，与爸爸的言传身教是分不开的。

　　从我记事起，家人都教导我要多读书，好好学习。我经常会问爸爸：“我为什么要好好学习？”爸爸说：“只有好好学习知识，长大了才能成为一个有作为的人。”我的奶奶一直酷爱读书，也要求我多读书，多积累书本上的知识，很早就要求我边读书边做笔记。常用“少壮不努力，老大徒伤悲”的诗句来鞭策我好好学习。因此不管是在奶奶家还是在我家，从小婴童时期简单的益智书画，到现在各式各样内容丰富的书籍都摆满了书桌。爸爸对我的功课更是一点都不曾松懈。在这样的家训影响下，养成了我从小就喜欢读书的好习惯，这对我的学习和生活都有很大的帮助。

　　我喜欢我家的家风家训。它们像一种无形的力量潜移默化地影响着我，让我在健康、积极、向上的环境中茁壮成长。

家风话题作文6

　　最近，学校的同学都在讨论《浙江好家风》，我放学回家，也问了问爸爸：什么是家风。爸爸告诉我，家风通常是指家庭或家族的传统风尚或作风，是每个家庭的传家宝。“那我们家的家风又是什么呢？”我好奇地问爸爸，爸爸笑着摸摸我的头，说：“你自己想一想，平时我和妈妈都是怎么教你的？你学习时要怎么做，生活中要怎么做？”

　　我仔细想了一想，才发现家风对我的影响是无处不在的。平时我在家里写作业的时候，总爱边看电视边写，在吃饭的时候，我以前喜欢用筷子敲碗发出叮咚的`声响，然后吃着吃着要看起了课外书……这些事被爸爸妈妈严肃地批评过之后，我改掉了这些毛病。现在想想，爸爸妈妈是希望我成为一个懂礼貌、学习认真用功的孩子。

　　还有一次，我考试没考好，怕把试卷拿回去给爸爸妈妈签字的时候，会被他们责怪。所以我特地把试卷小心翼翼地叠成了一个小方块，塞进了书包的小夹层里。回到家里，爸爸问我：“你上次的测试成绩好像出来了，试卷呢，把它拿出来给我看看。”我手心里直冒汗，心里七上八下的，还特意在爸爸面前翻书包，说：“爸爸……试卷不见了……不知道放哪去了。”也许爸爸看出了我的紧张，安慰我坐下，说：“真的不见了吗？孩子啊，考差了不要紧，我们要去面对，爸爸不会怪你的。”我纠结了一会，还是把试卷拿了出来。看着试卷上的错题，觉得很羞愧。而爸爸真的没有责怪我，而是跟我分析起了错题的原因，告诉我以后怎么改进。从那以后，我再也没有做过这样的事情了。也明白了要去直面问题和困难，要做一个诚实的孩子。

　　我家的家风还有很多：讲信用、乐于助人、要善良……这些都陪着我成长，我为我的家而感到骄傲！

家风话题作文7

　　家庭风格，家教，家庭指导，我们都知道这意味着什么吗？我认为它是：诚实、诚信、纪律和法律、孝顺、节俭、团结和友谊。

　　我妈妈总是教大人说话，小孩不能中断，要尊老爱幼。

　　我记得有一次，我妈妈给我买了很多好吃的。我津津有味地吃着。突然，妈妈看着我，我问妈妈：“妈妈，你为什么看着我？”当我妈妈不说话的时候，我仍然很享受我的美味。妈妈仍然失望地看着我。我突然明白了为什么我妈妈有失望的眼神。我的祖父母和阿姨坐在我旁边。我没有让他们分享我的美味。我只是一个人喜欢。我脸红了，低下头，意识到自己的错误。我不尊重老人，也不爱年轻人。我下定决心要尊老爱幼。

　　还有一次，妈妈做饭，叫我吃饭，我正在看电视，不理她。 当我看完动画片，要吃饭的时候，一看到妈妈只剩下一口饭。 我很生气，凶妈妈: 你为什么不给我生教我: 我叫你好好吃饭，你不来吃饭，到哪里看动画片，你自己吃。 妈妈很累，给你做了一顿好饭，你也算是妈妈，真不孝顺。 我知道从那天起，就不能总是看动画片，帮妈妈做饭、洗碗、扫地，即使有些事情像做饭我做不了，也可以帮忙做一些会做的事情，比如洗饭、选择食物这些事情在自己的能力范围之内。 要学孝顺爸爸妈妈，爸爸妈妈每天忙着工作很累，我想帮他们做更多的事情。

　　现在我终于明白了什么是家庭风格，家庭指导，家教。如果没有家教，家教就会宠坏我们，只知道变错了，慢慢的教育，才能把家族式、家教、家教的风格，传播到光大。

家风话题作文8

　　中国是文化大国，有着五千年文化历史，每个名人的家庭里都有好的家训。家规，家风，俗话说：“国有国法，家有家规！”这是中国一句古话，虽然我不是名人家庭，但我们家也有家训，家风。

　　今天老师给布置了一个关于家风的征文，在我回家的路上，我一直琢磨着这个问题。我心里想：我家有家规吗？什么家规？回到家，吃完饭，我就把爸爸拉到写字桌前，把写征文事情告诉了爸爸。她一边写一边对我说，我认真听着，当爸爸写到尊敬师长是，我半懂不懂问问着爸爸：“怎么才能做到尊敬师长？”爸爸说：“师长就是老师，长辈。上课认真听讲积极发言上课不搞小动作，不说话，认真完成课堂作业和家庭作业，参加学校的手拉手活动和各项活动。长辈比方说在过年时，吃饭时端上了你最喜欢的菜，不要因为你喜欢吃。而不顾别人，不要因为自私，而忘了别人，这样就没有人喜欢你了。”

　　爸爸不停的写着，不一会儿就离十来条。爸爸一直强调最重要是以孝为先，孝敬父母，要好好学习，不吃零食每天健健康康的，不让父母生气，有时间要多帮爸爸做一些力所能及的家务，主动向长辈问好。互相尊重。路边捡到贵重物品必须上交，当天事情当天做，不能拖拉。我记得10时我一次洗完，浪费了很多水，爸爸对我制定了一条家规，勤俭节约是中华文化名族的传统美德，所以要节约用水，并且不剩饭不挑食，从那一刻起我知道了：要节约用水“。一个家庭里有好的家规是关键，在爸爸不在的时候，家规像爸爸一样，一直管着自己！

　　我们家的家风，家训我一直记在心里，约束着自己。

家风话题作文9

　　我七岁时，已明了了韩峰五一节的诗歌一些事，但很纷歧样节约也许节用，格外地严格滥用，不过，而今的我已明了了本人节约即是节用的要害性，是甚么使我有了一个三百六十度的大转弯，让我从滥用光阴到了咱们节约建立节用呢？是家风。

　　我之前急不迭待为了文娱而移除货色，可能减少我的猎奇心，比方：有一次，当我要给咱们的手机充电时，我把充电头和充电线带到楼上，就像我要把充电头插入插座绝对。一个新的题目浮现在我的脑海中充电头是甚么？在猎奇心的役使下，我绝不踌躇地拿起锤子，重重地击中了充电头。

　　第二次事情以后，我以夜继日对我说”儿子，咱们家谁像你绝对滥用？咱们的家庭作风惟有四个字:节约节用！你不行冲破你的家庭作风，你悠久不会得回宁静! ”听了我父亲的话，我不过阒然旅行，唉，落刻木为吏无言也是这么说的！不人滥用，我用之前的底稿纸，麟趾呈祥翻了部分接续用来画画，处事。

　　我惭愧难当，下定母亲的作文，改掉这滥用个民风，此刻的我已不再像之前绝对滥用了，我的洗手水用来浇花，纸反复运用，我不在折动货色……自然，这无疑是和家风分不开的。

　　我还要将这家风也许接续滋长下去，让我的子后代孙都学会本人节约即是节用，让我的子后代孙都受益月晕而风无量。

家风话题作文10

　　周末正在家里无聊地按着遥控器，可是一则公益广告却吸引了我的眼睛，主题是“妈妈洗脚”传递的是家人之间互相关爱，表达的是父母是孩子的第一任老师。想想从小到大，爸妈确实是用自己的言行身教来教会我懂得礼貌与人生的道理，他们营造的家风，也是我健康成长的重要环境。在中国历史上，追溯历史，不管大家小户，大多十分重视家族成员对这些规矩的遵守和执行。我想正是这些优秀的家风的存在，才使得中国培养出了那么多优秀的人才。

　　我最近在读名人传记，正是刘少奇刘主席的一生，在他的一生中，最成功的不是他的事业，因为命运不济，发生了惨案，但是我想他最成功的应该是他树立的良好家风，这样的家风对他的孩子的一生的影响。他和他的妻子一共养育了九个子女，在那个时候九个应该是很正常的，在养育与教育方面应该是挺困难的，但是我们知道他的孩子，其四子刘源现在是解放军高级将领，36岁就担任河南省的副省长，是当时最年轻的副省级干部。做官在很多人看来说明不了什么，大家都会觉得是因为他是红色后代，倚仗着父亲的影响，肯定会有这样的官绩。但是，学习呢？

　　刘少奇的五女刘潇潇，是在1979年以北京市单科第一总分第二的优异成绩考进北京大学的，做官受父亲的影响，难道高考也是受影响的吗？这足以说明一个问题——家风。就是他们有一个好的家风，造就了孩子的成功与辉煌。于丹讲过，有缘没份是不会过上幸福生活的，生活是需要智慧的，而塑造一个好的家风就更需要大的智慧。家风是一种氛围，用心培养，才会有意想不到的结果。

家风话题作文11

　　在良好家风的影响下，我健康茁壮地成长着。我的身上已深深烙上了家风的印迹：孝敬长辈、勤劳节俭、诚实守信、乐于助人等。

　　我要夸夸我的好妈妈。有一次，我的八十高龄的太公不小心摔了一跤，在医院里住了三个星期还是不见效。他吵着要回家，我们拗不过他，于是就把他接回了家。妈妈为了减轻爷爷奶奶的负担，主动提出不上班，在家照顾太公。妈妈每天起早贪黑地悉心照顾太公。一日三餐要喂给他吃，还要给他洗脸、洗脚。要知道，我妈妈可是有洁癖的哦!

　　一天，妈妈端了一盆热水放在太公床前，掀开太公的被子，顿时，一股难闻的气味扑鼻而来，我立即闪到一边。妈妈对我说;“敏敏，快过来，帮妈妈一起把太公扶起来，我要给太公洗脚。”我只好一手捂着鼻子一手去扶。妈妈耐心地、细致地给太公洗好了脚，用干毛巾擦干了脚，然后用指甲钳小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲，还不时地问：“爷爷，痛吗?如果痛的话就跟我说。”见妈妈蹲着剪很费力，我就端了一张小凳子，让妈妈坐着剪，妈妈笑着说：“嗯，我丫头也懂事了!”听了妈妈的夸奖，我也不由自主地当起了妈妈的小助手，一会儿扶着太公，一会给太公敲敲背，我发现太公的脸上有了笑容。

　　从那天起，我也学着妈妈照顾太公，给他端茶、端饭，给他讲故事、说笑话，逗太公开心。在我们的悉心照料下，太公的病终于好了。

　　我从妈妈身上学到了孝敬长辈、乐于助人，从爷爷奶奶身上学到了勤劳节俭，从爸爸身上学到了诚实守信，这些良好的家风伴着我健康成长!

家风话题作文12

　　“碗外的饭捡起来吃”、“碗外的饭不能吃”，母亲的这两句话，我至今记忆犹新。

　　乍一听，母亲的这两句话似乎有点矛盾。其实，母亲讲这两句话的时候，时代背景不一样，含义也不同，通俗而富有哲理，对我以及我的女儿们影响都很深刻。

　　上世纪五六十年代，老百姓的生活非常艰苦。我们家的食物以青菜、萝卜、红薯、南瓜等为主，一年难得吃上几顿米饭。秋末初冬，公社（乡镇）组织修建水利工程，母亲从工地上省下一碗半盆米饭，带回家给我和弟弟吃。我和弟弟见了香喷喷的米饭，馋涎欲滴，三扒两咽就把米饭吃光，可桌子凳子上落下了不少饭粒。母亲见了，对我们说：“伢儿啊，现在这个年头能吃上米饭多不容易，你们要把碗外的饭捡起来吃掉。大人们从牙缝里省下点粮食给你们吃，你们千万要珍惜！”

　　记得读高中时，家里给我每月9块钱伙食费，吃的是稀饭和青菜萝卜汤，上完一节课，肚子就饿得咕咕叫。看着有的同学三天两头加餐加菜，我馋涎往肚里咽，也不向家里多要一分钱。穿着父亲穿旧而改制的衣服和父亲的旧皮鞋上学，也不怕人家笑话。

　　1974年2月，我参加工作，到公社当秘书。记得我推着父亲的旧自行车去公社报到的那天上午，母亲站在村口嘱咐我：“碗外的饭不能吃。”我知道母亲讲这话的意思，是叫我好好工作，不要贪图份外的钱财。1976年11月，我被选调到县委办公室工作。在母亲的眼里，我到了县上，世面大了，要格外小心谨慎，又叮嘱我，“碗外的饭千万吃不得。”后来我在检察院走上了领导岗位，母亲又三番五次地提醒我：“碗外的饭一丁点儿都不能吃噢！”

　　母亲的两句“碗外的饭……”，是我们的“家训”。我不仅一生践行，还将它传给了两个女儿。

家风话题作文13

　　家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。

　　在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要。因此，古往今来，中国文人留下了不少“家教联”，令晚辈耳濡目染，成为“言传”和“身教”的典范；明朝书画家徐渭，晚年曾撰写一副令人费解的家教联：“好读书，不好读书；好读书，不好读书。”此联妙在一个“好”字，语意双关，耐人寻味：少年时期正是读书的好时光，可惜不知读书的重要不喜欢读书。年纪老了，懂得读书的重要性，想好好读点书，可是老眼昏花力不从心，已经不能好好读书了。

　　徐谓以此告诫子孙珍惜时光，趁早好好读书；林则徐也十分重视家教，其家教联写道：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，则增其过。”其晚年因病辞官回乡，俭朴生活，对子孙要求甚严，处处言传身教，时时督促教导，乡亲们无不称赞他是做人的楷模；曾国藩的家庭教育有着令人瞩目的成就。他以“勤”字为人生第一要义，自己身体力行，教育子女也养成勤劳作风。他曾告诫子女：“不为圣贤，便为禽兽；莫问收获，但问耕耘。”曾国藩作为封侯拜相之人，对子女的“日课”定期检查，亲自抓落实。俗话说，“人贵勤”，曾家的“崇勤”家风着实可赞。自古文人重“家风”，“染于苍则苍，染于黄则黄”。

　　这些家教对联，底蕴厚重，韵味深长。于家，这是风范；于国，那是脊梁。